2018-2019學(xué)年高一語(yǔ)文12月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題(新人教版第155套)

1、場(chǎng) 口 中 學(xué)2 0 1 3 年1 2 月 月 考 教 學(xué) 質(zhì) 量 檢 測(cè)高一語(yǔ)文試題考生須知：1 本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分l00 分，考試時(shí)間l20 分鐘。2 答題前，必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)填寫(xiě)校名、班級(jí)和姓名。3 所有答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)。4 考試結(jié)束后只需上交答題卷。一、(18 分 )1下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是(2 分 )A 恪守 (g )戕害 (qi ng)百舸 (g )坍圮（）B 靜謐 (m )商榷 (qu )恣意 (c)砌墻（）C 熨帖 (yn)泥淖 (n o)餓殍 (pio) 甲胄 （ zh u ）D 雋永 (ju n

2、)誑語(yǔ) (ku ng)慰藉 (ji)襁褓（ qi ng ）2下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2 分 )A 十八歲使我想起初長(zhǎng)彩羽、引吭試啼的小公雞，使我想起翅膀甫健、開(kāi)始翱翔于天空的幼鷹，整個(gè)世界填滿不了十八歲男孩子的雄心和夢(mèng)。B 只要我認(rèn)真地活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)，人們將無(wú)權(quán)齒笑我是入不敷出的傻瓜也不必用他的尺度來(lái)衡量我值得或是不值得。c太陽(yáng)已經(jīng)落下去很久了，還將最后的一抹光輝像掃帚一樣掃向就近的云彩直到最后，在落日又貪婪地印照了一陣后，西邊的天空終于恢復(fù)了它平庸的色彩。D 我們甚至可以說(shuō)，不管你懂不懂古典音樂(lè)，每一個(gè)人都可以從馬勒的音樂(lè)中感受到一個(gè)赤裸裸的靈魂的剪熬和顫動(dòng)，不僅是音樂(lè)本身的旋律節(jié)

3、奏和結(jié)構(gòu)而已。3 依次填人下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2 分 )(1) 打鐵還需自身硬。身處新的歷史，無(wú)論是搞改革還是謀發(fā)展。我們黨擁有的條件和手段都比過(guò)去豐富，但面臨的風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)也更加嚴(yán)峻。(2) 面對(duì)中國(guó)原創(chuàng)音樂(lè)劇是否能“ 自我救贖 ” 、實(shí)現(xiàn)與國(guó)際接軌的。大型原創(chuàng)音樂(lè)劇昆侖神話國(guó)際版給出了最有力的回應(yīng)。(3)40 年后，紀(jì)錄片瓦爾特于11 月 8 日登陸塞爾維亞各地院線，這部影片將真實(shí)人物與銀幕上的瓦爾特交織在一起，試圖探明現(xiàn)實(shí)與傳奇之間的聯(lián)系。A 方位置疑不絕如縷B方向置疑千絲萬(wàn)縷C 方位質(zhì)疑千絲萬(wàn)縷D方向質(zhì)疑不絕如縷4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2 分 )A 面對(duì)城市的擴(kuò)

4、張和工業(yè)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，大批農(nóng)民人城務(wù)工，人員與勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)大量轉(zhuǎn)移，致使村落的生產(chǎn)生活瓦解，空巢化嚴(yán)重，已經(jīng)出現(xiàn)了人去村空 從 “ 空巢 ” 到 “ 棄巢 ” 。B 人們想弄明白的是，這個(gè)小伙子是如何贏得中國(guó)第一條世界職業(yè)拳擊金腰帶的?雖說(shuō) “ 高手在民間 ”，但是從未接觸過(guò)體制內(nèi)的訓(xùn)練，從沒(méi)有進(jìn)過(guò)體?；?qū)I(yè)隊(duì)。熊朝忠的成功還是讓人感到吃驚。C 根據(jù)協(xié)議，中國(guó)聯(lián)通將通過(guò)環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、食品安全等物聯(lián)網(wǎng)方面來(lái)建設(shè)應(yīng)用平臺(tái)，同時(shí)加大對(duì)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的扶持力度，推進(jìn)電子政務(wù)發(fā)展，提升民生服務(wù)的信息化水平。D 前些年部分省市實(shí)行春季高考改革，將高考變成一年兩次，旨在改變一考定終身問(wèn)題為目的，可是由于

