2021年實(shí)習(xí)生個(gè)人工作計(jì)劃范文5篇_1

1、 專業(yè)規(guī)劃模板 / Professional Plan 編號(hào)： 2021實(shí)習(xí)生個(gè)人工作計(jì)劃范文5篇According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思遠(yuǎn)慮 目營(yíng)心匠Think Far And See, Work Hard At Heart2021實(shí)習(xí)生個(gè)人工

2、作計(jì)劃范文5篇溫馨提示：該計(jì)劃書(shū)文本主要根據(jù)實(shí)際情況，通過(guò)科學(xué)地預(yù)測(cè)，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑。文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷, 它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì), 讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí), 打開(kāi)了視野, 增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí), 實(shí)習(xí)工作計(jì)劃怎么紫寫(xiě)？下面是筆者收集推薦的實(shí)習(xí)生個(gè)人工作計(jì)劃范文, 僅供參考, 歡迎閱讀。實(shí)習(xí)生個(gè)人工作計(jì)劃范文一一、見(jiàn)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1-2周)1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校-龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度, 認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。2、認(rèn)真作好見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課記錄,學(xué)習(xí)科任

3、教師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案.3、注意觀察自己所跟的班級(jí)學(xué)生情況,為接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊,針對(duì)學(xué)生來(lái)教好自己的每一節(jié)課.4、虛心向科任教師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改.5、認(rèn)真寫(xiě)好見(jiàn)習(xí)階段的每天見(jiàn)習(xí)心得體會(huì),最后總結(jié)每天的心得體會(huì),寫(xiě)好自己本次的見(jiàn)習(xí)總結(jié).二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3-18周)1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校-龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度, 認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù), 工作計(jì)劃實(shí)習(xí)生個(gè)人工作計(jì)劃。2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo), 主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通, 建交構(gòu)建_的師徒關(guān)系。3、我會(huì)以最

4、快的速度來(lái)了解我所帶的班級(jí)學(xué)生情況, 盡快的適應(yīng)教學(xué)。4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí), 在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生, 讓他們也盡快能趕上來(lái)。5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解.6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù), 如：（1）完成聽(tīng)課記錄, 點(diǎn)評(píng)；（2）每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì)；（3）認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)教案。（4）在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì), 建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習(xí), 領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念, 見(jiàn)識(shí)科學(xué)規(guī)范的教育治理, 感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色.2在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,自己能在多次的聽(tīng)課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的

5、教育經(jīng)驗(yàn).3在自己的&39;實(shí)習(xí)教學(xué)中,所帶的班級(jí)學(xué)生能和自己一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步.4在這實(shí)習(xí)期間,能學(xué)會(huì)與人的_相處,提高自己的人際交往能力.5了解最新的教改動(dòng)態(tài), 收獲有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)觀念, 拓展教學(xué)視角, 提高教育教學(xué)水平, 為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。實(shí)習(xí)生個(gè)人工作計(jì)劃范文二一、實(shí)習(xí)目的（一）通過(guò)實(shí)習(xí), 使自己對(duì)教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解, 把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來(lái)。（二）熟讀新課標(biāo), 通過(guò)自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo), 盡可能多的掌握新課程改革的理念。（三）認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí), 培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能, 如：引入技能, 語(yǔ)言技能等等。（四）在實(shí)習(xí)的過(guò)程中

6、, 逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力, 社會(huì)交際能力, 一個(gè)教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。二、實(shí)習(xí)的要求本著學(xué)習(xí)的態(tài)度, 踏踏實(shí)實(shí)做好自己的工作, 充分利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí), 以積極的態(tài)度面對(duì)困難、迎接挑戰(zhàn)。三、實(shí)習(xí)進(jìn)程與工作安排（一）見(jiàn)習(xí)階段：（國(guó)慶前）（1）了解學(xué)校的基本情況, 熟悉校園、辦公室、班級(jí), 熟知學(xué)生的作息時(shí)間, 記住學(xué)生名單。（2）觀摩指導(dǎo)老師的教學(xué)過(guò)程（包括備課和講課）, 做好聽(tīng)課記錄。聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真思考, 聯(lián)系大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)來(lái)分析如何做到理論聯(lián)系實(shí)際。（3）積極與指導(dǎo)老師溝通, 請(qǐng)指導(dǎo)老師指點(diǎn)。多聽(tīng)其他老師的課, 學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。課后仔細(xì)反思, 總結(jié)老師的優(yōu)點(diǎn), 彌補(bǔ)自

