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1、主講:祝孟洋主講:祝孟洋 申荷永老師申荷永老師 w華師心理教授華師心理教授 w華人心理分析華人心理分析 w聯(lián)合會主要創(chuàng)辦人聯(lián)合會主要創(chuàng)辦人 張日昇:北京師范大學(xué)教授張日昇:北京師范大學(xué)教授 講師介紹 國家二級心理咨詢師國家二級心理咨詢師 圣保堂健康集團專職心理師圣保堂健康集團專職心理師 番禺婦聯(lián)、公安局心理督導(dǎo)番禺婦聯(lián)、公安局心理督導(dǎo) 多家心理培訓(xùn)機構(gòu)講師多家心理培訓(xùn)機構(gòu)講師 多家家綜督導(dǎo)、心理顧問多家家綜督導(dǎo)、心理顧問 QQ :545553615 沙盤群沙盤群:186786702 心理群心理群: 43807601 微信微信:taiyang5966 電話:電話(更多心

2、理學(xué)資料可加我微信、(更多心理學(xué)資料可加我微信、QQQQ獲?。┇@?。?沙盤游戲的理論基礎(chǔ)沙盤游戲的理論基礎(chǔ) 沙盤沙盤 游戲游戲 分析分析 心理學(xué)心理學(xué) 世界世界 技法技法 東方東方 哲學(xué)哲學(xué) 形式形式 投射投射 根本理論基礎(chǔ)根本理論基礎(chǔ) 思想思想 哲學(xué)哲學(xué) 575772727 7(cmcm) 沙盤療法的材料沙盤療法的材料 沙盤療法的箱子規(guī)格為沙盤療法的箱子規(guī)格為575772727 7(cmcm)。)。 箱子底部涂成藍(lán)色,是為了使人在挖沙子時產(chǎn)生挖箱子底部涂成藍(lán)色,是為了使人在挖沙子時產(chǎn)生挖 出出“水水”的感覺,箱子四側(cè)的藍(lán)色代表著天空。箱的感覺,箱子四側(cè)的藍(lán)色代表著天空。箱 子是一個有邊界限定

3、的容器,四角代表著子是一個有邊界限定的容器,四角代表著“天圓地天圓地 方方”的大地,大地作為母性的象征給來訪者一種安的大地,大地作為母性的象征給來訪者一種安 全與受保護的感受。箱子的重要作用是保護制作者全與受保護的感受。箱子的重要作用是保護制作者 自由地表現(xiàn)內(nèi)心世界。自由地表現(xiàn)內(nèi)心世界。 沙盤療法的材料沙盤療法的材料 沙子是沙盤療法中必不可少的。沙箱構(gòu)沙子是沙盤療法中必不可少的。沙箱構(gòu) 成箱庭一個保護的外在限制的空間,而沙子在某成箱庭一個保護的外在限制的空間,而沙子在某 種程度上構(gòu)成來訪者的一個內(nèi)在釋放和保護的空種程度上構(gòu)成來訪者的一個內(nèi)在釋放和保護的空 間,外圍的限制與內(nèi)在的釋放有機結(jié)合在一

4、起,間,外圍的限制與內(nèi)在的釋放有機結(jié)合在一起, 對心理治療起到調(diào)和與維護的作用。對心理治療起到調(diào)和與維護的作用。 沙盤中的藍(lán)色代表水沙盤中的藍(lán)色代表水 沙子一般為黃沙沙子一般為黃沙 覆蓋沙箱一半高度為好覆蓋沙箱一半高度為好 沙盤療法的材料沙盤療法的材料 :沙盤療法使用各式各樣的玩具或物品。:沙盤療法使用各式各樣的玩具或物品。 玩具或物品本身接近于現(xiàn)實之物。玩具是三維空玩具或物品本身接近于現(xiàn)實之物。玩具是三維空 間,夢、理想的境界及難以用語言表達(dá)的情感等,間,夢、理想的境界及難以用語言表達(dá)的情感等, 可以通過箱庭及箱庭中的玩具這樣的三維空間表可以通過箱庭及箱庭中的玩具這樣的三維空間表 現(xiàn)出來?,F(xiàn)