5、相關(guān)制度不配套，政策保障不給力，致使春季高考改革“ 先天不足，后天缺氧” ，沒(méi)幾年就幾乎偃旗息鼓。5. 補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(只選做三小題)(3 分 )（ 1）長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？,? （杜牧阿房宮賦）(2) 秦人不暇自哀，；，亦使后人而復(fù)哀后人也。（杜牧阿房宮賦(3) 亂石穿空,。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。（蘇軾念奴嬌 赤壁懷古）(4) 駕一葉之扁舟，；，渺滄海之一粟。（蘇軾赤壁賦）6. 使用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)一段描寫(xiě)性文字，要求運(yùn)用兩種修辭方法,不超過(guò) 60 字。 (4 分 )葉子秋霜戲劇色調(diào)7. 概括下面這段文字的主要內(nèi)容，不超過(guò)50 字。 (3 分 )普通話和方言從來(lái)都不是對(duì)立的，

6、依法推廣普通話的目的，是為了克服交際障礙。方便溝通和交流，而不是歧視、禁止方言。方言是客觀存在的，有其自身的產(chǎn)生發(fā)展規(guī)律和使用價(jià)值，并在一定領(lǐng)域和特定地區(qū)內(nèi)將長(zhǎng)期存在。普通話在全國(guó)通用。方言在方言區(qū)使用，二者相互依存，相互促進(jìn)，各自發(fā)揮其功能作用，滿足不同層面的需求。對(duì)方言，特別是一些瀕危的方言，還應(yīng)利用現(xiàn)代技術(shù)手段，如有聲數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)等進(jìn)行調(diào)查、整理、研究和開(kāi)發(fā)應(yīng)用。二、（共20 分）(一 ) 閱讀下面文言文，完成8 10 題。（ 9 分）六國(guó)論蘇 洵六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉?guó)互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰弊在賂秦也

7、。秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“ 以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥｝R人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？與嬴而不助五國(guó)也。五國(guó)既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國(guó)而后亡，斯用兵之效也。至

8、丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。向使三國(guó)各愛(ài)其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(2 分 ) （）A 諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣患：憂患。B 向使三國(guó)各愛(ài)其地向使：以前假使。C 至丹以荊卿為計(jì)，始速 禍焉速：加速。D 洎牧以讒誅，邯鄲為郡洎：及，等到。9 下列四組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分 )（）A. 賂秦而力虧而秦兵又至矣B. 破滅之道也暴秦之欲

9、無(wú)厭C. 不賂者以賂者喪秦以攻取之外D. 小則獲邑，大則得城則秦之所大欲lO 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(5分)(1) 則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。(2) 且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。（二）閱讀下面的文字，完成11 12 題。（ 5 分）六國(guó)論李 楨以余觀之，彼六國(guó)者皆欲為秦所為，未可專(zhuān)以罪秦也。當(dāng)是時(shí)東諸侯六國(guó)也未有能愈于秦者也其溺于攻伐習(xí)于虞詐強(qiáng)食而弱肉者視秦?zé)o異也。兵連禍結(jié)，曾無(wú)虛歲。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉。未必不復(fù)增一秦也。惟其終不克為秦之所為，是以卒自弱，而取夷滅。11請(qǐng)用 “ ” 給下列語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的句子斷句。(3 分 )當(dāng)是

10、時(shí)東諸侯六國(guó)也未有能愈于秦者也其溺于攻伐習(xí)于虞詐強(qiáng)食而弱肉者視秦?zé)o異也。12. 蘇洵和李楨對(duì)六國(guó)滅亡的原因有不同的見(jiàn)解,他們的主要看法分別是什么?請(qǐng)用原文回答。(2 分 )(1) 蘇洵(2) 李楨(三 )閱讀下面這首詞。完成13 14 題。 (6 分 )浣溪沙 歐陽(yáng)修湖上朱橋響畫(huà)輪，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑凈無(wú)塵。當(dāng)路游絲縈醉客，隔花啼鳥(niǎo)喚行人，日斜歸去奈何春。【注】 這首詞是作者任潁州知州時(shí)所寫(xiě)，描寫(xiě)的是人們到潁州西湖游春的景象。13賞析第二句中 “浸 ” 字的妙處。 (2 分)14詞的最后一句 “日斜歸去奈何春 ” 表現(xiàn)了作者怎樣的心理狀態(tài)?請(qǐng)結(jié)合詞意作具體分析。(4 分)三、 (22 分

