醫(yī)學(xué)生物化學(xué)及分子生物學(xué)本科課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)課程編號(hào)

1、第二部分醫(yī)學(xué)生物化學(xué)及分子生物學(xué)本科課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)課程編號(hào)：課程名稱：醫(yī)學(xué)生物化學(xué)及分子生物學(xué)英文名稱：Medical Biochemistry and Molecular biology總 學(xué) 時(shí)：86學(xué)時(shí)。（理論課：46學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)課：40學(xué)時(shí)）學(xué) 分：5.5學(xué)分適用對(duì)象：預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、臨床藥學(xué) 課程考核：終結(jié)性考核，占總成績60% 形成性考核，占總成績40%。其中包括實(shí)驗(yàn)考核（20%）、學(xué)習(xí)態(tài)度和平時(shí)表現(xiàn)（10%）和課程階段考核（10%）。醫(yī)學(xué)生物化學(xué)及分子生物學(xué)是應(yīng)用化學(xué)、物理學(xué)和生物學(xué)的理論和技術(shù)研究人體內(nèi)物質(zhì)分子的化學(xué)組成、分子結(jié)構(gòu)及其功能，研究人體的物質(zhì)代謝、能量代謝過

2、程，研究人類基因的儲(chǔ)存、傳遞、表達(dá)及其調(diào)控過程，還在分子水平上闡明人體重要組織器管的代謝特點(diǎn)和與其功能的關(guān)系。此外，生物化學(xué)及分子生物學(xué)技術(shù)如：生物大分子的提取、純化與檢測技術(shù)，生物大分子組分的序列分析和體外合成技術(shù)，以及基因重組、基因克隆及其表達(dá)、PCR技術(shù)、印跡技術(shù)、基因診斷與基因治療等，相關(guān)技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用也是本門課程的重要內(nèi)容。 醫(yī)學(xué)生物化學(xué)及分子生物學(xué)已成為高等醫(yī)學(xué)院校的必修醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，其理論與技術(shù)已滲透到基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，為人類在分子水平上認(rèn)識(shí)遺傳病、腫瘤、免疫缺陷病、心血管疾病、代謝病等危害人類健康的重大疾病，以及疾病發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防和治療奠定了分子基礎(chǔ)。按照我院

3、臨床醫(yī)學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃，醫(yī)學(xué)生物化學(xué)及分子生物學(xué)總學(xué)時(shí)為90學(xué)時(shí)，其中理論課50學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課40學(xué)時(shí)。本大綱根據(jù)“十一五”國家規(guī)劃教材生物化學(xué)（第7版，人衛(wèi)出版社）編寫，本著加強(qiáng)基本理論知識(shí)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)基本技術(shù)訓(xùn)練和加強(qiáng)基礎(chǔ)課與后續(xù)課、臨床課聯(lián)系的原則，并根據(jù)國家教委關(guān)于教學(xué)改革的指示精神，以培養(yǎng)和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)為目的，通過本門課程的學(xué)習(xí)：（一）理論課教學(xué)使學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)生物化學(xué)及分子生物學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論和基本技術(shù)的內(nèi)容和框架。（二）實(shí)驗(yàn)課教學(xué)使學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)生物化學(xué)及分子生物學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)方法，加深對(duì)基礎(chǔ)理論和基本技術(shù)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的科研思路和動(dòng)手能力，提高

4、分析問題和解決問題的能力。 （三）為調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，指定了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也屬于課程考核范圍。（四）通過開設(shè)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)及分子生物學(xué)的拓展性講座，向?qū)W生介紹本學(xué)科的新發(fā)現(xiàn)、新進(jìn)展及新技術(shù)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 第一篇 生物分子的結(jié)構(gòu)與功能第1章 核酸與蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能目的要求：一、掌握：1B型DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的要點(diǎn)。2核小體結(jié)構(gòu)，真核生物mRNA、 tRNA和 rRNA的結(jié)構(gòu)和功能。3核酸的紫外吸收特性、核酸的變性與復(fù)性的概念、Tm的概念。4蛋白質(zhì)含氮量及其應(yīng)用，肽鍵、肽單元、亞基的概念。5蛋白質(zhì)一、二、三、四級(jí)結(jié)構(gòu)的概念，二級(jí)結(jié)構(gòu)的常見形式。6

5、蛋白質(zhì)變性作用的概念、變性本質(zhì)，維持蛋白質(zhì)膠體穩(wěn)定的因素，鹽析法沉淀蛋白質(zhì)的原理。二、熟悉：13，5-磷酸二酯鍵、DNA一級(jí)結(jié)構(gòu)、Chargaff規(guī)則、RNA的分類、增色效應(yīng)與減色效應(yīng)。2蛋白質(zhì)二級(jí)結(jié)構(gòu)中的-螺旋結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。4谷胱甘肽的結(jié)構(gòu)及其生理作用三、了解1. 單核苷酸的組分與結(jié)構(gòu)，影響Tm值的因素。2核酸酶的概念、研究和應(yīng)用。3蛋白質(zhì)變性因素、變性蛋白質(zhì)的特征、蛋白質(zhì)的復(fù)性、蛋白質(zhì)的分類。學(xué)時(shí)安排： 理論課：6學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：3，5-磷酸二酯鍵，Chargaff規(guī)則，DNA二級(jí)結(jié)構(gòu)，核小體，核酸變性，增色效應(yīng)與減色效應(yīng)，Tm，肽鍵，肽單元，亞