5、出來。 w神化傳說神化傳說 文化宗教文化宗教 w自然物質(zhì)自然物質(zhì) 風(fēng)俗行為風(fēng)俗行為 w顏色形狀顏色形狀 數(shù)字方位數(shù)字方位 w人物人體人物人體 植物和動物植物和動物 w家居建筑家居建筑 體育運動體育運動 w奇異其他等奇異其他等 沙盤模具類別沙盤模具類別 沙盤的大小要能讓人目之所及,一眼看到全貌,沙盤的大小要能讓人目之所及,一眼看到全貌, 這有利于集中和加強人的心理注意力這有利于集中和加強人的心理注意力 沙盤的使用場所沙盤的使用場所 專業(yè)咨詢機構(gòu)、企業(yè)單位、專業(yè)咨詢機構(gòu)、企業(yè)單位、 學(xué)校、社區(qū)、精神康復(fù)中心、學(xué)校、社區(qū)、精神康復(fù)中心、 家庭、兒童輔導(dǎo)中心等家庭、兒童輔導(dǎo)中心等 沙盤療法的指導(dǎo)語沙盤

6、療法的指導(dǎo)語 “請用架子上的玩具,在沙箱里做個什么,做什請用架子上的玩具,在沙箱里做個什么,做什 么都可以。沒有時間限制么都可以。沒有時間限制” 或者說或者說“來,制作一個箱庭吧。來,制作一個箱庭吧?!?來訪者如果問來訪者如果問“只放動物可以嗎?只放動物可以嗎?”后后“動沙可動沙可 以嗎?以嗎?”回答:回答:“你想怎么樣都可以。你想怎么樣都可以?!?治療師只是靜靜等待,是陪伴者,不是指引者和控制者。治療師只是靜靜等待,是陪伴者,不是指引者和控制者。 仔細(xì)觀察他使用和不使用哪些玩具,以及怎樣使用,必仔細(xì)觀察他使用和不使用哪些玩具,以及怎樣使用,必 要時進行簡單的記錄。要時進行簡單的記錄。 始終陪

7、著他,仔細(xì)注意他的一些非言語系統(tǒng)。始終陪著他,仔細(xì)注意他的一些非言語系統(tǒng)。 不要讓你的手碰到沙盤,不以任何方式卷入游戲。不要讓你的手碰到沙盤,不以任何方式卷入游戲。 不要對作品進行肯定或否定的判斷,否則會造成打擾。不要對作品進行肯定或否定的判斷,否則會造成打擾。 一、創(chuàng)造沙盤世界一、創(chuàng)造沙盤世界 “這是你自己的世界,請你用一些時間在自己的世這是你自己的世界,請你用一些時間在自己的世 界里感受一番,盡可能詳細(xì)地感受這個世界的一切,界里感受一番,盡可能詳細(xì)地感受這個世界的一切, 不僅僅用眼睛,還要用心去理解這個世界。你可以不僅僅用眼睛,還要用心去理解這個世界。你可以 保持沉默,靜靜地體驗這個世界給

8、你的一切感受。保持沉默,靜靜地體驗這個世界給你的一切感受。” 二、體驗二、體驗 體驗沙盤體驗沙盤 觀察他的非言語反應(yīng),關(guān)注他的視線軌跡,和觀察他的非言語反應(yīng),關(guān)注他的視線軌跡,和 情緒情感。情緒情感。 體驗階段是他與內(nèi)心世界進行對話的過程,治體驗階段是他與內(nèi)心世界進行對話的過程,治 療者保持靜默見證者的態(tài)度,不要讓自己的言療者保持靜默見證者的態(tài)度,不要讓自己的言 語侵?jǐn)_他的內(nèi)心世界。語侵?jǐn)_他的內(nèi)心世界。 體驗沙盤體驗沙盤 (給你一個機會,你要不要(給你一個機會,你要不要 調(diào)整一下?)你的沙世界調(diào)整一下?)你的沙世界 留些時間讓個案體驗修改后留些時間讓個案體驗修改后 游覽沙世界游覽沙世界 用請求

9、的語氣去游覽用請求的語氣去游覽 “可以帶我瀏覽一下吧,這里面有什么故事?可以帶我瀏覽一下吧,這里面有什么故事?” “你每放一個物件時,心里的感受是什么你每放一個物件時,心里的感受是什么” “我注意到你把哪個物件埋起來了,你為什么要我注意到你把哪個物件埋起來了,你為什么要 埋起來呢埋起來呢? ?你埋的時候有什么感受?把它拿出來你埋的時候有什么感受?把它拿出來 會有什么感受?會有什么感受?” 從個案的那一側(cè)從個案的那一側(cè) 三、治療三、治療 三、治療三、治療 特別注意在建構(gòu)時你的視角無法看到的物件,以及你看特別注意在建構(gòu)時你的視角無法看到的物件,以及你看 到而個案看不到的物件。到而個案看不到的物件。