11、 )閱讀下面的文章，完成15 2l 題。( 一 )據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)。全世界中文文學(xué)網(wǎng)站總數(shù)在4000 個(gè)以上，而國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站也已超過(guò)1500 家。如目前最大的它文網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站“ 起點(diǎn)中文網(wǎng) ” ，就存有原創(chuàng)作品20 余萬(wàn)部。日新增 3000余萬(wàn)字。目前該網(wǎng)站擁有駐站作者15 萬(wàn)人，日瀏覽量曾創(chuàng)下 2 2 億次的記錄。如果所有的文學(xué)網(wǎng)站、門(mén)戶網(wǎng)站的文學(xué)頻道、文學(xué)社區(qū)，再加上一些個(gè)人文學(xué)主頁(yè)和博客中屬于文學(xué)的那部分累積起來(lái)，恐怕只有巨型計(jì)算機(jī)才算得出網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的總量了。如果說(shuō)，文學(xué)網(wǎng)站、傳統(tǒng)文學(xué)圖書(shū)、文學(xué)期刊已構(gòu)成當(dāng)今中國(guó)“ 三分天下 ” 的文學(xué)格局的話。唯有文學(xué)網(wǎng)站之維最具成長(zhǎng)活力，與

12、時(shí)下傳統(tǒng)文學(xué)影響力的低迷之勢(shì)相比，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)可謂“風(fēng)景這邊獨(dú)好” 。不過(guò)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的快速發(fā)展帶給文學(xué)的更多的是數(shù)量的急劇膨脹而不是文學(xué)品質(zhì)的改善和提升“灌水 ”之作甚多及其“ 文學(xué)性 ” 的匱乏。已成為人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)信心不足乃至詬病不斷的根本原因。有人將其稱(chēng)之為 “亂貼大字報(bào) ” 、 “ 馬路邊木板上的信手涂鴉” 等決不是空穴來(lái)風(fēng)。網(wǎng)絡(luò)上的快意書(shū)寫(xiě)和自由發(fā)表猶如 “不穿鞋的奔跑” (痞子蔡的比喻)，“ 人人都能當(dāng)作家” 的文學(xué) “ 圓夢(mèng) ”機(jī)制生產(chǎn)的有海量的文學(xué)也有不堪卒讀的垃圾。以至于作家莫言“ 不想談這些莫名其妙的網(wǎng)上文學(xué)”網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手慕容雪村用 “進(jìn)步巨大、毛病太多” 來(lái)概括網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作中粗糙的高產(chǎn)

13、?！笆陮?xiě)作越寫(xiě)越水”成為近期中國(guó)作協(xié)等三家單位發(fā)起的 “ 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)十年盤(pán)點(diǎn)”中許多人使用的關(guān)鍵詞之一。對(duì)于那些懂技術(shù)卻不懂藝術(shù)的 “ 網(wǎng)蟲(chóng) ”、 “ 閃客 ” 們來(lái)說(shuō)他們?cè)诰W(wǎng)上 “ 玩文學(xué) ” ，容易流于戲謔、粗疏和隨意。把文學(xué)對(duì)人文審美的關(guān)注變成隨所欲。境下的 “ 平庸崇拜 ” ，創(chuàng)作常常成為“孤獨(dú)化狂歡 ” 的游戲。這種自由生產(chǎn)的文學(xué)機(jī)制有助于 “ 民間文學(xué)力 ” 的自由釋放，但免不了要批量生產(chǎn)出 “ 網(wǎng)際文化快餐 ” 和 “ 心情留言扳 ” 。我們隨便打開(kāi)一個(gè)文學(xué)網(wǎng)站都不難看到過(guò)眼云煙般的“準(zhǔn)文學(xué) ”抑或 “ 非文學(xué) ” 。于是， “文學(xué)性”的技術(shù)化消解和文學(xué)非藝術(shù)化的出現(xiàn)就是在所難免

