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文檔簡介
1、國旗下講話珍愛生命國旗下的珍愛生命主題講話 國旗下講話珍愛生命_國旗下的珍愛生命主題講話 我們歌頌生命,是因?yàn)樯菍氋F的,我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。下面是愛匯網(wǎng)給大家的國旗下講話珍愛生命,供大家參閱! 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家早上好!我是13(10)班的xxx。 20xx年5月12日,汶川發(fā)生了一場震驚中外的特 _。隨著時間的流逝,地震帶來的傷痛逐漸淡去,但我們不能忘記當(dāng)初抗震救災(zāi)的精神,因此,每年的5月12日被設(shè)定為全國防災(zāi)減災(zāi)日。很快,第七個防災(zāi)減災(zāi)日就要到了,在這樣的日子里,我想談?wù)勱P(guān)于生命安全的話題。 許多人夢想著過不了
2、多久,就能升職加薪,當(dāng)上總經(jīng)理,出任CEO,迎娶白富美,走向人生巔峰。想想還有點(diǎn)小激動,但是所有夢想都有一個大前提:你是活的。如果一個人連生命安全都顧不好,又談何追尋自己的夢想? 法國詩人呂凱特曾說過:生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過。也許,在場的各位都不認(rèn)為自己會傻到拿生命當(dāng)兒戲。但是,前兩年為了逃避遲出從窗戶跳下的學(xué)長,和最近為了一個排球不惜親身撐船打撈的同學(xué),不都是把自己置于危險(xiǎn)的境地之中嗎?此外,用濕淋淋的雙手觸碰插座,玩正在充電的手機(jī),看似平和的日常生活,其實(shí)早已埋伏著許多安全隱患。 如何防災(zāi)減災(zāi),保護(hù)自己的生命安全,早已成為一個亟需解決的問題。我們必須端正自己的心態(tài),
3、樹立安全意識。No zuo no die why you try,很多時候,如果不是我們?nèi)狈Π踩庾R,管不住自己那顆蠢蠢欲動渴望作死的心,許多慘劇都不會發(fā)生。只有重視安全、時時事事做到安全,才不會因自己的過錯給家庭、他人和社會帶來不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失和無法彌合的心靈創(chuàng)傷。這并不是多么困難的要求,平時注意用水用電的安全,不吃不衛(wèi)生不健康的食物,不在馬路上橫沖直撞,不到陌生水域游泳,警惕來路不明的怪蜀黍,不輕易向他人透露個人信息,這些都是預(yù)防隱患的一環(huán)。 但是,盡管你的安全意識已經(jīng)無懈可擊,有些天災(zāi)人禍也難以避免。如果你恰好遇上一場地震或者火災(zāi),那么,你也要運(yùn)用平日積累的相關(guān)知識應(yīng)對危險(xiǎn),盡自己所能
4、降低損失。大難臨頭你再后悔當(dāng)初沒有好好參加學(xué)校的防災(zāi)演練,也為時已晚了。畢竟生命僅此一次,防災(zāi)減災(zāi)的知識永遠(yuǎn)值得你去學(xué)習(xí)。 也許,不少同學(xué)會認(rèn)為,對于生命安全的防護(hù)也就僅止于此了,殊不知,安全并不只意味著身體上的健全。如果一個人思想道德水平低下、明辨是非的能力不強(qiáng),這樣的精神殘疾于自己與他人都是不安全的。因此,我們也要注重對思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),提升自己的思想境界,沒事少刷微博多讀書,使自己的思想成熟,平和的對待外物,不對這個世界抱有敵意的同時也堅(jiān)守自己的道德原則,明辨是非黑白。 總之,為了自己的生命安全,也為了他人的幸福著想,希望大家都能對安全問題更加重視。 最后,祝愿大家平安健康,吃嘛嘛香。
5、 謝謝大家! 各位老師、同學(xué): 大家早上好,我是初一348班的xxx。我今天演講的題目是珍愛生命,快樂生活。 大家可能已經(jīng)聽說了臨汾二中的學(xué)生斗毆致人死亡事件,以及更早些的,XX縣初中生的自殺事件。雖然對整個事件 _不是很清楚,但我們應(yīng)該能感覺到現(xiàn)在很多人的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂,好像大家過得都不是很痛快。 就拿我們學(xué)生來說吧,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,有很多事情需要做,可又常常是,大把的時間不知如何支配,好無聊;擁有電話、 _很多通訊工具,可又常常是不知道能跟誰說說心里話,好孤單;時不時的,還得忍受“別人家小孩兒”的干擾。他成績好,人又勤快懂事,甚至還很漂亮帥氣,深得父母喜歡,總是把我比得體無完膚;感覺
6、老師總在夸別人,而總是批評我,是不是他不喜歡我?同學(xué)們那似有若無的嘲笑是不是看不起我?每天連走進(jìn)教室都需要很大的勇氣。 總之,無聊、郁悶、壓迫、緊張、焦慮、恐懼充斥在我們每天的生活里,阻礙著我們渴望的有趣、輕松、快樂和安全。 到底該怎么辦呢?在此,我想給大家提幾條建議。大家可以試試看。 第一,停止抱怨,多些贊美。抱怨不會讓我們的麻煩減少一分,還會積累我們的負(fù)面情緒,使?fàn)顩r更糟。所以抱怨并不是一個聰明的選擇。相反,不要吝嗇(lin se)我們的贊美。贊美不單單只是一種肯定的評價,而是一種能夠營造向上氛圍的力量,引導(dǎo)我們向更好的狀態(tài)發(fā)展。 第二,停止?fàn)幊?,多些溝通。爭吵往往既損耗精力,又吵不出個所
7、以然來,毫無意義。而溝通可以幫助我們減少隔閡(he)與猜忌(ji),把問題解開。比如,心平氣和地告訴我們的父母,我不喜歡“別人家小孩兒”跟我比這比那,他不會讓我有所進(jìn)步,反而給我很多打擊。 第三,停止索取,多些付出。世界上沒有那么多的理所當(dāng)然。父母不應(yīng)該理所當(dāng)然地只為我們付出、同學(xué)不應(yīng)該理所當(dāng)然就知道我現(xiàn)在心情不好。我們心里的理所當(dāng)然越多,不滿足就會越多。 第四,主動尋求幫助。主動尋求幫助并不意味著我們的失敗或無能,相反,它顯示了我們要求進(jìn)步的決心。主動尋求幫助要比被動等待援助省事很多。外界的力量能更好地介入并起作用。 同學(xué)們,讓我們快樂起來吧,讓我們享受真正的快樂大家在一起相處、創(chuàng)造、進(jìn)步的
8、快樂! 期待美好!謝謝大家! 各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好!今天我演講的題目是珍愛生命,安全第一。 我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因?yàn)樯敲篮玫?,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?!吧笔且粋€多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;然而,面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準(zhǔn)備加以防范? 據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事
9、故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護(hù)能力差。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議: 一、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明的小學(xué)生。 二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打
10、球。 三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動、實(shí)驗(yàn)課、社會實(shí)踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發(fā)生。 四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路,不騎電動車摩托車,不騎自行車帶人,不騎車月撒把。 五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。 六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報(bào)告老師。 七、學(xué)會自護(hù)自救,加強(qiáng)自我防范意識,提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正校園違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。 八、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離臺球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不看不健康的書籍,不結(jié)伙、不同社會閑雜人員交往。 同學(xué)們,校園是我們的家!
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