2021年幼師本人年度業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文

1、 專業(yè)報(bào)告樣本 / Professional report sample 編號： 幼師本人年度業(yè)務(wù)工作總結(jié)The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.報(bào)告人：XXXX日期：二 年 月 日幼師本人年度業(yè)務(wù)工作總結(jié)溫馨提示：本報(bào)告文件應(yīng)用在個人或機(jī)構(gòu)組織在定時或

2、不定時情況下進(jìn)行的近期成果匯報(bào)，表達(dá)方式以敘述、說明為主，內(nèi)容包含分析，綜合，新意，重點(diǎn)等，最終實(shí)現(xiàn)對未來的良好規(guī)劃。文檔下載完成后可以直接編輯，請根據(jù)自己的需求進(jìn)行套用。我們始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心, 以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn), 以情感體驗(yàn)為根本, 使幼兒成為“會生活、會學(xué)習(xí)、會做人、會交往、會競爭”的一代新人。以下是筆者整理了關(guān)于幼師本人年度業(yè)務(wù)工作總結(jié), 一起來看看吧!幼兒園年度工作總結(jié)1才藝幼兒園在主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和督促下, 以幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo), 以3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為引領(lǐng), 以區(qū)幼兒園綜合考評細(xì)則為抓手, 緊緊圍繞區(qū)“幸福幼教”建設(shè)工程實(shí)施

3、意見, 立足本園實(shí)際, 開展多元化的教育教學(xué), 促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展, 全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。在全體教職員工的團(tuán)結(jié)努力下, 先后創(chuàng)建了標(biāo)準(zhǔn)化A級食堂、市平安校園;通過了衛(wèi)生保健合格園的復(fù)評;接受了江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收, 為提升幼兒園的幸福指數(shù)增加了砝碼, 為幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作大體總結(jié)如下：一、園務(wù)管理：落實(shí)規(guī)章制度, 明確工作職責(zé)。開學(xué)初, 本園按照按照人盡其才的基本原則, 進(jìn)行合理分工并責(zé)任到人。首先, 重申了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度及考核辦法, 讓每位教職工明確工作職責(zé)、工作目標(biāo)及努力方向, 有力地提高了教職工的工作責(zé)任感, 強(qiáng)化了優(yōu)質(zhì)服務(wù)、健康發(fā)展的意

4、識。不斷加強(qiáng)值勤護(hù)導(dǎo)的力度, 通過對一日常規(guī)工作進(jìn)行跟蹤督查, 提高檢查工作的實(shí)效性, 充分發(fā)揮了各崗位的職能, 使幼兒園的各項(xiàng)工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展, 保教工作質(zhì)量有了穩(wěn)步提高。二、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)自身學(xué)習(xí), 提高整體素質(zhì)。重視加強(qiáng)教師政治思想覺悟提高, 每周認(rèn)真組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí), 宣傳國家政策、法律法規(guī)以及其他有益知識;針對虐童事件, 開展師德師風(fēng)講座, 簽訂師德建設(shè)協(xié)議書;學(xué)習(xí)黨的十八大精神, 明確十八大對教育工作提出的新任務(wù)、新要求。同時繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教師的文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學(xué)習(xí), 不斷組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹邗江區(qū)教育局的有關(guān)文件精神要領(lǐng)和工作要求;積極組織教師參加揚(yáng)州市教育局關(guān)于幼

5、兒園園所文化管理座談;領(lǐng)會36歲兒童發(fā)展指南精神;重溫幼兒園教育指導(dǎo)綱要和幼兒園工作規(guī)程;學(xué)習(xí)早期教育、幼兒教育、學(xué)前教育、幼教新視野、幼教博覽、上海托幼、嬰幼兒、幼兒100等專業(yè)雜志, 強(qiáng)調(diào)教師把理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來, 倡導(dǎo)教師們要用理論來武裝自己, 用工作實(shí)踐來檢驗(yàn)自己, 提升自已的教育教學(xué)水平。我們還采用自學(xué)、集中學(xué)、聽專家講座、看專業(yè)視頻等多種學(xué)習(xí)形式, 以老帶新, 有效地促進(jìn)了教師的教育教學(xué)水平及組織教育教學(xué)的駕馭能力。許多教師通過認(rèn)真鉆研, 自己設(shè)計(jì)的生成課程或園本課程教學(xué)活動, 在接受省優(yōu)評估時和區(qū)同盟體研討活動中, 均得到專家組和姊妹園領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。不惜經(jīng)濟(jì)成本, 積極

