年終員工績效工資分配方案

1、年終員工績效工資分配方案員工績效作為人力資源管理的重要組成部分，對于員工績效工資起著基礎(chǔ)的作用。下面是有員工績效工資分配方案，歡迎參閱。為調(diào)動中心職工的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效 激勵的內(nèi)部分配機(jī)制，根據(jù)號文件精神，結(jié)合我中心的實際情況， 特制定本分配方案。一、指導(dǎo)思想在上級核撥的績效工資總量內(nèi)， 建立以職工奉獻(xiàn)精 神為宗旨，以提高職工敬業(yè)愛崗精神為核心，以促進(jìn)職工績效為導(dǎo)向 的分配激勵機(jī)制，調(diào)動全體職工工作積極性，打破平均主義的分配辦法，貫徹按勞分配的 原則，實行“公平合理，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬，責(zé)重酬高”的績效工 資分配機(jī)制。二、分配原則公平合理，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬，責(zé)重酬高。

2、三、獎勵性績效工資的構(gòu)成比例我中心在職人員6人，全年績效工資為69816元6人=418896 元，其中全年基礎(chǔ)性績效工資為 229680元（占全年績效工資總量的54.8%），全年獎勵性績效工資為 189216元（占全年績效工資總量的45.2%）。獎勵性績效工資由四部 分組成，與績效考核掛鉤，根據(jù)績效考核情況發(fā)放。（一）月考勤獎，600元/月/人，按月發(fā)放。全年月考勤獎43200 元，占全年獎勵性績效工資的22.8%;（二）月績效獎，基數(shù)為800元/月/人，根據(jù)不同的崗位職責(zé)進(jìn)行 分配。正科實職、副科實職、管理八級和專技十級職員、一般工作人員（包含管理九、十級和專技一、十二、十三級）比例為1.3

3、:121.1 : 1，按月發(fā)放。全年月考勤獎 58560元，占全年獎勵性績效工資的 30.9%;（三）年度績效獎，年末發(fā)放，年度績效獎 =（基本工資+基礎(chǔ)性績 效工資）3.5。年度績效獎71778元，占全年獎勵性績效工資的37.9%。（四）其他績效獎，年末發(fā)放，總額為15678元（未包含月考勤獎、 月績效獎、年度績效獎扣發(fā)的金額和其他獎勵），占全年獎勵性績效 工資的8.3%。四、考核辦法（一）月考勤獎1、工作人員當(dāng)月遲到或早退 5次以內(nèi)的，每次扣發(fā)50元，當(dāng) 月遲到或早退5次或以上的，全額扣發(fā)當(dāng)月月考勤獎。無故曠工的，扣發(fā)當(dāng)月全部月考勤獎；2、當(dāng)月請病事假3個工作日以內(nèi)的，每個工作日扣發(fā) 50

4、元， 當(dāng)月請病假10個工作日或以上的，全額扣發(fā)當(dāng)月月考勤獎，當(dāng)月請 事假3個工作日或以上的，全額扣發(fā)當(dāng)月月考勤獎；3、以上扣除、停發(fā)、沒有領(lǐng)取的月考勤獎全部納入單位其他績 效獎中。（二）月績效獎1、滿足以下條件之一的扣發(fā)當(dāng)月月績效獎 25% :當(dāng)月遲到或早退達(dá)到6-10次的;當(dāng)月事假累計達(dá)4-6個工作日的；2、滿足以下條件之一的扣發(fā)當(dāng)月月績效獎 50% :當(dāng)月遲到或 早退超過10次的;當(dāng)月事假累計達(dá)到7-10個工作日的；當(dāng)月無故 曠工累計達(dá)2個工作日的；3、滿足以下條件之一的全額扣發(fā)當(dāng)月月績效獎：當(dāng)月事假累計達(dá)10個工作日的：當(dāng)月無故曠工累計達(dá)2個工作日的：因工作 失職或違法亂紀(jì)，造成重大經(jīng)濟(jì)

5、損失或惡劣影響的；因工作失職在社會上造成嚴(yán)重不良影響的；工作中弄虛作假、致使工作目標(biāo)完不 成或造成嚴(yán)重后果的。4、經(jīng)批準(zhǔn)請病假的，按病假日數(shù)比例，扣發(fā)月績效獎 ；5、以上扣除、停發(fā)、沒有領(lǐng)取的每月績效獎全部納入單位其他 績效獎中。（三）年度績效獎年度績效獎根據(jù)個人年度考核情況， 合格（含合格） 以上的領(lǐng)取與個人職務(wù)（崗位、技術(shù)等級）相對應(yīng)的年度績效獎。合格（不含合格）以下的扣發(fā)當(dāng)年年度績效獎。年度考核優(yōu)秀的工作人員在 年度績效獎部分基礎(chǔ)上另加500元。年度累計事假超過60個工作日、 病假90個工作日的全額扣發(fā)年度績效獎。以上扣除、停發(fā)、沒有領(lǐng) 取的每月績效獎全部納入單位其他績效獎中。（四）其他

