幼兒衛(wèi)生學(xué)試題第二章.

1、第二章幼兒的生長發(fā)育及健康評價(jià)第一節(jié)幼兒的生長發(fā)育【知識鞏固與能力提高】一、概念解釋1、生長2、發(fā)育3、成熟二、填空題1、 生長發(fā)育是一個(gè) 的過程，既有的變化，也有的變化，因而形成了不同的段。2、嬰兒期的動作發(fā)育首先是會抬頭、轉(zhuǎn)頭，然后會翻身、直坐，最后會站立、行走，這是遵循了勺規(guī)律。3、 人的生長發(fā)育速度曲線并不是隨年齡呈 升，而是 升。4、 幼兒生理的缺陷會引起幼兒 勺不正常,如斜視、耳 聾、口吃的幼兒常會產(chǎn)生自卑感。5、 遺傳決定了幼兒生長發(fā)育的 性，環(huán)境決定了幼兒生長發(fā)育的性，幼兒的生長發(fā)育就是個(gè)體的素與因素相互 作用的過程。6營養(yǎng)是保證幼兒生長發(fā)育的 礎(chǔ)。7、 促進(jìn)幼兒身體發(fā)育和增強(qiáng)

2、體質(zhì)的手段。8、 鉛、汞等污染物會影響幼兒 勺發(fā)育;二氧化硫、氮氧化物、塵粒等能引起病。9、父母的社會地位、經(jīng)濟(jì)狀況、父母的素質(zhì)及教育方式都會影響幼兒的生長發(fā)育，這體現(xiàn)了因素的影響；農(nóng)村幼兒和城市幼兒生長發(fā)育狀況不同，這體現(xiàn)了 素對幼兒生長發(fā)育的影響。三、單項(xiàng)選擇題1、幼兒的生長發(fā)育是由量變到質(zhì)變的過程，它不僅表現(xiàn)為身高、體重的增加，還 表現(xiàn)為（的逐漸分化，功能的逐漸成熟。A、細(xì)胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)2、人的整個(gè)生長發(fā)育期間，全身、大多數(shù)器官和系統(tǒng)有兩次生長突增高峰，一次 是在（，第二次是在青春發(fā)育初期。A、胎兒期B、嬰兒期C、幼兒前期D、幼兒期3、全身的肌肉、骨骼、心臟、血管、呼吸器官、

3、消化器官等的生長和身高、 體重呈同樣模式，在出生后（最快，以后逐漸減慢，到青春期再出現(xiàn)第二次生長高峰。A、第一個(gè)月B、半年C、第一年D、兩年內(nèi)4、幼兒（系統(tǒng)發(fā)育得最早，（系統(tǒng)發(fā)育得最快，生殖系統(tǒng)在幼兒期發(fā)展緩慢，到青春 期才迅速發(fā)育。A、運(yùn)動，呼吸B、神經(jīng)，淋巴C、循環(huán),內(nèi)分泌D、排泄，神經(jīng)5、對幼兒生長發(fā)育有影響的種族、身材素質(zhì)、性別等屬于 （因素。A、內(nèi)外在B、第一、二個(gè)是外在，后一個(gè)是內(nèi)在C、外在D、內(nèi)在6 般同齡男孩比女孩重而高，但女孩青春發(fā)育期比男孩早（左右。A、半年B、1年C、1年半D、2年7、遺傳性疾病對幼兒生長發(fā)育的影響屬于（因素的影響。A、內(nèi)在B、外在C、內(nèi)外在D、先內(nèi)在后外