6、組織全園教師參加了星辰學(xué)前教育培訓(xùn)中心舉辦的“幼兒園集體教學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會”, 給每位教師提供了外出學(xué)習(xí)的機(jī)會, 開闊了教師專業(yè)視野, 提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。本年度教師撰寫的論文, 1人在江蘇省(學(xué)前)科學(xué)教育優(yōu)秀論文評比中獲一等獎;8人在江蘇省“藍(lán)天杯”幼教論文評比中分別榮獲一、二、三等獎;6人在江蘇省教育學(xué)會論文評比中獲三等獎;在參加教學(xué)基本功大賽中更是取得了輝煌成績：7人參賽, 其中區(qū)級1人獲全能一等獎、6人獲單項(xiàng)一等獎、1人獲單項(xiàng)二等獎、1人獲揚(yáng)州市全能一等獎。廣泛動員教師樹立終身學(xué)習(xí)思想, 本園目前有9名教師參加了本科學(xué)習(xí), 預(yù)計(jì)兩年后, 本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率在90%以上;兩名教師分別參加

7、了全國和江蘇省的學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。學(xué)歷的提升和專業(yè)的成長與經(jīng)濟(jì)收入直接掛鉤, 讓教師深切感受到了不斷學(xué)習(xí)的重要和幸福感。三、教育教學(xué)：立足教育過程, 注重能力提高。開學(xué)初, 各年級各班級認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃, 并隨著社會活動和季節(jié)特征進(jìn)行適當(dāng)有機(jī)調(diào)整。根據(jù)幼兒年齡特征和興趣愛好, 把區(qū)域活動與主題活動有機(jī)結(jié)合, 相互滲透, 結(jié)合節(jié)日和季節(jié)開展豐富多彩的教育教學(xué)活動, 創(chuàng)設(shè)適合幼兒能力發(fā)展的區(qū)域游戲。注重結(jié)合季節(jié)和節(jié)日開展相應(yīng)的主題教學(xué)活動, 帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū)走進(jìn)大自然, 豐富幼兒的生活。如：在春暖花開時開展“尋找春天的足跡”;植樹節(jié)時孩子們在小區(qū)的花圃里親手種下小樹苗;母親節(jié)時組織幼兒參加電視臺淘

8、喜寶欄目的 “快樂母親節(jié)”;另外, 還開展了“參觀農(nóng)貿(mào)市場”、“快樂放風(fēng)箏”、“低碳出行走, 文明乘公交”、“走進(jìn)大超市, 我們?nèi)ベ徫铩薄ⅰ肮蚕硪黄{(lán)天義賣” , “了解家鄉(xiāng)火車站”、“博物館里去尋寶”等各項(xiàng)活動。極大地豐富了幼兒的社會生活經(jīng)驗(yàn), 真正做到了小課堂走進(jìn)了大社會。我們根據(jù)語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映, 而高尚的語言則來自于書籍精髓的積累, 讓自己因熱愛讀書而受人尊重的哲理, “快樂閱讀”為我園首選的特色課程, 受到了幼兒的親睞和家長的贊賞。首先營造了從室內(nèi)到室外到處都洋溢著濃郁的書香氛圍, 再通過表演、誦讀、繪畫、歌唱等形式, 使每個幼兒都能脫口而出說上幾句經(jīng)典的中外繪本、風(fēng)趣的童

9、話故事、優(yōu)美的詩歌童謠、傳統(tǒng)的名著國學(xué)等, 幼兒園真正成了童趣盎然的閱讀家園, 每個孩子都融入到閱讀的樂趣中。結(jié)合“快樂閱讀”特色課程, 在走廊、樓梯口、班級主題墻、家長園地等環(huán)境布置中蘊(yùn)含了大量的閱讀元素, 使幼兒邊走邊讀、邊想邊說, 真正做到了“唱演畫誦, 樂在其中”。同時各班還創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境, 力求做到生活化, 情趣化, 藝術(shù)化和兒童化, 讓孩子們主動參與到環(huán)境中來, 從中受到教育和感受到無窮的樂趣。四、安全工作：強(qiáng)化安全意識, 加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理。安全工作是幼兒園工作的重中之重, 我們通過定期學(xué)習(xí)提高教職員工的思想認(rèn)識, 通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患, 努力做到防患于未然。