6、績效獎加班、值班、超工作量、年終先進(jìn)獎勵，按規(guī)定 系數(shù)比例進(jìn)行統(tǒng)籌發(fā)放。五、其他問題（一）有下列情形之一的，扣發(fā)全年獎勵性績效工資：1、受刑事處罰，或受黨、團(tuán)內(nèi)嚴(yán)重警告，行政記大過以上處分， 處分期限未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的 ；2、被市級（含市級）以上效能告誡或通報的；3、表現(xiàn)很差、群眾意見很大的?？郯l(fā)的獎勵性績效工資全部納 入單位其他績效獎中。（二）國家法定的假期（如探親假、婚假、生育假、喪假等）按有關(guān) 規(guī)定執(zhí)行。（三）本文未涉及而政策法規(guī)有規(guī)定的，按相應(yīng)規(guī)定處理。員工績效工資分配方案范文2為深化教育人事制度改革，建立科 學(xué)、規(guī)范的學(xué)校教師績效考核評價機(jī)制，充分調(diào)動廣大教師工作

7、的積 極性、主動性和創(chuàng)造性，切實保證學(xué)?？冃ЧべY順利實施，根據(jù)灞 橋區(qū)教育局教職工實施績效工資分配意見精神，結(jié)合我街道學(xué)校實 際，特制定本實施意見。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā) 展觀，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，提高 教師隊伍素質(zhì)，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、 標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價制度，推動狄寨教育全面、 協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。二、實施范圍街道全體在編教職工三、基本原則1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師主體地位， 充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。2、以德為先，注重實績。

8、把師德放在首位，注重教師履行崗位 職責(zé)的實際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。3、激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入到教書育人工作 中，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。4、客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學(xué)合理、 程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。5、要堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和 做出突出成績的其他工作人員傾斜。四、考核內(nèi)容1、校長績效考核的主要內(nèi)容：主要考核校長在辦學(xué)方向、辦學(xué)行為、依法治校、教育教學(xué)質(zhì)量、 德育工作、學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、安全穩(wěn)定等 方面的實績。2、教師績效考核的主要內(nèi)容：對教師的績效考核，以教師履行教育法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)， 以及

9、完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實績， 全面考核教師的德、能、 勤、績，重點考核的教師師德、教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的 實績。(1) 師德。主要考核教師遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的情 況，特別是教師的為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生和遵紀(jì)守法等方面 的表現(xiàn)。與此同時，還要求教師不得以任何理由、任何方式有礙完成 教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序， 損害學(xué)生利益等內(nèi)容作為教師績效考核是否合格的必備的基本要求。(2) 教育教學(xué)工作。主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研 究、專業(yè)發(fā)展等履行職責(zé)情況。德育主要考核教師根據(jù)所教學(xué)科特點，在課堂教學(xué)中實施德育 的情況。教學(xué)主要

10、考核教師的教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實施、教學(xué) 效果，以及組織課外實踐活動和參與教學(xué)管理的情況。對教學(xué)效果的 考核，主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、 學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求 為依據(jù)。教育教學(xué)研究主要考核教師對學(xué)生思想的把握和有關(guān)學(xué)生問題 的研判;對教學(xué)方法、教育技術(shù)手段和學(xué)生智力開發(fā)的研究；取得的教 研和科研成果。專業(yè)發(fā)展 主要考核教師全面把握教育教學(xué)規(guī)律， 拓展專業(yè)知識， 提高教育教學(xué)能力的情況。(3) 班主任工作。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重 要組成部分，與科任教師崗位一樣計算基本工作量。 主要考核對學(xué)生 的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團(tuán)隊活動、關(guān)注每個學(xué)生全面 發(fā)展情況等

11、。3、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的績效主要考核服 務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況。 具體辦法可參照教師考核辦法制定五、考核辦法校長的績效考核由學(xué)校學(xué)期工作目標(biāo)責(zé)任考核和個人績效考核 兩部分組成，總分為100分。其中校長的學(xué)期工作目標(biāo)責(zé)任考核和 個人績效考核各占50%;副校長的績效考核在學(xué)校進(jìn)行。學(xué)校的學(xué)期 工作目標(biāo)責(zé)任考核由街道中心校按照校長量化考核方案綜合考核，記入校長的績效考核內(nèi)容。教師的績效考核工作在街道中心校的指導(dǎo)下， 由各學(xué)校成立績效 考核領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織實施。在績效考核中要充分發(fā)揮校長、教師的 作用。教師的績效考核分平時考核和學(xué)期考核。 平時考核由學(xué)校結(jié)合

