《感恩父母》主題班級活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

1、時(shí)磊忖呎 感恩父母主題班級活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 麒麟?yún)^(qū)北關(guān)小學(xué)樂玲仙 一、活動(dòng)背景 現(xiàn)在的小學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女， 嬌生慣養(yǎng)，認(rèn)為父母為自己所 做一切都是應(yīng)該的，對親情較為麻木。他們以自我為中心、唯我獨(dú)尊, 有的對父母不太禮貌，經(jīng)常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧 及家長的感受，甚至做出忘恩負(fù)恩、傷害父母的事。一個(gè)連親情都不 懂得珍視的孩子是極為冷漠的，對師長、集體就更不會(huì)有情有義了。 因此，我設(shè)計(jì)了以感恩父母為主題的班會(huì)課 二、活動(dòng)形式 活動(dòng)以講故事、表演、做調(diào)查等形式為主，充分體現(xiàn)以人為本的 教學(xué)原則。 三、活動(dòng)過程 （一）創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 背景音樂感恩的心響起，接著出現(xiàn)了一幅母親托起嬰兒的背

2、 景圖片，同時(shí)生讀背景語，導(dǎo)入。 師：是??！世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。世界上最 深的情，莫過于兒女情。鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铮改傅膼? 卻永遠(yuǎn)留在我們的心間，他們的恩情將伴隨我們一生一世。今天就讓 我們一起走近父母，去體會(huì)人間這份最溫馨的親情！ 時(shí)需Sr彳 （二）了解父母之愛 1、聽父親及背后的故事。 2、同學(xué)們，此時(shí)此刻你最想對這位父親說些什么呢？請大家自 由發(fā)言。 3、講故事 你還搜集到了哪些父愛母愛的故事？把你知道的故事講給大家 聽，讓我們共同感受那恩重如山的父母之愛！ 4、生談感受。 這些故事讓我們深受感動(dòng)，在生與死的瞬間，他們都把生的希望 留給了孩子。父母的愛真是太

3、偉大了。 （三）、感受身邊的父母之恩。 1、交流訴說父母之愛。 下面請同學(xué)們回憶生活中最觸動(dòng)你心靈的場景， 說說你父母令你 最感動(dòng)或最難忘的一件事。（生講自己的故事） 2、辨析對錯(cuò)。 大家的故事真令我感動(dòng)，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我 們成長，現(xiàn)在我們長大了，絕大多數(shù)孩子都能體諒父母、感恩父母、 回報(bào)父母，可是也有一些孩子不懂事、不明事理，他們做事讓父母無 奈、甚至是傷心。下面請看小品如此兒子 同學(xué)們，看了剛才這個(gè)小品，你認(rèn)為兒子做得對嗎？你想對他說 些什么？結(jié)合自己實(shí)際說一說。（生說自己） （四）回報(bào)父母之恩 1、小品禮物 父母之恩永生難忘，讓我們用一生去珍惜，讓我們永遠(yuǎn)感謝父 母，下

4、面請欣賞同學(xué)自導(dǎo)自演的小品我的禮物。 2、聽寫給母親的一封信 3、是啊，同學(xué)們，我們有沒有想過，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)爸爸開 始用假牙；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)過馬路時(shí)媽媽需要你攙扶著走路；如 果有一天，我們回到家之后，無論如何呼喚，都再也找不到爸爸媽媽 的身影；如果有一天，我們只能撫摸著冰冷的墓碑在心里呼喚著親人 的名字 不要讓我們等到那 如果”到來時(shí)再去后悔，再去遺憾，就讓我們 從現(xiàn)在做起，從這一刻做起，讓我們現(xiàn)在就來表達(dá)出我們感恩父母的 心聲吧！ 同學(xué)們，愛父母不是說出來的，是要從現(xiàn)在開始，從今天開始， 落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。那么今天回到家我要怎么做？ （五）感恩調(diào)查 （問卷調(diào)查在課前完成，公布調(diào)查結(jié)

5、果） 1、你知道父母的生日嗎？在父母生日的時(shí)候送給他們禮物了 嗎？ 2、你知道用于你一年的花費(fèi)是多少嗎？ 3、你知道父母最大的煩惱是什么嗎？你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？ 4、你最讓父母痛心的事是什么？ 5、父母最讓你感動(dòng)的一件事? 時(shí)需Sr彳 通過“感恩調(diào)查”及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的公布，弓I起學(xué)生的思考，明白： 父母為我們終日操勞，默默奉獻(xiàn)，而我們作為兒女的對父母的關(guān)心卻 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 （六）游戲：最舍不得的人 本環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)游戲最舍不得的人：讓學(xué)生拿出一 張紙,在音樂的背景下讓大家認(rèn)真的想自己生命中最重要的五個(gè)人并 把他們寫在紙上，隨后通過語言帶入情景讓同學(xué)們依次去掉第一個(gè)， 第二個(gè)，第三個(gè)，直到在最

6、重要的兩個(gè)人的時(shí)候只能選擇其中一個(gè)。 游戲中，每一次從生命中最重要的人去劃一個(gè)的同時(shí)，對同學(xué) 們在靈魂上都是一次震撼，直到最后有很多同學(xué)是流著眼淚去按照指 示劃掉的第四人?，F(xiàn)在的孩子都生活在蜜一樣甜的生活中， 他們很少 或根本就沒有經(jīng)歷過生離死別的痛， 也不會(huì)去思考最愛他們的人，有 一天突然離開了他們，他們怎么辦。 【通過活動(dòng)，告訴學(xué)生，要從學(xué)會(huì)感恩父母開始，要感恩你的親 人、師長、朋友和幫助過你的人，要珍惜身邊每一個(gè)愛他的人，同時(shí) 也要堅(jiān)強(qiáng)的去面對人生中的任何突如其來的變故。拓展、深化了主 題?！?（七）宣誓 （全班同學(xué)宣誓：全體同學(xué)們起立，舉手握拳承諾） 親愛的爸爸媽媽一一 從現(xiàn)在開始， 在思想品德上讓你們安心； 時(shí)需Sr彳 在學(xué)習(xí)上讓你們放心； 在生活上讓你們省心； 我們決不辜負(fù)父母心。 （八）班主任做總結(jié) 感恩的心為音樂背景 同學(xué)們，今天我們召開了“感恩父母”主題班會(huì)，開得很成功， 我感到很欣慰。這次班會(huì)的策劃和排練都是同學(xué)們用 “心”來完成的。 我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在排練節(jié)目的同時(shí)，也把心靈沉浸到其中，所以你們 有了許多新的感受。當(dāng)代作家畢淑敏說：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事， 當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。 世上有些東西可