中考語(yǔ)文閱讀指導(dǎo)：記敘文閱讀模塊

1、中考語(yǔ)文閱讀指導(dǎo)：記敘文閱讀模板 作者： 來(lái)源： 發(fā)布時(shí)間：2011年01月28日 點(diǎn)擊數(shù)： 42 文體概說(shuō)（1） 記敘文表達(dá)方式：以記敘、描寫為主，結(jié)合適當(dāng)?shù)淖h論抒情。文章的中心思想和作者的思想感情主要在具體的記敘和描寫中表現(xiàn)才出來(lái)，在記敘和描寫中適當(dāng)穿插一些議論和抒情，只是為了更鮮明地表現(xiàn)文章的中心思想，增強(qiáng)文章的感染力。（2） 記敘文的內(nèi)容：主要是寫人和記事。記敘文一般離不開人、事、景、物的記敘和描寫。記人的就要有鮮明的人物形象；敘事的則有具體的情節(jié)；寫景狀物的就應(yīng)該準(zhǔn)確地描繪形態(tài)、神韻。通過(guò)這些表達(dá)出作者的思想感情和中心思想。考點(diǎn)精析考點(diǎn)典型考題技法點(diǎn)撥【考點(diǎn)一】主題感知1. 文章表達(dá)

2、了作者怎樣的思想感情；2. 談?wù)剬?duì)文章主題句的理解；3. 分析文章標(biāo)題的含義；4. 分析文章的結(jié)尾。 感知主題的方法有：1.分析文章的標(biāo)題，有的文章是標(biāo)題可以揭中心；2.分析文章的結(jié)尾，有的記敘文是卒章顯志；3.分析文章中議論、抒情的句子，有的文章用簡(jiǎn)短的議論、抒情揭中心；從文章的寫人敘事中進(jìn)行概括，材料是為中心服務(wù)的，從中可以看出作者的觀點(diǎn)、態(tài)度和情感。 答題格式一般為：本文通過(guò)記敘（描寫），表現(xiàn)了（批判了、贊揚(yáng)了），抒發(fā)了作者（告訴了我們）的感情（的道理）。【考點(diǎn)二】情節(jié)梳理1. 用一句話或簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括故事情節(jié)；2. 本文共寫了哪幾件事，請(qǐng)依次加以概括；3. 用填空或表格的形式概括文章的

3、部分內(nèi)容或梳理人物的情感變化過(guò)程。概括故事情節(jié)要緊扣文章的記敘要素，其中人物和事件是最重要的，其他要素如時(shí)間、地點(diǎn)，如果有特定意義，也要一并概括出來(lái)。解答梳理概括文章部分內(nèi)容或人物感情變化的題的方法：首先，通讀全文，把握文章主要內(nèi)容和中心；其次，認(rèn)真審題，審清題目考察的范圍，找準(zhǔn)起止段落，閱讀答案示例，審清答案的字?jǐn)?shù)要求和結(jié)構(gòu)要求；再其次，簡(jiǎn)要概括目標(biāo)段落的內(nèi)容或者準(zhǔn)確把握人物心理，排除干擾信息；最后，參照示例，形成答案，能用原文的盡量用原文。【考點(diǎn)三】表達(dá)方式1. 相關(guān)語(yǔ)句屬何種表達(dá)方式；2. 分析各種表達(dá)方式的運(yùn)用效果；3. 各種描寫方法及作用。表述特定的內(nèi)容所使用的特定語(yǔ)言方法、手段就叫

4、表達(dá)方式。它是文章構(gòu)成的一種形式要素，主要包括記敘、議論、說(shuō)明、抒情、描寫。解答1、2兩種題型的基本方法是：弄清不同表達(dá)方式的特點(diǎn)和運(yùn)用效果是關(guān)鍵。只有抓住了不同表達(dá)方式的特點(diǎn)，才能順利地辨別出相關(guān)語(yǔ)言所用的表達(dá)方式。至于不同表達(dá)方式在文中的作用，要根據(jù)其具體內(nèi)容和語(yǔ)言環(huán)境去分析。記敘中議論的作用：引發(fā)讀者思考，突出中心，升華主題，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。記敘中的抒情的作用：抒發(fā)了作者的感情，引發(fā)讀者共鳴，使文章更具感染力。各種描寫方法及作用：1、肖像、神態(tài)描寫及作用答題模式：交代了人物的身份、地位、處境、經(jīng)歷以及心理狀態(tài)、思想性格等。2、語(yǔ)言、行動(dòng)描寫及作用答題模式：形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的心理（

5、心情），并反映了人物的性格特征或精神品質(zhì)，有時(shí)還失去了情節(jié)的發(fā)展。3、心理描寫及作用答題模式：形象生動(dòng)地反映出人物的思想，揭示了人物的性格或品質(zhì)。4、環(huán)境描寫及作用答題模式：自然環(huán)境：交代時(shí)間、背景，渲染氣氛，烘托人物的情感，預(yù)示人物的命運(yùn)，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展；社會(huì)環(huán)境：交代故事發(fā)生的時(shí)代背景，渲染環(huán)境氣氛。襯托人物心情，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。5、細(xì)節(jié)描寫及作用答題模式：形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的心理（心情），并反映了人物的性格特征或精神品質(zhì)?！究键c(diǎn)四】表現(xiàn)手法1. 賞析文章在寫作手法上的特色；2. 分析某種寫法的作用；3. 分析某一情節(jié)的作用；4. 分析某些段落的作用；5. 找出文中的過(guò)渡、伏筆或

6、照應(yīng)之處；6. 從表現(xiàn)手法的角度作批注； 記敘文閱讀中所說(shuō)的表現(xiàn)手法，指的是作者在行文中所使用的表達(dá)技巧，常見的有：先抑后揚(yáng)、對(duì)比、烘托、伏筆、照應(yīng)、鋪墊、象征等。1.先抑后揚(yáng)：也叫欲揚(yáng)先抑，就是在寫作中先對(duì)某個(gè)形象進(jìn)行貶抑，然后再褒揚(yáng)，使其前后形成鮮明對(duì)比，從而突出這個(gè)形象。2.對(duì)比：把矛盾雙方放置在特定情境之中，使之形成對(duì)比和呼應(yīng)，增強(qiáng)文章的藝術(shù)感染力。3.烘托：即對(duì)次要的景、物、人進(jìn)行描寫，使之從側(cè)面襯托主要形象，是主要形象更加鮮明突出。4.伏筆：實(shí)際上是一種交待，對(duì)將要出現(xiàn)的事件作暗示，為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。埋下伏筆后，后邊一定要有照應(yīng)。5.照應(yīng)：是文章前后內(nèi)容上的關(guān)照呼應(yīng)。方式主要有與伏

7、筆照應(yīng)、與開頭或題目照應(yīng)、反復(fù)照應(yīng)等。照應(yīng)得好，可使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，主題更加鮮明強(qiáng)烈。6.鋪墊：在主要人物、事件高潮出現(xiàn)之前，對(duì)環(huán)境、情緒、氣氛等所做的描寫，借以造成一種“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的藝術(shù)效果。7.象征：把抽象的思想感情用某一特定的具體事物來(lái)表現(xiàn)，使之形象化，使所要表達(dá)的意思更為含蓄、深刻，即“托義于物”?！究键c(diǎn)五】詞句理解1. 理解詞語(yǔ)的語(yǔ)境義；2. 理解特殊句子的含義和作用；詞語(yǔ)的在文章中的含義包括以下四個(gè)方面：1、修辭義：修辭義涉及到比喻義、借代義、移覺義、比擬義、諷刺義等，理解含有修辭格的詞語(yǔ)應(yīng)從修辭本身的特點(diǎn)出發(fā)，如比喻的相似性，借代的相關(guān)性，比擬的形象性，反語(yǔ)的諷刺性等。2

