蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 3.4 分?jǐn)?shù)除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題 PPT課件_第1頁(yè)
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1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對(duì) 分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。 1. 聯(lián)系已有認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)列方程解答“已知一個(gè)數(shù) 的幾分之幾是多少求 這個(gè)數(shù)”的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。 小紅家買來(lái)一袋大米,重40千克。吃了 , 吃了多少千克? 復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入 5 8 40 5 8 = 25(千克) 答:吃了25千克。 情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入1 1 小瓶的果汁是大瓶的 ,一大瓶果汁有多少毫升? 大瓶和小瓶的果汁量有什么關(guān)系? 探究新知探究新知 大瓶的果汁量 =小瓶的果汁量 解:設(shè)一大瓶果汁有x毫升。 x =600 答:一大瓶果汁有900毫升。 情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入2 2 李剛早上喝了一盒牛奶的 ,正

2、好是 升。 這盒牛奶有多少升? (先把數(shù)量關(guān)系式 補(bǔ)充完整,再解答) ( ) =( ) 典題精講典題精講 解:設(shè)這盒牛奶有x升。 x = x = x = x = 答:這盒牛奶有 升。 一盒牛奶的量 喝了 升 典題精講典題精講 一種褲子的單價(jià)是45元/條,是 上衣單價(jià)的 。求上衣的單價(jià)。 解:設(shè)上衣的單價(jià)是x元。 x=45 x=45 x=45 =x 答:上衣的單價(jià)是72元。 上衣價(jià)格 褲子價(jià)格 典題精講典題精講 西林果園有桃樹(shù)360棵,占果樹(shù)總棵樹(shù)的 。 西林果園有果樹(shù)多少棵? 解:設(shè)西林果園有果樹(shù)x棵。 x=360 x=360 x=360 x= 600 答:西林果園有果樹(shù)600棵。 易錯(cuò)提醒易

3、錯(cuò)提醒 一個(gè)數(shù)的 是 ,求這個(gè)數(shù)。 10 9 x = 解:設(shè)這個(gè)數(shù)是x。 10 9 x = 10 9 x = 4 10 9 x = 錯(cuò)誤解答 錯(cuò)解分析: 易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒 本題的單位“1”是這個(gè)數(shù),正確的數(shù)量 關(guān)系式為: 一個(gè)數(shù) = 本題錯(cuò)誤在于把兩個(gè)分?jǐn)?shù)的意義混淆了,錯(cuò)誤地 理解為一個(gè)數(shù) = 易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒 一個(gè)數(shù)的 是 ,求這個(gè)數(shù)。 解:設(shè)這個(gè)數(shù)是x 。 x = 10 9 10 9 x = 10 9 x = 10 9 4 x = 錯(cuò)誤解答 解:設(shè)這個(gè)數(shù)是x 。 10 9 x = = x 10 9 x = x = 正確解答 學(xué)以致用學(xué)以致用 先把數(shù)量關(guān)系式補(bǔ)充完整,再列方程解答。 (1)一

4、桶油用去 ,正好用去12千克。這桶油重多 少千克? ( )的千克數(shù) =( )的千克數(shù) (2)學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)黑兔12只,是白兔只數(shù)的 。 飼養(yǎng)組養(yǎng)白兔多少只? ( )的只數(shù) =( )的千克數(shù) 學(xué)以致用學(xué)以致用 解:設(shè)這桶油重x千克。 x =12 x =12 x =12 x =20 解:設(shè)白兔有x只。 x =12 x =12 x =12 x =18 答:這桶油重20千克。答:白兔有18只。 學(xué)以致用學(xué)以致用 解:設(shè)原來(lái)水稻產(chǎn)量大約是每公頃x噸。 我國(guó)科學(xué)家培育的雜交水稻,每公頃的產(chǎn)量大約12噸,相 當(dāng)于原來(lái)水稻產(chǎn)量的 。原來(lái)水稻產(chǎn)量大約是每公頃多少噸? x =12 x =12 x =12 x=9 答:原來(lái)水稻產(chǎn)量大約是每公頃9噸。 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 2. 審題時(shí),搞清數(shù)量間的等量關(guān)系后才能列出方程。 單位“1”未知時(shí),

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