演播室節(jié)目制作實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

1、附件2:東北農(nóng)業(yè)大學(xué)本科實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱演播室節(jié)目制作Studio program production一、理論課程（或?qū)嶒?yàn)課程）課號(hào)： 18600641z適用專業(yè)：編導(dǎo)1301 理論課程總學(xué)時(shí)：16 實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)（周學(xué)時(shí)）：32學(xué)分：開出實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)：（驗(yàn)證實(shí)驗(yàn) _個(gè)；綜合實(shí)驗(yàn) J_個(gè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) _個(gè)） 應(yīng)開實(shí)驗(yàn)學(xué)期：第二學(xué)期二、實(shí)驗(yàn)課程簡(jiǎn)介演播室節(jié)目制作 為廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的專業(yè)必修課。本課程學(xué)習(xí)旨在提高學(xué)生的電視節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)制作綜合應(yīng)用能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解、掌握電視節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)制作的 理論和技術(shù)，本課程是一門理論結(jié)合實(shí)際的綜合課程，且重點(diǎn)是使學(xué)生提升自身的電視節(jié)目制作能力及對(duì)電視傳媒的深

2、層次理解。三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)及基本要求1、了解電視演播室系統(tǒng)的基礎(chǔ)原理、基本設(shè)備和實(shí)際運(yùn)用2、熟悉電視演播室節(jié)目錄制的基本流程。3、掌握電視演播室節(jié)目制作的相關(guān)技能，利用所學(xué)知識(shí)錄制電視節(jié)目。四、教材及主要參考書選用教材電視演播室徐威 李宏虹主編，中國(guó)廣播電視出版社，2006年8月第一版 參考書目1電視節(jié)目導(dǎo)播鄭月著，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，2009年1月第二版2電視制作手冊(cè)【美】 赫伯特？澤特爾著，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，2007.13電視節(jié)目制作李同興著，上海外語教育出版社，2006.74電視節(jié)目制作（技術(shù)類）梁小山著，中國(guó)廣播電視出版社，2000選用教材：電視演播室徐威 李宏虹主編，中國(guó)廣播電視出

3、版社，2006年8月第一版 參考書目：1電視節(jié)目導(dǎo)播鄭月著，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，2009年1月第二版2電視制作手冊(cè)【美】 赫伯特？澤特爾著，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，2007.13電視節(jié)目制作李同興著，上海外語教育出版社，2006.74電視節(jié)目制作（技術(shù)類）梁小山著，中國(guó)廣播電視出版社，2000五、考核辦法提交實(shí)驗(yàn)作品大綱主撰人:（一）三訊道節(jié)目導(dǎo)播實(shí)習(xí)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)（上）1. 實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)類型：專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)類別：綜合計(jì)劃學(xué)時(shí)：8每組人數(shù)：3首開日期：3.29說明：實(shí)驗(yàn)類別指基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)類型指驗(yàn)證、綜合、設(shè)計(jì)。每組人數(shù)指教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中在每套儀器設(shè)備上完成本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的人數(shù)。2 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求導(dǎo)播

4、是多訊道節(jié)目制作的核心，對(duì)這種制作方法所必須的多工種協(xié)同作業(yè)性質(zhì)要有深 刻的理解。因此，導(dǎo)播的實(shí)習(xí)訓(xùn)練并不僅僅是使學(xué)生掌握導(dǎo)播崗位的相關(guān)技能，更重要的是，要讓學(xué)生培養(yǎng)相互配合的自覺意識(shí)，遵循專業(yè)的工作規(guī)范，建立良好的工作習(xí)慣， 這便是電視節(jié)目導(dǎo)播實(shí)習(xí)訓(xùn)練的要義所在。3 主要儀器設(shè)備序 號(hào)主要儀器設(shè)備規(guī)格型號(hào)數(shù) 量1演播室視音頻及燈光系統(tǒng)設(shè)備12對(duì)講設(shè)備54 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要（一 ）組織方法1實(shí)習(xí)小組劃分對(duì)于不同的額班級(jí)， 學(xué)生的數(shù)目有多有少， 但無論如何全班一起參加訓(xùn)練針對(duì)性不強(qiáng)。還會(huì)造成制作實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的混亂局面。因此，在進(jìn)入實(shí)習(xí)訓(xùn)練階段后， 需要將學(xué)生按照理想的人數(shù)劃分為若干個(gè)實(shí)習(xí)小組。每段實(shí)習(xí)時(shí)