10、 注意個案的言語和非言語、不要碰觸沙盤鼓勵個案停留在注意個案的言語和非言語、不要碰觸沙盤鼓勵個案停留在 被激發(fā)的情緒中(把談話留在沙盤中,不要放到現(xiàn)實中。被激發(fā)的情緒中(把談話留在沙盤中,不要放到現(xiàn)實中。 問話:這個男人看到女人和孩子站在這里,他會想什么,問話:這個男人看到女人和孩子站在這里,他會想什么, 他會擔(dān)心嗎?這個女人向這個男人求救了嗎?為什么沒有他會擔(dān)心嗎?這個女人向這個男人求救了嗎?為什么沒有 呢?這個小孩又發(fā)生了什么?他的媽媽為什么對他這么關(guān)呢?這個小孩又發(fā)生了什么?他的媽媽為什么對他這么關(guān) 注呢?)注呢?) 治療者對沙游的過程(放玩具的順序,來訪者的解治療者對沙游的過程(放玩具

11、的順序,來訪者的解 釋)予以記錄。釋)予以記錄。 完成作品后,要拍成照片予以記錄保存。從與正面完成作品后,要拍成照片予以記錄保存。從與正面 呈呈4040的角度拍攝,或從正上方向下或多角度拍攝。的角度拍攝,或從正上方向下或多角度拍攝。 可以主張讓個案自己選擇理想角度進行拍攝??梢灾鲝堊寕€案自己選擇理想角度進行拍攝。 四、記錄四、記錄 w要不要拆除看風(fēng)格要不要拆除看風(fēng)格 w鼓勵個案自己拆或先拿掉,鼓勵個案自己拆或先拿掉, w這也是有意義的。這也是有意義的。 五、拆除五、拆除 空間配置的象征空間配置的象征 被動性的區(qū)域被動性的區(qū)域 (作為旁觀者的生活)(作為旁觀者的生活)主動朝向生和發(fā)展的區(qū)域主動朝

12、向生和發(fā)展的區(qū)域 過去的創(chuàng)傷過去的創(chuàng)傷 精神、意識精神、意識 物質(zhì)、潛意識物質(zhì)、潛意識 過去過去 母親母親 內(nèi)向內(nèi)向 未來未來 父親父親 外向外向 可能性可能性 誕生誕生 發(fā)展發(fā)展 目標(biāo)目標(biāo) 歸宿歸宿 期待期待 火火 沖動、本能、罪惡沖動、本能、罪惡 回歸、鄉(xiāng)愁回歸、鄉(xiāng)愁 逃避逃避 風(fēng)風(fēng) 土土 墮落墮落 地獄地獄 水水 名稱數(shù)量價格(元) 沙具架三套2200 沙具2000件8400 沙箱二套1000 沙箱架二套800 沙子30公斤600 總計(不含稅)12800元 贈沙盤培訓(xùn)課程一天價值贈沙盤培訓(xùn)課程一天價值5000元元 商業(yè)、學(xué)校、企業(yè)沙盤報價商業(yè)、學(xué)校、企業(yè)沙盤報價 名稱數(shù)量價格(元) 沙

13、具架二套1600 沙具1400件6000 沙箱二套1000 沙箱架二套800 沙子20公斤400 總計(不含稅)8800元 贈沙盤培訓(xùn)課程半天價值贈沙盤培訓(xùn)課程半天價值3000元元 商業(yè)、學(xué)校、企業(yè)沙盤報價商業(yè)、學(xué)校、企業(yè)沙盤報價 名稱數(shù)量價格(元) 沙具架一套600 沙具400件2200 沙箱一套500 沙箱架一套300 沙子10公斤200 總計3800元 含沙鏟、沙刷、指導(dǎo)手冊含沙鏟、沙刷、指導(dǎo)手冊 家庭沙盤報價家庭沙盤報價 心理咨詢師的個人成長貫穿職業(yè)生心理咨詢師的個人成長貫穿職業(yè)生 涯的整個過程!涯的整個過程! 只有自己擁有一個春天的生命,只有自己擁有一個春天的生命, 才能幫助別人創(chuàng)造一個生命的春天!才能幫助別人創(chuàng)造一個生命的春天! 常年招生沙盤培訓(xùn)成長小組常

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