4、在8、一般來講，（季幼兒身高增長最快，（季幼兒體重增長最快。A、春,夏B、春，秋C、夏，秋D、秋，冬四、判斷題（判斷下列各小題，正確的在題后括號內(nèi)打“X”的打“&”1、幼兒的生長發(fā)育是一個(gè)極其復(fù)雜的過程，沒有什么規(guī)律可尋。（2、幼兒從不會說話到會說話這個(gè)過程是無順序銜接的 ，具有跳躍性的。（3、腦、脊髓、視覺器官和反映腦大小的頭圍等，只有一個(gè)生長突增，而沒有青春 期第二次生長突增。（4、 各系統(tǒng)發(fā)育的協(xié)調(diào)性決定了任何一種對機(jī)體起作用的因素，都可能影響到多 個(gè)系統(tǒng)。（5、心理發(fā)育是生理發(fā)育的基礎(chǔ)，心理的發(fā)展影響生理的功能。（6有的幼兒頭大，有的幼兒頭小，這也體現(xiàn)了幼兒生長發(fā)育的個(gè)體差異性。（7、

5、幼兒期如果性腺過分發(fā)育，會使幼兒出現(xiàn)性早熟癥狀。（8、幼兒發(fā)育畸形或患有先天性疾病，都是因?yàn)槭苓z傳因素影響。（9、為保證幼兒的生活有規(guī)律、有節(jié)奏，就必須為幼兒制定合理的生活制度。（10、幼兒期是生長發(fā)育的高峰期。（11、在生長發(fā)育過程中，身體各部的生長速度是：下肢增加最多，頭顱最少。（12、一般說來，春季體重增加最快，秋季身高增加最快。（13、有些孩子是先開口講話，后會走，有些孩子剛好相反。這是由于生長發(fā)育具 有個(gè)體差異性。（14、 利用空氣、日光、水等自然因素進(jìn)行鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的有效手段。（第二節(jié)幼兒健康檢查【知識鞏固與能力提高】一、填空題1、 幼兒必須在的時(shí)間、在勺幼兒保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行專門

6、健康檢查，并取得合格結(jié)果才能入托、入園。2、 幼兒的體格測量應(yīng)按 勺時(shí)間進(jìn)行，測量用具、方法均要求 以保證測量結(jié)果準(zhǔn)確。3、 坐高是由頭頂?shù)阶墙Y(jié)節(jié)的長度。代表 加 。4、 測量幼兒身高和坐高的誤差不能超過cm測量頭圍和胸圍誤差不能超過cm5、 身高是反映 長發(fā)育的重要指標(biāo)。1歲以后身高估算公式為（青春期例外:。6體重是衡量幼兒 勺重要標(biāo)志。1_10歲幼兒平均體重估算公式為、單項(xiàng)選擇題1、我國衛(wèi)生部規(guī)定，幼兒定期健康檢查的時(shí)間，出生后第三年是（次,分別在（月時(shí) 進(jìn)行。A、1,303630、3530、B、2,30、C、3,25、D、4,25、35、402、體格測量包括身高（身長、體重、頭圍、胸圍

7、、坐高、上臂圍及皮下脂肪厚 度等,其中前（項(xiàng)是必測項(xiàng)目。B、C、D、四3、幼兒體重的測量最好是在（、空腹、便后進(jìn)行。A、早晨B、中午C、傍晚D、晚上4、一城市5歲男童的身高是111厘米,他的個(gè)子屬于（。A、偏低B、偏咼C、超咼D剛達(dá)標(biāo)三、判斷題（判斷下列各小題，正確的在題后括號內(nèi)打“X”的打“&”1、幼兒健康檢查內(nèi)容中詢問既往史，僅僅是指遺傳情況。（2、臥式測量測出的身長往往比立式測量測出的身高長 23厘米，所以不建議 采用臥式測量測身高。（3、幼兒的頭圍和胸圍在3歲前變化大一點(diǎn),3歲以后變化不突出 所以幼兒3歲 以后測不測頭圍和胸圍都無所謂。（4、在幼兒的健康檢查中，如果發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)該隨