14、了。網(wǎng)絡(luò)與文學(xué)的聯(lián)姻是數(shù)字媒體時(shí)代的必然選擇，但文學(xué)的數(shù)字化生存并不就是藝術(shù)的勝利。網(wǎng)民的“ 藝術(shù)在線 ”一旦不是為了藝術(shù)的目標(biāo)，縱使將文學(xué)納入新媒介的叢林，它生長(zhǎng)出來(lái)也未必是藝術(shù)審美的果實(shí)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為代表的數(shù)字媒介作品數(shù)量龐大，但總體上看其藝術(shù)質(zhì)量還達(dá)不到應(yīng)有的社會(huì)期待卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。發(fā)表作品“ 門(mén)檻 ”的降低和作者藝術(shù)素養(yǎng)的良莠不齊，使得有“ 網(wǎng)絡(luò) ” 而無(wú) “ 文學(xué) ”，或則 “ 過(guò)剩的文學(xué) ” 與“ 稀缺的文學(xué)性 ” 形成的鮮明反差，正是小荷初露的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在前行中需要邁過(guò)的第一道坎。(節(jié)選自歐陽(yáng)友權(quán)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)：前行路上三道坎)15第一段最后說(shuō) “網(wǎng)絡(luò)文學(xué) 風(fēng)景這邊獨(dú)好 ，其具體表現(xiàn)在哪些

15、方面?不正確的一項(xiàng)。（） (3分 )A. 文學(xué)網(wǎng)站多B. 駐站優(yōu)秀作者多C. 原創(chuàng)作品多D. 日新增作品多，日瀏覽量大16根據(jù)上下文，理解文中加點(diǎn)的“ 不穿鞋的奔跑 ” 、 “ 門(mén)檻 ” 這兩個(gè)比喻的含義。 (2 分)17如何提高網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的質(zhì)量 ? 請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。 (4 分 )( 二 )在黃永玉 (1924 一) 的人生故事中，表叔沈從文(1902 1988) 是必被提及的一個(gè)人物。其實(shí)早在黃永玉出生之前，沈從文便走出湘西。直到20 世紀(jì) 40年代，各自?shī)^斗在人生道路的叔侄二人才開(kāi)始通信，從此結(jié)下一生情誼，直到1988 年沈從文去世。正是沈從文建議他把像“ 布店老板 ”本名“永?！?，改

16、為適合于藝術(shù)家的 “ 永玉 ” ，寄望他永遠(yuǎn)光澤透明。沈從文跟黃永玉說(shuō)過(guò)的五個(gè)字讓他終生難忘：愛(ài)，憐憫，感恩。“ 他說(shuō)一個(gè)人，第一是要充滿愛(ài)去對(duì)待別人；第二，摔倒了爬起來(lái)，趕快走，別心疼摔倒的那個(gè)坑；第三，永遠(yuǎn)抱住自己的業(yè)務(wù)不放。我自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到了那么多對(duì)我好的老前輩，所以我要感恩。而憐憫，是對(duì)待那些殘忍的人?！薄拔母?”期間，沈從文在街上難得與黃永玉擦身而過(guò)，只說(shuō)了一句話：“要從容對(duì)待啊! ”黃永玉后來(lái)寫(xiě)下了很多關(guān)于沈從文的文字，這兩個(gè)相差22 歲的表叔侄的不同人生軌跡，也映照了那一時(shí)代知識(shí)分子的艱難歷程。沈從文的學(xué)生汪曾祺(1920 1997) ，后來(lái)也一度成為黃永玉來(lái)往最密切的朋

17、友。闖蕩上海時(shí)，他們都還默默無(wú)聞。彼時(shí)同為窮教書(shū)匠的黃永玉與汪曾祺便時(shí)常找在中興輪船公司工作的黃裳打發(fā)時(shí)光。黃永玉后來(lái)寫(xiě)了一篇黃裳淺識(shí)的文章，用他一貫的幽默回憶了那段時(shí)光：“我跟曾祺哪里有錢(qián)? 吃飯、喝咖啡、看電影，坐出租車(chē)、電車(chē)、公共汽車(chē)，我們兩個(gè)從來(lái)沒(méi)有爭(zhēng)著什錢(qián)的念頭。不是不想，不是視若無(wú)睹，只是一種包含著多謝的務(wù)實(shí)態(tài)度而已。幾十年回憶起來(lái)，幾乎如老酒一般，那段日子真是越陳越香。 ”黃永玉比汪曾祺小4 歲，他旺盛的生命力和鮮明的個(gè)性，總是令汪曾祺驚奇。黃永玉回憶汪曾祺時(shí)曾這樣說(shuō)： “有時(shí)我們和黃裳三個(gè)人一起逛街，有時(shí)就我們倆，一起在馬路上邊走邊聊。他喜歡聽(tīng)我講故事，有時(shí)走著走著，因打岔，我

