合作發(fā)展工作總結(jié)市實(shí)驗(yàn)與趙苑分校

1、邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)與邯鄲市趙苑中學(xué)（小學(xué)部）分校合作發(fā)展工作總結(jié)發(fā)展為貫徹落實(shí)邯鄲市教育局關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)優(yōu)教育資源 優(yōu)質(zhì)學(xué)校推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)關(guān)于實(shí)施“兼并校、 設(shè)分校、結(jié)盟校、建新?！蓖七M(jìn)均衡教育發(fā)展的方案，加強(qiáng)校 際交流合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源校際共享，促進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā) 展，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和意向，邯鄲市趙苑掛牌邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 分校，依靠邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的品牌、先進(jìn)的辦學(xué)理念、 先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)邯鄲市趙苑中學(xué)（小學(xué)部）分校快 速發(fā)展。兩校進(jìn)行了持續(xù)、健康、富有成效地合作，現(xiàn)將合作發(fā) 展工作匯報(bào)如下：一、合作原則邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙苑分校與邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在獨(dú)立、自主地 開(kāi)展日常

2、教育教學(xué)及管理工作的同時(shí)，積極借鑒邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 的管理模式，在教育教學(xué)管理、學(xué)校教學(xué)研究、制度建設(shè)、重大 活動(dòng)等方面力爭(zhēng)與邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)統(tǒng)一。二、合作內(nèi)容1建置雙方合作機(jī)構(gòu)、交流平臺(tái)（1）設(shè)立合作辦公室由雙方合作辦公室協(xié)商確定兩校階段性合作交流主題并組織 實(shí)施，本校遇有重大活動(dòng)及時(shí)通知對(duì)方，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)兩校的合 作交流事宜。（2）搭建交流平臺(tái)雙方各對(duì)口處室通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)建立學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，不定期舉行 “兩校合作碰頭會(huì)”，不斷提升兩校合作層次與合作水平，以實(shí) 現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源最大限度的輻射功能和合作共贏的愿景。2. 統(tǒng)一教育教學(xué)管理制度與計(jì)劃加強(qiáng)學(xué)生管理、德育工作、教學(xué)管理、教研活動(dòng)開(kāi)展、教師 考核評(píng)價(jià)和

3、教師隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)的制度、計(jì)劃及實(shí)施過(guò)程的交流、 學(xué)習(xí)。包括學(xué)生管理制度、“一課一研”制度、聽(tīng)課制度、教育 教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃、師資培養(yǎng)計(jì)劃及學(xué)校開(kāi)展的各類 教育、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施方案及管理策略。確保趙苑分校與邯鄲市 實(shí)驗(yàn)小學(xué)在教育教學(xué)管理制度與計(jì)劃方面保持一致。3. 共享信息與資源邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和趙苑分校共享教育科研、課程改革、教育 教學(xué)管理等方面的信息與資源。4. 邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)引領(lǐng)趙苑分校的教育科研與課堂教學(xué)改革 建立“邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和邯鄲市趙苑中學(xué)（小學(xué)部）聯(lián)研制 度”。全面實(shí)施兩校統(tǒng)一的“一課一研”計(jì)劃，提升邯鄲市趙苑 中學(xué)（小學(xué)部）強(qiáng)勢(shì)學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力，加強(qiáng)對(duì)邯鄲市趙苑中學(xué)（小學(xué) 部

4、）薄弱學(xué)科的指導(dǎo)力。邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)科帶頭人與邯鄲市趙 苑中學(xué)（小學(xué)部）學(xué)科帶頭人建立“手拉手”關(guān)系，邯鄲市實(shí)驗(yàn) 小學(xué)每學(xué)期派業(yè)務(wù)骨干教師到邯鄲市趙苑中學(xué)（小學(xué)部）上示范 課、聽(tīng)課、評(píng)課，參加教學(xué)研討，舉辦專題講座等交流指導(dǎo)活 動(dòng)，共同研究教學(xué)過(guò)程中的難點(diǎn)、焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，不斷加強(qiáng)趙 苑分校的教研組、備課組建設(shè)。5. 加強(qiáng)雙方人員、活動(dòng)交流（1）加強(qiáng)雙方干部交流邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)選派業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、優(yōu)秀中層干部到邯鄲市趙 苑中學(xué)（小學(xué)部）指導(dǎo)工作。邯鄲市趙苑中學(xué)（小學(xué)部）也選派 行政管理干部到邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行掛職學(xué)習(xí)交流。（2）加強(qiáng)雙方教師交流邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)定期選派學(xué)科骨干教師到趙苑分校指導(dǎo)教學(xué) 教

