課外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究_本科畢業(yè)論文

1、目 錄百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書i百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告ii百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期自查表vi摘 要viiabstractviii引言11研究對象與方法21.1研究對象21.2研究方法21.2.1問卷調(diào)查法21.2.2文獻(xiàn)資料法21.2.3訪談法21.2.4邏輯分析法22結(jié)果與分析32.1對課外體育活動的興趣和參加情況32.2參加課外體育活動的次數(shù)、時間42.3選擇的課外體育活動項(xiàng)目52.4進(jìn)行課外體育活動的動機(jī)62.5課外體育活動的影響因素72.6學(xué)生對我校體育課開展情況的態(tài)度83結(jié)論與建議93.1結(jié)論93.2建議9致 謝11參考文獻(xiàn)12附 錄13百色學(xué)院本科畢

2、業(yè)論文(設(shè)計(jì))誠信保證書14xi百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書題目名稱 百色學(xué)院課外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究學(xué)生姓名所學(xué)專業(yè)體育教育班 級指導(dǎo)教師姓名所學(xué)專業(yè) 體育人文社會學(xué)職 稱完成期限2013年5月201.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）主要內(nèi)容或主要技術(shù)指標(biāo)（1）百色學(xué)院的學(xué)生參加課外體育活動的興趣、頻率、項(xiàng)目和動機(jī)等現(xiàn)狀。（2）分析以上現(xiàn)狀出現(xiàn)的原因并且得出結(jié)論和提出相應(yīng)的建議。2.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）基本要求（1）選題：選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，要富于時代感，注重發(fā)揮專業(yè)的優(yōu)勢和特長，具有一定的深度和廣度。（2）開題報(bào)告：選定題目后編寫畢業(yè)論文初步工作計(jì)劃，列出完成畢業(yè)論文任

3、務(wù)所采取的方案以及步驟，認(rèn)真做好開題報(bào)告。（3）資料收集：在進(jìn)行畢業(yè)論文前應(yīng)廣泛收集與論文有關(guān)的資料，了解學(xué)術(shù)理論界對自己要研究問題的研究程度，防止出現(xiàn)低級的錯誤，侵犯別人的知識產(chǎn)權(quán)。 （4）論文撰寫：論文撰寫要求觀點(diǎn)明確、論證嚴(yán)密論據(jù)充分、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、條理清晰、文字通順、結(jié)論科學(xué)。（5）基本格式要求：學(xué)生畢業(yè)論文格式一律使用學(xué)校統(tǒng)一的格式要求。3.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)度安排（1）2012年9月11月 收集相關(guān)資料，分析國內(nèi)研究狀況，確定研究題目。（2）2012年12月 通過論證完成開題報(bào)告。（3）2013年1月3月 設(shè)計(jì)、發(fā)放和回收調(diào)查問卷，進(jìn)行相關(guān)的訪談。（4）2013年3月4月 根據(jù)所收集的

4、資料進(jìn)行整理，開始撰寫論文初稿。（5）2013 年5月 修改論文并定稿，進(jìn)行論文答辯。 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告學(xué)號學(xué)生姓名系 名體 育 系專業(yè)年級指導(dǎo)教師職稱助 教論文（設(shè)計(jì)）題目百色學(xué)院課外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究1. 本論題國內(nèi)外研究動態(tài) 1.1本題國內(nèi)的動態(tài)課外體育活動是指除了體育課以外學(xué)生從事體育活動的總和，也包括學(xué)生自發(fā)的所有的校園內(nèi)外體育活動。在對高校課外體育活動方面調(diào)查研究的專家和學(xué)者有很多，如宋證遠(yuǎn)的論高校課外體育活動與校園體育文化建設(shè)結(jié)果表明積極開展高校課外體育活動既為高校的體育工作注入了新的生機(jī)和活力，也推動了校園體育文化的發(fā)展；韋

5、瑞英的 廣西高校學(xué)生課外體育活動現(xiàn)狀研究指出高校課外體育活動中男生要比女生略喜歡體育運(yùn)動，但是兩者的差距沒有很明顯；賈秀雯的大學(xué)生課外體育活動狀況調(diào)查分析與對策呼吁要提高大學(xué)生課外體育活動的質(zhì)量；王榮森在高校普通系大學(xué)生參加課外體育活動的現(xiàn)狀與對策中指出，大部分同學(xué)都喜歡參加課外體育活動，但是時間較短，在課外體育活動項(xiàng)目的選擇比較單一。影響學(xué)生參加課外體育鍛煉的主要因素是條件差、場地不足等，以及對如何開展課外體育活動的若干建議。 以上專家、學(xué)者的調(diào)查研究顯示了我國高校課外體育活動開展的情況并不是很理想。在當(dāng)今社會快速發(fā)展的狀況下，很多高校當(dāng)中部分學(xué)生興趣愛好發(fā)生轉(zhuǎn)移，他們把很多的課外時間用在業(yè)

6、余工作和娛樂生活上。多數(shù)高校擴(kuò)招后，使得在校學(xué)生人數(shù)不斷增多，而體育設(shè)施并沒有及時跟進(jìn)，體育設(shè)施、場地出現(xiàn)相對減少的現(xiàn)狀。1.2研究意義高校課外體育活動對增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識有著重要的作用。通過本課題的研究，運(yùn)用學(xué)校體育學(xué)、陽光體育理論、終身體育理論等理論指導(dǎo)，借鑒其他高校學(xué)生參加課外體育活動情況的特點(diǎn)和規(guī)律，選取百色學(xué)院在校大學(xué)生為研究對象，深化研究百色學(xué)院學(xué)生參加課外體育的情況和影響因素。進(jìn)行調(diào)查分析，了解百色學(xué)院學(xué)生參加課外體育活動認(rèn)知態(tài)度、活動時間、活動形式、以及對學(xué)校體育課的看法等多個方面的特征，提出相關(guān)建議，進(jìn)一步培養(yǎng)百色學(xué)院學(xué)生參與課外體育活動的興趣，培養(yǎng)他們陽

