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1、河中石獸文言文解釋刻舟求劍”和“緣木求魚”的故事同學們都熟悉,當我們的方法不當之時,就達不到預期的目標。而河中石也是異曲同工的文章。下面是河中石獸文言文解釋,歡迎參考閱讀! 原文:滄州南一寺臨河干 (g n) ,山門圮 (p )于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧 募金重修,求石獸于水中, 竟不可得。以為順流下矣, 棹(zho)數(shù)小舟,曳(y) 鐵鈀(p ) ,尋十余里,無跡。一講學家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木杮 (f i) ,豈能 為暴漲攜之去 ?乃石性堅重,沙性松浮,湮(y n)于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之, 不亦顛乎 ?”眾服為確論。一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當求
2、之于上流。蓋石性堅重,沙性 松浮,水不能沖石,其反激之力, 必于石下迎水處嚙 (ni )沙為坎穴,漸激漸深, 至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn) (zhu n) 轉(zhuǎn)不已,遂反溯 流逆上矣。求之下流,固顛 ; 求之地中,不更顛乎 ?”如其言,果得于數(shù)里外。然 則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆 (y )斷歟(y )?( 選自紀昀閱微草堂筆記 (上海古籍出版社 1980 年版) 題目是編者加的。 ) 譯文:滄州的南邊, 有一座寺廟靠近河岸, 寺廟的正門倒塌在了河水里, 門前的兩 個石獸一起沉沒在這條河里。 經(jīng)過十多年, 僧人們募集資金重新修建寺廟, 在河 中尋找石獸, 最
3、終沒找到。 僧人們認為石獸順著水流往下流去了。 于是劃幾條小 船,拉著鐵鈀,尋找了十多里,沒有石獸的蹤跡。一位講學家在寺廟里教書, 聽了這件事后嘲笑說: “你們這些人不懂得推究 事物的道理。這不是木片,怎么能被湍急的河水沖走呢 ?石頭的性質(zhì)堅硬而沉重, 沙的性質(zhì)松軟而浮動, 石頭埋沒在沙中,越沉越深罷了。沿著河去尋找兩只石獸, 不是很荒唐的一件事嗎 ?”大家信服地認為 (這句話 ) 是精當確切的言論。一位年老的河兵聽說了這件事, 又笑著說: “凡是落入水中的石獸, 都應(yīng)當 到河的上游尋找。石頭的性質(zhì)堅硬沉重, 沙的性質(zhì)松軟浮動,水流不能沖走石頭, 但是水流反沖的力量, 必定會在石頭下面迎著水流
4、的地方?jīng)_刷石面形成坑洞。 越 沖越深,沖到石頭底部的一半時,石頭必定倒在坑洞里。像這樣又沖擊,石頭再 轉(zhuǎn)。不停翻轉(zhuǎn),石獸反而逆流而上了。到下游尋找石獸,固然荒唐 ; 在原地深處 尋找它們,不是更荒唐嗎 ?”依照老河兵的話去做,果然在上游的幾里外找到了 石獸。既然這樣,那么天下的事,只知道其中的表面現(xiàn)象,不知道其中的深刻道 理的人太多了, (難道 )可以根據(jù)某個道理就主觀判斷嗎 ?字詞解釋:1. 滄州:滄州市臨:靠近。河:指黃河。干:岸邊。2. 山門:寺廟的大門。圮:倒塌。3. 閱:經(jīng)歷。歲:年。余:多。4. 棹:船槳。這里作動詞用,劃船。5. 木柿:木片。6. 湮:埋沒。7. 顛(一本“傎”
5、) :顛倒、錯亂。8. 河兵:治河的士兵。9. 嚙:本意是 " 咬". 這里是沖刷,沖擊的意思??惭ǎ憾纯?0. 臆斷:主觀判斷。11 已:停止。12 是非:這不是 是:這 非:不是。13 如:按照。14 設(shè)帳:設(shè)立學管教學。15. 竟:最終。16. 并:一起。17. 臨:岸邊。18. 圮:倒塌。19. 曳:牽引,拖著。20. 鈀:通“耙”,整地的農(nóng)具。21. 但:只。22. 倒擲:傾倒。23. 蓋:原來 ( 是 ) 發(fā)語詞放在句首。24. 暴漲:兇猛的河水。25. 爾輩:你們。26. 干:岸邊。27. 臨:面對。28. 并:一起29. 焉:相當于“于之”,在那里。30.
6、求:尋找。31. 以為:認為。32. 蓋:因為。33. 溯:逆流而上。今義:一種學科34. 物理:古義:事物的原理 文章寓意:河中石獸是紀昀 (紀昀, 字曉嵐)的一篇文章,選自閱微草堂筆記卷 十六姑妄聽之,主要內(nèi)容是河里掉了石獸,因為水的沖力和石獸本身重量的 原因,所以找石獸要從石獸掉落的上游去找。文章意思就是要具體考慮問題, 不能想當然。每做一件事前,不要妄下結(jié)論。 題目:對于河中石獸的位置,寺僧判斷其在 (下游) ,依據(jù)是(順流下矣 ) ; 講學家判斷其在 ( 湮(y n)于沙上) ,理由是( 乃石性堅重,沙性松浮 ) ;老河兵則 判斷其在 (上游) ,是因為 ( 蓋石性堅重,沙性松浮,水
7、不能沖石, 其反激之力, 必于石下迎水處嚙沙為坎穴, 漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。 如是再嚙, 石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣 ) 。閱讀提示:許多自然現(xiàn)象的發(fā)生往往有著復雜的原因,我們不能只知其一, 不知其二,就根據(jù)常情主觀判斷。應(yīng)該正確分析,綜合考慮,像文中的老河兵那 樣,既考慮石獸的比重, 又正確分析水的沖力和石獸的相互作用, 進而又分析這 種相互作用產(chǎn)生的反沖力對河床形態(tài)的局部的改變。如此,才能得出正確結(jié)論。本文習題:1. 解釋下列句子中加粗的詞。二石獸并沉焉 ; 爾輩不能究物理蓋石性堅重 ; 求之下流,固顛2. 下列句子中加粗的詞的意義和用法都相同的一項是A. 是非木柿 ; 問今是何世 B. 豈能為暴漲攜之去 士卒多為用者C. 一老河兵聞之;當求之于上流 D.山門圮于河 ; 或重于泰山,或輕于鴻毛3. 翻譯下列句子。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。4. 你從這則故事中得到怎樣的啟示 ?5. 老河兵為什么能成功 ? 答案:1. 一起,都事物的道理連接上句或上段,表原因 4 ,固然。2. B( 本題要認真審題,注意意義和用法兩項都要相同, A 項第一個“是”意 為:這;第二個表判斷 ;B項兩個都是“被”之意 ;C項第一個為代詞,代這件事 第二個代詞,代石獸 ;D 項第一個意為:在 ; 第二個意為:比。只有 B符合。)3.
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