校長學(xué)年教育教學(xué)個人述職精選范文

1、 校長學(xué)年教育教學(xué)個人述職一、主要工作成績:(一)致力于干部隊(duì)伍建設(shè)1.嚴(yán)格程序競爭選拔中層干部按照局黨委要求, 按照規(guī)定的程序和要求, 公開進(jìn)行中層干部競爭上崗選拔, 新選出的4名中層干部, 謙虛好學(xué), 謹(jǐn)慎做事, 有較強(qiáng)敬業(yè)精神和合作意識, 對新崗位很快適應(yīng), 并用他們求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)給學(xué)校工作帶來許多新變化、新突破, 經(jīng)過一年的實(shí)踐考驗(yàn), 得到了全校師生的高度認(rèn)可。2.開設(shè)干部講壇, 促干部專業(yè)成長通過開設(shè)干部講壇, 逼迫校干學(xué)理論、學(xué)專業(yè)、勤實(shí)踐, 要求各位校干結(jié)合自己的專業(yè)、崗位特點(diǎn), 把所學(xué)所思、經(jīng)驗(yàn)收獲與教師分享, 并帶動一批骨干教師走上講壇。3.壓擔(dān)子, 促崗位成才對校干在思

2、想上嚴(yán)要求、工作上高標(biāo)準(zhǔn), 要求他們既要承擔(dān)教學(xué)工作, 又要做好管理工作, 每位校干都身兼數(shù)職, 承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù)和管理職責(zé), 但校干們不但在教學(xué)上起到了帶頭作用, 而且在管理崗位上創(chuàng)出了許多新思路、新措施, 校干良好的工作態(tài)度、高漲的工作熱情和卓越的工作成績都為學(xué)校的發(fā)展注入了活力。(二)繼續(xù)抓好學(xué)校文化建設(shè)1.完善學(xué)校文化建設(shè)策略通過對學(xué)校文化理念解讀、制度文化論壇、物質(zhì)文化創(chuàng)建等活動, 充分調(diào)動師生參與文化建設(shè)的積極性、主動性, 增強(qiáng)對學(xué)校文化的認(rèn)同感。2.規(guī)范學(xué)校文化節(jié)活動開展進(jìn)一步規(guī)劃好學(xué)校文化節(jié)的展示項(xiàng)目、時(shí)間、內(nèi)容, 重申每類文化活動的程序、主辦人, 落實(shí)各類文化活動的實(shí)效性

3、, 鼓勵創(chuàng)新性。(三)強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)1.狠抓生存教育課程體系建設(shè)繼續(xù)帶領(lǐng)課題組成員開展“智障兒童生存教育”課題研究, 以構(gòu)建生存教育課程體系為重點(diǎn), 編寫修訂校本教材、搜集科研成果、撰寫課題結(jié)題報(bào)告、組織課題結(jié)題準(zhǔn)備工作, 比較順利的完成了既定的科研目標(biāo), 形成了豐碩的科研成果:撰寫了五萬余字的研究報(bào)告、編寫了十余冊電子教材、編印教師成果案例和故事集兩冊、組織主編了智障兒童生存教育的行動研究一書。2.突出康復(fù)、藝體兩大特色項(xiàng)目繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)前康復(fù)工作, 招生范圍、規(guī)模又一次擴(kuò)大, 辦學(xué)模式逐漸成熟, 康復(fù)訓(xùn)練的措施、效果更加有成效。全國貧困智力殘疾兒童康復(fù)救助項(xiàng)目在我校扎實(shí)開展, 受到了省市殘聯(lián)

