下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、烏塔讀后感500字第一篇:烏塔讀后感四二班劉一最近我讀了烏塔這篇文章之后有許多感想。這篇文 章大致講了一個四十多歲的德國女孩烏塔獨自一個人游歐 洲的事。我覺得我們?yōu)槭裁床荒芟袼粯幽??我沒有自己岀 過遠門,一個人游厲歐洲更是想不到的事情。但這些事情烏 塔都做到了,而且做得十分的好。這讓我很佩服。讀完烏塔這篇課文,我不禁聯(lián)想起io歲的我們在 做什么?io歲的我們“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?!背?完了飯筷子一揚,讓媽媽洗;衣服臟了隨手一揚,上學(xué)路上 爸爸媽媽專車接送只差4歲的我們卻在家里像蝸牛一樣 在家待著。我想有許多各不相同的原因讓我們有了這巨大的差距。 比如:自信、獨立性差、依賴性強這都
2、因為我們生活在 家長的關(guān)愛中,所以我們中國孩子和外國孩子有了強大的差 距。我想想烏塔,再想想自己,想想在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子, 又何必只有我一個呢?父母的關(guān)心是無法伴隨著我們一生 的,只有我們自己努力,為自己撐起一片天空,因為只有知 識,別人是偷不走的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的許多優(yōu)點:平獨立自主、敢想敢做、 有膽量、有魄力、有責(zé)任感、有條理、有計劃、沒有依賴性 這一切都需要我們自己學(xué)習(xí)、積累,只有不斷的磨煉才能造 就更好的自己。第二篇:讀烏塔有感500字讀烏塔有感500字今天,我學(xué)習(xí)了烏塔一課,讀完后,我感動萬分, 一個幾乎同齡的孩子,竟比我強這么多。課文中主人公一一烏塔。她是德國人。她曾經(jīng)獨自游過
3、 歐洲,知道后這事后,我非常慚愧。第一,我和她的自理能 力相比,我太差了。第二,我們被父母“放在手里怕摔了, 含在嘴里怕化了?!碧焯鞁缮鷳T養(yǎng),而烏塔她并不這樣,14 歲就離開了生在糖水里,長在蜜罐里的生活,獨自一人游歐 洲,所以我倍感慚愧,比如一次那天,天上早已掛上星星和月亮。我獨自從廣場向家走 去。我從心里就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,因是我第一次走夜路?!班?嗖-” 不知道哪里吹來了一陣風(fēng),他吹過我的脖子,讓我一下子僵 住了,我不敢回頭,心想:千萬別是什么妖怪,我沒有錢, 別捉我呀過了好一會,才顫抖轉(zhuǎn)過身來,一看四周空無 一人,這才緩過神來。于是我,邁著蹣跚的步伐向前走著。 忽然,前面出現(xiàn)了一些隱隱約約的燈
4、光。我走近一看,一個 白色的影子“舞動著”,我心里又開始亂想:這又啥呀?又 來了,不是鬼又是精靈了?我撒腿就跑,過了不一會兒,我 才想起,那不是有人經(jīng)常在那打太極拳嗎?打太極拳就穿白 衣服呀,哎一-! 一路上只覺著耳邊聽到一陣陣怪怪的聲音, 像是在放“幽靈交響曲”,不禁讓我毛骨悚然,讓我心虛, 讓我膽顫我有許許多多的地方不如烏塔,所以我還要繼續(xù)努力, 不再坐享其成,高枕無憂了!我要鍛煉我的獨立能力,從現(xiàn) 在做起!第三篇:讀烏塔后感作文500字學(xué)了烏塔這篇課文我受益匪淺,讀烏塔后感作 文500字。烏塔14歲就開始獨自游歷歐洲,我被她自立自 強、勇敢細心的精神所折服。學(xué)習(xí)這篇課文,我內(nèi)心掀起了巨浪
5、,同時也產(chǎn)生了疑問: 為什么中國的孩子不能自主獨立呢?是因為我們中國的孩 子笨嗎?不,不是!我們也是一群渴望去窗外自由飛翔的小 鳥,是爸爸媽媽的愛束縛了我們的自由,對我們是“捧在手 里怕掉了,含在嘴里怕化了”。在中國,在家養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子何止我一個呢!我曾聽說 過這樣一個故事:一個考上了名校的大學(xué)生,只是因為自己 不會洗衣服、疊被子,甚至不會整理書包而輟學(xué),讀后感讀烏塔后感作文500字。由此可見,中國的孩子多么 缺少獨立自主的能力啊,生活上他們有太多的束縛,思想上 有太多的依賴,行動上有太多的無奈!那些把孩子盯緊的爸 爸媽媽們,請打開這把“溺愛”之鎖吧,讓孩子擁有一片獨 立自主的藍天吧!烏塔是幸
6、運的,她有豐富的閱歷、廣博的知識,她有親 自實踐、親自品嘗生活酸甜苦辣的神奇經(jīng)歷;而我呢,是幸 福的,但是是有缺憾的幸福。在這里,我要對同齡的朋友們 說:培養(yǎng)自己的獨立生活的能力,在體驗中鍛煉自己,讓愛 更充實、更完美吧!也懇請親愛的爸爸媽媽們:早日為自己的孩子打開“溺 愛之鎖”,讓我們翱翔在屬于自己的藍天吧!第四篇:烏塔讀后感200字四年級一班張凱琪今天,我學(xué)了烏塔這篇課文,感想很多烏塔是德國 的一位14歲的小姑娘,她用三年的時間做好充分的準(zhǔn)備,三 年里,她設(shè)計好旅游線路,閱讀有關(guān)書籍,了解每個旅游城市 特點,并且她利用周末和假期的時間發(fā)宣傳單,給人看小孩, 自己掙夠錢了旅游的錢,然后獨自一
