人教版四年級語文上冊小學(xué)語文四年級上冊童話的寫作

1、一、寫作要求寫童話。自己選擇幾種動物、或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?想象一下，它們之間可能會發(fā)生一些什么事，編成一個故事寫下來。 也可以寫你續(xù)編的小木偶的故事。二、寫什么哈哈，寫童話可是同學(xué)們的強項，發(fā)揮我們豐富的想象力，把我 們平時那些天馬行空的想法寫下來， 就是豐富的童話故事了，在童話 故事里面，有很多有趣的事情：1、你可以寫寫自己遇到的事情，比如：你得到了一顆 *豆，變 成了一個小巨人，于是開始了一個星期有趣又無奈的生活 2、你可以為你的文具編寫一個童話： 一個神奇的晚上，你突然聽 到你的文具盒里的文具們在開會，它們要選舉一個文具國王，文具們 陸續(xù)登場了3、你可以為你身邊的寵物編寫一個

2、童話： 愛吃糖的懶貓最近發(fā)現(xiàn) 自己的牙爛了，一邊是美味的糖果，一邊是無法忍受的疼痛，懶貓都 經(jīng)歷了些什么？4、你還可以為自己喜歡的動畫片編一個續(xù)集，比如：這天，喜羊 羊獨自一個人去旅游，可是被灰太狼跟蹤了，他們之間會發(fā)生什么？總之，在童話的故事里，桌椅板凳也是有生命，有思想的，在我 們平時不關(guān)心的文具、玩具也有它們自己的世界。三、怎么寫1、確定一下，你想寫什么？比如：一支筆，或一只貓。這就是童 話故事里的主人公。2、假設(shè)一個情景，在什么地方，什么時間，發(fā)生什么事情，故事 中還有些什么 人物”故事可以結(jié)合我們平時的生活編寫，只要把主 人公改變一下，適當(dāng)夸張一點。也可以自己想一個虛構(gòu)的故事。3、設(shè)

3、想一下童話中的物體都有生命以后， 會變得如何？說話的聲 音（尖的、粗的、還是溫柔的）、走路的動作（跳的、滾的、爬的、搖擺的）、性格脾氣（快樂的、小氣的、急性子、慢性子、愛發(fā)脾氣）。 有一個辦法，你可以變換角色，假如你變成 小巨人”假如你變成那 支筆，你會怎樣？你想做什么？和誰一起做？4、 童話故事中也要告訴讀者主人公之間都說了什么，做了什么？ 想了什么？為了讓讀者印象更加深刻， 最好能把主人公的表情、動作 寫一寫。還記得白雪公主里面那個可惡的巫婆總是對著鏡子說些什么 嗎？還記得灰太狼每次得意的時候它那閃亮的牙齒嗎？這些語言和 表情讓你的童話更加生動！四、舉例以我變成了巨人為例：1、你無意中吃了

4、一顆*豆，第二天早上醒來突然發(fā)現(xiàn)自己變得 和姚明一樣高，成了個 小巨人”你身體有了哪些變化？頭有多大？ 手臂有什么變化？腳有什么變化？衣服還能穿嗎？你的小床還能承 受住你這個小巨人”嗎？此時你心里想了些什么？2、你走出自己的房間，遇到了爸爸媽媽，他們看到自己的孩子一 夜之間變成了巨人”他們是什么樣的反應(yīng)：驚訝？擔(dān)憂？害怕 他 們對你說了些什么？3、你像往常一樣去洗臉，刷牙，這時你發(fā)現(xiàn)牙膏、牙刷還可以用 嗎？4、該去上學(xué)了，走在路上，路人看見了你，他們露出了什么樣的 神情？你聽到他們議論了些什么，聽到這些話，你心里怎么想？5、來到了學(xué)校，你看到平時的同學(xué)有什么變化？以前你們班上的 大個子”現(xiàn)在和你比有什么變化？教室的天花板、桌椅、電燈有什么變化？6、*豆的*什么時候消失？