西南大學(xué)[0304]《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》參考資料

1、西南大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院 歡迎您！ %E9%BE%9A%E4%BA%9A%E6%A2%85同學(xué) 學(xué)號：W161 窗體頂端單項選擇題 1、( )是由空氣傳播而引起的傳染病。1. 流行性腦脊髓膜炎 2. 細菌性痢疾 3. 流行性乙型腦炎 4. 甲型肝炎 2、睡眠時，如兒童伴有呼吸急促、心跳加劇、自覺全身不能動彈，以致從夢中驚醒、哭鬧，醒后仍有短暫的情緒失常，緊張、害怕、出冷汗、面色蒼白等，對夢境有片段的記憶。這種現(xiàn)象稱為（ ）。1. 兒童期恐懼 2. 夜驚 3. 夢游 4. 夢魘 3、幼兒骨損傷較成人愈合得快的主要原因是：（ ） 1. 骨膜較厚、血管豐富、保證了旺盛的新陳代謝 2. 骨含有機物

2、較多，富有彈性 3. 骨本身含無機鹽少而使其較軟 4. 骨膜較薄，易于再生 4、在幼小的時候，如果（）分泌不足，就可能發(fā)生呆小癥1. 生長素 2. 甲狀腺素 3. 甲狀旁腺素 4. 腎上激素 5、“嬰兒撫觸”可解除嬰兒的( )1. 皮膚疼痛 2. 皮膚瘙癢 3. 皮膚寒冷 4. 皮膚饑渴 6、新生兒期指：從出生到生后（）天1. 20天 2. 23天 3. 28天 4. 30天 7、學(xué)前兒童因為眼球前后軸較短而易產(chǎn)生生理性（ ）1. E. 正視 2. F. 遠視 3. 弱視 4. 近視 8、以下哪種營養(yǎng)素是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分（ ）1. A. 鈣 2. B. 鐵 3. C. 鋅 4. D. 碘

3、 多項選擇題 9、社會退縮的影響因素 1. 同伴互動的缺失 2. 家庭不良的教養(yǎng)方式 3. 認知的不足 4. 兒童的氣質(zhì)類型 10、常見的人工呼吸有哪些方法？ 1. 俯臥壓背法 2. 口對口呼吸法 3. 仰臥壓胸法 4. 口對鼻呼吸 11、心理健康的標(biāo)準(zhǔn) 1. 思想和行為協(xié)調(diào)一致 2. 智力正常 3. 意志健康 4. 情緒健康 12、綠色植物對人類生存和生活有重大影響，它能（ ） 1. 凈化空氣 2. 殺滅細菌 3. 降低噪音 4. 降低濕度 5. 降低溫度 13、導(dǎo)致齲齒的原因有（） 1. 牙齒排列不整齊 2. 牙齒過大 3. 牙齒過小 4. 口腔中細菌的作用 5. 營養(yǎng)不良 14、缺碘對嬰

4、幼兒生長發(fā)育的最大危害是（ ）1. 脖子變粗 2. 智力低下 3. 聽力下降 4. 言語障礙 5. 生長受阻 15、鈣的生理功能有（） 1. 維持神經(jīng)、肌肉的正常興奮 2. 是構(gòu)成骨骼和牙齒的主要成分 3. 是構(gòu)成血液的主要成分 4. 是許多酶的激活劑 5. 是構(gòu)成肌肉的主要成分 16、能產(chǎn)熱的營養(yǎng)素有（ ） 1. 蛋白質(zhì) 2. 脂肪 3. 碳水化合物 4. 維生素 5. 水 17、下列食物中所含的蛋白質(zhì)屬于優(yōu)質(zhì)蛋白的有( ) 1. 雞蛋 2. 豆?jié){ 3. 蹄筋 4. 豌豆 5. 胡蘿卜 18、容易導(dǎo)致過敏的食物有（ ）1. 菠菜 2. 魚 3. 牛肉 4. 蝦 5. 牛奶 19、有利于鈣吸收