7、己的不足, 并認(rèn)證撰寫(xiě)聽(tīng)課記錄。（4）了解科目的上課進(jìn)度, 在科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。（5）準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容。（二）實(shí)習(xí)階段：（國(guó)慶后）（1）參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái), 認(rèn)真?zhèn)湔n, 結(jié)合所在年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)選取講課方式；多和指導(dǎo)老師交流, 分析、解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。（2）積極跟指導(dǎo)老師溝通, 主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。積極爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì)。繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n, 寫(xiě)教案, 預(yù)講, 做好課前準(zhǔn)備工作。（3）備課階段盡量使用教育學(xué)所學(xué)的知識(shí), 科學(xué)合理的制作課件, 準(zhǔn)備教案。（4）講課階段, 初次教學(xué)難免遇到突發(fā)事件, 要盡可能的靈活冷靜的來(lái)應(yīng)對(duì), 課后再向指導(dǎo)老師請(qǐng)教解決的是否得當(dāng), 以改進(jìn)自己的不足。（5）及

8、時(shí)批改作業(yè), 了解教學(xué)效果, 加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。（6）做好班主任日常工作, 按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。（7）主動(dòng)跟學(xué)生溝通, 了解學(xué)生的情況。解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。在生活上, 關(guān)心學(xué)生, 盡自己所能幫助學(xué)生和為實(shí)習(xí)學(xué)校做多點(diǎn)好事。（前提是征得班主任的同意）（8）開(kāi)展調(diào)查研究和教育科研工作, 收集整理資料, 為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。如果實(shí)習(xí)學(xué)校有活動(dòng)安排, 即按實(shí)習(xí)學(xué)校安排進(jìn)行。（三）總結(jié)階段：（第八周）總結(jié)整個(gè)實(shí)習(xí)階段的成果, 結(jié)合所學(xué)理論知識(shí)分析, 保持自己的優(yōu)點(diǎn), 彌補(bǔ)自己的不足。實(shí)習(xí)生個(gè)人工作計(jì)劃范文三一、教育實(shí)習(xí)的目的和意義1.鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能, 在實(shí)踐中自主自覺(jué)地加

9、深并升華對(duì)所學(xué)理論的認(rèn)識(shí), 獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉, 培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及與人合作的能力。2.在中學(xué)教育、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí), 認(rèn)識(shí)人民教師的光榮職責(zé)、樹(shù)立和鞏固忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思想。3.通過(guò)實(shí)習(xí), 全面檢查我們的教學(xué)技能和專業(yè)知識(shí)的掌握程度, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題, 采取改進(jìn)措施, 以促進(jìn)我們的教學(xué)能力。二、教育實(shí)習(xí)時(shí)間安排我們的教育實(shí)習(xí)時(shí)間為八周, 自_年9月20日至11月14日。我們把時(shí)間分為四個(gè)階段：1.準(zhǔn)備階段(6月下旬至9月20日)(1)隊(duì)長(zhǎng)把實(shí)習(xí)計(jì)劃、通訊錄和隊(duì)員簡(jiǎn)歷寄到江門(mén)新會(huì)陳瑞祺中學(xué)教導(dǎo)處, 打電話過(guò)去江門(mén)新會(huì)陳瑞祺中學(xué)確定該校對(duì)我們

10、的要求、該校的教材版本, 以及我們可能會(huì)教的年級(jí)、所用的多媒體設(shè)備等等。(2)隊(duì)員們?cè)谑罴倨陂g學(xué)習(xí)備課, 練好基本師范技能。(3)由帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)到江門(mén)新會(huì)陳瑞祺中學(xué)落實(shí)教育實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。隊(duì)長(zhǎng)回來(lái)后召開(kāi)全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議, 落實(shí)個(gè)人的實(shí)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。(4)由主管財(cái)務(wù)、交通的副隊(duì)長(zhǎng)做好財(cái)務(wù)和交通安排。(5)初定9月18日出發(fā)。2.見(jiàn)習(xí)階段(9月20日至9月26日)(1)到達(dá)學(xué)校后分別請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級(jí)的基本情況, 請(qǐng)優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn), 了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度。(2)9月20日早上, 隊(duì)員跟隨原班主任、組長(zhǎng)到班與學(xué)生見(jiàn)面, 并從即日起參加

11、班級(jí)活動(dòng), 了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況, 在原班主任指導(dǎo)下指定班主任工作計(jì)劃。(3)聽(tīng)原科任老師的課, 參加科組教研活動(dòng)。(4)在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。(5)準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容。3.實(shí)習(xí)階段(9月27日至11月07日)(1)上好試教課, 同組實(shí)習(xí)生可互相聽(tīng)課, 做好聽(tīng)課記錄, 開(kāi)好評(píng)議會(huì), 認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助。(2)繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n, 寫(xiě)教案, 預(yù)講, 做好課前準(zhǔn)備工作。(3)及時(shí)批改作業(yè), 了解教學(xué)效果, 加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。(4)做好班主任日常工作, 按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。(5)國(guó)慶假期開(kāi)展調(diào)查研究和教育科研工作, 收集整理資料, 為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。4.總結(jié)階段(11月08日