4、的高度評價(jià)和受訓(xùn)兒童家長的高度認(rèn)可。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)藝術(shù)體育工作。從學(xué)期初制定計(jì)劃抓起, 鼓勵教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革, 要求每門藝體學(xué)科都要有特色項(xiàng)目, 每學(xué)期都要舉辦一次成果展示活動, 最大限度挖掘?qū)W生的藝術(shù)、體育潛能, 讓師生品嘗到成功的快樂, 讓孩子擁有健康的體魄, 享受到藝術(shù)的熏陶。(四)不遺余力地抓好學(xué)校安全工作作為安全工作第一責(zé)任人, 把安全工作列入學(xué)校頭等議事日程, 健全了各種制度, 理順了各類人員的安全職責(zé), 與有關(guān)人員層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書, 制定了各種安全工作應(yīng)急預(yù)案, 把安全工作納入各類人員年度考核指標(biāo)。投入四萬余元, 逐步配齊了消毒等、應(yīng)急燈、滅火器、監(jiān)控錄像等安全設(shè)施, 建立了

5、安全隱患排查機(jī)制；建立了領(lǐng)導(dǎo)班子日常值班、值班教師安全監(jiān)護(hù)、學(xué)生執(zhí)勤課間巡查、保安門口值班四重值班制度, 把師生人身安全放在首位；扎扎實(shí)實(shí)地做好晨檢、通風(fēng)、消毒、洗手等工作, 防止阻斷流行病、傳染病的流行和蔓延；針對教師、家長、學(xué)生的各自不同, 分別進(jìn)行了防意外傷害、安全急救、家庭環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、交通安全、防火防震、預(yù)防疾病、防止拐騙等多方面的的安全教育, 自行開發(fā)了安全教育校本教材, 并在課程中實(shí)施；組織了多次地震、火災(zāi)情況下應(yīng)急逃生演練活動, 大大提高了全體教職員工的安全責(zé)任意識和學(xué)生的安全自護(hù)能力。(五)努力改善學(xué)校辦學(xué)條件特殊教育儀器配備全部到位。完成了包含醫(yī)療康復(fù)、學(xué)科教學(xué)、信息

6、技術(shù)、通用器材、家具廚具等方面的第兩期特殊教育儀器配備工程, 招標(biāo)資金達(dá)40萬元；購買3萬元師生用圖書充實(shí)學(xué)校圖書室；對校園網(wǎng)、廣播、有線電視系統(tǒng)進(jìn)行了改造升級。本次儀器配備配置標(biāo)準(zhǔn)高、質(zhì)量有保障, 完全達(dá)到了省特殊教育學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配備要求, 順利通過了省督導(dǎo)室的儀器配備檢查驗(yàn)收。新建手工教室、腦癱康復(fù)室、綜合康復(fù)室、肢體康復(fù)室、多媒體教室等功能教室六處；兩座教學(xué)樓內(nèi)墻全部粉刷, 南樓走廊、教室地面全部安裝地板磚；滅火器、消毒燈、監(jiān)控錄像等安全設(shè)施按上級要求配齊, 兩座教學(xué)樓全部安裝了無障礙扶手。辦學(xué)條件基本達(dá)到了省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求。二、存在主要缺點(diǎn)與不足1管理方式還顯粗放, 精細(xì)程度

7、還不夠。全員參與管理、全部工作精細(xì)處理的氛圍還沒有形成。2守舊思想嚴(yán)重, 接受新事物較慢, 缺乏創(chuàng)新精神和思辯能力；個人專業(yè)發(fā)展的愿望不再強(qiáng)烈, 主動發(fā)展、積極發(fā)展的意識淡薄。3教師隊(duì)伍建設(shè)缺乏有效措施, 特別是對青年干部和骨干教師培養(yǎng)找不到抓手、措施不夠得力, 名師發(fā)展步伐遲滯, 引領(lǐng)帶動作用不夠明顯。三、整改措施1積極參與上級行政部門組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐, 多向其他優(yōu)秀校長學(xué)習(xí)取經(jīng), 培養(yǎng)創(chuàng)新精神；增加學(xué)習(xí)理論、閱讀書籍的時(shí)間和精力, 不斷提高自己的人文素養(yǎng)和專業(yè)能力。2把更多精力投入到學(xué)校規(guī)劃、學(xué)校管理和科研教改工作上。擠出更多時(shí)間深入教學(xué)一線, 多參與教研活動, 多與教師談心, 多和家長溝通, 在交流中發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn), 培育典型, 找出