5、間只允許一個(gè)小組進(jìn)入實(shí)習(xí)演播室實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)小組的人數(shù)沒有硬性規(guī)定， 應(yīng)根據(jù)訓(xùn)練作業(yè)項(xiàng)目的繁簡(jiǎn)以及實(shí)習(xí)演播室器材設(shè)備的多寡 而有所變通，一般來說，三訊道制作實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)崗位應(yīng)該包括：導(dǎo)播、切換、助理導(dǎo)播、錄 像、錄音、現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演、1號(hào)機(jī)、2號(hào)機(jī)、3號(hào)機(jī)。這樣我們可以把每九名學(xué)生編為一個(gè)實(shí)習(xí) 小組。讓他們?cè)谛〗M內(nèi)的每輪練習(xí)中都能輪流操不同的崗位。如果實(shí)習(xí)小組少于這個(gè)人數(shù)， 各工作崗位則不易分配，難免出現(xiàn)崗空缺或有的學(xué)生身兼數(shù)職的現(xiàn)象，不利于初期的基礎(chǔ)訓(xùn)練；但如果小組人數(shù)過多必然會(huì)使有些學(xué)生在某輪練習(xí)中無事可做，白白浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)渙散制作集體的；意力，影響實(shí)習(xí)訓(xùn)練本應(yīng)具備的緊張工作的氛圍?？梢?，實(shí)習(xí)小組的

6、理想人數(shù)是以每個(gè)學(xué)生在每輪練習(xí)中都能輪流操練到一個(gè)崗位為標(biāo)準(zhǔn)。需要說明的是，諸如多訊道制作中的視頻技術(shù)、燈光等崗位都是由實(shí)習(xí)演播室的技術(shù)指導(dǎo)老師來協(xié)助完成的。（二）實(shí)習(xí)崗位輪次表的制定為了保證每個(gè)小組能夠充分利用實(shí)習(xí)訓(xùn)練的時(shí)間，學(xué)生能夠有序地輪流操練每個(gè)崗位，就必須制定“導(dǎo)播實(shí)習(xí)崗位輪次表”。在實(shí)習(xí)中，小組內(nèi)的各輪練習(xí)必須嚴(yán)格按照表中規(guī)定的崗位進(jìn)行。首先，在制定實(shí)習(xí)小組的崗位輪次表時(shí)，最好給小組內(nèi)的每一位學(xué)生編一個(gè)號(hào)碼，用號(hào)碼代替名字，這樣可以使表格的書寫變得簡(jiǎn)潔清晰。另外，實(shí)習(xí)中的各種工作崗位，其工作量輕重與責(zé)任大小是不同的。在安排崗位時(shí)， 對(duì)于較重的工作最好分開排列，這樣可以減少連續(xù)的緊張