7、光體育和終身體育的意識，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況提出相應(yīng)的建議與對策，為今后我校學(xué)生更好的參加課外體育活動及學(xué)校相關(guān)的教學(xué)研究提供有力支持和理論參考。 2. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì))研究內(nèi)容、擬解決的主要問 2.1研究內(nèi)容：2.1.1百色學(xué)院課外體育開展現(xiàn)狀調(diào)查。2.1.2大學(xué)生參加課外體育活動的動機(jī)。2.13影響百色學(xué)院學(xué)生參加課外體育的因素。2.1.4結(jié)論與建議。2.2擬解決的主要的問題本研究擬在前人研究的基礎(chǔ)上，力求突破原有的研究局限，選取百色學(xué)院為研究對象，側(cè)重關(guān)注不同年級、不同性別的學(xué)生課外體育的參與情況和影響因素，從而提出適合百色學(xué)院學(xué)生更好的參加課外體育活動的措施和建議，進(jìn)一步促進(jìn)百色學(xué)院學(xué)

8、生課外體育活動的健康發(fā)展。3. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì))研究方法、步驟及措施：3.1研究方法3.1.1問卷調(diào)查法：根據(jù)本論文所研究內(nèi)容，制定設(shè)計(jì)了相關(guān)的調(diào)查問卷，進(jìn)行調(diào)查。3.1.2文獻(xiàn)資料法：在百色學(xué)院圖書館、中國知網(wǎng)等，查找了關(guān)于高校學(xué)生課外體育活動現(xiàn)狀相關(guān)的文獻(xiàn)資料，通過文獻(xiàn)法查閱了中國期刊網(wǎng)1995年2012年有關(guān)研究高校課外體育活動的文獻(xiàn)資料，以便更好的對本文進(jìn)行分析調(diào)查。3.1.3訪談法: 根據(jù)論文的研究目的，對百色學(xué)院少部分學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)訪談。同時為了解百色學(xué)院課外體育活動的組織和管理情況，咨詢百色學(xué)院的個別體育教師和體育管理人員的意見。3.1.4邏輯分析法：在研究過程中，運(yùn)用學(xué)校體育學(xué)

9、、體育教育學(xué)、體育心理學(xué)等相關(guān)基礎(chǔ)理論，采用類比、歸納、演繹法對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行邏輯推理分析。3.2 研究步驟及措施3.2.1 研究步驟第一階段：2012年9月至10月 收集本論文相關(guān)的文獻(xiàn)資料，確定研究題目。第二階段：2012年11月 對相關(guān)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼矸治?。第三階段：2012年12月 通過相關(guān)論證并且完成論文開題報(bào)告。第四階段：2013年1月到4月 完成論文的初稿并且提交給指導(dǎo)老師修改。第五階段：2013年5月 修改論文并定稿，撰寫答辯提綱進(jìn)行論文答辯。 3.2.2 采取的主要措施在指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下，通過調(diào)查問卷法、文獻(xiàn)資料法等方法，收集有關(guān)于高校課外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

10、的資料，并對資料進(jìn)行整理、歸納和分析，為更好的撰寫本論文打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，從而深入了解百色學(xué)院課外體育活動開展現(xiàn)狀和影響課外體育活動開展的因素，在此基礎(chǔ)上得出相應(yīng)的結(jié)論和建議。4.主要參考文獻(xiàn)：1宋證遠(yuǎn). 論高校課外體育活動與校園體育文化建設(shè)j. 體育世界.2009.3:80-81.2 李衛(wèi)東，孫璞.高校大學(xué)生課外體育活動教育管理模式的研究.沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，25(4):78一80 3韋瑞英. 廣西高校學(xué)生課外體育活動現(xiàn)狀研究j.體育世界.2010.7:24.4中共中央國務(wù)院.關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見.2007.05.075運(yùn)動心理學(xué)教材編寫組.運(yùn)動心理學(xué)m.北京:人

11、民體育出版社,2005: 173-192.6陳學(xué)東. 普通高校大學(xué)生參與課外體育活動的現(xiàn)狀與對策j.價值工程.2011.8:2287賴天德.學(xué)校體育改革熱點(diǎn)探究m.北京:北京體育大學(xué)出版社，2004.24一29.8 教育部國家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定.2006.12.209盧元鎮(zhèn).社會體育學(xué)咖.北京:高等教育出版社，2002.200一201.10王榮森.高校普通系大學(xué)生參加課外體育活動的現(xiàn)狀與對策j.濱州師專學(xué)報(bào)，2002，18（4）：60-64.11 郭生鼎. 高校體育課堂教學(xué)與學(xué)生課外體育活動的銜接思考j. 體育科技文獻(xiàn)通報(bào)，2012,2.20（2）：63-

12、7是否可以進(jìn)入論文（設(shè)計(jì)）研究：指導(dǎo)教師簽名：年 月 日是否可以進(jìn)入論文（設(shè)計(jì)）研究：系主任簽名：年 月 日百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期自查表系 名體育系年 級2009級專 業(yè)體育教育本人投入的時間和精力每周平均工作 16 小時，出勤情況：較好（ ）、一般（ ）、差（ ）。影響時間投入的原因：找工作（ ）、自身水平（ ）、其他原因 。 指導(dǎo)教師的投入指導(dǎo)教師每周指導(dǎo) 2 次，大約 1.5 小時；指導(dǎo)形式：網(wǎng)絡(luò)（ ）、電話（ ）、面對面（ ）、其他 ；指導(dǎo)效果： 好（ ）、 較好（ ）、一般（ ）、 差（ ）。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作情況是否能按任務(wù)書的“進(jìn)程安排”完成工作：是（）、否（ ），已

