工程圖學綜合訓練

1、中國海洋大學本科生課程大綱課程名稱工程圖學綜合訓練課程代碼082104103301課程屬性工作技能課時/學分1周/I課程性質(zhì)必修實踐學時1周責任教師宋麗娜金玉麗課外學時8學時課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識教棄/學科基礎(chǔ)/專業(yè)知識/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修一、課程介紹1. 課程描述：工程圖學綜合訓練是通過繪制裝配體的整套圖樣，進行裝配體的實物測繪等實踐 訓練，演練實際機械設計中的繪圖過程，是幫助學生整合和應用所學專業(yè)理論知識的 重要的教學環(huán)節(jié)。本課程包括零件圖閱讀、裝配圖繪制、裝配體測繪、裝配示意圖繪 制、零件草圖繪制等訓練內(nèi)容。通過該課程的學習和大量訓練，要求同學們掌握各種 圖樣的內(nèi)容和畫法，

2、深入理解工程圖樣在設計中的作用，并能夠靈活應用以正確表達 設訃意圖，了解零件的功能結(jié)構(gòu)、加工工藝的設計及其與裝配體其他零件之間的配合 關(guān)系，為后續(xù)的專業(yè)課程學習奠定基礎(chǔ)，有效提高學生的現(xiàn)代工程意識和工程實踐能 力。2. 設計思路：開課依據(jù)：本課程圍繞工程圖樣的閱讀和繪制、實物的測繪等內(nèi)容，進行大量的練 習，使同學們將掌握的畫法兒何與機械制圖理論知識應用到實際設訃中，體會機械設 計中遇到的諸多問題，運用所學知識解決實際問題的過程，提高學生的現(xiàn)代工程意識 和丄程實踐能力，為后續(xù)的課程設訃和畢業(yè)設計以及學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 奠定基礎(chǔ)，并在小組協(xié)同學習的過程中體驗交流與合作的快樂和成效。課程是

3、培養(yǎng)本科生從事機械設汁及制造領(lǐng)域工程工作的基礎(chǔ)技能課程，為達成能力 矩陣1.4、3. 3項要求見下表。序號授課內(nèi)容機械設計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)生能力要求1.43.31工程圖樣在制造業(yè)的中心地位2機械設計要求在圖樣中的體現(xiàn)3機械加工工藝要求在圖樣中的體現(xiàn)4信息技術(shù)及設汁資料、規(guī)范使用5綜合分析問題能力具體要求學生掌握以下技能:2. 1需要學生在了解零部件的功用等相關(guān)信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合機械制圖、機械設計、 機械制造等相關(guān)專業(yè)知識，理解零部件的設訃和制造要求的內(nèi)容和表達方法，閱讀和 繪制工程圖樣，完成零部件測繪及草圖繪制工作；2. 2查閱大量的國家標準確定標準件的型號、零部件的技術(shù)要求等內(nèi)容。通過

4、資料 檢索，與小組同學及指導教師討論等方法，靈活應用圖樣繪制和閱讀的方法，對實際 問題進行研討，提出正確合理的解決方案。課程內(nèi)容包括三個模塊：零件圖閱讀和裝配圖的繪制；實物測繪、草圖繪制和尺寸 分析；工程圖學綜合訓練課程答辯。（1）零件圖閱讀和裝配圖的繪制教學：本模塊教學包括零件圖和裝配圖的理論講授及裝配圖繪制實踐訓練兩部分內(nèi)容。 理論課以講授為主，重點強調(diào)圖樣的作用、內(nèi)容、表達方法的應用的學習、訓練和掌 握。明確技術(shù)制圖、機械制圖國家標準的地位，體會各種圖樣的作用、內(nèi)容、 畫法和技術(shù)要求的特點和不同，熟悉標準件、常用件在裝配圖中的表達要求。在課堂 教學期間，針對實物模型及其整套零件圖進行零件

5、圖閱讀、裝配圖繪制的訓練，完成 零件圖閱讀測試和一張圖紙幅面為A1的裝配圖的繪制任務。(2) 實物測繪、草圖繪制和尺寸分析：根據(jù)同學們選定的實物模型，以前期的訓練為基礎(chǔ)，學習零部件測繪的一般程序、 步驟和內(nèi)容，掌握常用測量工具的使用場合和方法，熟悉裝配示意圖的畫法，繪制整 套零件草圖，分析和標注尺寸，學會編制標準件明細表，確定標準件的國家標準代號 和規(guī)格尺寸。(3) 工程圖學綜合訓練課程答辯：根據(jù)所做訓練內(nèi)容，使用PPT手段高效、清晰、準確的展示同學們的訓練成果， 山同學和指導教師對所繪制的圖樣和其他學習成果進行考評，從而有效提高同學們的 圖紙繪制、圖樣閱讀和表達的能力。3. 課程與其他課程的