7、和疲勞。對(duì)于比較耗費(fèi)體力的工作（如：攝像 ）與容易精神緊張的工作 （如：切換 ）要分開排列，中間間隔比較輕松的工作（如：錄像）。這樣，容易調(diào)節(jié)實(shí)習(xí)工作的氣氛，保證學(xué)生的精力和興趣。需要說明的是，我們將每九名學(xué)生編為一個(gè)實(shí)習(xí)小組，他們擔(dān)任的是三訊道制作實(shí)習(xí) 中的各錄制崗位的工作，而他們還必須約請(qǐng)班內(nèi)的其他同學(xué)配合節(jié)目的表演（ 人數(shù)取決于節(jié)目?jī)?nèi)容 ），方可進(jìn)行制作實(shí)習(xí)。（三 ）各實(shí)習(xí)工作崗位的主要任務(wù)A 導(dǎo)播1. 在實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備階段，需要設(shè)法約請(qǐng)到你的演員，私下反復(fù)排演。在排練的程中應(yīng)計(jì) 算節(jié)目的精確時(shí)間，并在心里逐步形成分鏡頭的規(guī)劃。2將節(jié)目的文學(xué)腳本發(fā)展成分鏡頭的導(dǎo)播工作臺(tái)本，明確導(dǎo)播方案。 3

8、，按節(jié)目?jī)?nèi)容及錄制相關(guān)細(xì)節(jié)，在導(dǎo)播工作臺(tái)本上注明相關(guān)導(dǎo)播口令。 4，練習(xí)喊口令，達(dá)到簡(jiǎn)明有力的標(biāo)準(zhǔn)。漢語和英語術(shù)語都要練習(xí)。5，進(jìn)人實(shí)習(xí)室，組織小組成員各就各位。自己落座導(dǎo)播臺(tái)，戴上耳機(jī)，和各位攝像師 及現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演確認(rèn)通話設(shè)備暢通無誤。6在開播前 1 分鐘，應(yīng)停止現(xiàn)場(chǎng)排演，喊“現(xiàn)場(chǎng)安靜，準(zhǔn)備開播”的口令。 7，準(zhǔn)備開播鏡頭。例如： l 號(hào)機(jī)準(zhǔn)備演員手中杯子特寫； 2 號(hào)機(jī)準(zhǔn)備房間全景； 3 號(hào)機(jī)準(zhǔn)備演員中近景。 8，開播前 10 秒，叫錄像人員啟動(dòng)錄像機(jī)。9.和現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演一起高聲倒數(shù)計(jì)時(shí)：“10、9、& 73、2、1 ”10，按照臺(tái)本規(guī)定及現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行各工種調(diào)度，注意導(dǎo)播口令的清晰明了。開播口令

9、如：“淡人 2 號(hào)、 l 號(hào)保持特寫切人 l 號(hào)、 2 號(hào)準(zhǔn)備演員小全景切人 3 號(hào)、 l 號(hào)去準(zhǔn) 備電話機(jī)特寫”收播口令如： “淡出，全場(chǎng)結(jié)束，謝謝大家 ! ”11 .靈制后.將導(dǎo)播工作臺(tái)本和節(jié)目靈像帶交給指導(dǎo)老師進(jìn)行評(píng)審。B 切換1. 在講入實(shí)習(xí)室之前。應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向?qū)Рネ瑢W(xué)索要分鏡頭工作臺(tái)本，熟悉節(jié)目?jī)?nèi)容及導(dǎo)播 方案，充分了解導(dǎo)播對(duì)鏡頭的要求與對(duì)畫面切換方式的設(shè)計(jì)；參與導(dǎo)播組織的節(jié)目排練。2. 為正確及時(shí)地執(zhí)行導(dǎo)播指令，應(yīng)非常熟悉實(shí)習(xí)室的設(shè)備，并熟練掌握視訊切換器（切 換臺(tái) ）的操作技術(shù)。3. 開播前 10 秒，應(yīng)把播出畫面切換到黑場(chǎng)， 隨著導(dǎo)播的開播口令再淡入到第一個(gè)播出 畫面。4. 在整