6、基，蛋白質(zhì)一、二、三、四結(jié)構(gòu)，蛋白質(zhì)變性作用，蛋白質(zhì)的等電點(diǎn)。二、主要教學(xué)內(nèi)容：（一）核酸1核酸的組成與結(jié)構(gòu)：（1）核酸的化學(xué)組分、DNA和RNA組成的比較（自主學(xué)習(xí)），單核苷酸與多核苷酸，DNA的一級(jí)結(jié)構(gòu)， DNA的功能（自主學(xué)習(xí)）。（2）DNA的結(jié)構(gòu)與功能：Chargaff規(guī)則，DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型要點(diǎn)，DNA二級(jí)結(jié)構(gòu)類型，真核生物DNA的三級(jí)結(jié)構(gòu)（核小體）。（3）RNA的結(jié)構(gòu)與功能：真核生物mRNA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，tRNA三葉草結(jié)構(gòu)特點(diǎn)， rRNA的作用。2核酸的理化性質(zhì)：（1）核酸的紫外吸收特性及核酸的粘度。（自主學(xué)習(xí)）（2）核酸的變性和復(fù)性：核酸變性的概念、實(shí)質(zhì)及變性因子；解鏈曲線、Tm

7、的概念、影響Tm值的因素、增色效應(yīng)；復(fù)性的概念、減色效應(yīng)。（3）核酸分子雜交與探針的概念。（自主學(xué)習(xí)）3核酸酶：核酸酶的概念、研究和應(yīng)用。（自主學(xué)習(xí)）（二）蛋白質(zhì)1蛋白質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)：（1）蛋白質(zhì)的分子組成：元素組成（自主學(xué)習(xí)），蛋白質(zhì)構(gòu)件分子氨基酸的分類（自主學(xué)習(xí)），肽鍵、肽鍵平面與肽，生物活性肽（谷胱甘肽）。（2）蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)的概念及其重要性，蛋白質(zhì)二級(jí)結(jié)構(gòu)的概念及常見形式，-螺旋結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和模體（自主學(xué)習(xí)），蛋白質(zhì)三級(jí)結(jié)構(gòu)的概念、結(jié)構(gòu)域，蛋白質(zhì)四級(jí)結(jié)構(gòu)的概念和亞基。2蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)：（1）兩性解離和等電點(diǎn)（自主學(xué)習(xí)）。（2）蛋白質(zhì)的膠體性質(zhì)（自主學(xué)習(xí)）。（3）蛋白質(zhì)的

8、變性與沉淀作用：蛋白質(zhì)變性概念、變性因素、實(shí)質(zhì)、主要特征、蛋白質(zhì)的復(fù)性；鹽析法沉淀蛋白質(zhì)的原理及應(yīng)用。（4）蛋白質(zhì)的紫外吸收（自主學(xué)習(xí)）。3蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系：（1）蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。（2）蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。第2章 酶目的要求：一、掌握：1. 酶的概念及作用特點(diǎn)。2. 酶的活性中心概念、酶原及其激活的實(shí)質(zhì)及意義、同工酶的概念及臨床應(yīng)用。3. 米-曼氏方程、Km值的意義，競爭性抑制的概念、特點(diǎn)及臨床應(yīng)用。二、熟悉： 1.酶濃度、溫度、pH值對(duì)酶促反應(yīng)的影響。 2.酶的變構(gòu)調(diào)節(jié)及化學(xué)修飾調(diào)節(jié)。3.酶與醫(yī)學(xué)的關(guān)系。三、了解：1.酶的組成、結(jié)合酶的組成及特點(diǎn)、酶的作用機(jī)理。 2

9、.非競爭性抑制的概念、特點(diǎn)及動(dòng)力學(xué)特點(diǎn)。學(xué)時(shí)安排：理論課：3學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：酶，酶的活性中心，同工酶，米氏方程，Km，酶的競爭性抑制作用，非競爭性抑制作用，反競爭性抑制作用，酶變構(gòu)調(diào)節(jié)，酶化學(xué)修飾調(diào)節(jié)。二、主要教學(xué)內(nèi)容：（一）酶的分子結(jié)構(gòu)與功能1酶分子的組成：（1）單純酶（自主學(xué)習(xí)）。（2）結(jié)合酶(全酶)：酶蛋白、輔助因子，金屬酶和金屬活化酶。2酶活性中心。3同功酶：概念，典型實(shí)例及其臨床應(yīng)用。（二）酶促反應(yīng)的特點(diǎn)與機(jī)制1酶促反應(yīng)的特點(diǎn)：高效性、高度專一性、可調(diào)控性、不穩(wěn)定性。（自主學(xué)習(xí)）2酶的作用原理：中間產(chǎn)物學(xué)說。誘導(dǎo)契合學(xué)說。（自主學(xué)習(xí)）（三）酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)1底物濃

10、度對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響：米一曼氏方程，Km的意義。Km和Vm值的雙倒數(shù)作圖測定。（自主學(xué)習(xí)）2酶濃度、溫度、pH值對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響。（自主學(xué)習(xí)）3抑制劑對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響：（1）不可逆抑制作用：概念、實(shí)例和臨床聯(lián)系（自主學(xué)習(xí)）。（2）競爭性抑制作用概念、動(dòng)力學(xué)特點(diǎn)及臨床應(yīng)用實(shí)例。（3）非競爭性抑制作用、反競爭性抑制作用（自主學(xué)習(xí)）。（四）酶的調(diào)節(jié)1酶結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)：（1）酶原及其激活。（2）酶的變構(gòu)調(diào)節(jié)。（3）酶的共價(jià)修飾調(diào)節(jié)。2酶含量調(diào)節(jié)。（自主學(xué)習(xí)）第3章 維生素目的要求： 一、掌握：維生素的分類、各種維生素的活性形式、生理功能。二、熟悉：各種維生素的來源、化學(xué)本質(zhì)。三、了解：維生素的概

11、念、命名。學(xué)時(shí)安排：自主學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：維生素。二、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容：1. 脂溶性維生素：維生素A、維生素D、維生素E、維生素K的化學(xué)本質(zhì)及體內(nèi)活性形式，生理功用及缺乏病。2. 水溶性維生素：B族維生素、維生素C的化學(xué)本質(zhì)，生理功用和缺乏病。第二篇 物質(zhì)代謝與疾病第1章 糖代謝目的要求：一、掌握：1糖酵解的概念、特點(diǎn)及生理意義，糖酵解過程中特殊的酶促反應(yīng)（底物水平磷酸化反應(yīng)、脫氫反應(yīng)）。2糖有氧氧化的概念、糖有氧氧化三大階段的起始物及終產(chǎn)物；三羧酸循環(huán)的概念、特點(diǎn)及實(shí)質(zhì)；糖有氧氧化及三羧酸循環(huán)中特殊的酶促反應(yīng)。3磷酸戊糖途徑的關(guān)鍵酶及其缺陷病，磷酸戊糖途徑的生理意義。4糖原合