10、我們積極開展了安全管理培訓(xùn), 邀請消防官兵來園開展關(guān)注消防、關(guān)愛生命知識講座, 豐富了安全常識, 增強(qiáng)了防范意識。我園按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則, 園長與各部門、各部門與相應(yīng)的班級和后勤服務(wù)等簽訂安全責(zé)任書。每天由總護(hù)導(dǎo)和值勤人員進(jìn)行校園巡視, 定期做好各種游戲器械、設(shè)備設(shè)施的檢查維修工作, 結(jié)合本園實(shí)際情況, 圍繞幼兒園工作重點(diǎn), 建立幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和傳染病防控機(jī)制預(yù)案。按時開展日常安全教育活動, 定期組織安全疏散演習(xí)活動, 提高教師和幼兒的安全防范技能。我們將安全工作納入正常的一日教育活動中, 開展游戲情境表演交通安全、消防安全、意外傷害逃生安全、防震安全、安全知識大比拼等活動, 編

11、寫安全童謠, 寓教于樂, 讓幼兒潛移默化獲得安全自我防范能力。我們還特別重視幼兒出、入校園時段的安全, 門衛(wèi)和保安持械上崗, 護(hù)導(dǎo)值勤人員協(xié)助維持秩序, 家長憑卡與班級老師進(jìn)行無縫對接, 保證幼兒進(jìn)出安全萬無一失。五、保育后勤：重視常規(guī)管理, 注重保教質(zhì)量。本學(xué)期在區(qū)婦保所的關(guān)心、指導(dǎo)下, 我園認(rèn)真貫徹省、市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則, 牢固樹立健康第一, 預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則, 采取一系列有效措施, 有效促進(jìn)了全園幼兒健康成長。進(jìn)一步細(xì)化了幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則, 包括對教師的具體工作、對保育員和食堂工作人員的具體要求：定期對幼兒的生活環(huán)境和生活用品清洗、消毒,

12、讓每位工作人員明確工作職責(zé)和工作程序, 規(guī)范地做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育后勤工作。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度, 發(fā)現(xiàn)問題, 及時處理, 并做好記錄, 確保每天入園幼兒的身體是健康的, 本學(xué)期從未出現(xiàn)過流行病毒蔓延和交叉感染現(xiàn)象。積極配合職能部門做好各種計(jì)劃免疫預(yù)防接種工作, 根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康狀況對家長進(jìn)行育兒知識的宣傳和指導(dǎo)。在伙食供應(yīng)方面更是以“質(zhì)量第一、營養(yǎng)合理”為防線, 以嚴(yán)把“病從口入”為關(guān)卡, 創(chuàng)建成標(biāo)準(zhǔn)化A級食堂, 努力為幼兒提供營養(yǎng)可口的餐點(diǎn)。六、家園社區(qū)工作：家園有機(jī)合作, 教育更具活力。綱要中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念, 我們把做好家長工作作為工作重點(diǎn)

13、之一。開學(xué)初要求各班制定好家長工作計(jì)劃, 有目的有計(jì)劃地開展各項(xiàng)家長活動。因此, 我們架設(shè)了家園心靈交融橋梁, 及時真誠主動地與家長溝通, 通過登門家訪、電話訪問、聯(lián)系手冊等方式, 及時了解與反饋幼兒在園和在家的情況。利用網(wǎng)站向家長展示幼兒園動態(tài)、師幼活動場景及教育教學(xué)成果;利用櫥窗宣傳家教科學(xué)知識;利用家長園地專欄公示一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容;利用家園聯(lián)系冊反饋孩子當(dāng)天在園的表現(xiàn)情況。本學(xué)期, 我園應(yīng)區(qū)教育局號召, 開展了“區(qū)幼兒園一日開放暨萬名師生展風(fēng)采活動”。以“建設(shè)幸福樂園, 培育幸福幼兒;加強(qiáng)家園合作, 共話幼兒發(fā)展。”為主題, 讓家長真正了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。通過分年級段召開家長

