年度第一學期高二學年年級組工作計劃-2021-1-20

1、2021年度第一學期高二學年年級組工作計劃工作計劃 匯報人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.一、現(xiàn)狀分析 經(jīng)過高一一年全體師生的努力，大部分學生基本適應了高中的學習生活，通過高一一年學校、年級、班級開展的大量集體活動，學生的班集體榮譽感已經(jīng)形成，大部分

2、同學有著比較強烈的上進心和集體榮譽感，他們把高新中學當作舞臺，積極地鍛煉自己、展示自己，成長了一批班級帶頭人和學生干部。但還有一部分學生沒有完全適應高中階段的學習和生活：上進心不強、精神不振，缺乏斗志和理想，高中階段的學習方法和理念需要進一步提升，尖子生不明顯，有些同學心理問題比較明顯、男女交往需要指導等。另外學生干部的主動性，創(chuàng)新性，責任意識也有待繼續(xù)培養(yǎng)。 師資方面本學年教導處對部分科任老師和班主任作了調(diào)整，這對于加強我們年級的力量，優(yōu)化我們的組合，使我們每個人最大限度的發(fā)揮個人潛能有很大幫助。 高二年級學生熟悉了學校的各項規(guī)章制度，也熟悉了老師；一部分同學住宿，一部分同學走讀；高三的緊迫

3、感還不具備。根據(jù)以上幾方面的原因，學生難免產(chǎn)生松懈思想，所以高二年級是關鍵、是轉折，出問題在高二，抓實效性也在高二。 二、指導思想 依照學校的工作指導思想，堅持“質(zhì)量第一，細抓常規(guī)，狠抓落實，務求實效”的原則，全體師生都要發(fā)揚學校計劃里所倡導的五種精神：認真體現(xiàn)水平，實干體現(xiàn)能力；責任重于泰山，壓力創(chuàng)造動力；境界決定高度，細節(jié)決定成敗；團結就是力量，和諧才能幸福；成績體現(xiàn)價值，質(zhì)量高于一切。突出“四自”（自信、自強、自主、自立）教育的主線，確立“誠信、關愛、責任”和“四會”（會做人、會健身、會辦事、會求知）的育人目標，充分認識教書育人的神圣使命，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)中華美德和現(xiàn)代文明的高素質(zhì)高新人。

4、三、工作目標 1全面貫徹落實學校及教導處工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。 2在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。 3形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的高考夯實基礎。 4抓班主任隊伍建設，使之成為學校提高教育質(zhì)量的有力保障。 四、主要工作 1德育工作 結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。 利用辦板報、寫文章、搞活動等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。 細化班級管理每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)成習慣。 強化教學過程

5、管理，轉變學生的學習方法，提高課堂效率，確保年級教學水平的不斷提高。 積極開展各種文體活動，請體育教師協(xié)助開感。 2.教學工作 為調(diào)動學生學習積極性，反饋教學情況繼續(xù)實行年級月考制度，配合教導處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測。每次考試后各備課組及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績，找出差距，尋出根源。各班也要開好各種分析會，例如學習小組分析會，各承包小組分析會。 教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理，有問題盡量獨

6、力解決或及時與班主任聯(lián)系，杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。 加強教學研究，每周每人至少聽同頭課一節(jié)，提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學水平的共同提高，做到資源共享。 發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。 十月： 1、第一次月考試及總結會。 2、田徑運動會。 3、學法指導及學習經(jīng)驗交流。 十一月： 1、資助貧困生募捐活動。 2、期中考試，前半期工作總結。 3、舉辦跳蚤市場。 4、英語競賽。 十二月： 1第二次月考。 2、安全教育。 3、慶元旦主題晚會。 一月： 1、常規(guī)檢查，評比。 2、期末復習迎考。 3、評選星級學生。 4、年級各項工作總結。 XX年-9-113班主任工作

7、 加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用，明確責任與目標，落實任務與要求，使班主任行動有方向，考核有依據(jù)。 開學初，班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。特別是對經(jīng)濟困難家庭、單親家庭子女建立檔案；對后進學生做到“關心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關的跟蹤教育制度，及時對家長做好反饋工作。 面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高，都充滿希望。 班主任每天要檢查本班學生出

8、勤、衛(wèi)生等情況，對于遲到學生各班要查明原因，作好記載。 建立班主任與任課教師交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。 5完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協(xié)調(diào)互動。建立學生家長通訊錄。 4幫差扶優(yōu)工作。 高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人，采取家教式的教育教學方式，手把手幫助他們學習提高。理一文一還要盡力擴大優(yōu)生面，要力爭在本學期末打造出我們年級的招牌學生。 重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學生會（班主

9、任落實），使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。 5心理指導工作。 1高二的學生正處在一個特殊時期，高一的新鮮勁已經(jīng)過去，高三的緊張備考還沒有到來，學生很容易出現(xiàn)身心疲軟狀態(tài)，心理上會形成一片“空白地帶”。再加上所學功課日漸加深，很多學生底子差，聽不懂課，這個情況對英語老師的挑戰(zhàn)是最大的，其次是數(shù)理化老師。因而，做好學生的思想工作，鼓勵學生，培養(yǎng)學生的意志，戰(zhàn)勝困難的精神在整個教育過程中顯得尤為重要。這不光是班主任的事，或者是某位代課老師的事，我想這是所有人義不容辭的責任。同時建議各班把魏書生的“學習的藝術”給學生放一下，我想會有一外收獲的。 2另外，學生中有早戀現(xiàn)象，要做好引導、疏導工作。 總之，本學期工作任重而道遠，是整個高中階段最關鍵的時期，它起著承上啟下的重要作用。本學期工作好壞將直接影響到2009年高考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我深信經(jīng)過全組老師的共