12、成過程中葡萄糖基的供體。5糖異生作用的概念、原料、生理意義。二、熟悉：1體內(nèi)糖代謝的概況，血糖的來源與去路、血糖濃度的激素調(diào)節(jié)。2糖有氧氧化及三羧酸循環(huán)的關(guān)鍵酶和生理意義。3糖原合成及分解的限速酶。三、了解：1乳酸循環(huán)。2血糖水平異常（高血糖和低血糖）及糖尿病。學(xué)時(shí)安排：理論課：4學(xué)時(shí)。自主學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：糖酵解，底物水平磷酸化，糖有氧氧化，三羧酸循環(huán)，磷酸戊糖途徑，糖原合成，糖原引物，糖原分解，糖異生作用，丙酮酸羧化支路，乳酸循環(huán)，血糖。二、主要教學(xué)內(nèi)容：（一）糖酵解1概念、部位及生理意義（自主學(xué)習(xí)）。2反應(yīng)過程及關(guān)建酶：底物水平磷酸化。（二）糖的有氧氧化1概念及反應(yīng)場

13、所。2反應(yīng)過程的階段劃分、三羧酸循環(huán)及關(guān)鍵酶、ATP的生成。3生理意義（自主學(xué)習(xí)）。（三）磷酸戊糖途徑1概念、關(guān)鍵酶及其缺陷病。2生理意義。（四）糖原的合成與分解（自主學(xué)習(xí)）1糖原的合成：概念、反應(yīng)過程及關(guān)鍵酶、糖原引物、活性葡萄糖供體。2糖原的分解：概念、反應(yīng)過程及關(guān)鍵酶、肝糖原和肌糖原分解的差異。 （五）糖異生作用（自主學(xué)習(xí)）1概念、場所、原料、能障反應(yīng)、生理意義。2乳酸循環(huán)。（六）血糖及其調(diào)節(jié)（自主學(xué)習(xí)）1血糖的概念及其正常參考值、血糖的來源與去路。2肝臟和激素對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)。3血糖水平異常（高血糖和低血糖）及糖尿病。第2章 生物氧化目的要求：一、掌握：1呼吸鏈的概念、組成及傳遞體的排

14、列順序。2氧化磷酸化的概念及偶聯(lián)部位，P/O比值的概念及其意義。3. 胞液中的NADH+H+的兩種穿梭方式。二、熟悉：1. 影響氧化磷酸化的因素,氧化磷酸化中呼吸鏈的抑制劑。2. 機(jī)體內(nèi)能量的儲(chǔ)存形式, 高能磷酸化合物的轉(zhuǎn)換及ATP的利用。三、了解: 1. 生物氧化中二氧化碳的生成方式。2. 參與生物氧化的酶類，ATP與高能磷酸化合物，氧化磷酸化偶聯(lián)機(jī)制。3. 活性氧、自由基的概念，氧化酶系與加單氧酶系。學(xué)時(shí)安排: 理論課：2學(xué)時(shí)。自主學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：生物氧化，呼吸鏈，氧化磷酸化，P/O比值。二、主要教學(xué)內(nèi)容： （一）生成ATP的氧化體系1呼吸鏈（1）概念、組分及其作用。

15、（2）呼吸鏈中傳遞體的排列順序：NADH氧化呼吸鏈，琥珀酸氧化呼吸鏈。2氧化磷酸化（1）概念、氧化磷酸化的偶聯(lián)部位。（2）P/O比值的概念及其意義。（自主學(xué)習(xí)）（3）影響氧化磷酸化的因素。（自主學(xué)習(xí)）3高能化合物，磷酸肌酸，ATP偱環(huán)（自主學(xué)習(xí)）。4胞液中NADH的氧化：-磷酸甘油穿梭與蘋果酸-天冬氨酸穿梭的概念及反應(yīng)過程。（二）其他非ATP生成的氧化體系（自主學(xué)習(xí)）1活性氧、自由基的概念。2抗氧化酶系與加單氧酶系。第3章 脂類代謝目的要求：一、掌握：1飽和脂肪酸的-氧化的概念、基本過程及其能量的計(jì)算。2酮體的組分、合成原料及意義。3. 膽固醇合成的原料、膽固醇的轉(zhuǎn)化。4. 血漿脂蛋白的概念、

16、分類、對(duì)應(yīng)關(guān)系、組成特點(diǎn)及其功能。二、熟悉：1脂肪動(dòng)員的概念及其限速酶、甘油的激活、甘油的來源與去路。2磷脂的概念及分類。3. 高脂血癥與高脂蛋白血癥及其分類。三、了解： 1. 脂肪酸合成的基本過程。2. 甘油磷脂的合成部位、原料，磷脂酰乙醇胺和磷脂酰膽堿的生成，甘油磷脂的降解。3. 膽固醇的吸收及其合成的基本過程、膽固醇合成的調(diào)節(jié)，血漿脂蛋白的結(jié)構(gòu)及其代謝。學(xué)時(shí)安排: 理論課：3學(xué)時(shí)。自主學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：必需脂肪酸、脂肪動(dòng)員、酮體、脂肪酸-氧化。二、主要教學(xué)內(nèi)容： （一）甘油三酯的代謝1甘油三酯的分解：（1）脂肪動(dòng)員（自主學(xué)習(xí)）：概念，限速酶。（2）脂肪酸的-氧化：過程