12、平 時的工作按月進(jìn)行，學(xué)期考核可參照事業(yè)單位工作人員年度考核項 目，采取定性與定量相結(jié)合，教師自評與學(xué)科組評議、年級組評議、 考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議相結(jié)合，同時適當(dāng)聽取學(xué)生及家長的意見。其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的考核辦法由學(xué)校制定 并組織實施。六、績效工資的構(gòu)成與分配1、績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分?；A(chǔ)性績效工資主要 體現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價水平、崗位職責(zé)等因素，占績效工資總 量的70%。獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻(xiàn)等因素，在 考核的基礎(chǔ)上，由學(xué)校確定分配方案和辦法。在獎勵性績效工資中設(shè) 立班主任津貼、崗位津貼、超課時津貼、教育教學(xué)成果獎勵等項目2、充分發(fā)揮績效工資的激

13、勵導(dǎo)向作用。 各學(xué)校要完善考核制度， 制定考核細(xì)則，根據(jù)教師、管理、工勤技能崗位的不同特點，實行分類考核。各學(xué)校要制定切實可行的考核辦法和分配制度，加大對獎勵 性績效工資的分配力度，拉開分配等次。對工勤人員各校要根據(jù)工勤人員的考核情況適度拉開檔次。3、對支教教師的考核按照灞橋區(qū)教育局支教教師管理辦法 規(guī)定執(zhí)行，參照學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核?？己撕细褚陨嫌蓞^(qū)振興辦每 年發(fā)交通和生活補(bǔ)貼3000元，同時在職稱評定中同等條件下優(yōu)先考 慮，年終目標(biāo)考核不占學(xué)校優(yōu)秀指標(biāo)。4、發(fā)放辦法績效工資由區(qū)人事局按照街道中心校人員情況核定全街道績效 工資總量。其中基礎(chǔ)性績效工資由區(qū)財政局按在冊人數(shù)按月發(fā)放；獎勵性績效工

14、資由各校根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行分配。 并將分配方案報中心校 審核后，方可通過。七、有關(guān)具體問題的規(guī)定1、推行崗位聘用，強(qiáng)化競爭機(jī)制。按照公開競聘、雙向選擇、 平等競爭、擇優(yōu)聘用的原則，在核定的崗位內(nèi)實行崗位競聘，逐人簽 訂崗位聘用合同，并按崗位兌現(xiàn)工資待遇，提高用人自主權(quán)。通過崗 位設(shè)置管理實現(xiàn)由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變、 由身份管理向崗位管 理的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)人員職務(wù)能升能降、待遇能高能低。2、改進(jìn)和完善考核分配制度，建立與聘任制度相適應(yīng)的激勵機(jī) 制。各學(xué)校要積極實施分配制度改革，加大績效工資分配的自主權(quán)， 逐步建立與聘任制度相適應(yīng)的分配機(jī)制，將教職工的績效工資與崗位 職責(zé)、工作量和工作業(yè)績掛鉤，進(jìn)一

15、步建立起重能力、重實績、重貢 獻(xiàn)的分配機(jī)制。3、下列情況人員，獎勵性績效工資的發(fā)放作如下規(guī)定：(1) 因區(qū)委、區(qū)政府整體性工作，通過組織、人事部門借調(diào)到教 育系統(tǒng)以外的其他單位工作人員獎勵性績效工資按借調(diào)單位考核意 見發(fā)放;其他借調(diào)到教育系統(tǒng)以外的單位工作人員的獎勵性績效工資 按50%發(fā)放。(2) 當(dāng)年到齡退休、正常流動人員的獎勵性績效工資按實際工作月發(fā)放。(3) 國家規(guī)定婚、喪、產(chǎn)假期間的獎勵性績效工資按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放；在工作期間休探親假的不享受獎勵性績效工資 ；寒暑假期間的獎勵性績 效工資分別納入前半年和后半年考核總量發(fā)放。受黨紀(jì)政紀(jì)處分的，在處分期間扣發(fā)獎勵性績效工資的 30%。4、未參加目標(biāo)