18、忘了前面講到哪里了。他說(shuō)：那我們走回去重新講。 多有意思。 ”汪曾祺對(duì)黃永玉的木刻作品給予高度肯定和評(píng)價(jià)。他早在 1951 年就寫(xiě)下這樣的話： “ 永玉的畫(huà)永遠(yuǎn)是永玉的畫(huà)，他的畫(huà)永遠(yuǎn)不是純職業(yè)的 畫(huà)。 ” 這個(gè)在日后的漫長(zhǎng)歲月中得到了有力證明的評(píng)價(jià)，也顯示了汪曾祺獨(dú)特的藝術(shù)眼光。汪曾祺對(duì)黃永玉發(fā)自?xún)?nèi)地贊美：“ 永玉是有豐富的生活的，他自己從小到大的經(jīng)歷都是我們無(wú)法夢(mèng)見(jiàn)的故事，他的特殊的好 記憶 ，他對(duì)事物的多情的過(guò)目不忘的感受，是他不竭的創(chuàng)作的源泉。” 汪曾祺給沈從文寫(xiě)信：“ 真有眼光的應(yīng)當(dāng)對(duì)他(黃永玉 ) 投資，我想絕不蝕本。若不相信，我可以身家作保!”“ 汪曾祺這個(gè)人特別聰明，他能夠一眼看

19、到我畫(huà)畫(huà)的一些問(wèn)題，不是抽象，而是很具體地提出一些意見(jiàn)，所以我們兩個(gè)人在這方面的語(yǔ)言很接近，就像是一個(gè)人的思想一樣。 我的畫(huà)只有他一個(gè)人能講。 ”黃永玉寫(xiě)了很多故人舊事，但從來(lái)沒(méi)有為汪曾祺單獨(dú)寫(xiě)下些什么，外界不免想一探究竟?！昂茈y寫(xiě) !他這個(gè)人啊?？韶S富了。我知道他很豐富，但是要往哪里下筆又無(wú)從著手?！?節(jié)選自李菁 (黃永玉：一蓑煙雨任平生，發(fā)表于2012 年 4 月，有刪改 )18理解 “摔倒了爬起來(lái)，趕快走，別心疼摔倒的那個(gè)坑”這句話的含義。 (3 分)19第三段介紹黃永玉寫(xiě)的 黃裳淺識(shí)一文中的有關(guān)內(nèi)容，有什么作用?(3 分 )20根據(jù)文章內(nèi)容，分別描述“ 汪曾棋眼中的黃永玉” 和 “黃永

20、玉眼中的汪曾祺” 。 (4 分)21這篇選文的標(biāo)題是“ 別夢(mèng)依稀 ” ，請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析這個(gè)標(biāo)題的作用。(3 分)四、作文 (40 分)22閱讀下面的文字，按要求作文。(40 分 )步履再艱難，再遲緩。但只要不停止，不言棄，即使最后無(wú)法抵達(dá)終點(diǎn)，也同樣可以享受和領(lǐng)略沿途的美好風(fēng)光。以 “ 美妙的過(guò)程 ”為題目，寫(xiě)一篇不少于700 字的記敘文。作文時(shí)請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名，也不要抄襲他人的文章。場(chǎng) 口 中 學(xué)2 0 1 3年1 2月 月 考 教 學(xué) 質(zhì) 量 檢 測(cè)高一語(yǔ)文 答題卷座位一、語(yǔ)言文字運(yùn)用。題號(hào)一二三四總分（共 18分，其中選擇得分題每小題2 分）1.（）2.（）3.（）4

21、.（）5 補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(只選做三小題 )(3 分 )（ 1）,?(2)；，(3),(4)；，6.（ 4分）7.（ 3 分）二、（共 20 分）(一 )閱讀下面文言文，完成8 10 題。（ 9 分）8. （ 2 分）（）9. （ 2 分）（）10. （ 2 分） (1)（ 3 分） (2)（二）閱讀下面的文字，完成11 12 題。（ 5 分）11請(qǐng)用 “ ” 給下列語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的句子斷句。(3 分 )當(dāng)是時(shí)東諸侯六國(guó)也未有能愈于秦者也其溺于攻伐習(xí)于虞詐強(qiáng)食而弱肉者視秦?zé)o異也。12. (2 分 )(1)蘇洵(2) 李楨(三 )閱讀下面這首詞。完成13 14 題。 (6 分 )13. （ 2 分）14. （ 4 分）三、閱讀下面兩篇文章，完成15 2l