10、個(gè)錄制過程中，應(yīng)該始終全神貫注地監(jiān)看各訊道提供的畫面，以便掌握每個(gè)切 點(diǎn)的最佳時(shí)機(jī)；按照導(dǎo)播指令，操作畫面選擇按鈕和特技效果發(fā)生鍵，組合播出畫面。C 助理導(dǎo)播1應(yīng)該學(xué)習(xí)“助導(dǎo)報(bào)時(shí)規(guī)則”并遵照實(shí)行。 2排演時(shí)，在工作臺(tái)本上注明每個(gè)段落所需要的時(shí)間并標(biāo)注整個(gè)節(jié)目的時(shí)間進(jìn)程，以 便在錄制中隨時(shí)提醒導(dǎo)播和現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演調(diào)整節(jié)目進(jìn)行的速度。3在節(jié)目錄制過程中，幫助導(dǎo)播看工作臺(tái)本，提前提示導(dǎo)播重點(diǎn)鏡頭和轉(zhuǎn)塌 要求，隨時(shí)通報(bào)節(jié)目的進(jìn)行速度是否正常。4若通話設(shè)備許可，就可以代替導(dǎo)播，直接向現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演傳達(dá)報(bào)時(shí)口令；否則只報(bào)給導(dǎo) 播，由導(dǎo)播通知給現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演。5收播之后，將錄制中的問題記錄交給導(dǎo)播，以便導(dǎo)播調(diào)整方案下次改進(jìn)。

11、D 錄音 1實(shí)習(xí)演播室往往只配備幾支話筒，以供從不同角度收錄聲音。在節(jié)目錄制之前，需 要根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容與演員調(diào)度來布局話筒位置與指向，并試驗(yàn)每個(gè)演員的音量大小。2由于聲音的來源比較簡(jiǎn)單，所以調(diào)音的工作并不復(fù)雜。需要掌握調(diào)音臺(tái)的操作，時(shí) 常注意音量表，控制節(jié)目的聲音指標(biāo)。3 在開播前的排演階段，要打開導(dǎo)播與演播現(xiàn)場(chǎng)直接通話的麥克風(fēng)，使現(xiàn)場(chǎng)都能聽到導(dǎo) 播的指令；臨開播前，聽到導(dǎo)播喊“現(xiàn)場(chǎng)安靜，準(zhǔn)備開播”后，即將這路通化關(guān)掉，以免導(dǎo) 播室聲音傳入現(xiàn)場(chǎng)。E 錄像1, 按照導(dǎo)播的口令操作錄像機(jī)的啟動(dòng)與停止。2負(fù)責(zé)做好錄像帶標(biāo)簽，標(biāo)明班級(jí)名稱、小組編號(hào)、訓(xùn)練作業(yè)項(xiàng)目一輪實(shí)習(xí)所錄制的 節(jié)目順序。F 現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演

12、1現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演是導(dǎo)播在演播現(xiàn)場(chǎng)的代表,應(yīng)全力協(xié)助導(dǎo)播組織現(xiàn)場(chǎng)工作2, 為做這項(xiàng)實(shí)習(xí),現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演的裝備是頭戴耳機(jī)、手拿工作臺(tái)本、胸時(shí)表。3臨近開播時(shí),應(yīng)站在演員面對(duì)的攝像機(jī)（開播鏡頭的機(jī)位 ）旁邊,時(shí)間一到,隨著導(dǎo)播的開播口令,立即用右手向演員示意開始表滇4節(jié)目錄制中,由耳機(jī)接受導(dǎo)播口令,隨時(shí)傳達(dá)給相關(guān)的工作人員；的指令,用手勢(shì)示意演員調(diào)整表演速度的快慢、聲音的高低、站位的前后疏密等。5熟悉助理導(dǎo)播報(bào)時(shí)規(guī)則,適當(dāng)?shù)叵蜓輪T出示報(bào)時(shí)卡。G 攝像 1實(shí)習(xí)演播室中三臺(tái)攝像機(jī)中的任何一位攝像師,首先需要明確,攝像同學(xué)之間的配 合十分重要。2在自己動(dòng)手操作之前,務(wù)必仔細(xì)傾聽指導(dǎo)老師關(guān)于實(shí)習(xí)演播室所配備的訊道攝像機(jī)