12、至11月14日)(1)每個(gè)隊(duì)員寫(xiě)工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。(2)隊(duì)長(zhǎng)收集每位隊(duì)員的總結(jié)或?qū)ｎ}報(bào)告, 調(diào)查報(bào)告等材料, 寫(xiě)好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié), 回校后三天內(nèi)將實(shí)習(xí)隊(duì)的總結(jié)以及推薦兩篇寫(xiě)得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報(bào)告交教務(wù)處教師教育科。(3)隊(duì)長(zhǎng)組織全隊(duì)同學(xué)根據(jù)教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成績(jī)。(4)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)寫(xiě)出全隊(duì)成員的小組鑒定, 填寫(xiě)好隊(duì)員的考勤表。(5)原科任教師和原班主任寫(xiě)好實(shí)習(xí)生鑒定, 初步評(píng)出教學(xué)和班主任工作的成績(jī)。最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章, 交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處教師教育科。(6)征求江門(mén)新會(huì)陳瑞祺中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)工作等方

13、面的意見(jiàn), 整理好送回教務(wù)處教師教育科。(7)寫(xiě)好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文, 回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告和個(gè)人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本、班主任工作計(jì)劃、班或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法教師。(8)搞好實(shí)習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作, 歸還各種借用的材料、物品, 付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用, 并寫(xiě)好感謝信張貼到實(shí)習(xí)學(xué)校宣傳欄。(9)各隊(duì)員應(yīng)研究如何為實(shí)習(xí)學(xué)校做好事。(10)聯(lián)系安排返校的交通工具, 全體隊(duì)員于11月15日返校。返校后, 由隊(duì)長(zhǎng)召開(kāi)全體隊(duì)員會(huì)議, 采用無(wú)記名投票方式評(píng)出“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”, 和其他材料一起上交給教務(wù)處教育實(shí)踐科評(píng)審。三、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求1、教學(xué)實(shí)習(xí)工作安排及有關(guān)注意事項(xiàng)：

14、(1)實(shí)習(xí)老師見(jiàn)習(xí)期間必須參加原任教師的授課, 做好記錄, 課后虛心請(qǐng)教;條件允許的話爭(zhēng)取多聽(tīng)本科組老師的課, 并開(kāi)始備課。(2)每位實(shí)習(xí)老師須講10節(jié)新課以上(不包括重復(fù)課), 其中6節(jié)獨(dú)立課(不需要教師指導(dǎo), 獨(dú)立寫(xiě)出教案)。提倡與鼓勵(lì)上重復(fù)課、跨年級(jí)、跨專業(yè)上課。(3)每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須認(rèn)真鉆研所實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容。深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況, 針對(duì)學(xué)生的實(shí)際, 進(jìn)行集體備課, 確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法, 寫(xiě)出詳細(xì)教案。教案必須交原任教師指導(dǎo), 必須按指導(dǎo)教師的意見(jiàn)進(jìn)行修改。(4)每節(jié)課上課前應(yīng)進(jìn)行檢查性預(yù)講, 同專業(yè)的實(shí)習(xí)老師必須參加聽(tīng)課, 并邀請(qǐng)?jiān)谓處熤笇?dǎo),

15、預(yù)講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn), 實(shí)習(xí)老師對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充, 最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后方能試教。(5)實(shí)習(xí)授課期間, 如出現(xiàn)課時(shí)沖突等情況, 一定要請(qǐng)示原任老師批準(zhǔn)。(6)實(shí)習(xí)期間每位隊(duì)員至少講一次面向全體隊(duì)員的公開(kāi)課。(7)對(duì)比較復(fù)雜的疑難問(wèn)題, 要經(jīng)過(guò)集體的研究, 做出統(tǒng)一的正確答案, 送原科任老師審批, 然后才能著手批作業(yè), 作業(yè)批改后, 應(yīng)先在小組內(nèi)互相檢查, 防止錯(cuò)漏, 批改完成后要送回原科任老師審閱后才可發(fā)給學(xué)生, 對(duì)于作業(yè)中存在的普遍錯(cuò)誤, 要進(jìn)行集體的輔導(dǎo), 個(gè)別錯(cuò), 個(gè)別當(dāng)面批改。應(yīng)重視對(duì)中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)指導(dǎo)。實(shí)習(xí)生個(gè)人工作計(jì)劃范文四一、實(shí)習(xí)階段的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)對(duì)