14、會, 充分與家長面對面交流, 促進(jìn)家長配合幼兒園工作的主動性, 向著同一個目標(biāo)加強(qiáng)對幼兒的教育和培養(yǎng)。在家長問卷調(diào)查中, 滿意度高達(dá)99.8%, 對教師的師德師風(fēng)更是給予了充分肯定。我園從不間斷與社區(qū)的聯(lián)系, 積極為社區(qū)工作提供人力與技術(shù)支持, 不斷搶抓服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社會的機(jī)會。本學(xué)期部分幼兒參與了社區(qū)工作人員開展“慰問殘疾人, 暖暖送愛心”活動;世界示愛日, 與文昌社區(qū)的580青年志愿者進(jìn)行互動;世界籃球日, 我園攜手文昌社區(qū)舉辦了“籃球文化小小宣傳員”的招募活動, 通過競職演講、才藝表演, 培養(yǎng)了幼兒張揚(yáng)個性的自薦能力。一學(xué)期來, 本園全體教職員工, 踏實(shí)圓滿地出色地完成了各項(xiàng)工

15、作任務(wù), 取得顯著成績, 同時也存在不足。如：教科研的深入開展、園本課程構(gòu)建、名師名園打造還有待我們?nèi)ヅ?、去探索。我們將以?chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)園為動力, 繼往開來務(wù)實(shí)奮進(jìn), 以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)!幼兒園年度工作總結(jié)2忙忙碌碌中, 一年的工作又不知不覺接近了尾聲?，F(xiàn)將本年度的工作、學(xué)習(xí)總結(jié)如下：一、嚴(yán)于律己, 愛崗敬業(yè)。在思想上, 我嚴(yán)格要求自我, 進(jìn)取參與政治學(xué)習(xí), 關(guān)心國家大事, 忠誠于黨的教育事業(yè), 同時, 以關(guān)注、理解、賞識的眼光對待幼兒, 以主動、溝通、平等的心態(tài)應(yīng)對家長, 努力提高個人品德以及師德方面的修養(yǎng);在工作態(tài)度上, 我嚴(yán)格遵守幼

16、兒園的規(guī)章制度, 以綱要和指南為引領(lǐng), 認(rèn)真履行崗位職責(zé), 團(tuán)結(jié)同事, 進(jìn)取向上, 秉承實(shí)幼勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇的工作作風(fēng), 充分發(fā)揮“你中有我, 我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神;在清正廉潔方面, 我堅(jiān)持高度的自律, 時刻做到自重、自醒、自警、自勵, 自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng), 全心全意為幼兒的成長、家長的滿意服務(wù), 不理解家長的饋贈, 把廉政建設(shè)變成自覺行動, 貫穿于日常工作始終, 努力做到廉潔從教。二、鉆研業(yè)務(wù), 悉心育人。為了提高自身的工作本事, 在教育教學(xué)方面, 我從本班幼兒的實(shí)際情景出發(fā), 認(rèn)真設(shè)計(jì)主題活動, 精心安排每周計(jì)劃, 盡心盡力上好每一節(jié)教學(xué)活動, 并有序組織幼兒的戶外體鍛、主角游戲及區(qū)域游戲

17、, 在活動中, 讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人, 在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展?；顒雍蠹皶r反思、記錄, 不斷提高自我的教學(xué)本事。結(jié)合我園園本美術(shù)特色創(chuàng)設(shè)別具一格的班本美術(shù)特色, 經(jīng)過有計(jì)劃、有方向的活動實(shí)施和操作, 所帶幼兒在美術(shù)方面均有了不一樣程度的提高, 手工作品玲瓏、精美, 繪畫作品稚嫩卻不失風(fēng)格。與此同時, 我還經(jīng)過多渠道的學(xué)習(xí)不斷提高自我的業(yè)務(wù)本事, 我進(jìn)取參與園內(nèi)的教科研活動、階段微型課題研究以及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn), 經(jīng)過各個專題的學(xué)習(xí)細(xì)化自我的知識結(jié)構(gòu), 向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教, 干中學(xué)、學(xué)中干, 不斷積累經(jīng)驗(yàn), 翻閱幼教書籍和雜志, 摘錄優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法, 在孜孜不倦的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、