13、 的操作方法；在自己操練的過程中,如有疑問隨時(shí)請(qǐng)教現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)老師。3應(yīng)養(yǎng)成一到某攝像崗位先戴上耳機(jī)的習(xí)慣,并向?qū)Рネ▓?bào)你已經(jīng)到達(dá)崗位、正在等 待命令。4在開始錄制之前，打開與攝像機(jī)相關(guān)的操作旋鈕（云臺(tái)、腳輪 ）以便攝像機(jī)能夠活動(dòng)自如。5錄制中，應(yīng)當(dāng)按照工作臺(tái)本的要求并隨著導(dǎo)播現(xiàn)場(chǎng)的指令確定拍攝對(duì)象、景別及運(yùn) 動(dòng)方式，并要注意隨時(shí)調(diào)整你的畫面構(gòu)圖與焦點(diǎn)。6攝像機(jī)前的紅燈一亮，便說明你的攝像機(jī)所提供的畫面正在被切出；同時(shí)，在你攝 像機(jī)尋像器里的小紅燈也會(huì)亮起。切記， 當(dāng)紅燈亮?xí)r，絕不可亂換鏡頭，以免造成播出畫面 的動(dòng)蕩，甚至丟掉了本該表現(xiàn)的主體。7節(jié)目錄制完成后切記把攝像機(jī)機(jī)身與腳架固定（ 旋

14、緊在操作前打開的關(guān)旋鈕 ），以免機(jī)器傾倒，造成后果嚴(yán)重的損失。（四） 導(dǎo)播口令的練習(xí)在多訊道的制作實(shí)習(xí)中， 導(dǎo)播的工作最為復(fù)雜， 責(zé)任也最為重大， 需要事前單獨(dú)進(jìn)行案 頭準(zhǔn)備和口令練習(xí)，才能在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)從容地領(lǐng)導(dǎo)小組其他工作人員聯(lián)合作業(yè)。導(dǎo)播方案的設(shè)計(jì)與導(dǎo)播工作臺(tái)本的制定， 還只是停留在案頭的準(zhǔn)備階段， 雖然它們是實(shí)施錄制工作的基礎(chǔ)， 但錄制的成功與否還要依靠導(dǎo)播在現(xiàn)場(chǎng)的綜合工作能力。其中， 導(dǎo)播的工作術(shù)語就是初學(xué)者需要面對(duì)的一道難關(guān)。 只通曉導(dǎo)播術(shù)語的說法和發(fā)口令的原則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 夠的，要想在實(shí)踐中脫口而出，喊得準(zhǔn)確、流利，就必須在此之前大聲練習(xí)、反復(fù)練習(xí)。導(dǎo)播在錄制現(xiàn)場(chǎng)指揮全體工作人員的口令常

15、被統(tǒng)稱為 “調(diào)機(jī)”，因?yàn)閷?dǎo)播的口令是以指揮各機(jī)位的攝影師適時(shí)運(yùn)鏡拍攝為主的， 而實(shí)際上應(yīng)包括導(dǎo)播在錄制工作中的一切口令。 因?yàn)?，?dǎo)播在工作中時(shí)常面臨同時(shí)向多工種人員發(fā)口令的情況，所以， 對(duì)于切換、 攝像、 錄音、現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目演出等方面的情況與問題， 導(dǎo)播不僅要了然于胸， 關(guān)鍵還要把對(duì)這些方面的要求說 得有條不紊。觀摩資深導(dǎo)播在錄制中的工作，他們的口令會(huì)讓你覺得清晰有序、干脆堅(jiān)定， 聽來是一種享受。但要知道，達(dá)到這樣的水平并非一日之功。由于導(dǎo)播口令繁多復(fù)雜， 我們建議， 對(duì)于初學(xué)導(dǎo)播的， 使用從對(duì)單一工種到對(duì)多工種交 叉的口令聯(lián)系方法。也就是說，不可急于求成，必須由簡(jiǎn)入繁，漸進(jìn)聯(lián)系。經(jīng)歷了這樣的練習(xí)