13、完成內(nèi)容占全部工作 55。你的論題是：自選（ ）、專業(yè)安排（ ）、跨專業(yè)（ ）。論題是否結(jié)合專業(yè)（是）、難度（適當(dāng)）、工作量（一般）。自己對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文件規(guī)范的學(xué)習(xí)情況：已了解（ ）、部分了解（）、不清楚（ ）。條件保障試驗(yàn)設(shè)備和器材是否得到保證：是（ ）、否（ ）。學(xué)校提供的圖書資料是否滿足需要：是（ ）、一般（ ）、否（ ）。學(xué)校計(jì)算機(jī)上機(jī)條件：好（ ）、較好（ ）、不好（ ）；約需 10 機(jī)時。經(jīng)費(fèi)來源：學(xué)校（ ）、個人（ ）、尚無需要（ ）。存在問題及整改思路首先，對本文的資料收集不夠廣泛論據(jù)不足，使得對論文中的主要論點(diǎn)論證不夠充分；其次，對實(shí)際現(xiàn)狀的分析不夠深入，所提的對策與建

14、議對問題的解決幫助不是很大；最后，文字表述過于繁瑣并且論文格式還不夠規(guī)范。針對撰寫論文過程中出現(xiàn)的問題，仍需要進(jìn)一步修改和完善。首先要加大論文所需資料的搜集力度，掌握最新的研究理論和方法，為本論文提供理論方面的支撐；其次要加強(qiáng)對文字及論文格式的規(guī)范，使論文格式符合要求。學(xué)生簽名： 年 月 日指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日百色學(xué)院課外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究體育教育 指導(dǎo)老師：摘 要：本論文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法等研究方法對百色學(xué)院學(xué)生的課外體育活動的現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行了調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生參加課外體育活動的意識較強(qiáng)，但是真正去參與課外體育活動的學(xué)生并不多；學(xué)生參加課外體育活動的動機(jī)

15、各不相同；學(xué)生選擇的運(yùn)動項(xiàng)目過于單一，主要是籃球、氣排球和跑步；影響學(xué)生參加課外體育活動的主要因素是學(xué)校場地器材不足。關(guān)鍵詞：百色學(xué)院；課外體育活動；現(xiàn)狀調(diào)查25the investigation of present situation and countermeasure analysis of the baise university students extracurricular physical activitiesabstract ：in this paper, it makes a study of extracurricular sports activities statu

16、s and influence factor of the baise university by using the questionnaire investigation, documentary and interview methods, it found that the students consciousness of participation in extracurricular sports activities is stronger in our school, but a few of students to participate in extracurricula

17、r sports activities. the motivation is different that students participate in extracurricular sports activities. students choose sport is single, and most students choose basketball, volleyball and running. the main factors influencing the students participate in extracurricular sports activities is

18、 lack of field and facility.key words: baise university; extracurricular sports activities; status survey;引言課外體育活動是指除體育課以外學(xué)生所參加的其他體育活動的總和，是大學(xué)生除體育課外強(qiáng)身健體的重要手段,也是學(xué)校實(shí)施陽光體育計(jì)劃、樹立終身體育觀念的重要窗口。尤其是在現(xiàn)在的高校當(dāng)中，它不僅可以豐富學(xué)生的課余文化生活，也可以增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)、改善人際關(guān)系等其他作用。當(dāng)代的大學(xué)生作為社會進(jìn)步和發(fā)展的支柱，其身體的健康狀況不僅影響著自身的發(fā)展,也關(guān)系著國家以后發(fā)展好壞。課外體育活動既為高校的

19、體育工作注入新的生機(jī)和活力，也推動了校園體育文化的發(fā)展。國家體育相關(guān)部門不斷強(qiáng)調(diào)陽光體育、終身體育要在高校落實(shí)并實(shí)施起來，但是近些年來多數(shù)高校研究調(diào)查顯示，當(dāng)今大學(xué)生身體素質(zhì)并不是很樂觀，個別高校學(xué)生的身體素質(zhì)不但沒有明顯的提高，反而有些呈現(xiàn)下降趨勢。因此，關(guān)注高校學(xué)生的身體健康已經(jīng)成為當(dāng)今社會關(guān)注的又一重大問題，而學(xué)校課外體育活動作為高校體育課的補(bǔ)充，是促進(jìn)學(xué)生身體健康的重要途徑。作為位于紅城熱土的百色學(xué)院，在課外體育活動方面也存在類似的問題，但是相對以前已經(jīng)有所改善，但仍有很多不足之處，百色學(xué)院學(xué)生在校參加課外體育活動時依然面臨著很多的問題。通過對百色學(xué)院的在校學(xué)生平時參加課外體育活動的現(xiàn)

20、狀進(jìn)行問卷調(diào)查和進(jìn)一步分析，從而探索出百色學(xué)院在校學(xué)生參與課外體育活動的特點(diǎn)與影響因素。并根據(jù)百色學(xué)院的實(shí)際情況提出相應(yīng)的建議與對策，為今后我校在校學(xué)生更好的參與課外體育活動以及為相關(guān)方面的教學(xué)研究提供理論依據(jù)和參考價值。百色學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）1研究對象與方法1.1研究對象在論文撰寫過程中，隨機(jī)抽取百色學(xué)院在校各系學(xué)生總共為200名（其中男生為80名，女生為120名）為本次論文的調(diào)查對象。1.2研究方法1.2.1問卷調(diào)查法隨機(jī)向百色學(xué)院不同系的在校學(xué)生發(fā)放200份問卷，共回收198份，其中196份有效，2份無效。男生回收79份，女生回收119（女生2份無效），回收率99%，有效率98%。