16、考評的人員，不享受獎勵性績效工資。對連續(xù)兩次目標(biāo)考評不合格人員，通過解除聘用合同、轉(zhuǎn)崗、待崗等方式予以 調(diào)整。對目標(biāo)考評不合格人員，落聘及待崗人員給予半年或一年離崗 學(xué)習(xí)提高，在離崗學(xué)習(xí)期間，不享受獎勵性績效工資，對期滿后仍不 能上崗或不能勝任崗位工作的，將其人事關(guān)系交由人才交流中心代 理，自謀職業(yè)。5、教師因體罰和變相體罰學(xué)生或從事有償家教及發(fā)生安全責(zé)任事故的，視其情節(jié)輕重，扣發(fā)當(dāng)月或?qū)W期獎勵性績效工資。6、教師月內(nèi)無故出現(xiàn)曠職現(xiàn)象不享受當(dāng)月獎勵性績效工資 ；學(xué)期 內(nèi)曠職累計3次及以上，不享受學(xué)期獎勵性績效工資。病事假按照學(xué) 校請假制度執(zhí)行。八、工作要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教職工收入分配制度改革，

17、政策性強(qiáng)，涉及面廣， 直接關(guān)系到廣大教職工的切身利益。各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)， 精心組織，嚴(yán)肅紀(jì)律，認(rèn)真把握實施過程的各個環(huán)節(jié)，確保工作平穩(wěn) 順利進(jìn)行。2、規(guī)范操作。獎勵性績效工資的發(fā)放，必須建立在嚴(yán)格的量化 考核的基礎(chǔ)上，對沒有績效考核辦法，平均分配的學(xué)校，區(qū)教育局將 停止下?lián)芑蜃坊匾褤艿莫剟钚钥冃ЧべY，中心校將追究校長直接責(zé) 任。3、嚴(yán)明紀(jì)律。要堅持公平、公正、公開的原則，不草率從事，不敷衍塞責(zé)，不上交矛盾。要深入調(diào)研，縝密決策，科學(xué)地制訂教職 工學(xué)期工作量化考評辦法和教職工獎勵性績效工資分配方案。方案必須通過教代會通過。對在發(fā)放中弄虛作假、不按規(guī)定執(zhí)行而造成不良 影響的單位，一經(jīng)查實

18、，對學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)予以戒免。九、本實施意見由區(qū)教育局解釋，自下發(fā)之日起施行員工績效工資分配方案范文 3為加強(qiáng)我校內(nèi)部管理，提高工作效 率，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，調(diào)動教師工作積極性，強(qiáng)化教師 崗位意識、團(tuán)隊意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，構(gòu)建合理、公平、公正、具有激勵機(jī)制的學(xué)校內(nèi)部分配制度，根據(jù)江寧區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校較職工績效考核工作的指導(dǎo)意見 （試行）結(jié)合我 校實際制定本方案。一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），負(fù)責(zé)對崗位津 貼、教師師德、工作量、工作業(yè)績等進(jìn)行考核，以及績效工資的分配、 發(fā)放、解釋等方面，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。二、考核對象和時間學(xué)校

19、在編在崗的全體教師，時間為 20xx年度。三、分配原則1尊重規(guī)律，以人為本。尊重學(xué)校社區(qū)教育工作規(guī)律，尊重教師 的主體地位，充分體現(xiàn)教師在社區(qū)教育中的主動性、創(chuàng)新性、實踐性 和靈活性的特點。2. 師德為先，注重實績。把師德放在首位，注重教師履行職責(zé)和 實際工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。3. 激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入到社區(qū)教育工作中 去，不斷提高自身素質(zhì)和從事社區(qū)教育的工作能力。4. 客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開、科學(xué)合理、 程序規(guī)范、講究實效。四、獎勵性績效工資發(fā)放形式教師獎勵性績效工資分上學(xué)期、下學(xué)期兩次考核，一次造冊，報 教育局審核，通過個人帳戶直接劃撥到教師個人工資卡上。五

20、、考核項目1. 基礎(chǔ)性績效考核(1) 對遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行崗位職責(zé)，服從工作安排，滿工 作量，完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資，(2) 對沒有履行崗位職責(zé)，沒有完成規(guī)定任務(wù)的教師，基礎(chǔ)性績 效工資中的崗位津貼按比例減發(fā)。(3) 師德方面存在嚴(yán)重問題或因工作失誤造成嚴(yán)重不良后果者， 視具體情況減發(fā)基礎(chǔ)性績效工資。(4) 長期病假(2個月以上)，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼納入病 假工資計發(fā)基數(shù)。(5) 凡年度考核基本合格、不合格的人員，于考核結(jié)果審核備案后的次月起分別停發(fā)其基礎(chǔ)性績效工資中的1個月、2個月的崗位津貼，生活補(bǔ)貼按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。2. 獎勵性績效考核分上學(xué)期、下學(xué)期