16、過程，并且可以應(yīng)對(duì)錄制中的各種情況去靈活掌握，對(duì)于導(dǎo) 播口令的學(xué)習(xí)算是基本人門了。開始學(xué)習(xí)的時(shí)候難免會(huì)覺得很復(fù)雜，似乎總會(huì)丟 三落四，并且常有嘴不夠用的感覺，這都非常正常。不必緊張，只要多練習(xí)，就會(huì)熟 能生巧，慢慢形成職業(yè)習(xí)慣。一名職業(yè)導(dǎo)播應(yīng)該能夠做到，每當(dāng)身處制作情境，各種口 令就能自然出口。5實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)1 注意導(dǎo)播口令的準(zhǔn)確性2 注意儀器設(shè)備操作的規(guī)范性3 注意各部門協(xié)同作業(yè)的一致性6注意事項(xiàng)3個(gè)方面。本課程采用理論講授、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)交叉進(jìn)行方式講授。著重把握以下1、演播室節(jié)目制作的理論基礎(chǔ)2、電視技術(shù)的藝術(shù)化表達(dá)3、電視新技術(shù)個(gè)案剖析4、加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)與操作實(shí)驗(yàn)（二）：三訊道節(jié)目導(dǎo)播實(shí)習(xí)訓(xùn)

17、練實(shí)驗(yàn)（下）1實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)類型：專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)類別： 綜合計(jì)劃學(xué)時(shí)：8每組人數(shù)：3首開日期：4.5說明：實(shí)驗(yàn)類別指基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)類型指驗(yàn)證、綜合、設(shè)計(jì)。每組人數(shù)指教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中在每套儀器設(shè)備上完成本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的人數(shù)。2. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求掌握助理導(dǎo)播的報(bào)時(shí)流程及方法3.主要儀器設(shè)備序 號(hào)主要儀器設(shè)備規(guī)格型號(hào)數(shù) 量1演播室視音頻及燈光系統(tǒng)設(shè)備12對(duì)講設(shè)備54.實(shí)驗(yàn)具體內(nèi)容在多訊道的電視節(jié)目制作中，時(shí)間觀念非常重要。尤其現(xiàn)場(chǎng)直播的節(jié)目更是要求準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)秒 地開始和結(jié)束。對(duì)于節(jié)目時(shí)間、播出時(shí)間 （或錄制時(shí)間）的準(zhǔn)確把握是導(dǎo)播的一項(xiàng)重要職責(zé)， 而計(jì)算時(shí)間的工作一般由助理導(dǎo)播承擔(dān)。 在節(jié)目錄制中，助理導(dǎo)

18、播要隨時(shí)向?qū)Рズ同F(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演 報(bào)告時(shí)間，因此需要有規(guī)則地進(jìn)行這項(xiàng)工作。（一）計(jì)時(shí)工具1 排練使用秒表計(jì)時(shí).1 排練時(shí)，將每個(gè)節(jié)目的進(jìn)行時(shí)間售整個(gè)節(jié)日的時(shí)間進(jìn)程以及連排長(zhǎng)度記錄在工作臺(tái)本上，井向?qū)Рズ同F(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演匯報(bào)。2. 開播前，每分鐘向?qū)Р?bào)時(shí)一次，如：“離開播還有X分鐘”，到最后一分鐘時(shí)，應(yīng)該每15抄報(bào)時(shí)一次。3. 開播后隨時(shí)向?qū)Р?bào)告每一段落的時(shí)間誤差：節(jié)目后半程，隨時(shí)向?qū)Р?bào) 告離收播還有多少剩余的時(shí)間。4節(jié)目鄰近收播，助導(dǎo)報(bào)時(shí)更需果斷清楚有的導(dǎo)播要求助導(dǎo)把最后10秒讀出.如，“10, 9, 83, 2, 1 ”，以便導(dǎo)播準(zhǔn)確組合收播畫面。（三）助理導(dǎo)播報(bào)時(shí)口令的時(shí)機(jī)1. “準(zhǔn)備” （PreP