18、反思中, 不斷充實(shí)自我, 提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和本事。三、盡職盡責(zé), 碩果累累。我在工作中堅(jiān)持進(jìn)取進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的態(tài)度, 協(xié)同搭班認(rèn)真做好班級管理工作、家長工作, 進(jìn)取參與園所走廊、公共環(huán)境的傳說創(chuàng)設(shè), 同時, 進(jìn)取參與園內(nèi)外各項(xiàng)活動, 各方面均取得了必須的成績。上半年我組織的中班綜合活動沖鋒槍在全園性半日活動展示中獲好評, 兩篇論文淺談對中班幼兒線描畫的實(shí)踐與指導(dǎo)和以“信息技術(shù)”為本, 創(chuàng)“幼兒園美術(shù)教學(xué)”之實(shí)分別發(fā)表在省級刊物上, 一篇教案獲_市級教案評比二等獎, 同時, 我還進(jìn)取、努力配合搭班教師完成首次綜合考評現(xiàn)場驗(yàn)收, 現(xiàn)場效果獲專家好評。獲得“教壇新秀”的稱號。下半年, 在我園創(chuàng)立_市優(yōu)質(zhì)

19、園的道路上, 我更是極力配合, 爭創(chuàng)完美, 組織開展的大班音樂活動一只狼和大班科學(xué)活動天氣預(yù)報(bào)均獲得幼教專家的好評, 參加五年以下青年教師教學(xué)大比武片級一等獎、市級二等獎, 感恩節(jié)系列活動中組織開展大班社會活動愛心樹不僅僅感染了在場的家長朋友, 也得到了他們的肯定。另外, 本學(xué)期我還指導(dǎo)搭班教師在園內(nèi)開展的區(qū)域活動展示和美術(shù)專題研討活中表現(xiàn)優(yōu)異。一番耕耘一番收獲, 在忙碌充實(shí)的工作中, 我一路成長、一路收獲, 在今后的工作中, 我會秉承實(shí)幼精神, 將自我最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們, 相信今日含苞欲放的花蕾, 明日必須能盛開絢麗的花朵。幼兒園年度工作總結(jié)3緊張愉快的一學(xué)年工作結(jié)束了, 本學(xué)期我園認(rèn)真

20、貫徹了一切為了孩子的辦園宗旨;以幼兒發(fā)展為本為幼兒園辦園理念;以尊重的教育, 關(guān)注幼兒的個體差異, 促進(jìn)每個幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展, 為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下, 堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn), 全面貫徹落實(shí)新綱精神, 以素質(zhì)教育為目標(biāo)。幼兒教育工作取得一些成績。但也存在不足, 為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高, 現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí), 提高教師的思想素質(zhì)我園教師的思想積極要求進(jìn)步, 加強(qiáng)思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí), 認(rèn)真學(xué)習(xí)二六大精神, 更新觀念, 提高認(rèn)識的同時還學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育法。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素

21、質(zhì), 樹立良好的師德形象, 增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。二、工作方面教師能認(rèn)真遵守工作時間, 工作中認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度, 對待本職工作盡職盡責(zé), 以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中, 使家長滿意、放心。三、教學(xué)方面1、教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動, 使幼兒在愉快的活動中學(xué)到知識, 達(dá)到寓教寓樂的目的。2、課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主, 教學(xué)過程以學(xué)生為主體, 教師為主導(dǎo), 使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩, 對幼兒進(jìn)行多鼓勵, 少批評, 保護(hù)幼兒的自尊。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕? 有了自信才能自強(qiáng)。四、加強(qiáng)管理, 改善辦學(xué)

22、環(huán)境1、對園內(nèi)物品落實(shí)責(zé)任, 對桌椅破損及時修補(bǔ)。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。2、幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進(jìn)行交流與溝通, 動態(tài)了解孩子的成長, 從多方面了解孩子的需要, 并給以積極正確的引導(dǎo), 切實(shí)做好因材施教的教育工作。五、安全方面我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首, 要求教師定期或隨時向幼兒進(jìn)行安全教育。并在教室中配備了監(jiān)控系統(tǒng), 時刻防止意外事故的發(fā)生, 切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全。存在的不足和改進(jìn)措施：1、教師專業(yè)水平有待提高, 在今后的工作中繼續(xù)開展練功活動, 不斷提高教師專業(yè)水平。2、辦園條件有待更新完善。3、多開展一些幼兒活動。