8、、隱含義：隱含義即詞語(yǔ)的深層含義，就是常說(shuō)的“弦外之音”、“言外之意”，它是相對(duì)于字面義而言的。理解隱含義應(yīng)注意象征義。3、臨時(shí)義：臨時(shí)義是相對(duì)于詞語(yǔ)的固定意思而言的，它是指詞語(yǔ)在特定的語(yǔ)境中派生出來(lái)的意思，離開了這個(gè)語(yǔ)境，這個(gè)詞語(yǔ)的臨時(shí)義也就消失了。4、情感義：作者從情味、感情色彩等方面給詞語(yǔ)附加的含義。詞語(yǔ)是有感情色彩的，詞語(yǔ)中按感情色彩分為褒義詞、貶義詞、中性詞。但是某些褒義詞、貶義詞、中性詞，在某種特定的語(yǔ)境中，他們的感情色彩不是一成不變的，甚至還會(huì)發(fā)生很大的變化。理解句子的含義及作用可以從以下三個(gè)方面來(lái)分析：1、從內(nèi)容上看思想感情：句子在文章內(nèi)容上所起的作用，做此類題時(shí)最重要的一點(diǎn)是

9、結(jié)合文章的思想感情與中心思想來(lái)理解句子在文章中所起的作用。2、從結(jié)構(gòu)上看作用：句子在文章結(jié)構(gòu)上所起的作用。一般情況下，統(tǒng)領(lǐng)句起總起全文的作用，結(jié)論句起歸結(jié)全文的作用，轉(zhuǎn)承句（過(guò)渡句）起承上啟下的作用，還需注意的是有的情況下，尾句還會(huì)起到揭示主題、點(diǎn)明中心的作用，注意根據(jù)不同情況來(lái)區(qū)分。3、從藝術(shù)手法上看表達(dá)效果：句子在文章中所起的藝術(shù)效果（表現(xiàn)手法及效果）。這類題有這么幾類，如運(yùn)用修辭手法、設(shè)懸生疑、對(duì)比映襯、烘托渲染、欲揚(yáng)先抑、情景交融、小中見大等，有的升華深化，有的象征寓意。這就要求我們把握好各種表現(xiàn)手法，做到心中有數(shù)，有備無(wú)患?！究键c(diǎn)六】詞句品味1. 品味加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果；2. 品評(píng)加

10、點(diǎn)詞語(yǔ)能否替換或刪除；3. 賞析指定或非指定的句子；4. 仿照示例寫批注。 解答詞句的品味、賞析一類的題關(guān)鍵是結(jié)合語(yǔ)境，找準(zhǔn)角度，主要有以下幾點(diǎn)：1.寫景句子的賞析?？梢詮男揶o手法、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、調(diào)動(dòng)多種感官（視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等）角度進(jìn)行分析。賞析的一般格式：運(yùn)用了什么修辭手法（或其他手法），有什么作用，寫出了景物的什么特點(diǎn)，表達(dá)了作者什么思想感情。2.寫人句子的賞析。在分析寫人句子時(shí)，要側(cè)重從描寫方法上進(jìn)行賞析，賞析的一般格式：運(yùn)用了什么描寫方法，有什么作用，（生動(dòng)形象）寫出了人物的什么動(dòng)作語(yǔ)態(tài)或心理，表現(xiàn)了人物什么性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)。3.從詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性上分析。在對(duì)文中某個(gè)凝練準(zhǔn)