17、、脂肪酸徹底氧化能量生成的計(jì)算。（3）酮體的生成與利用： 酮體生成的部位、原料以及過程；酮體的氧化利用；酮體生成的生理意義（自主學(xué)習(xí)）。2甘油三酯的合成（自主學(xué)習(xí)）：（1）脂肪酸合成的部位、原料及限速酶。（2）甘油三酯合成的部位、原料。（3）多不飽和脂肪酸的重要衍生物。 （二）甘油磷脂的代謝（自主學(xué)習(xí)）1合成部位、原料，磷脂酰乙醇胺和磷脂酰膽堿的生成。2甘油磷脂的降解。（三）膽固醇的代謝1合成部位、原料及基本過程。2膽固醇酯的生成及膽固醇的轉(zhuǎn)化（自主學(xué)習(xí)）。（四）血漿脂蛋白代謝1血脂的概念及種類自主學(xué)習(xí)）。2血漿脂蛋白的分類、組成和結(jié)構(gòu)，載脂蛋白。3血漿脂蛋白的代謝與代謝異常（自主學(xué)習(xí)）。 第

18、4章 氨基酸的代謝目的要求：一、掌握：1. 谷丙轉(zhuǎn)氨酶與谷草轉(zhuǎn)氨酶的作用及意義、聯(lián)合脫氨基作用。2. 氨的轉(zhuǎn)運(yùn)、鳥氨酸循環(huán)概念、過程及意義。3. 一碳單位的概念及其生物學(xué)意義、SAM的作用。二、熟悉：1. 必需氨基酸的概念和種類。2. 一碳單位的生成、轉(zhuǎn)變。3. 苯丙氨酸、酪氨酸轉(zhuǎn)變的生理活性物質(zhì)及缺乏癥。4. 組胺、-氨基丁酸、多胺、5-羥色胺的生成。三、了解：1. 蛋白質(zhì)的消化、吸收、腐敗過程。2. 支鏈氨基酸的代謝。學(xué)時(shí)安排：理論課：4學(xué)時(shí)。自主學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念：必需氨基酸、氧化脫氨基作用、轉(zhuǎn)氨基作用、聯(lián)合脫氨基作用、鳥氨酸循環(huán)、一碳單位。二、主要教學(xué)內(nèi)容：（一）蛋白質(zhì)的營養(yǎng)

19、作用與蛋白質(zhì)的消化、吸收與腐?。ㄗ灾鲗W(xué)習(xí)）1蛋白質(zhì)的營養(yǎng)作用：氮平衡、必需氨基酸和蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用。2. 蛋白質(zhì)的消化、吸收與腐?。旱鞍踪|(zhì)的消化、氨基酸的吸收與轉(zhuǎn)運(yùn)、蛋白質(zhì)的腐敗作用。（二）氨基酸的一般代謝1脫氨基作用：（1）轉(zhuǎn)氨基作用：概念、轉(zhuǎn)氨酶及磷酸吡哆醛的作用。（2）L-谷氨酸的氧化脫氨基作用：脫氨反應(yīng)及特點(diǎn)。（3）聯(lián)合脫氨基作用：轉(zhuǎn)氨基偶聯(lián)L谷氨酸氧化脫氨基。嘌呤核苷酸循環(huán)。（自主學(xué)習(xí)）2一酮酸的代謝（自主學(xué)習(xí)）：生酮氨基酸、生糖氨基酸、生糖兼生酮氨基酸。3. 氨的代謝：（1）血氨及其來源去路。（2）氨的轉(zhuǎn)運(yùn)。（3）尿素的生成：鳥氨酸循環(huán)：反應(yīng)過程和生理意義。4. 個(gè)別氨基酸的代謝：

20、 （1）脫羧基作用（自主學(xué)習(xí)）：氨基丁酸、組胺、5羥色胺、?；撬峒岸喟返拿擊犬a(chǎn)物以及它們的生物學(xué)活性。（2）一碳單位的代謝：一碳單位的概念、種類、載體、生理功用。一碳單位的產(chǎn)生與轉(zhuǎn)變。（自主學(xué)習(xí)）（3）含硫氨基酸的代謝（自主學(xué)習(xí)）：甲硫氨酸與甲硫氨酸循環(huán)，半胱氨酸與胱氨酸的代謝。 （4）芳香族氨基酸的代謝：苯丙氨酸與酪氨酸分解過程中生成的活性物質(zhì)，代謝酶缺陷引起的遺傳病。第5章 核苷酸代謝目的要求： 一、掌握 ：1. 核苷酸從頭合成、核苷酸抗代謝物的概念。2. 脫氧核苷酸的生成。3. 嘌呤核苷酸分解的終產(chǎn)物及其意義。二、熟悉：1. 嘌呤環(huán)的元素來源，PRPP的生成及其作用。2. 嘧啶環(huán)的元素來

21、源，嘧啶核苷酸分解終產(chǎn)物。3. 核苷酸補(bǔ)救合成的概念。三、了解：1. 核酸的消化與吸收，核苷酸的生理功能，。2. 嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸從頭合成與補(bǔ)救合成的過程。學(xué)時(shí)安排：理論課：1學(xué)時(shí)。 教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：核苷酸的從頭合成途徑與補(bǔ)救合成途徑、核苷酸的抗代謝物。二、主要教學(xué)內(nèi)容：（一）嘌呤核苷酸的代謝1. 嘌呤核苷酸的合成代謝：（1）從頭合成途徑：概念及嘌呤環(huán)的元素的來源。合成過程。（自主學(xué)習(xí)）（2）補(bǔ)救合成途徑：相關(guān)的酶及缺陷病。（3）嘌呤核苷酸的相互轉(zhuǎn)變（自主學(xué)習(xí)）。（4）脫氧核糖核苷酸的生成。（5）嘌呤核苷酸的抗代謝物。2. 嘌呤核苷酸的分解代謝：人體內(nèi)嘌呤核苷酸分解的終產(chǎn)

