《小學(xué)親子義工202x年工作計(jì)劃》_第1頁(yè)
《小學(xué)親子義工202x年工作計(jì)劃》_第2頁(yè)
《小學(xué)親子義工202x年工作計(jì)劃》_第3頁(yè)
《小學(xué)親子義工202x年工作計(jì)劃》_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)親子義工202x年工作計(jì)劃 工作計(jì)劃頻道為大家整理的小學(xué)親子義工202x年工作計(jì)劃,供大家參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站工作計(jì)劃頻道。 “送人玫瑰,手有余香”。志愿服務(wù)是一項(xiàng)助人自助的光榮事業(yè)。志愿服務(wù)對(duì)于幫助志愿者本身錘煉品格、增長(zhǎng)才干、結(jié)交朋友有著積極的作用。深化 “親子義工”的思路,充分發(fā)揮自身組織優(yōu)勢(shì)和實(shí)踐育人的特點(diǎn),鼓勵(lì)父母與孩子一起參與志愿服務(wù),依托學(xué)校成立親子義工隊(duì),通過(guò)生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐,有力地促進(jìn)未成年人思想情感、個(gè)性品格、能力素質(zhì)等方面的進(jìn)步,得到了廣泛的好評(píng)。親子義工正成為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)一支充滿活力、實(shí)效顯著的生力軍。 本學(xué)年學(xué)校將從以下三方面努力: 第一、發(fā)展隊(duì)伍。

2、 繼續(xù)壯大親子義工隊(duì)隊(duì)伍,更好地發(fā)揮親子義工在加強(qiáng)未成年人思想教育建設(shè)中的積極作用。開(kāi)好每學(xué)年的表彰大會(huì),樹(shù)立典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)積極性、規(guī)劃未來(lái)。 第二、深化服務(wù)。 開(kāi)拓多渠道,讓親子義工隊(duì)多走向社會(huì),讓社會(huì)、家庭、學(xué)校成為一體。將親子義工的服務(wù)范疇進(jìn)一步推進(jìn)到了未成年人思想教育和各個(gè)環(huán)節(jié)中去。積極借鑒香港、臺(tái)灣的有益經(jīng)驗(yàn),動(dòng)員家長(zhǎng)以教育合作伙伴的身份與老師們一起,參與到體質(zhì)鍛煉、班級(jí)文化建設(shè)等學(xué)校日常工作,以及運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等學(xué)校大型活動(dòng)當(dāng)中來(lái),給學(xué)校、老師的工作帶來(lái)有力、具實(shí)效的支持與幫助。 第三、加強(qiáng)管理。 加強(qiáng)親子義工隊(duì)的內(nèi)部管理,對(duì)于時(shí)數(shù)的統(tǒng)計(jì)、骨干選拔、會(huì)議制度、激勵(lì)機(jī)制

3、等,都必須迅速地總結(jié)規(guī)律,形成機(jī)制,保證隊(duì)伍的持續(xù)健康成長(zhǎng)。 第四、科研促進(jìn) 以“家校深度合作促進(jìn)學(xué)校整體改革”為主要課題,以課題安排為指引,探索出一條更合理的道路。 附:本學(xué)年具體工作 1、 每周五親子愛(ài)心回收日 2、 繼續(xù)開(kāi)展親子同耕園活動(dòng) 3、 親子義工到愛(ài)心店輪值 4、 新隊(duì)員入隊(duì) 5、 召開(kāi)全體義工會(huì)議 6、 學(xué)生按級(jí)組,共同策劃活動(dòng)(每組最少策劃一個(gè)活動(dòng)) 7、 重陽(yáng)節(jié)探望孤寡老人 8、 骨干會(huì)議 9、 確定隊(duì)歌 10、 完善隊(duì)員的服務(wù)時(shí)數(shù)統(tǒng)計(jì) 11、 組織低年級(jí)到福利院開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng) 12、 到特殊學(xué)校開(kāi)展游園活動(dòng) 13、 義工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 精選閱讀小學(xué)親子義工工作計(jì)劃范文 “送人玫

4、瑰,手有余香”。志愿服務(wù)是一項(xiàng)助人自助的光榮事業(yè)。志愿服務(wù)對(duì)于幫助志愿者本身錘煉品格、增長(zhǎng)才干、結(jié)交朋友有著積極的作用。深化 “親子義工”的思路,充分發(fā)揮自身組織優(yōu)勢(shì)和實(shí)踐育人的特點(diǎn),鼓勵(lì)父母與孩子一起參與志愿服務(wù),依托學(xué)校成立親子義工隊(duì),通過(guò)生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐,有力地促進(jìn)未成年人思想情感、個(gè)性品格、能力素質(zhì)等方面的進(jìn)步,得到了廣泛的好評(píng)。親子義工正成為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)一支充滿活力、實(shí)效顯著的生力軍。 本學(xué)年學(xué)校將從以下三方面努力 繼續(xù)壯大親子義工隊(duì)隊(duì)伍,更好地發(fā)揮親子義工在加強(qiáng)未成年人思想教育建設(shè)中的積極作用。開(kāi)好每學(xué)年的表彰大會(huì),樹(shù)立典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)積極性、規(guī)劃未來(lái)。 開(kāi)拓多渠道,

5、讓親子義工隊(duì)多走向社會(huì),讓社會(huì)、家庭、學(xué)校成為一體。將親子義工的服務(wù)范疇進(jìn)一步推進(jìn)到了未成年人思想教育和各個(gè)環(huán)節(jié)中去。積極借鑒香港、臺(tái)灣的有益經(jīng)驗(yàn),動(dòng)員家長(zhǎng)以教育合作伙伴的身份與老師們一起,參與到體質(zhì)鍛煉、班級(jí)文化建設(shè)等學(xué)校日常工作,以及運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等學(xué)校大型活動(dòng)當(dāng)中來(lái),給學(xué)校、老師的工作帶來(lái)有力、具實(shí)效的支持與幫助。 加強(qiáng)親子義工隊(duì)的內(nèi)部管理,對(duì)于時(shí)數(shù)的統(tǒng)計(jì)、骨干選拔、會(huì)議制度、激勵(lì)機(jī)制等,都必須迅速地總結(jié)規(guī)律,形成機(jī)制,保證隊(duì)伍的持續(xù)健康成長(zhǎng)。 第四、科研促進(jìn) 以“家校深度合作促進(jìn)學(xué)校整體改革”為主要課題,以課題安排為指引,探索出一條更合理的道路。 本學(xué)年具體工作 1、 每周五親

6、子愛(ài)心回收日 2、 繼續(xù)開(kāi)展親子同耕園活動(dòng) 3、 親子義工到愛(ài)心店輪值 4、 新隊(duì)員入隊(duì) 5、 召開(kāi)全體義工會(huì)議 6、 學(xué)生按級(jí)組,共同策劃活動(dòng)(每組最少策劃一個(gè)活動(dòng)) 7、 重陽(yáng)節(jié)探望孤寡老人 8、 骨干會(huì)議 9、 確定隊(duì)歌 10、 完善隊(duì)員的服務(wù)時(shí)數(shù)統(tǒng)計(jì) 11、 組織低年級(jí)到福利院開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng) 小學(xué)親子義工工作計(jì)劃及安排 小學(xué)親子義工工作計(jì)劃及安排 送人玫瑰,手有余香。志愿服務(wù)是一項(xiàng)助人自助的光榮事業(yè)。志愿服務(wù)對(duì)于幫助志愿者本身錘煉品格、增長(zhǎng)才干、結(jié)交朋友有著積極的作用。深化 親子義工的思路,充分發(fā)揮自身組織優(yōu)勢(shì)和實(shí)踐育人的特點(diǎn),鼓勵(lì)父母與孩子一起參與志愿服務(wù),依托學(xué)校成立親子義工隊(duì),通過(guò)

7、生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐,有力地促進(jìn)未成年人思想情感、個(gè)性品格、能力素質(zhì)等方面的進(jìn)步,得到了廣泛的好評(píng)。親子義工正成為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)一支充滿活力、實(shí)效顯著的生力軍。 本學(xué)年學(xué)校將從以下三方面努力 繼續(xù)壯大親子義工隊(duì)隊(duì)伍,更好地發(fā)揮親子義工在加強(qiáng)未成年人思想教育建設(shè)中的積極作用。開(kāi)好每學(xué)年的表彰大會(huì),樹(shù)立典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)積極性、規(guī)劃未來(lái)。 開(kāi)拓多渠道,讓親子義工隊(duì)多走向社會(huì),讓社會(huì)、家庭、學(xué)校成為一體。將親子義工的服務(wù)范疇進(jìn)一步推進(jìn)到了未成年人思想教育和各個(gè)環(huán)節(jié)中去。積極借鑒香港、臺(tái)灣的有益經(jīng)驗(yàn),動(dòng)員家長(zhǎng)以教育合作伙伴的身份與老師們一起,參與到體質(zhì)鍛煉、班級(jí)文化建設(shè)等學(xué)校日常工作,以及運(yùn)動(dòng)會(huì)

8、、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等學(xué)校大型活動(dòng)當(dāng)中來(lái),給學(xué)校、老師的工作帶來(lái)有力、具實(shí)效的支持與幫助。 加強(qiáng)親子義工隊(duì)的內(nèi)部管理,對(duì)于時(shí)數(shù)的統(tǒng)計(jì)、骨干選拔、會(huì)議制度、激勵(lì)機(jī)制等,都必須迅速地總結(jié)規(guī)律,形成機(jī)制,保證隊(duì)伍的持續(xù)健康成長(zhǎng)。 第四、科研促進(jìn) 以家校深度合作促進(jìn)學(xué)校整體改革為主要課題,以課題安排為指引,探索出一條更合理的道路。 本學(xué)年具體工作 1、 每周五親子愛(ài)心回收日 2、 繼續(xù)開(kāi)展親子同耕園活動(dòng) 3、 親子義工到愛(ài)心店輪值 4、 新隊(duì)員入隊(duì) 5、 召開(kāi)全體義工會(huì)議 6、 學(xué)生按級(jí)組,共同策劃活動(dòng)(每組最少策劃一個(gè)活動(dòng)) 7、 重陽(yáng)節(jié)探望孤寡老人 8、 骨干會(huì)議 9、 確定隊(duì)歌 10、 完善隊(duì)員的服