6、關(guān)系先修課程：畫法兒何與機械制圖。本課程與這門課程密切相關(guān)，是制圖課程理論知 識的應用和補充。二、課程目標通過本課程的學習，學生將增進工程圖樣的作用、內(nèi)容和表達方法的認識，通過 切身體會實物模型測繪和成套圖樣主成的過程，提高學生的現(xiàn)代工程意識和工程實踐 能力，培養(yǎng)學主運用所學知識解決實際問題的能力。(1) 掌握零部件測繪的一般程療;、步驟和內(nèi)容，理解被測繪部件的工作原理、零件 與零件之間的裝配關(guān)系。(2) 通過研究拆卸方法和拆卸順序，學會部件分解，了解裝配示意圖的畫法。(3) 熟練繪制零件草圖，了解實測數(shù)據(jù)尺寸分析的方法。(4) 熟悉常用測量工具的適用場合和使用方法。(5) 熟練使用標準手冊，

7、查閱標準件規(guī)格,編制標準件明細表。(6) 掌握典型零件圖樣的內(nèi)容和裝配圖的畫法。三、學習要求1. 課程準備階段：學生在課程開始前應根據(jù)預習要求提前檢索、學習相關(guān)資料，了 解相關(guān)部件的工作原理、測繪工具的使用方法，準備手工繪圖的圖紙和工具。2. 課程實施階段：在課程實施過程中釆用小組合作學習模式，每4、6人分為一組, 采用查閱資料、自主探究、小組討論、教師指導等方法，解決遇到的實際問題。3. 學習成果提交：根據(jù)課程的教學LI標，設置三個教學內(nèi)容模塊，每個模塊教學 結(jié)束學生應按照學習要求，提交階段性成果。(1) 零件圖閱讀和裝配圖的繪制教學：每人提交裝配圖1張、零件圖閱讀答卷1 份。(2) 實物測

8、繪、草圖繪制和尺寸分析：每組提交裝配示意圖1張、零件草圖1套、 標準件清單1份、實測尺寸數(shù)據(jù)分析1份、小組討論記錄廣2份。(3) 工程圖學綜合訓練課程答辯：每人提交課程學習心得，制作答辯PPT,參加 現(xiàn)場答辯。四、教學內(nèi)容內(nèi)容順序主題計劃課時主要內(nèi)容概述1.零件圖閱零件圖閱讀2講解典型零件的圖樣表達內(nèi)容，指導閱讀成套的2讀和裝配圖的繪制零件圖裝配圖常見的工藝結(jié)構(gòu)2講解設汁部件的裝配關(guān)系也常見的工藝結(jié)構(gòu)，提出部件裝配圖的繪制要求和注意事項部件裝配圖的繪制10在閱讀、熟悉零件圖的基礎(chǔ)上，繪制部件裝配圖零件圖閱讀測試1在完成裝配圖繪制的基礎(chǔ)上，進一步閱讀零件 圖，對其中某個零件圖的閱讀情況進行測試2

9、.實物測繪、 草圖繪制和 尺寸分析拆卸零部件4在了解分析部件的基礎(chǔ)上，拆卸零部件，繪制裝 配示意圖，記錄拆卸步驟，完成零件分類測繪零件6根據(jù)零件的不同類型，確立零件草圖的視圖表達方案，標注空白尺寸標注尺寸6選用適當?shù)墓ぞ邷y量需要標注的尺寸，對實測數(shù)據(jù)進行分析，填入空白尺寸處3課程答辯課程答辯1撰寫課程學習心得，制作答辯PPT,參加現(xiàn)場答辯五. 參考教材與主要參考書1劉朝儒.機械制圖北京：髙等教冇出版社.2006. 12 (ISBN: 978-7-04-020064-5)許紀旻.機械制圖習題集.北京:高等教育出版社.2006. 12 (ISBN: 978-7-04-020065-2)3王國順機械制圖實踐教程北京：淸華大學出版社，2011. 8(ISBN: 978-7-3022-0131-1)4 葉玉駒機械制圖手冊北京：機械工業(yè)出版社.2012.7 (ISBN 978-7-111-38180-8)5 陳桂芳.機械零部件測繪北京：機械工業(yè)出版社.2010.9 (ISBN 978-7-111-30503-3)六、成績評定(一) 考核方式E.其他 ：A.閉卷考試B.開卷考試C.論文D.考查E.其他(二) 成績綜合評分體系：成績綜合評分體系比例1.裝配圖30%2.零件圖閱讀測驗10%3.裝配示意圖、實測尺寸數(shù)據(jù)分析、標準件清單、小組討論記錄表20%4.零件草圖