23、幼兒園年度工作總結(jié)4時間飛逝, 轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中, 我們班的兩位老師, 以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣, 共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：一、班級情況我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生, 在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查, 使幼兒還沒來園, 我們就對他們的情況有了一個了解, 為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒入園以后, 針對小班幼兒的特點(diǎn), 為了縮短幼兒的分離焦慮, 我們班三位老師齊心協(xié)力, 和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動, 引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活

24、。同時在家教園地中, 指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作, 使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮, 通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神, 半年來, 我班的孩子快樂茁壯地成長著。二、教育教學(xué)工作1、本學(xué)期, 我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作。開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn), 制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所, 幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境, 滿足他們多方面的需要, 使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神, 我們開展了一系列活動,

25、 在教育教學(xué)活動中, 我和其他兩位老師緊密結(jié)合、互相溝通, 針對我班幼兒的情況, 在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育, 使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步, 家長們也都很滿意。2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn), 老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置, 同時為節(jié)省紙張, 還利用一些廢舊物品。在布置中, 我們讓孩子們參與到其中, 讓他們動手去制作。三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育1、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@, 所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)焕蠋?/p>

26、每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色, 幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長, 因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要, 日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面, 家長們也比較關(guān)注, 我們開展了給汽車加油的活動, 每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補(bǔ)充水分。2、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育, 培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行。此外, 我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事, 自己的事情自己做, 由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理, 我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為

27、習(xí)慣。四、教科研工作1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 認(rèn)真做好筆記, 發(fā)現(xiàn)問題及時整改。2、開學(xué)初認(rèn)真制定計(jì)劃, 日常結(jié)合結(jié)合對本班幼兒進(jìn)行試驗(yàn)、觀察、研究, 期末認(rèn)真分析。3、積極參加并主動承擔(dān)教學(xué)科研活動, 通過學(xué)習(xí)、交流、觀察活動, 不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。五、家長工作在幼兒教育中, 家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合, 更離不開家長們的大力支持。為此, 我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式, 讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中, 及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中, 把家長們最關(guān)心的問題及時解

28、答, 得到了家長的好評。在這個學(xué)期中, 我班三位老師盡心盡力, 較圓滿完成了各項(xiàng)工作, 盡管也存在一些不足, 在新的學(xué)期中我們會更加努力, 爭取把工作做得更好, 取得更大的進(jìn)步!幼兒園年度工作總結(jié)5一年來, 我們的&39;工作在上級主管部門的關(guān)心支持下, 在全體教職工的共同努力下, 我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大, 保教質(zhì)量更趨完善, 社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高。我們不斷注重師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè), 不斷提高辦園水平, 取得了一些成績?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：一、隊(duì)伍建設(shè)師德教育是幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容, 也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅(jiān)持開展每月兩次政治學(xué)習(xí), 以提升教師道德修養(yǎng)和人文素

29、養(yǎng)為重點(diǎn), 繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動。同時還利用課余時間開展教師讀書會活動, 為教師們購買了一些書, 組織教師開展讀書談體會交流活動。通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳, 幫助教師不斷改造自己的主觀世界, 做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè), 教書育人, 為人師表。其次, 我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手, 采用多種形式鼓勵教師苦練基本功, 從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐, 不斷提高了教師教育教學(xué)能力。通過這些活動, 進(jìn)一步提高廣大教師對職業(yè)道德教育的認(rèn)識, 弘揚(yáng)了優(yōu)秀教師的高尚師德風(fēng)范, 激發(fā)了教師的工作熱情, 增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感。二、教研工作1、我們將教育科研工作作為重點(diǎn)來抓, 從強(qiáng)化教

30、師科研意識入手, 使教師自覺養(yǎng)成科研的習(xí)慣。我園開展的幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)研究已按實(shí)施方案開始實(shí)施。在課題研究過程中, 我堅(jiān)持從自身做起, 帶動全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域, 從強(qiáng)化教師科研意識入手, 使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。同時, 我們結(jié)合我園實(shí)際, 不斷探索, 大膽實(shí)踐初見成效。三個試點(diǎn)班的工作有序開展, 教師們積累了經(jīng)驗(yàn)和資料。2、我們結(jié)合地方特點(diǎn), 開始設(shè)置一些具有本園特色的活動課程, 如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等, 由教師自行設(shè)計(jì), 并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲之中, 使幼兒在潛移默化中學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活, 極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。3、我們將新綱要精神積極滲透, 運(yùn)用到