7、人游歷歐洲.跟烏塔比起來,我們中國的孩子可幸福多了!父母整 天把我們關(guān)在家里,不讓我們外出,總是擔(dān)心我們的安全.出 去找同學(xué)玩也不放心,一會兒一個電話,弄得我們成了溫室里的花草!是不是烏塔的父母不愛她,才忍心讓她自己去旅游呢烏 塔說,我也是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶也很愛我愛 孩子,為什么就不能讓他們單獨出門是??!看看自己,現(xiàn)在 別說獨自去旅游了,連上超市媽媽都不讓我自己去,如果整 天這樣把我們關(guān)在溫室里,我們什么時候才能長大爸爸媽媽, 我已經(jīng)長大了,給我鍛煉的機會,我會更堅強!我們也會成為 中國的烏塔!第五篇:烏塔讀后感350字從烏塔想到的今天,我讀了烏塔這篇課文,我有好多想說的,我 想對爸爸媽媽說:“請你們給我一個自立的空間,讓我像烏 塔那樣自由的飛翔?!蔽覀円呀?jīng)和烏塔成為了一個鮮明的對比,她獨自一人游 歐洲,我們卻連自己一個人坐公共汽車都不敢。我們的生活 處處讓媽媽操心,連自己過馬路都驚慌失措,烏塔獨自周游 各國也鎮(zhèn)定自若。我們在家里個個都是“小皇帝”,衣來伸 手,飯來張口,整天都是一副悠閑自得的樣子,而烏塔自己 一人打工掙錢,環(huán)游歐洲。爸爸媽媽,我知道你們愛我,只 不過是和烏塔的爸爸媽媽愛的方式不同。但,我們也不能永 遠在你們翅膀的呵呼下成長,不自小培養(yǎng)出自強、自立、自 信是不行的,這樣我們會永遠了長不大的。爸爸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030全球手工巧克力行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025年全球及中國天麻素制劑行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2025年全球及中國三氟化銪行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2025年全球及中國臺式化學(xué)發(fā)光免疫分析儀行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2025-2030全球棱鏡膠帶片行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025年全球及中國十六硫醇行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2025-2030全球波紋型空氣彈簧行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025年全球及中國高分辨率掃描電子顯微鏡(SEM)行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2025-2030全球紫外熔融石英平凸(PCX)透鏡行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025-2030全球建筑垃圾分類設(shè)備行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 課題申報參考:流視角下社區(qū)生活圈的適老化評價與空間優(yōu)化研究-以沈陽市為例
- 《openEuler操作系統(tǒng)》考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 項目重點難點分析及解決措施
- 挑戰(zhàn)杯-申報書范本
- 北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)期末測試卷及答案共5套
- 2024-2025學(xué)年人教版生物八年級上冊期末綜合測試卷
- 2025年九省聯(lián)考新高考 語文試卷(含答案解析)
- 第1課《春》公開課一等獎創(chuàng)新教案設(shè)計 統(tǒng)編版語文七年級上冊
- 全過程工程咨詢投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 心理健康教育學(xué)情分析報告
- 安宮牛黃丸的培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論