5、研工作，充分發(fā)揮邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀教師的傳幫帶作用，趙 苑分校也選派中青年教師到邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)、交流工作，實(shí) 現(xiàn)趙苑分校教育教學(xué)水平和教科研能力顯著提升。（3）加強(qiáng)雙方學(xué)生交流兩校通過(guò)學(xué)生藝術(shù)節(jié)、演唱會(huì)、雙愛(ài)好、入隊(duì)儀式等活動(dòng)互 派學(xué)生參與，加強(qiáng)雙方學(xué)校學(xué)生間的交流。（4）加強(qiáng)重大活動(dòng)交流趙苑分校和邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大型活動(dòng)，諸如教育教學(xué)交流 會(huì)、大型學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、班主任培訓(xùn)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等，雙方互派校 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任等參加觀摩。三、合作成效1、通過(guò)邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)與邯鄲市趙苑中學(xué)（小學(xué)部）分校精 誠(chéng)合作，實(shí)施了邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的先進(jìn)理念及管理制度，加快了 趙苑分校的進(jìn)步與發(fā)展，使趙苑分

6、校成為具有良好管理、良好師 資、良好質(zhì)量，得到社會(huì)、家長(zhǎng)認(rèn)可的學(xué)校。2、通過(guò)兩校進(jìn)行的師德培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)，一課一研培訓(xùn)等 活動(dòng)，使趙苑分校教師初步成為師德良好、觀念先進(jìn)、教有成 效、團(tuán)結(jié)向上、自我更新型的教師。3、通過(guò)舉辦雙愛(ài)好活動(dòng)，演唱會(huì)，入隊(duì)儀式等各類大型學(xué)生 活動(dòng)，使趙苑分校（小學(xué)部）的學(xué)生具備了健康的身心素質(zhì)、規(guī) 范的行為習(xí)慣和扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)的合格小學(xué)生。四、合作展望此次合作非常成功，兩校老師也期待再次合作，我們也對(duì)今 后的合作有著很高的期待。期待學(xué)校管理有著更高的層次與發(fā) 展，期待教師團(tuán)隊(duì)們有更高的專業(yè)素質(zhì)與師德風(fēng)范，期待學(xué)生們 有著更積極，更陽(yáng)光的狀態(tài)！我們會(huì)繼續(xù)貫徹落實(shí)邯鄲

7、市教育局 兩校合作的方案和方針，為推進(jìn)邯鄲市教育事業(yè)做出一番貢獻(xiàn)！附件 邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)與邯鄲市趙苑中學(xué)（小學(xué)部）合作發(fā)展具體內(nèi)容時(shí) 間活動(dòng)主題具體內(nèi)容3 月 份1、邯鄲市實(shí)驗(yàn) 小學(xué)班主任培訓(xùn)3 月下旬，趙苑分校相關(guān)處室負(fù)責(zé)人組織 本校教師到邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀摩有關(guān)班主 任工作的主題培訓(xùn)。2、趙苑分校教研 組長(zhǎng)到邯鄲市實(shí)驗(yàn) 小學(xué)參加聽(tīng)課、教 研活動(dòng)3 月底，趙苑分校教學(xué)中層主任帶隊(duì)，各科 教研組長(zhǎng)觀摩學(xué)習(xí)邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“一課 一研”等教科研活動(dòng)程序、內(nèi)容、方法，與 邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師進(jìn)行交流互動(dòng)。4 月 份1、雙方選擇干部 交流4 月上旬，實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)與教導(dǎo)處科 主任到趙苑指導(dǎo)工作。4 月

8、中旬，趙苑分校教學(xué)副校長(zhǎng)與教導(dǎo)處主 任到邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛職學(xué)習(xí)。2、兩校學(xué)科帶頭 人“手拉手”活動(dòng)4 月中下旬，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)科帶頭人與趙苑 分校學(xué)科帶頭人建立“手拉手”合作關(guān)系， 對(duì)學(xué)科教學(xué)教研工作進(jìn)行交流指導(dǎo)。3、邯鄲市實(shí)驗(yàn)小 學(xué)主題演唱會(huì)觀摩 交流4 月下旬，邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱團(tuán)舉辦主題 演唱會(huì)，邀請(qǐng)趙苑分校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生 觀摩交流。4、邯鄲市實(shí)驗(yàn)小 學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校觀摩交 流4 月底，邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班，屆 時(shí)邀請(qǐng)趙苑分校的領(lǐng)導(dǎo)、教師前來(lái)觀摩學(xué) 習(xí)。5 月1、邯鄲市實(shí)驗(yàn)小 學(xué)名師趙苑分校示 范課5 月中旬，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)科帶頭人到趙苑分 校進(jìn)行示范課展示，趙苑分校對(duì)應(yīng)學(xué)科全體 教師進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)與研討。2、邯鄲市實(shí)驗(yàn)小 學(xué)雙愛(ài)好展評(píng)觀摩 交流5 月下旬，趙苑分校相關(guān)處室負(fù)責(zé)人組織 本校教師、學(xué)生到邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀摩雙 愛(ài)好展評(píng)活動(dòng)。3、邯鄲市實(shí)驗(yàn)小 學(xué)心理健康月展示 活動(dòng)5 月底，邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行心理健康月系 列活動(dòng)，趙苑分校相關(guān)處室負(fù)責(zé)人組織本校 教師、