5、的因素有（） 1. 維生素D 2. 乳糖 3. 蛋白質(zhì) 4. 脂肪 5. 礦物質(zhì) 20、母乳喂養(yǎng)的好處有：（） 1. 母乳喂養(yǎng)可減少嬰兒的患病幾率 2. 母乳喂養(yǎng)有利于母親產(chǎn)后體型的健美 3. 母乳喂養(yǎng)能增進母子情感 4. 母乳喂養(yǎng)有利于嬰兒腦的發(fā)育 5. 母乳喂養(yǎng)是嬰兒最理想的食物和飲料 21、蛋白質(zhì)攝入過量會發(fā)生哪些情況？ 1. 血液高滲性和繼發(fā)的高張力性脫水 2. 肝腎功能異常 3. 被動性鈣丟失 4. 發(fā)胖 判斷題 22、包扎傷口時要馬上用干凈的紗布按住傷口，盡可能抬低患處，以期迅速止血。1. A.2. B.23、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療是預(yù)防傳染病傳播的重要措施。1. A.2.

6、 B.24、肝臟具有多方面的生理功能，具有分泌膽汁、物質(zhì)代謝、儲藏養(yǎng)料及解毒等作用。1. A.2. B.25、對火焰燒傷者，應(yīng)立即脫去著火的衣服，用冷水沖患處。1. A.2. B.26、學(xué)前兒童腎臟在出生時已基本發(fā)育，重量相對小于成人。1. A.2. B.27、胎內(nèi)環(huán)境也是影響學(xué)前兒童心理因素的環(huán)境因素。1. A.2. B.28、兒童的說謊行為屬于品行障礙。1. A.2. B.29、幼兒的吮指行為主要源自情感上的需要得不到滿足和心理情緒上的障礙。1. A.2. B.30、如嚴(yán)重缺乏維生素A，就容易患夜盲癥1. A.2. B.31、體重超過5公斤的剛出生嬰兒被稱為巨大兒1. A.2. B.32、

7、母乳喂養(yǎng)的嬰兒應(yīng)該在12個月時添加輔食1. A.2. B.33、有6種氨基酸人體不能自身合成或由別的氨基酸轉(zhuǎn)化而來，必須每天從食物中攝取1. A.2. B.34、5歲前嬰幼兒的視力多為近視1. A.2. B.35、兒童呼吸道最狹窄的部位是咽部。1. A.2. B.36、對于嬰兒而言，有8種“必需氨基酸”。1. A.2. B.37、噪聲在50分貝以下的環(huán)境屬于比較安靜的環(huán)境。1. A.2. B.38、母乳對于4-6月的嬰幼兒來講是最理想的食品。1. A.2. B.39、嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點是容易興奮、不易疲勞1. A.2. B.40、頭圍是6歲以上兒童生長發(fā)育的重要指標(biāo)1. A.2. B.41、

8、肥胖、哮喘等屬于純生理性疾病。1. A.2. B.42、學(xué)前兒童常常為了博得贊揚、滿足需求，或逃避懲罰而說一些與事實不相符合的話，即說謊。1. A.2. B.43、乳牙的鈣化始于胎兒5個月，在嬰兒出生后6-8個月開始萌出。1. A.2. B.44、肺是機體進行氣體交換的場所，主要負責(zé)吸入氧氣，排出二氧化碳。1. A.2. B.主觀題45、感覺統(tǒng)合失調(diào)參考答案：這是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)的障礙，指人的大腦不能順利地把從各種感覺器官傳來的信息進行正確有效分析和綜合處理，致使個體與外界的接觸發(fā)生障礙，使兒童大腦對身體各器官功能失去了控制和組合能力，導(dǎo)致行為失調(diào)。 46、急性上呼吸道感染參考答案：急性上呼吸