22、物，痛風(fēng)癥的發(fā)生與治療。 （二）嘧啶核苷酸的代謝：1. 嘧啶核苷酸合成代謝： 從頭合成途徑：嘧啶環(huán)的元素來源，UMP、CTP及dTMP的生成。 補(bǔ)救合成途徑（自主學(xué)習(xí)）。 嘧啶核苷酸的抗代謝物（自主學(xué)習(xí)）。2. 嘧啶核苷酸分解代謝（自主學(xué)習(xí)）：嘧啶堿在體內(nèi)分解代謝的最終產(chǎn)物。第6章 肝的生物化學(xué)目的要求：一、掌握：1. 生物轉(zhuǎn)化作用的概念、特點(diǎn)及反應(yīng)類型。 2. 膽紅素的生成過程和兩種膽紅素理化性質(zhì)的比較。二、熟悉：1. 膽汁酸的分類2. 膽汁酸的代謝、腸肝循環(huán)和生理意義。三、了解：1. 膽紅素在腸道中的變化及膽素原的腸肝循環(huán)。2. 血清膽紅素與黃疸。學(xué)時(shí)安排：理論課：2學(xué)時(shí)。自主學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)

23、容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：生物轉(zhuǎn)化作用、膽汁酸的腸肝循環(huán)、膽色素、膽素原的腸肝循環(huán)、黃疸。二、主要教學(xué)內(nèi)容：（一）肝臟的生物轉(zhuǎn)化作用1.生物轉(zhuǎn)化的概念、特點(diǎn)及生理意義。2. 生物轉(zhuǎn)化反應(yīng)的類型。（二）膽汁酸代謝1. 膽汁酸的分類：初級(jí)膽汁酸與次級(jí)膽汁酸的生成及名稱。2. 膽汁酸的腸肝循環(huán)（自主學(xué)習(xí)）。3. 膽汁酸的生理功能（自主學(xué)習(xí)）。（三）膽色素代謝與黃疸1. 膽紅素的生成、膽紅素的運(yùn)輸。2. 膽紅素在肝細(xì)胞內(nèi)的代謝。3. 膽紅素在腸道中的變化及膽素原的腸肝循環(huán)（自主學(xué)習(xí)）。4. 血清膽紅素與黃疸（自主學(xué)習(xí)）。 第7章 紅細(xì)胞代謝目的要求： 一、掌握：成熟紅細(xì)胞的代謝特點(diǎn)、血紅素生物合成的原

24、料及限速酶。二、了解：血紅素生物合成的基本階段。 學(xué)時(shí)安排：自主學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：2，3-DPG支路。二、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容：（一）成熟紅細(xì)胞的代謝特點(diǎn)1. 糖酵解與2，3-DPG支路。2. 紅細(xì)胞內(nèi)的氧化還原系統(tǒng)：谷胱甘肽與NADPH，高鐵血紅蛋白的還原。（二）血紅蛋白的合成1. 血紅素的生物合成：合成原料、合成過程、限速酶。2. 珠蛋白的合成。第三篇 分子生物學(xué)理論與技術(shù)第1章 DNA、RNA和蛋白質(zhì)的生物合成目的要求：一、掌握：1. 遺傳信息傳遞的中心法則。2. DNA半保留復(fù)制、岡崎片段的概念，參與DNA復(fù)制的酶類及蛋白質(zhì)因子的作用。3. 逆轉(zhuǎn)錄、不對(duì)稱轉(zhuǎn)錄的概念，外顯子

25、和內(nèi)含子的概念。4. 原核生物RNA聚合酶的組成及其功能。5遺傳密碼的概念和特點(diǎn)。6mRNA、tRNA、核蛋白體在蛋白質(zhì)生物合成中的作用，核蛋白體循環(huán)的概念。7分子伴侶的概念和分類。二、熟悉：1. 領(lǐng)頭鏈、隨從鏈的概念，逆轉(zhuǎn)錄酶的作用，逆轉(zhuǎn)錄過程及意義。2. 轉(zhuǎn)錄的模板、模板與酶的辨別結(jié)合，原核生物轉(zhuǎn)錄的基本過程。3. mRNA、tRNA及rRNA轉(zhuǎn)錄后的加工修飾。4. 核蛋白體循環(huán)的過程。三、了解：1. 真核生物RNA聚合酶。2. 翻譯后的加工和修飾、抗生素對(duì)蛋白質(zhì)合成的影響。學(xué)時(shí)安排：理論課：8學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念：遺傳信息傳遞的中心法則，DNA半保留復(fù)制，半不連續(xù)復(fù)制，領(lǐng)頭鏈，隨

26、從鏈，岡崎片段，逆轉(zhuǎn)錄、不對(duì)稱轉(zhuǎn)錄、結(jié)構(gòu)基因、斷裂基因、外顯子、內(nèi)含子、多順反子、單順反子、遺傳密碼、S-D序列、核蛋白體循環(huán)、分子伴侶。二、主要教學(xué)內(nèi)容：（一）DNA的生物合成1. 復(fù)制的基本規(guī)律：（1） DNA半保留復(fù)制：半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)依據(jù)，DNA半保留復(fù)制的概念。（2）DNA的雙向復(fù)制。（3）DNA的半不連續(xù)復(fù)制。2. DNA復(fù)制的酶學(xué)和拓?fù)鋵W(xué)變化：（1）參與DNA復(fù)制的酶類及蛋白質(zhì)因子的作用： 解旋酶、解鏈酶類（拓?fù)洚悩?gòu)酶、解鏈酶、單鏈DNA結(jié)合蛋白）；引物酶；DNA聚合酶；DNA連接酶。（2）DNA復(fù)制的保真性（自主學(xué)習(xí)）。3. DNA生物合成過程：原核生物的DNA復(fù)制過程。4.

