演講稿：和諧社會和諧校園

1、演講稿：和諧社會和諧校園演講稿：和諧社會 和諧校園演講稿：和諧社會 和諧校園 尊敬 的評委親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是財經(jīng)系的閆博，今天我演講的題目是和諧社會和諧校園.和諧是一種狀態(tài)，更是一種心理感受；和諧是一種追求，更是一 種希望之美.社會整體的和諧是一種協(xié)調(diào)之美，統(tǒng)籌之美，科學(xué)之美社會整體的和諧離不開和諧發(fā)展的人，而和諧發(fā)展的人就像一 顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來 那么，如何建設(shè)和諧的 校園呢如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉， 而 豐富的校園文化就是它的精髓所在，靈魂所在.優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本首

2、先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧 優(yōu)美的如果學(xué)子們跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是 俯拾不完的美麗，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱 翔回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了 借山光以悅?cè)诵裕?湖水以靜心情.在綠草如茵，鳥語花香的校園環(huán)境里，學(xué)生會潛移默 化地受到美的熏陶，放飛美的心靈.當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)包括師生共同創(chuàng)造的人文環(huán)境尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每位師生的汗水，凝聚了每位師生 的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情 .景美則 心曠，心曠則神恰，神怡則智清，智清則學(xué)佳 .一個凈化了的環(huán)境， 會使人的心靈也隨之凈化，并激起一種奮發(fā)向上的 自尊自

3、愛的意識， 所以，一個和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境 .其次，只有擁有良好校園人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧 校園.試問一個充斥著勾心斗角，爾虞我詐的校園怎么能稱得上是和 諧校園其實想要擁有良好的校園人際關(guān)系并不難， 只要我們從身邊的 小事做起，從一點一滴做起，想問題辦事情不是以自我為中心，并自 覺地以 八榮八恥 的標(biāo)準(zhǔn)來要求規(guī)范我們自己，樹立社會主義榮辱 觀，我們就能成為文明大學(xué)生，也自然能擁有良好的校園人際關(guān)系.一個和諧的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)的校園文化沒有豐富的校園 文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的 學(xué)生不是流水線上 的產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉的人；學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成 績不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)新時期社會提倡多元化評價，我們 就應(yīng)該看到每個同學(xué)的長處 ，讓每個同學(xué)的個性如春天里的枝葉一 樣無拘無束地伸展在以人為本的教育理念下，我們應(yīng)處處為同學(xué)們 創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺熱愛運(yùn)動的同學(xué)能在運(yùn)動會上一展矯健 身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在書畫展上盡情揮毫潑墨， 擅長表演的同學(xué) 能在科技文化藝術(shù)節(jié)里贏得陣陣掌聲和諧的校園文化是一種巨大的 無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程它如 潤物細(xì)無聲 的春雨，能以 最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響 .給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙肩帶