9、道感染是鼻腔、咽部、喉部急性炎癥的總稱。簡稱“上感”，俗稱“感冒”，是學(xué)前兒童患病率很高的疾病。 47、心理衛(wèi)生的含義參考答案：心理衛(wèi)生也稱精神衛(wèi)生，指維持和增進人們心理健康，預(yù)防心理疾病的發(fā)生以及矯治各種不健康心理 的心理學(xué)原則、方法和措施。 48、特殊鍛煉包括陽光浴、_浴、_浴的鍛煉。參考答案：冷水浴；空氣浴 49、學(xué)前兒童心理健康評價的內(nèi)容有情緒反應(yīng)、 、和照料環(huán)境的質(zhì)量。參考答案：行為表現(xiàn)、早期社會關(guān)系、認知功能活動水平 50、腦是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的高級部位，它由、和組成。參考答案：大腦 小腦 間腦 腦干 51、兒童期“多動綜合癥”是一類以_為最突出表現(xiàn)，以_為主要特征的兒童行為問題。參考

10、答案：注意障礙；多動 52、止血的方法有加壓包扎止血法、 、。參考答案：指壓法止血、止血帶止血 53、符合兒童身材特點的桌椅距離應(yīng)是_距離，桌椅高差為_的1。參考答案：負；坐高54、生長激素是由_分泌的一種激素，人體一旦缺乏生長激素就導(dǎo)致_。參考答案：腦垂體生長停滯 55、嬰幼兒呼吸方式的特點是以_為主。參考答案：腹式呼吸 56、預(yù)防學(xué)前兒童發(fā)生齲齒的途徑。參考答案：（1）做體育性游戲和全身運動；（2）進行左視野和左耳聽力的訓(xùn)練；（3）多做“類型識別”訓(xùn)練；（4）語言教育形象化。 57、嬰幼兒心理健康的標(biāo)志參考答案：（1）使心臟供血良好，血管彈性增強；（2）肺功能增強；（3）促進新陳代謝；（4

11、）強筋壯骨（5）提高神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)能力；（6）促進兒童全面發(fā)展。 58、如何治理兒童的焦慮情緒？參考答案：1. 鼓勵孩子適當(dāng)?shù)那榫w宣泄，當(dāng)孩子受委屈、失敗、身體疼痛時哭泣或發(fā)脾氣，只要不傷人傷己，就不應(yīng)制止。2.放棄對孩子過高的要求，孩子犯錯時不進行嚴(yán)厲懲罰，問明原因，講清道理；對孩子不溺愛、不過度保護，培養(yǎng)孩子的獨立生活能力。3.給幼兒足夠的心理支持，查明行為產(chǎn)生的原因，解除誘發(fā)焦慮的心理應(yīng)激因素。4.針對兒童入園產(chǎn)生的分離焦慮，家長可與幼兒教師協(xié)調(diào)。 59、意外傷害的急救要領(lǐng)有哪些？參考答案：1. 保持鎮(zhèn)靜意外傷害發(fā)生時，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌失措，并設(shè)法維持現(xiàn)場秩序。2. 電話呼救在發(fā)生嚴(yán)

12、重意外傷害時，馬上向120求救。電話接通后，保持鎮(zhèn)靜，陳述清楚，至少應(yīng)明確以下幾點：（1）患兒的姓名、性別、年齡，現(xiàn)在所在地、聯(lián)系電話；（2）急癥發(fā)生的時間、當(dāng)前的主要癥狀和最突出的發(fā)病表現(xiàn)，以及已采取的初步措施；（3）確定候車地點；（4）聽取急救中心的指示、建議，做好接車準(zhǔn)備。 3.急癥識別與初步急救 （1）初步檢查生命體征，隨時觀察病情變化，必要時5 分鐘書面記錄一次；（2）保持正確體位，預(yù)防并發(fā)癥；（3）進行初步急救；（4）清理環(huán)境；（5）要點交接。 60、學(xué)前兒童體育鍛煉的基本原則參考答案：適宜性原則學(xué)前期是兒童基本運動技能迅速發(fā)展的重要階段。這個時期的體育鍛煉應(yīng)充分考慮學(xué)前兒童的年齡