27、逆轉(zhuǎn)錄病毒和逆轉(zhuǎn)錄酶、逆轉(zhuǎn)錄的意義（自主學(xué)習(xí)）。（二）RNA的生物合成1.不對(duì)稱轉(zhuǎn)錄：模板鏈，編碼鏈，不對(duì)稱轉(zhuǎn)錄的概念。2. RNA聚合酶：原核生物RNA聚合酶、真核生物RNA聚合酶（自主學(xué)習(xí)）。3. 原核生物的轉(zhuǎn)錄過程。4. 真核生物轉(zhuǎn)錄后加工修飾。5. 核酶（自主學(xué)習(xí)）。（三）蛋白質(zhì)的生物合成1蛋白質(zhì)生物合成體系：（1）mRNA在蛋白質(zhì)生物合成中的作用及原理，遺傳密碼的特點(diǎn)。（2）tRNA在蛋白質(zhì)生物合成中的作用、特點(diǎn)。（3）核蛋白體在蛋白質(zhì)生物合成中的作用、特點(diǎn)。（4）蛋白質(zhì)生物合成需要的酶類、蛋白質(zhì)因子等（自主學(xué)習(xí)）。2原核生物的多肽鏈生物合成過程：氨基酸的活化，核蛋白體循環(huán)。3蛋白質(zhì)

28、翻譯后修飾（自主學(xué)習(xí)）： （1）分子伴侶的概念和分類。（2）一級(jí)結(jié)構(gòu)的修飾，空間結(jié)構(gòu)的修飾。4蛋白質(zhì)生物合成的干擾和抑制（自主學(xué)習(xí)）：許多抗生素通過抑制蛋白質(zhì)合成發(fā)揮作用、其他干擾蛋白質(zhì)生物合成的物質(zhì)。第2章 基因表達(dá)調(diào)控目的要求： 一、掌握： 1. 基因組、基因表達(dá)的概念。2. 基因表達(dá)的特點(diǎn)及方式。 3. 操縱子的概念，乳糖操縱子的結(jié)構(gòu)及其調(diào)控機(jī)制。 4. 順式作用元件、反式作用因子、啟動(dòng)子、增強(qiáng)子的概念。 二、熟悉：1. 基因表達(dá)調(diào)控的基本原理。2. 啟動(dòng)子、增強(qiáng)子的作用特點(diǎn)。3. 原核生物及真核生物基因組結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。4. 轉(zhuǎn)錄因子的分類及其結(jié)構(gòu)。 5. miRNA、siRNA、RNAi

29、的中文名詞。 三、了解： 1. 原核生物轉(zhuǎn)錄終止調(diào)節(jié)機(jī)制以及翻譯水平的調(diào)節(jié)。2. 原核基因轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。3. 真核生物基因表達(dá)調(diào)控的特點(diǎn)。學(xué)時(shí)安排：理論課：3學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：基因組、基因表達(dá)、操縱子、順式作用元件、反式作用因子、增強(qiáng)子、啟動(dòng)子。二、主要教學(xué)內(nèi)容：（一）基因表達(dá)調(diào)控的基本概念與基本原理1. 基因表達(dá)調(diào)控的基本概念：（1）基因組、基因表達(dá)（自主學(xué)習(xí)）。（2）基因表達(dá)的特點(diǎn)。（3）基因表達(dá)的方式：基本表達(dá)（組成性基因表達(dá)）與適應(yīng)性表達(dá)（誘導(dǎo)和阻遏表達(dá)）。（4）基因表達(dá)調(diào)控的生理意義（自主學(xué)習(xí)）。2. 基因表達(dá)調(diào)控的基本原理（自主學(xué)習(xí)）（1）基因表達(dá)調(diào)控呈現(xiàn)多層

30、次和復(fù)雜性。（2）基因轉(zhuǎn)錄激活受到轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)蛋白與啟動(dòng)子相互作用的調(diào)節(jié)。（二）原核基因表達(dá)的調(diào)控1. 原核基因轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。2. 乳糖操縱子及其調(diào)節(jié)機(jī)制（1）操縱子的的概念與結(jié)構(gòu)。（2）乳糖操縱子的結(jié)構(gòu)。（3）乳糖操縱子的調(diào)節(jié)機(jī)制：阻遏蛋白的負(fù)性調(diào)節(jié)、CAP的正性調(diào)節(jié)與協(xié)調(diào)調(diào)節(jié)。 （三）真核基因表達(dá)調(diào)節(jié)（1）真核基因組的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（2）RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄起始的調(diào)節(jié)：順式作用元件的概念；啟動(dòng)子、增強(qiáng)子和沉默子。反式作用因子的概念；轉(zhuǎn)錄因子的分類及結(jié)構(gòu)。（3）ncRNA、miRNA、siRNA。（自主學(xué)習(xí)）第3章 癌基因、抑癌基因與生長因子目的要求：一、掌握：1原癌基因 / 細(xì)胞癌基因、病毒癌基因、

31、抑癌基因的概念。2生長因子的概念。二、熟悉：1細(xì)胞癌基因活化的機(jī)制。2P53基因、Rb基因的作用。三、了解：1細(xì)胞癌基因家族的分類、表達(dá)產(chǎn)物與功能。2生長因子的種類, 作用機(jī)制，生長因子與疾病的關(guān)系。學(xué)時(shí)安排：理論課：2學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：癌基因（原癌基因/病毒癌基因），細(xì)胞癌基因，抑癌基因，P53基因，生長因子。二、主要教學(xué)內(nèi)容：（一）癌基因1. 病毒癌基因的概念及作用。2. 細(xì)胞癌基因：（1）細(xì)胞癌基因的概念、特點(diǎn)。（2）細(xì)胞癌基因的分類及作用（自主學(xué)習(xí)）。（3）細(xì)胞癌基因活化的機(jī)制：獲得啟動(dòng)子與增強(qiáng)子?；蛞孜?。原癌基因擴(kuò)增。點(diǎn)突變。（4）細(xì)胞癌基因表達(dá)產(chǎn)物與功能（自主