9、務(wù)時(shí)數(shù)統(tǒng)計(jì) 11、 組織低年級(jí)到福利院開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)。 延伸閱讀: 小學(xué)低年級(jí)親子閱讀活動(dòng)方案 一、活動(dòng)意義 學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手,開(kāi)展親子閱讀,書(shū)香威?;顒?dòng),營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。建設(shè)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓孩子的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。 2、通過(guò)閱讀,使孩子增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野 3、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 4、讓孩子透過(guò)書(shū)本,探究生活,完善人格。 5、通過(guò)親子共讀,

10、增進(jìn)父母與孩子的情感交流。 三、活動(dòng)過(guò)程 1、每天最少進(jìn)行30分鐘的親子共讀,做到讀書(shū)、休息兩不誤,使讀書(shū)成為一種習(xí)慣。 2(十九大觀后感及心得:劃時(shí)代的里程碑)、家長(zhǎng)讀書(shū)任務(wù)完成后簽上閱讀時(shí)間和孩子的閱讀態(tài)度。 3、家長(zhǎng)有義務(wù)接受孩子關(guān)于閱讀內(nèi)容的解答。 4、引導(dǎo)孩子提高閱讀效率,采用精讀與速度相結(jié)合的方式進(jìn)行閱讀。 5、積累好詞好句,最重要的是活學(xué)活用,引導(dǎo)孩子從書(shū)中提取精華,理解精辟語(yǔ)句的精妙之處,并記在心頭,轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言。 4、引導(dǎo)孩子背誦經(jīng)典段落和篇目。 四、評(píng)選書(shū)香家庭和閱讀小明星 (一)書(shū)香家庭評(píng)選標(biāo)準(zhǔn): 1、家庭有圖書(shū)專柜,有一定的藏書(shū)量。 2、孩子每天有閱讀課外書(shū),按老師

11、要求做好記號(hào)、摘錄或。 3、家庭成員有共同學(xué)習(xí)、相互交流的良好習(xí)慣,能定期共讀一本書(shū)的閱讀體驗(yàn)。 4、家庭成員有突出讀書(shū)成果(包括在班級(jí)、學(xué)校的讀書(shū)體會(huì)、讀書(shū)心得獲作品獲獎(jiǎng)、發(fā)表等)。 5、家庭能定期為孩子購(gòu)買一些文學(xué)書(shū)籍。 6、經(jīng)常帶孩子到有關(guān)圖書(shū)館、圖書(shū)室、新華書(shū)店等開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。 7、閱讀過(guò)教師推薦的書(shū)籍。 (二)閱讀小明星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn): 1、熱愛(ài)讀書(shū)。 2、能主動(dòng)進(jìn)行大量、廣泛的閱讀。出示學(xué)期閱讀書(shū)目。 3、能主動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們讀書(shū)、熱心班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)、經(jīng)常主動(dòng)向老師、同學(xué)推薦好書(shū),在課外閱讀活動(dòng)中有較突出的事跡。 4、閱讀過(guò)教師推薦的書(shū)籍。 5、能有計(jì)劃地完成一些讀書(shū)日記。 閱讀拓展: 小

12、學(xué)親子扶貧助學(xué)活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想: 以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),積極動(dòng)員各方力量(家長(zhǎng)為主),幫助貧困兒童,讓藍(lán)天下的兒童享受到相同的愛(ài),使社會(huì)和諧發(fā)展。 二、主要措施: 1、以親子義工為依托,廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)家長(zhǎng)參與。 2、以每周周五的親子回收日為恒常的工作,延伸出各種助困活動(dòng)。通過(guò)親子義工開(kāi)展各具特色的活動(dòng),加大各方參與者的集體凝聚力。同時(shí)加大宣傳,為搞好扶貧助學(xué)活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。 3、堅(jiān)持每學(xué)期一次的義演義賣活動(dòng)。 4、利用節(jié)日的慰問(wèn)、借助社區(qū)的力量,掀起活動(dòng)高潮,確保扶貧助學(xué)任務(wù)的完成。 5、建立可行的活動(dòng)機(jī)構(gòu),保證活動(dòng)的恒常持續(xù)開(kāi)展。 6、堅(jiān)持收入帳目公開(kāi)、利用合理、義工家長(zhǎng)管理的原則。 7、對(duì)貧困生的幫助,金錢幫扶和精神給予相結(jié)合。 三、身邊的扶貧 在校內(nèi),經(jīng)過(guò)德育處的多次調(diào)查,都沒(méi)有家長(zhǎng)上報(bào)或發(fā)現(xiàn)到貧困的學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論