21、兩次考核。教師的獎勵性績效考核工資按年度 發(fā)放。計算公式為：(1) 學(xué)期考核實際得分二職業(yè)道德分+考勤分+完成工作分+服從 分工分+團(tuán)結(jié)協(xié)作分+安全工作分。(具體計分辦法附分)(2) 教師年度考核得分二上學(xué)期學(xué)期考核實際得分+下學(xué)期學(xué)期 考核實際得分(3) 教師常規(guī)考核津貼二教師年度考核得分×分植系數(shù)注：分值系數(shù)二全校參與考核教師的常規(guī)考核津貼總量÷全校教師常規(guī)工作績效考核得分總和。（注：全校參與考核教師的常規(guī)考核津貼總量是指扣除各種津貼 和各種獎項后的津貼總量）六、獎勵性績效考核內(nèi)容及計分標(biāo)準(zhǔn)1、業(yè)余班班主任津貼（考核小組考核）按每月100元進(jìn)行月考核，每年按實際工

22、作月數(shù)計發(fā)。2、管理干部津貼（考核小組考核）按實際工作月數(shù)計發(fā)副校長津貼：每個月400元中層正職津貼：每月200元中層副職津貼：每月100元3、節(jié)假日加班或晚班上課津貼學(xué)校統(tǒng)一安排加班或上課，每加班一天按 80元計發(fā)，晚上上課 按每小時40元計發(fā)。4、創(chuàng)建項目獎學(xué)校創(chuàng)建通過驗收，按省級、市級、區(qū)級分別獎勵每人1000元、800 元、600 元。5、先進(jìn)學(xué)校獎學(xué)校獲市級、區(qū)級先進(jìn)集體分別獎勵每人1000元、600元。6、教育成果獎（1）教師積極撰寫社區(qū)教育論文，獲得市級一等獎、二等獎、三等獎和區(qū)級一等獎、二等獎、三等獎分別獎勵 400元、300元、200 元和300元、200元、100元。(2)

23、 參與有關(guān)課題研究并通過結(jié)題，市級課題800 ,區(qū)級課題600。(3) 主動撰寫通訊報導(dǎo)，在社區(qū)教育報頭版 3分、二版2分、三 版1分。(4) 參與網(wǎng)站建設(shè)和管理，并達(dá)到每周更新所負(fù)責(zé)項目最少一次 的目標(biāo)，加10分，達(dá)不到無分。七、常規(guī)考核津貼根據(jù)社區(qū)教育多任務(wù)、多頭緒、突擊性的特點，每個教師不可能 固定某項具體工作，隨時調(diào)整或分配某項工作，所以常規(guī)考核獎每學(xué) 期設(shè)立100分，其中職業(yè)道德20分、考勤10分、完成工作任務(wù)40 分、服從分工10分、團(tuán)結(jié)協(xié)作10、安全工作10分。按學(xué)期考核。1、職業(yè)道德(20分)(1) 愛崗敬業(yè)，為人師表。隨意脫離崗位達(dá)10次，扣5分(2) 遵章守紀(jì)，執(zhí)行學(xué)校規(guī)章

24、制度。違章一次扣0.5分(3) 抵制有償家教。發(fā)現(xiàn)一次扣一分，直至扣完職業(yè)道德分。2、考勤(10分)(事假必須請假，病假應(yīng)有病假單和發(fā)票)(1) 學(xué)期事假4天，病假7天不扣分；(2) 學(xué)期事假3天以上，每超一天扣1分，直至扣完該項全部分 值，并且，可出現(xiàn)負(fù)分；(3) 學(xué)期病假5天以上，每超1天扣0.5分，直至扣完該項全部 分值，患重大疾病酌情扣分遲到、早退1小時以內(nèi)一次扣0.1分，遲到、早退超1.5小 時扣0.5分，直至扣完該項全部分值，并且，可出現(xiàn)負(fù)分 ；(5) 無正當(dāng)理由超假，按曠職處理，曠職半天扣0.5分，曠職1天扣1分，直至扣完該項全部分值，并且，可出現(xiàn)負(fù)分；(6) 學(xué)期出滿勤者，另加1分。3、完成工作任務(wù)(40分)社區(qū)教育內(nèi)容豐富、頭緒繁雜，因工作需要，每個教師工作任務(wù) 可能需要不斷調(diào)整。學(xué)校每學(xué)期根據(jù)