32、學(xué)習(xí)）。（二）抑癌基因1.抑癌基因的概念。2.常見的抑癌基因：Rb基因、P53基因。（三）生長因子（自主學(xué)習(xí)）1.生長因子的概念、作用機(jī)制。2.生長因子與疾病。第4章 基因重組與基因工程目的要求：一、掌握：1基因工程的概念、基本原理。2基因工程常用工具酶的種類、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、Klenow片段的概念及作用特點(diǎn)。3 基因工程載體的概念、必備條件及種類（掌握常用載體種類的名稱），質(zhì)粒載體的特點(diǎn)。 4基因文庫的概念、gDNA文庫、cDNA文庫。5感受態(tài)細(xì)胞。二、熟悉：1基因工程的基本過程。2陽性重組體篩選的方法。 三、了解：1自然界DNA重組和基因轉(zhuǎn)移。2重組DNA技術(shù)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系。

33、學(xué)時(shí)安排：理論課：4學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容： 一、基本概念或關(guān)鍵詞：同源重組、DNA克隆、基因工程、限制性核酸內(nèi)切酶、Klenow片段、目的基因、載體、宿主細(xì)胞、pBR322、cos位點(diǎn)、YAC載體、-互補(bǔ)、gDNA文庫、cDNA文庫、感受態(tài)細(xì)胞。 二、主要教學(xué)內(nèi)容：（一）同源重組（自主學(xué)習(xí)）（二）重組DNA技術(shù) 1相關(guān)概念： （1）克隆、DNA克隆或基因克隆或重組DNA、基因工程。（2）工具酶：限制性核酸內(nèi)切酶的概念、II型限制酶的作用特點(diǎn)。大腸桿菌DNA聚合酶I與Klenow片段的作用。DNA連接酶、末端轉(zhuǎn)移酶、堿性磷酸酶的作用（自主學(xué)習(xí)）。（3）目的基因的概念及其來源。 （4）基因載體的概念、種

34、類，pBR322、-互補(bǔ)。噬菌體載體（自主學(xué)習(xí)）、YAC載體（自主學(xué)習(xí)）、病毒載體（自主學(xué)習(xí)）。2重組DNA技術(shù)基本原理及操作步驟： （1）目的基因的制備：化學(xué)合成法、gDNA文庫篩選、cDNA文庫篩選、PCR法。 （2）載體的選擇與構(gòu)建。（3）目的基因與載體的連接方法。 （4）重組DNA導(dǎo)入宿主細(xì)胞：感受態(tài)細(xì)胞的概念，轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)染和感染（自主學(xué)習(xí)）。（5）陽性重組體的篩選：直接選擇法（抗藥性標(biāo)志選擇、標(biāo)志補(bǔ)救篩選、分子雜交法篩選）；非直接選擇法（免疫學(xué)方法，自主學(xué)習(xí)）。（6）克隆基因的表達(dá)：原核表達(dá)體系和真核表達(dá)體系各自必備的條件及其特點(diǎn)。（自主學(xué)習(xí)）3重組DNA技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。（自主學(xué)習(xí)

35、）（1）疾病基因的發(fā)現(xiàn)與克隆。（2）生物制藥（可以胰島素等熟悉的藥物為例，請(qǐng)同學(xué)通過自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)其基因工程的制備方法）。（3）基因診斷與基因治療（常用分子生物學(xué)技術(shù)的原理及其應(yīng)用中講解）。第5章 常用分子生物學(xué)技術(shù)的原理及其應(yīng)用目的要求：一、掌握：1核酸分子雜交、探針的概念； Southern Blotting、Western Blotting的概念。2PCR的概念、基本原理及系統(tǒng)組成；RT-PCR原理。3gDNA文庫及cDNA文庫的概念。4基因芯片與蛋白質(zhì)芯片的概念。5基因診斷的概念、特點(diǎn)；基因治療的概念。二、熟悉：1印跡技術(shù)的分類及應(yīng)用。2Southern Blotting的基本步驟。3P

36、CR技術(shù)的特點(diǎn)，PCR的衍生技術(shù)。4基因治療的策略。三、了解：1Northern Blotting、Western Blotting的基本過程。2PCR技術(shù)在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用。3建立基因文庫的方法。4生物芯片技術(shù)的應(yīng)用。5基因治療的基本程序。6遺傳修飾動(dòng)物模型的建立及應(yīng)用。學(xué)時(shí)安排：理論課：4學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：核酸分子雜交、核酸探針、Southern Blotting、Western Blotting、PCR及RT-PCR、gDNA 文庫和cDNA文庫、基因芯片、蛋白質(zhì)芯片、基因診斷、基因治療。 二、主要教學(xué)內(nèi)容：（一）理論課及自主學(xué)習(xí)：1分子雜交與印跡技術(shù)的原理：（1） 核酸

37、分子雜交和印跡技術(shù)的基本原理：印跡技術(shù)。探針技術(shù)（探針的概念、探針的來源及探針標(biāo)記）。（2）印跡技術(shù)的類型及應(yīng)用：Southern Blotting：概念、基本過程、應(yīng)用；Northern Blotting：概念、基本過程、應(yīng)用（自主學(xué)習(xí)）；Western Blotting：概念、基本過程、應(yīng)用（自主學(xué)習(xí)）。2PCR技術(shù)原理與應(yīng)用：（自主學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)課）（1）PCR的概念、歷史背景；PCR技術(shù)的特點(diǎn)（自主學(xué)習(xí)）。（2）PCR技術(shù)的工作原理：PCR的基本步驟。PCR系統(tǒng)的組成。（實(shí)驗(yàn)課）（2）PCR技術(shù)的主要用途：目的基因的克?。换虻捏w外突變；DNA和RNA的微量分析；DNA序列測定；基因突變