19、are）發(fā)此口令時(shí)應(yīng)該提前 5秒。如：離開播還有 35秒時(shí)，向?qū)Р?bào)告“準(zhǔn)備 30秒 倒計(jì)時(shí)”。2.“出示” （ShOw）讓現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演向演出人員出示報(bào)時(shí)卡或報(bào)時(shí)表，“出示”的口令要提前 2秒。如:離收播還有1分零2秒時(shí)，口令為“出示 1分鐘”。3. “收?qǐng)觥?（Wrap）發(fā)“收?qǐng)觥钡目诹顣r(shí)，提示導(dǎo)播離收播還剩15秒。4. “完”（Cut）發(fā)“完”的口令時(shí)，提示導(dǎo)播離收播剩5秒?？梢姡韺?dǎo)播向?qū)Рセ颥F(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演的寺艮時(shí)總要有一定的提前量。這樣，當(dāng)助導(dǎo) 的報(bào)時(shí)口令說完，導(dǎo)播或現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演再去傳遞實(shí)施時(shí)才能恰好趕上口令中所說的時(shí)間。5實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)1注意導(dǎo)播口令的準(zhǔn)確性2注意儀器設(shè)備操作的規(guī)范性3注意各部門協(xié)

20、同作業(yè)的一致性6.注意事項(xiàng)本課程采用理論講授、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)交叉進(jìn)行方式講授。著重把握以下3個(gè)方面。1、演播室節(jié)目制作的理論基礎(chǔ)2、電視技術(shù)的藝術(shù)化表達(dá)3、電視新技術(shù)個(gè)案剖析（三）演播室節(jié)目制作模擬訓(xùn)練（上）1. 實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)類型：專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)類別：綜合計(jì)劃學(xué)時(shí)：8每組人數(shù)：3首開日期：3.29說明：實(shí)驗(yàn)類別指基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)類型指驗(yàn)證、綜合、設(shè)計(jì)。每組人數(shù)指教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中在每套儀器設(shè)備上完成本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的人數(shù)。2實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求導(dǎo)播是多訊道節(jié)目制作的核心，對(duì)這種制作方法所必須的多工種協(xié)同作業(yè)性質(zhì)要有深刻 的理解。因此，導(dǎo)播的實(shí)習(xí)訓(xùn)練并不僅僅是使學(xué)生掌握導(dǎo)播崗位的相關(guān)技能，更重要的是， 要讓學(xué)

21、生培養(yǎng)相互配合的自覺意識(shí)，遵循專業(yè)的工作規(guī)范， 建立良好的工作習(xí)慣， 這便是電視節(jié)目導(dǎo)播實(shí)習(xí)訓(xùn)練的要義所在。通過課堂理論知識(shí)的講授及技術(shù)分解練習(xí)，通過本節(jié)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練。3主要儀器設(shè)備序 號(hào)主要儀器設(shè)備規(guī)格型號(hào)數(shù) 量1演播室視音頻及燈光系統(tǒng)設(shè)備12對(duì)講設(shè)備54 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要導(dǎo)播闡述1機(jī)位設(shè)置與調(diào)機(jī)思路本次三訊道導(dǎo)播實(shí)習(xí)采用 2號(hào)機(jī)居中，1號(hào)機(jī)3號(hào)機(jī)左右交叉的倒三角形機(jī)位設(shè)置方法。2、各機(jī)位的主要任務(wù)3、鏡頭切換依據(jù)關(guān)注說話人 關(guān)注聽者反應(yīng) 關(guān)注場(chǎng)面調(diào)度 關(guān)注人物關(guān)系5. 實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)1注意導(dǎo)播口令的準(zhǔn)確性2注意儀器設(shè)備操作的規(guī)范性3注意各部門協(xié)同作業(yè)的一致性6 .注意事項(xiàng)本課程采用理論講