11、確的詞語(yǔ)進(jìn)行分析時(shí)，一定要注意詞語(yǔ)蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵，運(yùn)用換一換、比一比的方法，體會(huì)某個(gè)詞語(yǔ)的妙處。答題的一般格式：一個(gè)詞，寫出了4.從詞語(yǔ)感情色彩或語(yǔ)言風(fēng)格上分析。有的文章運(yùn)用反語(yǔ)或者褒詞貶用，在特定的語(yǔ)言環(huán)境中表達(dá)特殊的情感。以上幾種方法，無(wú)論從哪個(gè)角度進(jìn)行分析，都要本著詞不離句、句不離篇、篇不離中心的原則，具體問題具體分析。 幾種常見修辭手法的表達(dá)作用：1.比喻：形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔精練地描寫事物、講解道理，增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性、形象性，化抽象為具體，使人易于理解；2. 比擬：把物當(dāng)作人來(lái)寫，或把人當(dāng)作物來(lái)寫，或把此物當(dāng)作彼物來(lái)寫，其形式特點(diǎn)是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使

12、所寫“人”或“物”色彩鮮明、描繪形象，表意豐富。 3.夸張：表明感情態(tài)度，引起讀者共鳴；揭示事物本質(zhì)，給人以啟示；創(chuàng)造氣氛，引人聯(lián)想；4排比：句式整齊，節(jié)奏勻稱；文章貫通。語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)勁；條分縷析，說(shuō)理嚴(yán)密透徹，抒情酣暢淋漓 5. 對(duì)偶的作用：整齊勻稱，節(jié)奏鮮明；音調(diào)鏗鏘，富有音樂美；表意凝練集中，概括力強(qiáng)。6. 設(shè)問：提醒注意，引導(dǎo)思考；突出某些內(nèi)容，使文章變化，掀起波瀾；有時(shí)出現(xiàn)在篇首或句首起到承上啟下的過(guò)渡作用。7.反問：語(yǔ)氣強(qiáng)烈，具有無(wú)可辯駁的力量；能激發(fā)讀者感情，給讀者造成深刻的印象。8. 借代：可以以簡(jiǎn)代繁，突出形象。具體生動(dòng)，引入聯(lián)想?！究键c(diǎn)七】形象分析1. 辨析文章對(duì)人物進(jìn)行描寫的具

13、體方法；2. 分析文中某某人物的形象或性格特點(diǎn)；3. 對(duì)文中人物形象進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)。人物描寫的具體方法包括正面描寫、側(cè)面描寫；外貌描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫；細(xì)節(jié)描寫等。分析人物形象可從以下幾個(gè)方面揣摩：1.重視文章中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因?yàn)樗鼈冎苯記Q定著人物的言行，影響著人物的性格。2.通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。3.通過(guò)與人物相關(guān)的事件分析人物形象和性格。4.文章里的人物都是在一定的背景下活動(dòng)的，所以分析人物就應(yīng)該把他們放在具體的背景下去理解。5.注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。總之，概括人物形象要由表及里。本著全面、客觀的

14、原則?！究键c(diǎn)八】評(píng)價(jià)感悟1. 結(jié)合生活，談?wù)勯喿x后獲得的啟示或感悟；2. 評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)；3. 做批注，說(shuō)出閱讀感受；4. 鏈接材料，表達(dá)觀點(diǎn)；5. 仿寫、續(xù)寫，點(diǎn)示主題或感悟。 此考點(diǎn)靈活多變，把握的關(guān)鍵是：1.能準(zhǔn)確讀懂原文的含義和作者的思想感情；2.要有自己明確的觀點(diǎn)和態(tài)度，不能模棱兩可；3.表達(dá)內(nèi)容要緊跟時(shí)代步伐，貼近生活；4.要有正確的人生觀、價(jià)值觀；5.語(yǔ)言通順，表達(dá)流暢，要有層次性?！究键c(diǎn)九】標(biāo)題分析1. 文章的標(biāo)題有什么含義2. 文章的標(biāo)題是否能用替換或哪個(gè)標(biāo)題更好；3. 給文章擬標(biāo)題；4. 賞析文章標(biāo)題的妙處。 分析標(biāo)題可以從以下幾個(gè)方面入手：1.概括文章所敘之事。很多記敘文的文題是對(duì)文章所敘之事的概括，抓住了這樣的文題也就抓住了中心事件。2.標(biāo)明文章行文線索。文章的題目如果是一個(gè)人，或是一件物，或是