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1、第3節(jié)人體概述學(xué)習(xí)目標(biāo):1, 舉例說出組成人體的主要系統(tǒng)2, 舉例說出人體各系統(tǒng)的主要功能重點(diǎn) :1,舉例說出組成人體的主要器官和系統(tǒng)2,舉例說出人體各系統(tǒng)的主要功能難點(diǎn) :1,分析骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系學(xué)法指導(dǎo):通過課前的自主預(yù)習(xí), 了解組成人體的主要系統(tǒng)和他的功能,通過試驗(yàn)了解骨的特性學(xué)習(xí)過程:一,課前預(yù)習(xí):1,人的受精卵經(jīng)過和岀生后的嬰兒期,童年期,等時(shí)期的發(fā)育,成長(zhǎng)為成熟的個(gè)體。2,人體組織是由和組成的,四種基本組織是組織,組織,組織和組織3,組成人體的八大系統(tǒng)系統(tǒng),消化系統(tǒng),系統(tǒng)系統(tǒng)系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng),內(nèi)分泌系統(tǒng)和系統(tǒng)4,人體呼吸系統(tǒng)主要由,組成:泌尿系統(tǒng)主要由,組成5,骨的成分包
2、括和。前者主要是鈣鹽,是骨:后者主要是,使骨。這兩種成分使骨既有定的,又有6,消化系統(tǒng)功能是:呼吸系統(tǒng)的功能是吸進(jìn),排除:循環(huán)系統(tǒng)的功能是運(yùn)送和,運(yùn)走等代謝廢物:泌尿系統(tǒng)的功能是排出和。乙人體在和的調(diào)節(jié)下,成為一個(gè)復(fù)雜,協(xié)調(diào),統(tǒng)一的整體,使各種生命活動(dòng)能夠有序地進(jìn)行。二、課中研討(一)、重點(diǎn)研討二,三,深化提高1, 通過試驗(yàn)了解骨的特性四,達(dá)標(biāo)測(cè)試1, 將一根魚的肋骨進(jìn)入稀鹽酸 24 小時(shí),取出并風(fēng)干后,骨將會(huì)A 變重,變硬 B 變輕,變硬 C 變重,變軟 D 變輕,變軟2 人骨的成分中,有機(jī)物主要是A脂肪B纖維素C淀粉D蛋白質(zhì)生的現(xiàn)象是3 如果將骨煅燒后剩下的灰白色物質(zhì)放入濃度為 10 的鹽
3、酸中,會(huì)發(fā)A 物質(zhì)變軟 B 物質(zhì)變硬 C 物質(zhì)消失 D 沒有任何變化4 下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次排列中,按由小到大的順序排列的是A 系統(tǒng)器官組織細(xì)胞B 器官系統(tǒng)細(xì)胞組織C 細(xì)胞組織器官系統(tǒng)D 組織細(xì)胞系統(tǒng)器官5,幼兒時(shí)跌倒很少發(fā)生骨折原因是A 骨內(nèi)有機(jī)物含量超過 2/3B 骨內(nèi)無機(jī)物含量超過 2/3C 骨內(nèi)有機(jī)物含量超過 1/3D 骨內(nèi)無機(jī)物含量超過 1/36,鑒定骨中是否含無機(jī)物的方法是A 敲打 B 彎曲骨頭 C 煅燒 D 用鹽酸將骨脫鈣7 在人的一生中,養(yǎng)成坐立行的正確姿勢(shì)的關(guān)鍵時(shí)期是A 嬰兒時(shí)期 B 兒童少年時(shí)期 C 成年時(shí)期 D 老年時(shí)期8 將骨浸泡在鹽酸中,主要目的是除去骨中的A 有機(jī)物 B 鈣鹽 C 無機(jī)物 D 磷鹽9對(duì)骨的物理特性起決定作用的是A 有機(jī)物 B 蛋白質(zhì) C 無機(jī)物 D 有機(jī)物和無機(jī)物的含量10當(dāng)被魚刺卡住喉嚨人們喝口醋,魚刺就可以咽下去了,這時(shí)因?yàn)?/p>
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