16《孤獨(dú)之旅》

1、16孤獨(dú)之旅當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題一、基礎(chǔ)知識(shí) 1根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1) 前行是 ch tn cu i()的。(2) 杜雍和現(xiàn)在只是要求它們向前游去，不停頓地游去，不肯給它們一點(diǎn)覓食或x 1 n co ()的可能。(3) 這一切無(wú)論如何也不能完全 quch t)杜小康的恐慌。 蘆葦叢中還有一種不知名的香草，一縷縷地ch an z a () 在蘆葉的清香里。2下列句子中運(yùn)用了比喻的修辭方法的一項(xiàng)是 ()A. 當(dāng)鍋中的飯已經(jīng)煮熟時(shí)，河水因曬了一天太陽(yáng)而開(kāi)始飄起炊 煙一樣的熱氣。B. 雨后天晴，天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。C. 它們把嘴插在翅膀里，一副睡覺(jué)絕不讓主人操心的樣子。D. 暴風(fēng)雨就歇斯底里地開(kāi)

2、始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界已 到了末日。3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ()A. 過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)突然漸漸地放慢了速度。B. 由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響，使他形成了初步的 民主主義思想。C. 只要我們領(lǐng)會(huì)了書(shū)中的精華，才能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。D. 杜小康找到了那十幾只鴨，但在蘆蕩里迷路了。二、閱讀理解閱讀課文節(jié)選，完成文后題目。那天，是他們離家以來(lái)所遇到的一個(gè)最?lèi)毫拥奶鞖?。一早上?天就陰沉下來(lái)。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺(jué) 得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí)，雷聲已如萬(wàn)輛戰(zhàn)車(chē)從天邊滾動(dòng)過(guò)來(lái)，過(guò) 不一會(huì)，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開(kāi)始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世紀(jì)已 到了末日。四下里

3、，一片呼呼的風(fēng)聲和千萬(wàn)支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。鴨欄忽然被風(fēng)吹開(kāi)了，等父子倆一起撲上去，企圖修復(fù)它時(shí)， 一陣旋風(fēng)，幾乎將鴨欄卷到了天上。杜雍和大叫了一聲“我的鴨子” ， 幾乎暈倒在地上。因?yàn)樗吹?，鴨群被分成了無(wú)數(shù)股，一下子就在他 眼前消失了。杜小康忘記了父親， 朝一股鴨子追去。 這股鴨子大概有六七十 只。它們?cè)谵Z隆隆的雷聲中，倉(cāng)皇逃竄著。他緊緊地跟隨著它們。他 不停地用手撥著眼前的蘆葦。 即使這樣， 臉還是一次又一次地被蘆葦 葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛。他顧不得去察看一下。他知道，這 是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。 他一邊追，一邊呼喚著他的鴨子。 然而這群平時(shí)很溫順的小東西， 今天卻都瘋了

4、一樣， 只顧沒(méi)頭沒(méi)腦地 亂竄。到暴風(fēng)雨將歇時(shí)，還有十幾只鴨沒(méi)被找回來(lái)。杜雍和望著兒子一臉的傷痕和烏得發(fā)紫的雙唇，說(shuō)：“你進(jìn)窩棚里歇一會(huì)，我去找。 ”杜小康搖搖頭：“還是分頭去找吧?！闭f(shuō)完，就又走了。天黑了。 空手回到窩棚的杜雍和沒(méi)有見(jiàn)到杜小康， 他就大聲叫 起來(lái)。但除了雨后的寂靜之外，沒(méi)有任何回應(yīng)。他就朝杜小康走去的 方向，尋找過(guò)去。杜小康找到了那十幾只鴨，但在蘆蕩里迷路了。一樣的蘆葦，一 樣重重疊疊無(wú)邊無(wú)際。鴨們東鉆西鉆，不一會(huì)工夫就使他失去了方向。眼見(jiàn)著天黑了。他 停住了，大聲地呼喊著父親。就像父親聽(tīng)不到他的回應(yīng)一樣，他也沒(méi) 有聽(tīng)到父親的回應(yīng)。杜小康突然感到累極了，將一些蘆葦踩倒，躺了下來(lái)

5、。那十幾只受了驚的鴨，居然寸步不離地挨著主人蹲了下來(lái)。(11) 杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。 他把頭歪過(guò)去，幾乎把 臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來(lái)，但并不是悲哀。他說(shuō) 不明白自己為什么想哭。(12) 雨后天晴，天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。杜小康長(zhǎng)這么大， 還從未見(jiàn)過(guò)藍(lán)成這樣的天空。而月亮又是那么地明亮。(13) 杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根， 在嘴里嚼著，望著異鄉(xiāng)的 天空，心中不免又想起母親，想起許多油麻地的孩子。但他沒(méi)有哭。他覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了。(14) 第二天早晨，杜雍和找到了杜小康。當(dāng)時(shí)杜小康正在蘆葦上靜 靜地躺著。不知是因?yàn)樘Я?，還是因?yàn)樗逐I又累堅(jiān)持不住了

6、，杜 雍和居然沒(méi)有能夠?qū)⑺行选?杜雍和背起了疲軟的兒子， 朝窩棚方向 走去。杜小康的一只腳板底，還在一滴一滴地流血，血滴在草上，滴在父親的腳印里，也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上(15) 鴨們也長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了真正的鴨。它們的羽毛開(kāi)始變得鮮亮， 并且變得稠密，一滴水也不能潑進(jìn)了。公鴨們變得更加漂亮，深淺不 一樣的藍(lán)羽、紫羽，在陽(yáng)光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。(16) 八月的一天早晨，杜小康打開(kāi)鴨欄，讓鴨們走到水中時(shí)，突然 在草里看到了一顆白色的東西。 他驚喜地跑過(guò)去撿起， 然后朝窩棚大 叫：“蛋！爸！鴨蛋！鴨下蛋了！ ”(17) 杜雍和從兒子手中接過(guò)還有點(diǎn)溫?zé)岬牡?，嘴里不住地說(shuō)：“下蛋了，下蛋了

7、”4概括上面選段的主要內(nèi)容。5. 小說(shuō)的自然環(huán)境描寫(xiě)很出色，為人物成長(zhǎng)提供了一個(gè)廣闊的背景。請(qǐng)你結(jié)合文章，談?wù)劦谝欢苇h(huán)境描寫(xiě)的作用。6“杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過(guò)去，幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來(lái)，但并不是悲哀。他 說(shuō)不明白自己為什么想哭。 ”杜小康為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)呢？7結(jié)尾寫(xiě)“鴨們也長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了真正的鴨” ，“下蛋了”， 這樣寫(xiě)的意圖是什么？參考答案：1 (1) 純粹 (2) 嬉鬧 (3) 驅(qū)除 (4) 摻雜2. A (A項(xiàng)把熱氣比喻成炊煙；B項(xiàng)沒(méi)有使用修辭手法；C項(xiàng)和D 項(xiàng)均使用了擬人的修辭手法。 )3. D(A項(xiàng)“突然”和“漸漸”語(yǔ)意矛盾，刪去其一；B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)刪掉“使” ； C 項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)把“只要”改為“只有”。 )4經(jīng)歷風(fēng)雨，護(hù)鴨成長(zhǎng)。5寫(xiě)出了暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)天氣的惡劣，渲染了可怕的氣氛，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，為后文杜小康的成長(zhǎng)以及變得堅(jiān)強(qiáng)作鋪墊。6他既為自己承擔(dān)了不該承擔(dān)的艱辛而有些許委屈，也為自己 能