38、分析。（實(shí)驗(yàn)課）（3）PCR的衍生技術(shù)：逆轉(zhuǎn)錄PCR（RT-PCR）。原位PCR。適時(shí)PCR。（實(shí)驗(yàn)課）3核酸序列分析：（自主學(xué)習(xí)）（1）DNA鏈末端合成終止法。（2）DNA自動(dòng)測序。4基因文庫：（1）基因組DNA文庫概念、方法。（2）cDNA文庫的概念、方法。5生物芯片技術(shù)：（1）基因芯片的概念、應(yīng)用。（2）蛋白質(zhì)芯片的概念、應(yīng)用。6遺傳修飾動(dòng)物模型的建立及應(yīng)用：（自主學(xué)習(xí)）（1）轉(zhuǎn)基因技術(shù)。（2）核轉(zhuǎn)移技術(shù)。（3）基因剔除技術(shù)。（4）基因轉(zhuǎn)移和基因剔除在醫(yī)學(xué)發(fā)展中的作用。7基因診斷和基因治療：（1）基因診斷的概念及特點(diǎn)，基因診斷的常用技術(shù)方法。（2）基因治療：基因治療的概念。基因治療的策略

39、：基因矯正?；蛑脫Q?；蛟鲅a(bǔ)?；蚴Щ睿悍戳xRNA技術(shù)、核酶技術(shù)、干擾RNA技術(shù)（自主學(xué)習(xí)）。基因治療的程序（自主學(xué)習(xí)）。醫(yī)學(xué)生物化學(xué)及分子生物學(xué)教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)表醫(yī)學(xué)生物化學(xué)及分子生物學(xué)本科實(shí)驗(yàn)課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)說明：下面列出醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)共12個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)5個(gè)，綜合性實(shí)驗(yàn)4，創(chuàng)新設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)3個(gè)。我們將選擇基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)3個(gè)、綜合性實(shí)驗(yàn)4個(gè)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)1個(gè)完成對(duì)所有學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。其余的綜合性實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)則根據(jù)課外學(xué)習(xí)小組或科研興趣小組學(xué)生的要求開設(shè)。實(shí)驗(yàn)一 蛋白質(zhì)含量的測定實(shí)驗(yàn)內(nèi)容: 蛋白質(zhì)含量的測定實(shí)驗(yàn)類型：基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅簩W(xué)習(xí)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)中吸量管、微量移液器

40、和分光光度計(jì)的使用；學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)含量測定的多種方法和相關(guān)原理：學(xué)習(xí)常用溶液混勻的常用方法以及玻璃器皿的洗滌處理等基本技能。一、 掌握：1吸量管、微量移液器和分光光度計(jì)的使用。2考馬斯亮藍(lán)法、紫外法測定蛋白質(zhì)含量的基本原理和方法。二、了解：1其它蛋白質(zhì)定量測定方法（雙縮脲法、酚試劑法、BCA法）2血清蛋白質(zhì)測定的臨床意義。學(xué)時(shí)安排：5學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容：一、講授：1實(shí)驗(yàn)室的基本要求及注意事項(xiàng)。2吸量管、微量移液器的使用和玻璃器皿的洗滌。3分光分析法的原理和分光光度計(jì)的使用。4蛋白質(zhì)定量測定的基本原理和操作步驟。二、實(shí)驗(yàn)操作：1繪制蛋白質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)曲線。2測定血清蛋白質(zhì)吸光度。3根據(jù)所測的吸光度值和“蛋白質(zhì)標(biāo)

41、準(zhǔn)曲線”，求出血清蛋白質(zhì)含量。實(shí)驗(yàn)二 丙二酸對(duì)琥珀酸脫氫酶的競爭性抑制作用實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：丙二酸對(duì)琥珀酸脫氫酶的競爭性抑制作用實(shí)驗(yàn)類型：基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅簩W(xué)習(xí)酶的競爭性抑制作用的概念和基本原理；學(xué)習(xí)丙二酸抑制琥珀酸脫氫酶活性的機(jī)制及特點(diǎn)；學(xué)習(xí)酶的競爭性抑制作用的應(yīng)用。一、掌握1競爭性抑制作用的概念、原理和特點(diǎn)。2丙二酸抑制琥珀酸脫氫酶活性的機(jī)制及特點(diǎn)。二、熟悉：競爭性抑制作用的臨床應(yīng)用。學(xué)時(shí)安排：5學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一、講授：1競爭性抑制作用的概念、原理和特點(diǎn)。2丙二酸對(duì)琥珀酸脫氫酶的競爭性抑制作用機(jī)制。3競爭性抑制作用的應(yīng)用。二、實(shí)驗(yàn)操作：1琥珀酸脫氫酶液的制備。2觀察丙二酸對(duì)琥珀酸脫氫酶的競

42、爭性抑制作用以及抑制特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)三 血紅蛋白的醋酸纖維素薄膜電泳實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：血紅蛋白的醋酸纖維素薄膜電泳實(shí)驗(yàn)類型：基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅簩W(xué)習(xí)血紅蛋白醋酸纖維素薄膜電泳的原理和操作；學(xué)習(xí)血紅蛋白醋酸纖維素薄膜電泳的應(yīng)用。一、掌握：血紅蛋白醋酸纖維素薄膜電泳的原理和操作。二、了解血紅蛋白醋酸纖維素薄膜電泳的應(yīng)用。學(xué)時(shí)安排：5學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容一、講授：1血紅蛋白醋酸纖維素薄膜電泳的基本原理和操作方法。2血紅蛋白醋酸纖維素薄膜電泳的應(yīng)用。二、實(shí)驗(yàn)操作：1制備血紅蛋白液。2電泳。3染色。4結(jié)果分析。實(shí)驗(yàn)四 血糖與血清總膽固醇的測定實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：血糖與血清總膽固醇的測定實(shí)驗(yàn)類型：基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅簩W(xué)習(xí)Folin-吳法、GOD-PAP法、O-T法測定血糖的原理和方法；學(xué)習(xí)血糖正常水平及其測定的臨床意義；學(xué)習(xí)硫磷鐵法、酶法測定血清總膽固醇的原理和方法；學(xué)習(xí)血清總膽固醇的正常水平及其測定的臨床意義。一、