8、時(shí)增加檢查的次數(shù)5、3歲后健康檢查應(yīng)每2年檢查一次。（6 3歲以下的小兒可用身高計(jì)測量身高,3歲以上的可用量床測量身長。（7、測量胸圍可用有厘米的軟尺來測。（四、操作題請用身高計(jì)和體重計(jì)為35位幼兒測量身高、體重，記錄測量數(shù)據(jù)，并與中國兒 童體格發(fā)育測量值進(jìn)行比較，大致判斷幼兒骨骼生長發(fā)育情況和營養(yǎng)狀況。第三節(jié)幼兒的生長發(fā)育評價(jià)【知識鞏固與能力提高】一、填空題可測出的各種1、生長發(fā)育的形態(tài)指標(biāo)是指身體及其各部分在 量度。2、 身高是正確估計(jì)育水平和速度的重要依據(jù)。3、體重和身高之間的相互比例，是衡量幼兒勺重要指標(biāo)。4、 坐高與身高相比，較能反映和勺比例關(guān)系；坐高的增長反映和勺增長。5、 幼兒生

9、長發(fā)育的形態(tài)指標(biāo)除了身高、體重、頭圍、胸圍和坐高外，還包括代表勺臀圍、腿圍和各部位皮膚褶厚度等。6 幼兒的生理機(jī)制受生長發(fā)育和 勺影響。7、幼兒生長發(fā)育的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)體或集體幼兒生長發(fā)育狀況的 尺度。現(xiàn)狀標(biāo)準(zhǔn)表明了一個(gè)國家或地區(qū) 兒的發(fā)育水平。8等級評價(jià)方法常用的指標(biāo)是和。9、指數(shù)評價(jià)方法中的指數(shù)種類繁多，一般分為人體形態(tài)、和方面。10、是 WHO近年來推薦的幼兒營養(yǎng)狀況的 判斷方 法。11、心理評價(jià)是運(yùn)用心理學(xué)的方法對人的 和進(jìn)行評定。常用的評價(jià)方法有 和。其中后者又包括、和。 12、丹佛發(fā)育篩選測試（DDST），是為從出生到 的兒童設(shè)計(jì)的，被廣泛用于篩選。二、單項(xiàng)選擇題1、幼兒的生長發(fā)育評

10、價(jià)指標(biāo)主要包括形態(tài)指標(biāo)、生理功 能指標(biāo)和心理指標(biāo)，其中（）最常見。A、形態(tài)指標(biāo) 標(biāo)2、（臥位測量。A、1 B、2 C、3 D、4 ）歲以下幼兒因立位測量身高不容易獲得準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，所以采用仰 B、生理功能指標(biāo)C、心理指標(biāo)D、生長發(fā)育指3、頭圍的大小反映了（ A、大腦 B、小腦）和顱骨的發(fā)育程度。C、丘腦D、腦）。4、幼兒大腦發(fā)育不全時(shí)， 會出現(xiàn)頭小畸形；如果頭圍過大則常見于 （A、腦畸形B、腦積水C、腦萎縮D、腦變形5、胸圍在一定程度上說明身體形態(tài)和（ 育鍛煉的效果。A、消化B、 吸收C、呼吸）功能的發(fā)育，并且能反映體 D、循環(huán)）指標(biāo)。D、評價(jià)6、感 覺、知覺、意志和性格等項(xiàng)目是屬于（ A、形態(tài)B、生理C、心理7、幼兒的生長發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)只適用于一定地區(qū)或人群，是相對的而不是絕對的，每隔（）年需要重新修訂一次。 A、510 B、812 C、1015 D、1216 ）個(gè) 等級。&醫(yī)學(xué)上根據(jù)百分位數(shù)法把人體生長發(fā)育情況分為（ A、兩B、三C、四 D、五9、韋克斯勒學(xué)前幼兒智力量表適合于（ A、1 B、2 C、3 ）歲以上的幼兒 進(jìn)行測試。D、4三、判斷題（判斷下列各小題，正確的在題后括號內(nèi)打錯的打“X”）1