21、1.2.2文獻(xiàn)資料法在論文寫作過程中，通過在百色學(xué)院的圖書館、中國期刊網(wǎng)以及中國知網(wǎng)等，查閱和借鑒了大量有關(guān)高校大學(xué)生參與課外體育活動現(xiàn)狀的文獻(xiàn)資料，并通過文獻(xiàn)法查閱了中國期刊網(wǎng)1995年2012年有關(guān)高校課外體育活動的調(diào)查研究的文獻(xiàn)資料。從而了解和掌握近年來多地高校學(xué)生參加課外體育活動的現(xiàn)狀與規(guī)律。也查閱了有關(guān)于終身體育、素質(zhì)教育、體育社會學(xué)等相關(guān)專著，為更好的對本文分析研究奠定理論依據(jù)。1.2.3訪談法根據(jù)研究目的，針對課外體育活動的一些問題對少部分百色學(xué)院學(xué)生進(jìn)行了訪談。同時為了解百色學(xué)院課外體育活動的組織和管理情況，咨詢了個別百色學(xué)院的體育教師和體育管理人員。1.2.4邏輯分析法在研究

22、過程中，運(yùn)用學(xué)校體育學(xué)、體育教育學(xué)、體育心理學(xué)等相關(guān)基礎(chǔ)理論，采用類比、歸納、演繹法對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行邏輯推理分析。2結(jié)果與分析2.1對課外體育活動的興趣和參加情況表 1對體育運(yùn)動的喜愛程度性別不 喜 歡n %一 般n %喜 歡n %非 常 喜 歡n %男女合計(jì)002835.443240.501924.0543.415143.584437.611815.3842.047940.317638.783718.88表 2是否經(jīng)常參加課外體育活動性別幾 乎 不n % 很 少n %有 時n %經(jīng) 常n %男0067.593645.563746.83女32.563025.645143.583328.20合計(jì)3

23、1.533618.368744.397035.71一所學(xué)校的在校學(xué)生參加課外體育活動的好壞，可以通過學(xué)生對課外體育的喜愛程度和參加課外體育活動的學(xué)生所占學(xué)?？?cè)藬?shù)的比例，這兩方面可以基本呈現(xiàn)出來。大學(xué)生參與體育活動的時間表明了學(xué)生參加課外體育活動過程中的運(yùn)動量和參加鍛煉的頻率，是反映大學(xué)生參加課外體育活動的重要指標(biāo)之一 。表1的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示有37人選擇非常喜歡體育運(yùn)動，有76人表示喜歡，分別占總?cè)藬?shù)的18.8%和38.78%在是否經(jīng)常參加課外體育活動的調(diào)查中有35.71%的學(xué)生會經(jīng)常參加課外體育活動，44.39%的學(xué)生有時會參加課外體育活動運(yùn)動，其中男生要比女生略喜歡體育運(yùn)動，但是兩者的差距沒

24、有很明顯。從上表可以還看出還是有相當(dāng)一部分學(xué)生對體育運(yùn)動比較喜歡并且能積極的參加課外體育活動中去。還有79名學(xué)生占總數(shù)的40.31%對體育運(yùn)動的喜愛程度表示一般，有2.04%表示不喜歡體育運(yùn)動，有36名學(xué)生很少參加課外體育活動，約占總數(shù)的18.36%。這些數(shù)據(jù)顯示我校學(xué)生對課外體育運(yùn)動的態(tài)度總體上是積極的，只有少部分同學(xué)對課外體育活動不怎么感興趣。從中可以發(fā)現(xiàn)男、女學(xué)生對參加課外體育活動的認(rèn)知態(tài)度是存在一定的差異性。出現(xiàn)這種情況，也跟我校學(xué)生中女生所占的比例要比男生多很多有關(guān)，但是總體上我校學(xué)生在對課外體育活動的愛好程度上，男生比女生要略加喜歡，并沒有出現(xiàn)很大的分化。2.2參加課外體育活動的頻

25、率、時間表 3每周參加課外體育活動的頻率性別少 于 兩 次n % 兩 次n %3-4次n % 5-7次n %男1620.251822.782734.181822.78女4135.043126.502924.791613.68合計(jì)5729.0849255628.573417.35表 4每次課外體育活動的時間性別半小時左右n %1-2小時n %2小時以上n %3小時以上n %男1518.994354.431518.9967.59女5244.445143.59108.5543.41合計(jì)6734.189447.962512.76105.1由上表3的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：百色學(xué)院學(xué)生在參加課外體育活動的頻率上，

26、有34人每周參加課外體育活動的次數(shù)為5-7次，有46人每周參加課外體育活動為3-4次，在比例上分別占總?cè)藬?shù)的17.35%和23.47%，這部分學(xué)生在每周運(yùn)動頻率上基本符合體育健身的要求。但是也有54.08%的學(xué)生，每周只參加課外體育活動兩次（49人）有的每周還低于兩次（57人），這部分同學(xué)在課外體育運(yùn)動方面很不樂觀。2007年5月份中共中央印發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見，文件中強(qiáng)調(diào)，“當(dāng)今和未來一個時期，要認(rèn)真實(shí)施健康第一的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)良好的青少年體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，“保證學(xué)生每周至少參加三次課外體育活動，每天鍛煉一小時。按照現(xiàn)在中國體育人口的定義要求，每周活動三次

27、，每次活動30分鐘以上。結(jié)合上表發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生有40.82%的學(xué)生屬于體育人口，但是實(shí)際情況可能并沒有這么樂觀，因?yàn)槠渌鞯馗咝Ｑ芯繑?shù)據(jù)顯示學(xué)校學(xué)生能達(dá)到35%的體育人口的少之又少。由此可見：我校多數(shù)學(xué)生體育活動次數(shù)和時間還沒有達(dá)到體育人口的標(biāo)準(zhǔn)。從表4中可以看出：每次課外體育活動時間方面，有67人（約總?cè)藬?shù)的31.33%）選擇不到半小時，其中女生占的比例較大。這部分學(xué)生在參加課外體育活動的運(yùn)動時間偏低，這對自己的身體素質(zhì)的健康發(fā)展起不到較大的作用。這種現(xiàn)象如果在學(xué)校長期發(fā)展下去，將不利于學(xué)生身體健康的發(fā)展、身體素質(zhì)的提高，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)應(yīng)該引起學(xué)校的高度重視。從上表中可以呈現(xiàn)，我校學(xué)生進(jìn)行課外

