美術(shù)六年級上第19課 廢舊材料做桌椅

1、溫泉縣中小學(xué)教師集體備課導(dǎo)學(xué)案課題：第19課 廢舊材料做桌椅課型：造型表現(xiàn)時間：審核：班級：六年級學(xué)生學(xué)案教師導(dǎo)案一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：通過大量圖片欣賞和實物作品，激發(fā)學(xué)生對椅子的探究興趣。 2、方法與過程：通過生活中常見的椅子，引導(dǎo)學(xué)生用觀察、總結(jié)、聯(lián)想的方法，發(fā)現(xiàn)身邊的物品的美，進(jìn)而再現(xiàn)和創(chuàng)造它們，用不同的材料和不同的方法制作造型新穎的椅子。3、情感態(tài)度與價值觀：引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系家庭生活和社會生活，關(guān)注椅子的實用性和可研發(fā)性。培養(yǎng)學(xué)生愛觀察，善思考的優(yōu)良品質(zhì)，在教學(xué)活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作激情。二、教學(xué)重點、教學(xué)難點1、重點：通過古代的、現(xiàn)代的不同材質(zhì)不同造型不同功能的椅子圖片欣

2、賞、比較、總結(jié)歸納，達(dá)到對椅子的較全面的了解。用易得的廢舊材料制作造型新穎的椅子。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和科學(xué)探究精神。通過設(shè)計椅子、制作椅子等活動體驗美術(shù)活動的樂趣，實現(xiàn)藝術(shù)教育和技能教育的結(jié)合。2、難點：在認(rèn)知椅子的美觀和實用價值的基礎(chǔ)上，用自己擅長的方式方法表現(xiàn)出來，并體現(xiàn)學(xué)生個體的創(chuàng)造性。三、學(xué)法指導(dǎo)以合作學(xué)習(xí)、自己學(xué)習(xí)為主，學(xué)生要以描繪為主，表現(xiàn)方式為輔，重視自我評價。四、知識鏈接五、學(xué)具準(zhǔn)備1、教具：大量的椅子圖片、影像的課件和自制不同材質(zhì)的椅子模型 2、學(xué)具:卡紙、形狀各異的紙盒、粘接工具等。六、學(xué)習(xí)過程（一）、組織教學(xué)：檢查學(xué)生出勤情況及學(xué)具準(zhǔn)備情況。（二）、激發(fā)興趣,導(dǎo)入。師生

3、問好后。1.師：同學(xué)們請坐！我發(fā)現(xiàn)老師的座位和同學(xué)們的座位不一樣??！大家觀察一下：老師的椅子和同學(xué)們的坐凳什么地方不一樣？2.師：椅子比凳子多了靠背，坐椅子比坐凳子更舒服。今天這節(jié)美術(shù)課就讓我們來認(rèn)識一下“各式各樣的椅子”吧。 板書課題 ：廢舊材料做桌椅（3） 、感悟新知。3.師：你們見過的這些椅子是什么材料制作的呢？設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注椅子的材質(zhì)。（1） 4.師：哪種椅子坐著最舒服？（2） 布藝人體型椅子皮毛沙發(fā)椅子鞋型布藝椅子（3） （4） 5.師：哪種椅子適合辦公使用？（5） （6） 辦公轉(zhuǎn)椅辦公會議木椅辦公老板椅（7） 6.師：哪種椅子方便攜帶?（8）（9）（10）（11） （12）

4、（13）（14） （15） 旅游折疊椅折疊躺椅折疊拐杖椅（16） 7.師：哪種椅子你最喜歡？為什么？（17） 設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生觀察不同材質(zhì)的椅子和不同的實用效果。8.師：你還見過哪些奇怪的椅子？（18） 鯊魚造型沙發(fā)字母造型沙發(fā)木質(zhì)秋千椅子（19） （20） 八腿木椅橢圓型皮革椅木質(zhì)躺椅（21） 設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注椅子人的造型和結(jié)構(gòu)。（22） 9.師：你還見過哪些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的椅子？它們有什么特殊的作用呢？（23）（24）（25） （26） 安樂椅按摩椅（27） 電動輪椅牙科治療椅（28） 10.師：你還見過哪些造型別致有趣的椅子？（四）、實踐創(chuàng)新。把本組的題目用所學(xué)過的小報的形式圖文并茂地展現(xiàn)出來。分工合作，根據(jù)自己的特長進(jìn)行文字抄寫、文字排版、圖片繪制等各項工作。（五）作品展示小結(jié)：一座城市的歷史就是一個國家的歷史。作為幾代帝都和今日中國首都的北京是中國歷史和現(xiàn)狀的縮影。家鄉(xiāng)是古老的，但同時又是一座煥發(fā)美麗青春的新城。正以一個雄偉、奇麗、新鮮、現(xiàn)代化的姿態(tài)出現(xiàn)