13、特點和個體差異。因此，適宜性原則是學(xué)前兒童體育鍛煉的一項基本原則。一方面要適合學(xué)前兒童的年齡特點。學(xué)前兒童的體育鍛煉，應(yīng)與其年齡所對應(yīng)的身心發(fā)展特點相適應(yīng)，不超出預(yù)期承受量。另一方面，要照顧兒童的個體差異。兒童個體的身體素質(zhì)、健康狀況各有差異，承受能力也各不相同。在開展體育鍛煉時，教師應(yīng)針對學(xué)前兒童體質(zhì)、健康狀況、運動水平等方面的發(fā)展差異情況，合理安排不同難度的動作和運動項目，并引導(dǎo)兒童選擇適合自己的方式進行體育鍛煉。特別是對特殊兒童、肥胖兒童，以及有疾病、體質(zhì)差等體弱兒童，應(yīng)在體育鍛煉中給予重點保護和指導(dǎo)全面性原則全面性鍛煉原則是指運用多種多樣鍛煉材料、組織形式和項目選擇來促進學(xué)前兒童身體的

14、各個部位、器官、系統(tǒng)機能，各種身體素質(zhì)和基本活動能力的全面發(fā)展。可采取多種鍛煉途徑和活動類型，對于各類體育活動安排要考慮多樣化和對稱性。一貫性原則由于學(xué)前兒童動作的習(xí)得需要反復(fù)練習(xí)，才能建立起條件反射，形成動力定型，體育鍛煉對機體生理機能的良好影響，也是通過逐步適應(yīng)經(jīng)常變化的外界環(huán)境來實現(xiàn)的。因此，組織學(xué)前兒童進行體育鍛煉，必須堅持一貫性原則。循序漸進原則循序漸進原則具體分為以下三個方面：第一，運動過程的循序漸進。在組織學(xué)前兒童進行體育鍛煉時，首先應(yīng)組織一些身體準(zhǔn)備活動，幫助他們放松身體，消除肌肉和關(guān)節(jié)的僵硬狀態(tài)，防止體育鍛煉過程的運動傷害。運動過程中的運動負荷也應(yīng)適度，避免產(chǎn)生過度疲勞或造成

15、運動創(chuàng)傷。在鍛煉結(jié)束之前，放松身體，逐步減少運動量，促使身體能量和心率的逐漸恢復(fù)。第二，運動內(nèi)容的循序漸進。學(xué)前兒童如突然從事高難度動作，易因神經(jīng)系統(tǒng)或其他器官的過度緊張而發(fā)生運動創(chuàng)傷。所以，在選擇運動內(nèi)容時，應(yīng)注意從易到難，由簡單到復(fù)雜，由熟悉到陌生，逐步提高練習(xí)難度，使其機體能夠逐步適應(yīng)，從而提高運動技能。第三，運動量的循序漸進。在確定兒童運動量時，不能一開始定的很高，應(yīng)注意隨年齡的增長而增加；提高運動負荷量后，也應(yīng)給予一段時間適應(yīng)再提高，再適應(yīng)，從而確保學(xué)前兒童的健康發(fā)展。窗體底端歲月如輪，也許還沒有做好準(zhǔn)備，就碾碎了絢爛多姿的夢想；流年似水，也許只是一個轉(zhuǎn)身，就沖淡了深情相依的誓言。生活不相信眼淚，只有堅強，才能把自己從痛苦的深淵中拔出來。要始終堅信，山重水復(fù)之后，總會呈現(xiàn)一派柳暗花明。女人，要學(xué)會寬容。“金無足赤，人無完人”,誰都不可能十全十美，每個人都是被上帝咬過一口的蘋果。所以，不能只盯著這個丑陋的缺口，要嗅到蘋果的清香。包容他人缺點，寬容他人錯誤，給他解釋和改正的機會。自然，寬容不是沒有底線的縱容，