28、體育活動的頻度和時間方面并不能令人滿意，只有少部分學(xué)生達(dá)到了健康體育鍛煉的要求。還有一部分同學(xué)在課外體育運(yùn)動這方面急需改善，這可能跟我校部分學(xué)生對體育運(yùn)動知識的認(rèn)識不足有關(guān)，也跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視學(xué)校體育運(yùn)動的程度相連。2.3選擇的課外體育活動項(xiàng)目表 5課外體育活動項(xiàng)目性別籃 球n %足 球n %氣排球n %羽毛球n %跑 步n %乒乓球n %健美操n %其他n %男3037.971113.921518.9945.06810.1233.8022.5367.59女1815.3810.852319.672622.223126.5065.1354.2775.98合計(jì)4824.49126.123819.3

29、93015.313919.9094.5973.57136.63學(xué)校課外體育活動與體育課的主要的區(qū)別在于課外體育活動要相對自由很多，學(xué)生完全可以根據(jù)自己的興趣、愛好、時間等自身實(shí)際情況，來選擇自己感興趣的課外體育運(yùn)動項(xiàng)目進(jìn)行運(yùn)動。從上表5數(shù)據(jù)分析可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在選擇課外體育活動項(xiàng)目各不相同，有48人選擇籃球，占總比重的24.49%，為最多，其中有37.79%的男生選擇籃球，可以看出籃球運(yùn)動在我校發(fā)展的要比其他課外體育運(yùn)動項(xiàng)目稍好，由此可知，我校男生選擇籃球運(yùn)動的比例很高，這與我校每年都舉行全校性的籃球比賽以及各系都自行組織籃球比賽項(xiàng)目有關(guān)，如：各系的迎新杯、班級聯(lián)賽、各系的友誼賽等。其它運(yùn)動項(xiàng)目

30、中跑步與氣排球選擇的人數(shù)較多，各占總?cè)藬?shù)的19.90%和19.39%，這可能跟跑步的廣泛性和氣排球運(yùn)動在我校廣泛開展有關(guān)。其中氣排球運(yùn)動特點(diǎn)，簡單易學(xué)和趣味性強(qiáng)，運(yùn)動場地可以因地制宜，并且氣排球運(yùn)動在我百色學(xué)院的運(yùn)動氛圍濃厚，因此，氣排球運(yùn)動是我校課外體育活動的一大亮點(diǎn)，也是值得我校繼續(xù)推廣和發(fā)揚(yáng)的課外體育運(yùn)動項(xiàng)目之一。其它項(xiàng)目如乒乓球、健美操等項(xiàng)目選擇的學(xué)生較少，這與之學(xué)校場地設(shè)施不足和沒有關(guān)于課外體育活動的體育運(yùn)動部門的組織管理有關(guān)。通過上表調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我校男、女學(xué)生對課外體育活動的項(xiàng)目的選擇有所差異，女生較為集中在跑步、羽毛球、氣排球這些低強(qiáng)度的項(xiàng)目，男生較多地集中在籃球、氣排球兩項(xiàng)，

31、其他的項(xiàng)目并不是很受歡迎。這與我校學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動技能水平有關(guān)，以及學(xué)生所掌握的課外體育活動知識有限，僅能對個別的體育運(yùn)動項(xiàng)目有所了解并能較好的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。但是我校部分同學(xué)對廣西傳統(tǒng)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動項(xiàng)目有濃厚興趣，如拋繡球、板鞋等民族項(xiàng)目有獨(dú)特的情感，其中拋繡球這一項(xiàng)目在百色學(xué)院參加廣西區(qū)少數(shù)民族運(yùn)動會時取得很好的成績，但是由于場地設(shè)備等其他原因，使得真正參與的人數(shù)不多。這些少數(shù)民族運(yùn)動項(xiàng)目需要特殊場地設(shè)施的提供、專業(yè)的指導(dǎo)才能進(jìn)一步發(fā)展，才能讓更多的學(xué)生了解少數(shù)民族體育項(xiàng)目。因此，為學(xué)生提供良好的課外體育活動場地設(shè)施與環(huán)境，是推動課外體育活動順利開展的關(guān)鍵因素之一。2.4進(jìn)行課

32、外體育活動的動機(jī)在人們的日常生活中，自己的行為常常不是一種動機(jī)支配，而是同時存在著許多動機(jī)共同的作用，但其中必然存在著全部動機(jī)結(jié)構(gòu)中占最強(qiáng)有力地位的一種，發(fā)揮著重要的指導(dǎo)作用。心理學(xué)理論對動機(jī)的定義是引起和維持個體活動，并將該活動導(dǎo)向某一個目標(biāo)，以滿足個體某種需要的念頭、愿望、理想的一種心理活動。而體育活動的動機(jī)是促進(jìn)一個人參與體育活動的內(nèi)部動因,它是個體的內(nèi)在過程。參與課外體育活動的動機(jī)是影響他們進(jìn)行課外體育鍛煉的主要因素，如果沒有自己的內(nèi)在動力支持，即使參加課外體育活動也是消極、被動的，這樣體育活動的鍛煉效果會很不理想。我校學(xué)生參與課外體育活動的動機(jī)調(diào)查如下表6：表 6課外體育活動的動機(jī)a

33、bcdefghi男（%）25.4515.5612.4310.249.4214.384.353.125.05女（%）23.438.7619.384.5612.3623.432.454.651.18合計(jì)（%）24.2411.4816.66.8311.1819.813.214.042.73注：a鍛煉身體， b個人興趣， c健美體形， d提高學(xué)習(xí)效率，e發(fā)泄情緒/愉悅身心， f豐富生活情趣， g人際交往， h展示自我， i其他由表6的調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出有24.24%的學(xué)生參加課外體育活動的目的是鍛煉身體；11.48%是為了個人興趣；有16.6%的學(xué)生是出于健美體形而參加課外體育活動鍛煉，以上三種動機(jī)對參

34、加課外體育活動的態(tài)度是積極主動的。而有6.83%的學(xué)生是為了提高自己的學(xué)習(xí)效率進(jìn)行課外體育活動；有11.18%的學(xué)生是為了發(fā)泄情緒而進(jìn)行課外體育活動；有19.81%的學(xué)生只是為了豐富生活情趣；為了人際交往和展示自我而進(jìn)行課外體育活動的比例分別為3.21%和4.04%，這些課外體育活動的動機(jī)都是從自己內(nèi)心出發(fā)，有2.73%的學(xué)生課外體育活動的動機(jī)不明確。參加課外體育活動的積極與否，主要跟學(xué)生自己參加體育運(yùn)動時的主動性有關(guān)，只有學(xué)生意識到需要體育鍛煉時，才能產(chǎn)生體育鍛煉的行動。大學(xué)生參加課外體育鍛煉取決于對體育的觀念和態(tài)度。因此，我校對學(xué)生參加課外體育活動意識還需繼續(xù)加強(qiáng)，進(jìn)一步激發(fā)他們對課外體育

35、活動興趣是十分必要的，只有當(dāng)學(xué)生由被動的參加課外體育活動到變成積極主動時，這才能促進(jìn)學(xué)生終身體育觀的形成。2.5課外體育活動的影響因素表 7參加課外體育活動的影響因素性別abcdefg男（%）35.4624.4213.839.926.436.653.29女（%）27.4320.1320.5214.584.4510.322.57合計(jì)（%）30.6421.8517.8412.725.248.852.86注：a場地設(shè)施不足， b學(xué)校運(yùn)動氛圍， c學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)， d組織管理， e態(tài)度與習(xí)慣，f沒合適的運(yùn)動項(xiàng)目， g其他由表7的數(shù)據(jù)顯示有30.64%認(rèn)為影響影響課外體育活動的因素是學(xué)校場地設(shè)施不足，這可能跟

36、我校東合校區(qū)的陳舊和澄碧校區(qū)正在擴(kuò)建有關(guān)。有21.85%認(rèn)為跟學(xué)校的運(yùn)動氛圍有關(guān)。有17.84%的學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)所致，12.72%的學(xué)生認(rèn)為是由于組織管理所致。影響因素中態(tài)度與習(xí)慣和沒有合適的項(xiàng)目的分別是5.24%和8.85%,其他原因有2.86%。通過調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)我校在體育設(shè)施場地方面非常不理想，多數(shù)學(xué)生對此反應(yīng)強(qiáng)烈，隨著我校規(guī)模日益擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)迅速增加，體育運(yùn)動場地沒有因?qū)W生人數(shù)增加而同步跟進(jìn)，使得課外體育活動集中的時間段內(nèi)，運(yùn)動場地不能滿足多數(shù)學(xué)生同時參與課外體育運(yùn)動的要求。再加上隨著每年高校畢業(yè)的學(xué)生不斷增加就業(yè)壓力的不斷增大，少部分學(xué)生把課外活動的時間多數(shù)放在工作方面，很少真

37、正有時間參加課外體育活動，使得他們課外體育活動時間更少。隨著社會的全面發(fā)展，國家大力推廣陽光體育運(yùn)動和終身體育運(yùn)動。陽光體育運(yùn)動是以體育鍛煉為基本手段，以增強(qiáng)學(xué)生身心健康為主要目的，以提高全民素質(zhì)為最終目標(biāo)，而廣泛開展的一場全國性學(xué)校體育活動。而陽光體育工程是教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的通知最終目的在于增強(qiáng)全民身體素質(zhì)，促進(jìn)體育鍛煉意識的形成。由此可知，高校學(xué)生參與課外體育活動正好是對這一精神的落實(shí)，為學(xué)校課外體育活動的長時間、穩(wěn)定的開展奠定了基礎(chǔ)。所謂終身體育，是指一個人終身進(jìn)行身體鍛煉或接受體育教育及指導(dǎo)，即在人的一生中實(shí)施體育。作為當(dāng)代大學(xué)生

38、，我們應(yīng)該把陽光體育運(yùn)動和終身體育觀念融入自己的平時生活中，因?yàn)槲覀兊乃枷胂鄬ζ渌艘韵冗M(jìn)，更容易接受新的思想和觀念。2.6學(xué)生對我校體育課開展情況的態(tài)度高校體育課在高校學(xué)校體育中，起著承上啟下的作用，也是終身體育的重要環(huán)節(jié)，其主要包括：打好身體基礎(chǔ)、掌握體育知識、技術(shù)、技能；培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)、自我鍛煉、自我評價的能力；培養(yǎng)自我體育的意識，主動地參加體育鍛煉等。表 8學(xué)生對我校體育課開展情況的態(tài)度態(tài)度無意義意義不大有意義非常有意義人數(shù)百分比2.28%41.47%50.56%5.69%由表8的數(shù)據(jù)顯示僅有5.69%的學(xué)生覺得體育課的開展非常有意義，有50.56%的學(xué)生肯定了我校體育課有意義但是仍需

39、要進(jìn)一步提高，有41.47%學(xué)生認(rèn)為體育課意義不大。由此可以發(fā)現(xiàn)半數(shù)以上學(xué)生覺得開展體育課是非常有必要的，但是也有一部分同學(xué)覺得體育課的開展意義并不大。學(xué)校教育中的體育課是增強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動知識橋梁，也是培養(yǎng)學(xué)生形成體育運(yùn)動技能和培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣的重要部分。實(shí)施體育課內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來，是更好開展課外體育活動的基礎(chǔ)，這最重要的就是需要學(xué)生的積極主動的配合，還有在體育教學(xué)中，體育老師要結(jié)合學(xué)生自身情趣進(jìn)行培養(yǎng)。發(fā)掘?qū)W生特長，針對某一點(diǎn)進(jìn)行深入發(fā)掘，使學(xué)生真正成為課堂的主人。因此，我校體育課的開展，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況來開展，要以學(xué)生的身心健康的發(fā)展為中心。3結(jié)論與建議3.1結(jié)論3.1.1我校

40、學(xué)生多數(shù)認(rèn)識好了課外體育活動的對自己身心健康的重要性，以及參與課外體育活動的動機(jī)也各不相同。在運(yùn)動強(qiáng)度和時間上，少部分學(xué)生的運(yùn)動時間和強(qiáng)度理論上接近體育人口的要求。一部分同學(xué)運(yùn)動強(qiáng)度低、運(yùn)動時間不足，沒有達(dá)到有效的體育鍛煉的要求。3.1.2 我校學(xué)生進(jìn)行課外體育活動時，對自己所選的運(yùn)動項(xiàng)目男女同學(xué)有所差異但不是很明顯，在課外體育運(yùn)動項(xiàng)目上過于單一，其中男生在課外體育運(yùn)動項(xiàng)目上主要以球類運(yùn)動為主，而女生往往以低強(qiáng)度的跑步、羽毛球、氣排球?yàn)橹鳌?.1.3在影響我校學(xué)生參與課外體育活動的因素當(dāng)中，主要影響因素是學(xué)校體育場地設(shè)施不足、其次是學(xué)校體育氛圍、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等幾個方面。3.1.4我校學(xué)生在對體育課

41、的認(rèn)識程度上，半數(shù)以上學(xué)生肯定了學(xué)校開展體育課的必要性，也有少部分學(xué)生覺得開展體育課沒有必要的。多數(shù)學(xué)生覺得學(xué)校體育課的教學(xué)形式、內(nèi)容還不夠豐富，感覺自己在體育課當(dāng)中所學(xué)到的體育運(yùn)動知識和技術(shù)、技能非常有限。 3.2建議3.2.1 加強(qiáng)學(xué)校課外體育活動知識宣傳，宣傳時要有針對性并且貼切百色學(xué)院的客觀實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)生在參加課外體育活動出現(xiàn)的問題進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男麄?。在宣傳過程中可以采用多種宣傳形式，如適當(dāng)?shù)睦脤W(xué)校的校園廣播、標(biāo)語、報(bào)欄等方式。加大對最新體育健身知識的普及力度，提高學(xué)生對終身體育運(yùn)動、陽光體育等現(xiàn)代體育觀念認(rèn)識程度。3.2.2 組織多種形式的課外體育活動，以激發(fā)學(xué)生參加課外體育活動的

42、興趣。如，班級之間的籃球?qū)官?、協(xié)會之間的氣排球友誼賽、全校性的課外體育知識競賽等，來營造一種良好的校園課外體育活動氛圍，讓學(xué)生在校園內(nèi)時刻可以感受濃厚的課外體育文化的氛圍，從而形成對課外體育活動感興趣的動機(jī)，最終感受到體育活動的樂趣。3.2.3學(xué)校應(yīng)及時增添體育器材，加大對體育場地建設(shè)和投入，加強(qiáng)對學(xué)校體育設(shè)施、設(shè)備的管理，盡量滿足我校學(xué)生在參加課外體育活動的過程中需要的硬件要求。提前對澄碧校區(qū)體育場地和設(shè)施的建設(shè)以及學(xué)校可以把利用率較低或者比較空閑的地方，改造成可以讓學(xué)生進(jìn)行課外體育活動的場地。3.2.4進(jìn)一步深化學(xué)校體育課的改革和提高體育教師業(yè)務(wù)能力，體育課要結(jié)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，以學(xué)

43、生發(fā)展為中心，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)這一方針。不斷豐富體育課的內(nèi)容和形式，以及把體育課與課外體育活動有機(jī)的結(jié)合起來，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到體育運(yùn)動給自己帶來愉快舒暢的美好心情。致 謝光陰似箭，在百色學(xué)院四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，在此我心存諸多感激。首先，感謝我的論文指導(dǎo)老師老師，感謝她在百忙之中抽出時間輔導(dǎo)我的論文撰寫。論文撰寫過程中，馬老師給予了我足夠的指導(dǎo)和關(guān)心，因此，我的論文進(jìn)行地非常順利。馬老師對工作一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)態(tài)度是值得我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，在此，再一次感謝馬老師！其次，我還要感謝百色學(xué)院所有的老師，尤其是我們體育系的老師們，謝謝您們四年來對我的關(guān)心和照顧，是您們讓我不僅掌握了扎實(shí)的體育專

44、業(yè)知識，而且還從您們身上學(xué)到了很多為人處事的原則以及課本上學(xué)不到的知識。大學(xué)四年是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在革命老區(qū)濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍的熏陶下，我不斷的充實(shí)自己。另外，我還要感謝我身邊的同學(xué)、朋友，特別是體教班的兄弟姐妹們。感謝大學(xué)四年來有你們的相陪，因?yàn)楦銈冊谝黄鹗沟梦业拇髮W(xué)生活更加絢麗多彩。最后，我再次感謝百色學(xué)院、感謝體育系。感謝體育系大學(xué)四年來對我的細(xì)心栽培，感謝四年來母校為我提供的優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。謝謝！祝百色學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們身體健康、工作順利、萬事如意！參考文獻(xiàn)1宋證遠(yuǎn). 論高校課外體育活動與校園體育文化建設(shè)j. 體育世界.2009.3:80-81.2 李衛(wèi)東，孫璞.高

45、校大學(xué)生課外體育活動教育管理模式的研究.沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，25(4):78一80 3韋瑞英. 廣西高校學(xué)生課外體育活動現(xiàn)狀研究j.體育世界.2010.7:24.4中共中央國務(wù)院.關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見.2007.05.075運(yùn)動心理學(xué)教材編寫組.運(yùn)動心理學(xué)m.北京:人民體育出版社,2005: 173-192.6陳學(xué)東. 普通高校大學(xué)生參與課外體育活動的現(xiàn)狀與對策j.價值工程.2011.8:2287賴天德.學(xué)校體育改革熱點(diǎn)探究m.北京:北京體育大學(xué)出版社，2004.24一29.8 教育部國家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定.2006.12.209

46、盧元鎮(zhèn).社會體育學(xué)咖.北京:高等教育出版社，2002.200一201.10王榮森.高校普通系大學(xué)生參加課外體育活動的現(xiàn)狀與對策j.濱州師專學(xué)報(bào)，2002，18（4）：60-64.11 郭生鼎. 高校體育課堂教學(xué)與學(xué)生課外體育活動的銜接思考j. 體育科技文獻(xiàn)通報(bào)，2012,2.20（2）：63-76. 附 錄調(diào)查問卷尊敬的同學(xué)你們好！請?jiān)徫掖驍_你的學(xué)習(xí)與休息時間！我是百色學(xué)院體育系09級本科2班的一名學(xué)生，正在進(jìn)行百色學(xué)院課外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究這一課題的研究，根據(jù)課題的需要特設(shè)計(jì)問卷進(jìn)行調(diào)查，你的回答將對本研究有極大的幫助。因此希望你們在百忙之中對本論文所研究的問題進(jìn)行回答，并提出寶貴

47、意見！填寫說明請?jiān)谀阏J(rèn)為合適的答案上劃“”。 請如實(shí)填寫。1.你的性別：- 年級：-2.你喜歡課外體育活動嗎？ a.不喜歡 b.一般 c.喜歡 d.非常喜歡3.你經(jīng)常參加課外體育活動嗎？ a.從不 b.很少 c.有時 d.經(jīng)常4.你一個星期參加課外體育活動的頻率是？a.少于兩次 b.兩次 c.3-4次 d.5-7次5.你每次參加課外體育活動的時間大概是多少？ a.半小時左右 b.1-2小時 c.2小時以上 d.3小時以上6. 你經(jīng)常參加哪些課外體育活動項(xiàng)目？（可多選）a.籃球 b.足球 c.氣排球 d.跑步 e.乒乓球 f.羽毛球 g.健美操 h.其它 7. 你參加課外體育活動的動機(jī)是？（可多

48、選） a鍛煉身體 b個人興趣 c健美體形 d提高學(xué)習(xí)效率 e發(fā)泄情緒/愉悅身心 f豐富生活情趣 g人際交往 h展示自我 i其他9. 你認(rèn)為影響你們參加課外體育活動的因素是什么？（可多選）a場地設(shè)施不足 b學(xué)校運(yùn)動氛圍 c學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān) d組織管理 e態(tài)度與習(xí)慣 f沒合適的運(yùn)動項(xiàng)目 g其他8.你對我校開展體育課的態(tài)度是？a無意義 b. 意義不大 c. 有意義 d.非常有意義10.你認(rèn)為提高課外體育活動的措施是百色學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))誠信保證書對于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）百色學(xué)院課外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究，本人鄭重承諾：其內(nèi)容真實(shí)、可靠，系本人在 教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成；如果被查出有弄虛作假、抄襲剽竊行為

49、，本人愿承擔(dān)全部責(zé)任。承諾者：年 月 日內(nèi)部資料，請勿外傳！9jwkffwvg#tym*jg&6a*cz7h$dq8kqqfhvzfedswsyxty#&qa9wkxfyeq!djs#xuyup2knxprwxma&ue9aqgn8xp$r#͑gxgjqv$ue9wewz#qcue%&qypeh5pdx2zvkum>xrm6x4ngpp$vstt#&ksv*3tngk8!z89amywpazadnu#kn&muwfa5uxy7jnd6ywrrwwcvr9cpbk!zn%mz849gxgjqv$ue9wewz#qcue%&qypeh5pdx2zvkum>xrm6x4ngpp$vs

50、tt#&ksv*3tngk8!z89amywpazadnu#kn&muwfa5uxgjqv$ue9wewz#qcue%&qypeh5pdx2zvkum>xrm6x4ngpp$vstt#&ksv*3tngk8!z89amywpazadnu#kn&muwfa5uxy7jnd6ywrrwwcvr9cpbk!zn%mz849gxgjqv$ue9wewz#qcue%&qypeh5pdx2zvkum>xrm6x4ngpp$vstt#&ksv*3tngk8!z89amue9aqgn8xp$r#͑gxgjqv$ue9wewz#qcue%&qypeh5pdx2zvkum>xrm6x4ngpp

51、$vstt#&ksv*3tngk8!z89amywpazadnu#kn&muwfa5uxy7jnd6ywrrwwcvr9cpbk!zn%mz849gxgjqv$ue9wewz#qcue%&qypeh5pdx2zvkum>xrm6x4ngpp$vstt#&ksv*3tngk8!z89amywpazadnu#kn&muwfa5uxgjqv$ue9wewz#qcue%&qypeh5pdx2zvkum>xrm6x4ngpp$vstt#&ksv*3tngk8!z89amywpazadnu#kn&muwfa5uxy7jnd6ywrrwwcvr9cpbk!zn%mz849gxgjqv$ue9wewz

52、#qcue%&qypeh5pdx2zvkum>xrm6x4ngpp$vstt#&ksv*3tngk8!z8vg#tym*jg&6a*cz7h$dq8kqqfhvzfedswsyxty#&qa9wkxfyeq!djs#xuyup2knxprwxma&ue9aqgn8xp$r#͑gxgjqv$ue9wewz#qcue%&qypeh5pdx2zvkum>xrm6x4ngpp$vstt#&ksv*3tngk8!z89amywpazadnu#kn&muwfa5uxy7jnd6ywrrwwcvr9cpbk!zn%mz849gxg89amue9aqgn8xp$r#͑gxgjqv$ue9wewz#qcue%&qypeh5pdx2zvkum>xrm6x4ngpp$vstt#&ksv*3tngk8!z89amywpazadnu#kn&muwfa5uxy7jnd6ywrrwwcvr9cpbk!zn%mz849gxgjqv$ue9wewz#qcue%&qypeh5pdx2zvkum>xrm6x4ngpp$vstt#&ksv*3tngk8!z89amywpazadnu#