22、授、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)交叉進(jìn)行方式講授。著重把握以下3個(gè)方面。1、演播室節(jié)目制作的理論基礎(chǔ)2、電視技術(shù)的藝術(shù)化表達(dá)3、電視新技術(shù)個(gè)案剖析4、加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)與操作實(shí)驗(yàn)（四）：演播室節(jié)目制作模擬訓(xùn)練（下）1. 實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)類型：專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)類別：綜合計(jì)劃學(xué)時(shí)：8每組人數(shù)：3首開日期：3.29說明：實(shí)驗(yàn)類別指基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)類型指驗(yàn)證、綜合、設(shè)計(jì)。每組人數(shù)指教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中在每套儀器設(shè)備上完成本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的人數(shù)。2. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求導(dǎo)播是多訊道節(jié)目制作的核心，對(duì)這種制作方法所必須的多工種協(xié)同作業(yè)性質(zhì)要有深刻 的理解。因此，導(dǎo)播的實(shí)習(xí)訓(xùn)練并不僅僅是使學(xué)生掌握導(dǎo)播崗位的相關(guān)技能，更重要的是， 要讓學(xué)生培養(yǎng)相互

23、配合的自覺意識(shí)，遵循專業(yè)的工作規(guī)范， 建立良好的工作習(xí)慣， 這便是電視節(jié)目導(dǎo)播實(shí)習(xí)訓(xùn)練的要義所在。通過課堂理論知識(shí)的講授及技術(shù)分解練習(xí)，通過本節(jié)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練。3.主要儀器設(shè)備序 號(hào)主要儀器設(shè)備規(guī)格型號(hào)數(shù) 量1演播室視音頻及燈光系統(tǒng)設(shè)備12對(duì)講設(shè)備54實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要 一、話題介紹敏民坊第三輪導(dǎo)播實(shí)習(xí)方案同居， 從某種意義上來講類似于一張信用卡， 屬于婚姻的提前消費(fèi)。 它是部分青年男女的 一種生活方式。 同居有著類似婚姻的實(shí)質(zhì)，但卻不是婚姻的模式。 在同居生活中， 如何處理 雙方的財(cái)務(wù)更是一個(gè)敏感的另類話題。 本期節(jié)目將與一對(duì)同居情侶共同探討如何處理同居中 的財(cái)務(wù)問題，是統(tǒng)籌統(tǒng)分，還是各自為

24、政 ?二、節(jié)目腳本敏民坊新同居男女主持人開場(chǎng)白：同居已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象， 我們的周圍有不少青年男女在過著同居生活。 雖然 他們過著類似于婚后的日子， 但是同居畢竟不是婚姻， 他們的關(guān)系一般不受雙方家庭的認(rèn)可， 更不受法律的保護(hù)。 我們注意到， 戀愛中的男女一般很避諱討論錢， 但是財(cái)產(chǎn)卻是同居男女 群以避免的話題。今天， 我們的嘉賓就是一對(duì)同居生活了一年的情侶。 我們和他介一起探討一下同居生活 的感受，以及如何處理財(cái)產(chǎn)分配的問題。歡迎兩位來到我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)!（鼓掌 ）主持人：兩位好，感謝你們今天參與我們的討論。兩位戀愛有多長(zhǎng)時(shí)間了 ?男嘉賓丿J力口 /、主持人：我聽說你們是大學(xué)同學(xué)，那么你們?cè)趯W(xué)校里面的生活能大致跟我們描述一下嗎 ? 兩嘉賓分別：主持人： 看來你們的生活跟一般人婚后的生活并沒有什么本質(zhì)的區(qū)別。 你們是懷著什么樣的 目的選擇同居的呢？B,你先說吧。男嘉賓丿J力口 /、主持人：那么C,你覺得呢，你的目的跟 B有什么不