16、于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō), 從事設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為_(kāi)集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院的一員, 在剛剛開(kāi)始工作的這幾個(gè)月, 盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境, 融入到設(shè)計(jì)院這個(gè)集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下, 認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí), 不斷提高自己的專業(yè)水平, 積累經(jīng)驗(yàn)。這期間主要學(xué)習(xí)了門(mén)式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)手冊(cè)、建筑設(shè)計(jì)規(guī)范、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范等等, 特別是對(duì)于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理念, 由初步的認(rèn)識(shí)上升到更高層次的水平。這幾個(gè)月學(xué)了提工程量, 工程量報(bào)價(jià), 門(mén)式剛架的設(shè)計(jì), 通過(guò)做這些工作, 對(duì)鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)逐步提高, 各構(gòu)件的連接與設(shè)計(jì)更加全面、經(jīng)濟(jì)合理。在此期間, 通過(guò)辦理

17、資質(zhì)升級(jí)文件, 整理簡(jiǎn)單的資料, 鍛煉了耐性, 認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心, 處理好同事間的關(guān)系, 與集團(tuán)各部門(mén)之間聯(lián)系的重要性。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐, 將所學(xué)的理論知識(shí)加以應(yīng)用, 逐步提高完善自己的專業(yè)技能, 領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)工作的核心, 本著_集團(tuán)“崇尚完美, 追求卓越, 精益求精, 不遺余力”的企業(yè)口號(hào), 積極響應(yīng)、倡導(dǎo)“一家人, 一條心, 一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神, 為設(shè)計(jì)院的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí), 提高專業(yè)知識(shí)水平通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習(xí), 使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺, 所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心, 要更加投入, 不斷學(xué)習(xí), 向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí), 向同事

18、學(xué)習(xí), 這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累, 已具備了一定的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn), 能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù), 熱愛(ài)本職工作, 認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì), 爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性, 具備較強(qiáng)的專業(yè)心, 責(zé)任心, 努力提高工作效率和工作質(zhì)量。三、存在的問(wèn)題和今后努力方向這幾個(gè)月以來(lái), 本人能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中, 取得了一些成績(jī), 但也存在一些問(wèn)題和不足, 主要表現(xiàn)在:第一, 剛剛步入社會(huì)開(kāi)始工作, 經(jīng)驗(yàn)不足, 特別是設(shè)計(jì)工作是相對(duì)比較艱苦的工作, 在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐, 要多動(dòng)腦筋, 認(rèn)真看圖紙、看懂看透, 熟悉設(shè)計(jì)

19、規(guī)范;第二, 有些時(shí)候工作中比較懶散, 不夠認(rèn)真積極, 工作效率有待提高;第三, 自己的理論水平、專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺的, 應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。在以后的工作與學(xué)習(xí)中, 自己決心認(rèn)真提高專業(yè)知識(shí)水平, 加強(qiáng)責(zé)任心, 為設(shè)計(jì)院的快速發(fā)展, 為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展, 貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。我想我應(yīng)努力做到：第一, 加強(qiáng)學(xué)習(xí), 拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與相關(guān)的經(jīng)驗(yàn), 多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教。加強(qiáng)對(duì)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解, 加強(qiáng)周?chē)h(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí), 對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)做到心中有數(shù);第二, 本著實(shí)事求是的原則, 積極做好自己的本職工作, 不拖拉;第三, 遵守公

20、司內(nèi)部規(guī)章制度, 維護(hù)公司利益, 積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值, 力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。本著_集團(tuán)“崇尚完美, 追求卓越, 精益求精, 不遺余力”的企業(yè)口號(hào), 積遵循、倡導(dǎo)“一家人, 一條心, 一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神, 不辜負(fù)公司各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助, 以及各位同事的大力支持與幫助, 加強(qiáng)學(xué)習(xí), 認(rèn)真負(fù)責(zé), 提高完善自己, 為集團(tuán)的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。祝愿_集團(tuán)的明天會(huì)更好, 設(shè)計(jì)院伴隨著集團(tuán)的發(fā)展越來(lái)越壯大!實(shí)習(xí)生個(gè)人工作計(jì)劃范文五即將畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí), 已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。而你有實(shí)習(xí)計(jì)劃嗎？將實(shí)習(xí)規(guī)劃好, 讓你在實(shí)習(xí)階段做事、學(xué)習(xí), 都事半功倍。而我也有實(shí)習(xí)計(jì)劃；一、實(shí)習(xí)目的和意義前去實(shí)習(xí), 當(dāng)然要知

21、道自己去實(shí)習(xí)的目的和意義了, 我將去_有限公司實(shí)習(xí), 崗位是市場(chǎng)營(yíng)銷, 通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷基本理論, 基本方法和基本技能；進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷實(shí)踐的差距, 為以后學(xué)生很快走向社會(huì), 適應(yīng)社會(huì), 成為優(yōu)秀的營(yíng)銷管理人才打下基礎(chǔ)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí), 達(dá)到如下目的；1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用, 熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能, 使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié), 檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力, 促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合, 培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng), 為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容, 學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí), 應(yīng)了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式, 從而使已學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷專