六年級語文下學期期中知識點整理復習專項試卷及答案

1、六年級語文下學期期中知識點整理復習專項試卷及答案班級：_ 姓名：_ 拼音基礎1. 看拼音，寫詞語 j sh sh m fng i zho di zhn y tu c zhn y w r 2. 看拼音寫詞語。zhun xn dng yu kng z hu ru kng b qi yn bin ln qng cu j xi sh gu d y pn n 3. 看拼音，寫漢字。tng xio rn gng qng f jng hung nu y yn jn lng y qng cu zhng zhng x shui 4. 看拼音，寫詞語。mi d x qu chn lin lin zhu yu y

2、l tn ru mi chn li y shan ci hn 5. 看拼音，寫詞語。ti su xun y bn bo y l r ku q zh d h j l 形近字詞6. 比一比，再組詞。摹（_） 圈（_） 銘（_）暮（_） 園（_） 名（_）惜（_） 欄（_） 柳（_）借（_） 攔（_） 迎（_）7. 形近字組詞。涌（_） 坑（_） 擬（_） 嫂（_） 棚（_） 勇（_） 吭（_） 似（_） 餿（_） 蹦（_） 俑（_） 炕（_） 以（_） 嗖（_） 崩（_） 8. 比一比，再組詞。 鎮(zhèn)（_） 優(yōu)（_） 瓷（_） ?。╛） 燭（_） 慎（_） 憂（_） 資（_） 洽（_） 濁（_） 9

3、. 形近字組詞。絞（_） 刑（_） 峻（_） 僻（_） 磚（_） 較（_） 形（_） 竣（_） 避（_） 傳（_） 10. 給下面漢字組詞，組成的詞語要體現(xiàn)事物的美好。訣（_） 銳（_） 邪（_） 虧（_） 決（_） 悅（_） 邦（_） 專（_） 選詞填空11. 選詞填空我最行。 成績 成就 成果 1.在奧運會上，我國運動員取得了優(yōu)異的_。2.改革開放以來，我國的社會主義建設_輝煌。3.少工委舉辦了科技小發(fā)明_展覽?；匚?品味 4.李明說，他爸爸的朋友小張叔叔是個很有_的人。5._當年那一幕幕動人的情景，真讓人心潮起伏。12. 選詞填空。希望 指望 愿望1想到月球去居住，（_）是好的，但不可能

4、。2我們（_）大家都能夠重視環(huán)境的保護。3他這件事沒做好，想受表揚是沒（_）了。后果 結果 成果4不聽勸告，（_）自負。5不聽勸告，不會有什么好的（_）的。6科學家的研究取得了豐碩的（_）。13. 選擇合適的詞語填入句中的括號里：A行頭 B亮相 C唱白臉 D打圓場 E.跑龍?zhí)?.我最喜歡的演員終于結束了長達十年的（_）生涯，和自己的偶像演起了對手戲。2.每次我犯了錯，家里就變成了戲臺，一個（_），一個唱紅臉，而（_）的總是奶奶。3.喲，你一天一個（_），這是要拍戲還是趕場呀? 4.她像演員一樣，走到前臺，來了一個漂亮的（_），獲得滿堂的掌聲。14. 選用合適的關聯(lián)詞語。一就 除了還不但而且 因

5、為所以1人們（_）看燈，（_）會吃元宵。2小紅（_）學習好，（_）還愿意幫助別人。3元宵（_）上市，春節(jié)的高潮（_）到了。4（_）過年了，（_）男女老少都穿上了漂亮的新衣服。15. 選詞填空。創(chuàng)造創(chuàng)作1我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟（_）了這塊綠洲。2他終于完成了這部小說的（_）。領悟領略3這位普通老人讓我（_）到：青山是不會老的。4暑假里，張明明跟爸爸一起登上了泰山，他們（_）了泰山的風姿。句子強化16. 句子樂園。1漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。（縮寫句子）_2桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。（改為反問句）_3得把他們抱來，同死人待在一起怎么行?。ǜ臑殛愂鼍洌

6、17. 按要求完成句子。1我們要遵守交通規(guī)則。（改為雙重否定句）_2海浪激起的泡沫美極了。（改為比喻句）_3黃繼光對指導員說：“請你把任務交給我。”（改為第三人稱敘述的句子）_4這本故事書的內(nèi)容和插圖都很美麗。（修改病句）_18. 按要求改寫句子1.為人民服務這篇文章的作者是毛澤東寫的。修改病句：_2.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。改寫成反問句：_3.隊長說：“我從小生活在農(nóng)村，家里很窮，我沒見過電燈?！备臑檗D述句：_4.老板一下子鉆進那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。縮句：_19. 詞句段運用。1我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。（以“風”為對象，用第一人稱

7、寫一組句了）風：我是_，我是_，我是_。2下列詞語都與戲曲有關，請你選擇一個寫一句話。跑龍?zhí)?唱白臉 粉墨登場 科班出身_3媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”（改為轉述句）_4下面的詞語讓你想到了什么？選擇一個詞語，把你想到的用一段話寫下來。晶瑩的露珠 晶瑩的冰雕 晶瑩的淚花_20. 按要求改寫句子。1.人類只有一個地球，我們怎能不愛護呢？（改為陳述句）_2.掌聲響起來。（擴寫成含有夸張的句子）_3.夏日清晨，一顆顆晶瑩的露珠在碧綠的荷葉上滾動。（縮句）_4.爸爸對我說：“你到家以后給我打個電話，我有事交代你做?！保ǜ臑殚g接轉述）_5.如果人人都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病

8、就有了保障。（修改病句）_6.兩個新舊社會，真是鮮明的對比呀?。ㄐ薷牟【洌7.書是知識的海洋，書是力量的源泉。（仿寫）書是_，書是_。閱讀理解21. 閱讀下面的小說，完成練習。一盞燈下的愛皮爾斯十二歲那年成了孤兒，父母在一場車禍中雙雙身亡，從此，他便開始了一個人的生活。無情的車輪不僅奪去了雙親的生命，也碾碎了他美好的少年時代。于是大家常常能看見這樣一個小孩，他面色陰沉，眼中射出冷冷的光。是的，皮爾斯開始憎恨這個世界，憎恨每一個人。那些日子，他不去上學，整日里東游西蕩，欺負愛笑的小同學，給別人的汽車輪胎放氣，夜里投石頭去打路燈，他用種種極端的行為去發(fā)泄憤恨。就在這時，一個愛管閑事的人出現(xiàn)了。那

9、是一個六十多歲的老婦人，當?shù)厝硕冀兴偹固?。瓊斯太太第一次闖進皮爾斯的生活，是在皮爾斯痛毆一個小男孩的時候。從那以后，這個瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯，經(jīng)常在皮爾斯做壞事的時候突然出現(xiàn)，嘮嘮叨叨地講一大堆廢話，這讓皮爾斯極為惱火有一天他悄悄地跟蹤瓊斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了過來。他本想扔石頭砸玻璃嚇嚇這個多管閑事的老太太，忽然發(fā)現(xiàn)她家的門頂有一盞極亮的燈，于是立刻改變了主意。他一揚手，石頭飛出砸中那盞燈，燈滅了，傳來一陣碎片落地的聲音。皮爾斯有些興奮地躲在黑暗中觀察著，瓊斯太太出來了，她抬頭看了看，便回屋里搬出一把凳孑，顫顫巍巍地踩著凳子更換燈泡。不一會兒，燈又亮了。皮爾斯又撿起一

10、塊石頭，想了想覺得這樣做容易暴露，便停了手。第二天夜里，皮爾斯又來到瓊斯太太的門前，又輕易地打碎了那盞燈。而瓊斯太太依然像昨晚一樣，艱難地換上了燈泡。這一下激起了皮爾斯的斗志，他心想：我天天晚上來，看你能堅持多久。于是一場拉鋸戰(zhàn)開始了，讓皮爾斯不解的是：這個老太太家里到底預備了多少個燈泡？終于，在第十二天的夜里，當皮爾斯打碎燈泡，瓊斯太太更換時，她被玻璃劃破了手，從凳子上摔了下來，掙扎了半天也沒能爬起來。皮爾斯一見禍惹大了，轉身欲逃，卻聽瓊斯太太叫他：“皮爾斯，你過來一下，我知道是你！”皮爾斯猶豫了一下，還是硬著頭皮走了過去。瓊斯太太對他說：“我屋里有燈泡，快去拿來幫我換上！”皮爾斯還在猶疑，

11、老太太說：“快去呀！你想讓我控告你嗎？夜里經(jīng)常有車經(jīng)過。你還記得你父母嗎？他們就是在這條路上被車撞到的，從那以后我就在門頂安了這盞燈，我不想再有人被撞到，也不想再出現(xiàn)你這樣的孩子！”那一刻，皮爾斯的心里轟的一聲，他潸然淚下。是的，瓊斯太太對他所做的每一件事，都潛移默化地滋潤著他的心靈，只是他不愿面對，不愿承認。那一點一滴的關愛，就如雨水般浸潤著他干涸的心田，又如春風融化了他心底的堅冰，他的心田開出了花朵，堅冰融化成清溪，他生命中的美好自此長流不絕。1文中畫“ ”的這個情節(jié)和前文中_這句話相照應。2下列對皮爾斯這一人物形象分析不正確的選項有（多選）（_）A父母雙亡、孤獨無依 B性格憂郁，憎恨社會

12、C報復心強 D喜歡砸燈泡 E痛恨瓊斯太太3下列對文中畫“_”的句子理解有誤的一項是（ ）A說明皮爾斯有種種極端行為的原因是他的父母出了車禍，他成了一個孤兒。B表明瓊斯太太主動關心幫助皮爾斯，可皮爾斯不領情，很反感。C中“這”指皮爾斯剛打爛燈泡瓊斯太太馬上便換上新燈泡；“斗志”指皮爾斯的戰(zhàn)斗意志，他越來越憎恨瓊斯太太，越戰(zhàn)越勇。D說明瓊斯太太的善舉使皮爾斯內(nèi)心深受觸動與震撼。4結合小說結尾的部分，想象一下，皮爾斯的行為會發(fā)生哪些變化。_22. 課外閱讀。生命中最重要的事托斯卡尼尼是舉世聞名的指揮家。他到過很多地方，指揮過無數(shù)的樂團。八十歲時，兒子好奇地問他：“您覺得您一生做過最重要的事是什么？”

13、托斯卡尼尼回答說：“我現(xiàn)在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指揮一個交響樂團，或是在剝一個橘子?！痹卺t(yī)學院教書，我發(fā)現(xiàn)有幾個學生上課都不看我，他們一直忙著抄筆記。他們很努力、很認真地寫，但我從不認為他們是“好學生”，因為他們對考試的興趣遠超過對學習的興趣。他們或許能從筆記中得到考試時所需要的知識，但他們無法全然地了解。片片斷斷地抄下來，知道的也只是片片斷斷，當他們把我的話寫下來，我已經(jīng)又講了其他的東西，他們將一再錯過。你必須全心全意地融入，盡你所能地投入，仿佛此時此地世上只有此人唯有此事然后才會有真正的了解。這必須變成你的人生態(tài)度，變成你的生活方式，無論你是在上課、吃飯、聊天、跳舞、

14、畫畫有人問凡高：你的畫里面哪一張是最好的？他說：就是我現(xiàn)在正在畫的這一張。幾天之后那個人再問。凡高說：我已告訴過你，就是我現(xiàn)在正在畫的這一張！是的，你現(xiàn)在正在做的事，就是你生命中最重要的事即使是在剝一個橘子。1“橘”是_結構的字，用音序查字法，應先查大寫字母_，再查音節(jié)_；用部首查字法，先查_，再查_畫，第七筆的筆畫名稱是_。2讀劃橫線的句子，請用一個詞來形容這種學習狀態(tài)。_3文中所提到的醫(yī)學院的學生托斯卡尼尼不認為他們是“好學生”，這些學生錯在哪里？怎樣做才是正確的？_4聯(lián)系課文，結合自己的理解填一填。托斯卡尼尼認為自己一生中做過最重要的事是_凡高認為自己一生最好的一張畫是_你認為自己_5“

15、是的，你現(xiàn)在正在做的事，就是你生命中最重要的事即使是在剝一個橘子。”談談你對這段話的理解。_23. 閱讀課內(nèi)選文片段，完成練習題。少年閏土（節(jié)選）第二日，我便要他捕鳥。他說：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背”我于是又很盼望下雪。/閏土又對我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厵z貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管賊么？”“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要

16、管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去”我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是現(xiàn)在也沒有知道只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。“他不咬人嗎？”“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑”我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。/“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳”阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻

17、上的四角的天空。1片段已經(jīng)用“/”分層，請用不超過四個字的關鍵詞給每一層加上小標題。第一層：_第二層：_第三層_2閏土教“我”捕鳥，看似簡單，其實是很講究的，他是這樣做的：時間： 地點：_ 工具； 動作：_結果 。 從中可以看出閏土是個 的人。3找到片段中含有“不知道”的句子，將他們和其他描寫閏土的句子對比，說說這是什么描寫？這樣寫有什么好處？_24. 閱讀短文，回答問題。多想一步對于生活中衣、食、住、行的種種現(xiàn)象，人們常因為熟視無睹，而難于發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。事實上，你只要能留心，并比別人多想一步，就往往會有令人驚喜的收獲。斐塞司博士總是在午飯后坐在門前曬會兒太陽。一只母貓在陽光下安詳?shù)卮蛑飪?/p>

18、。隨著陽光的轉移，每隔一段時間母貓便會醒過來，伸伸懶腰，踱到另一塊有陽光的地方，接著打盹兒。貓的這些舉動喚醒了斐塞司博士的好奇心。貓為什么喜歡待在陽光下呢？是光和熱，還是其他的什么原因？對，是光和熱。貓喜歡待在陽光下，這說明光和熱對它一定是有益的。那對人呢，對人是不是也同樣有益？這個想法在斐塞司的腦子里閃了一下。就是這么一閃，成為聞名世界的日光療法的引發(fā)點。不久，日光療法在世界上誕生了。如果我們家的院子里面也有這么一只睡懶覺的貓，我們也看到它一次次地趨近陽光，我們是不是能想到這些呢？或許想，這貓真會享受，不但長時間地睡，而且還喜歡睡在陽光下；或許想，這貓該產(chǎn)小貓了，怎么還不產(chǎn)呢或許什么也不想。

19、生活中的許多“金點子”也是源于多想一步的。廈門市民馬達經(jīng)常在風光旖旎的環(huán)島路上跑步鍛煉，跑過會展中心，跑過椰風寨，跑過景州樂園跑著跑著，他思索著：環(huán)島路這么美麗，能不能把它開辟為馬拉松賽道呢？能不能在環(huán)島路上舉辦國際馬拉松賽呢？這個想法使這位熱心的市民激動不已，他向有關部門提出了舉辦國際馬拉松賽的建議。市政府采納了他的建議，成功舉辦了“403年廈門國際馬拉松賽”和“404年廈門國際馬拉松賽”。廈門環(huán)島路上跑步鍛煉的人并不少，可為什么只有馬達想到了舉辦國際馬拉松賽的好主意？有些人幾乎天天見到貓曬太陽，可為什么只有斐塞司一人發(fā)現(xiàn)了日光療法？可能我們都只是認為，要想獲得成功，就必須比別人付出足夠多的

20、努力。其實在很多時候，天才和普通人的區(qū)別還在于能否比別人多想一步?？茖W發(fā)現(xiàn)如此，在日常的生活、工作、學習中又何嘗不是如此呢？1短文要表達的觀點是：_2短文講述了兩個事例，請概括出事例主要內(nèi)容。事例一：_事例二：_3你認為兩個事例能不能支撐觀點？為什么？_4文中畫橫線的句子在全文起什么作用？_5你發(fā)現(xiàn)第然段和第自然段是什么關系？這兩個段可以交換嗎？_25. 課外閱讀。為善有方周末，我和朋友到城郊登山，走了近1個小時，終于抵達山頂。不遠處有個跛腿男人手掛拐杖，拖著蛇皮袋，正向這邊挪著步子。他四下張望，一看就是位拾荒者。不一會兒，男人坐到我們對面，盯著我和朋友手上的空瓶。朋友主動與男人搭訕：“大哥，

21、你腿腳不便，怎么還上山撿瓶子呀？”男人喘著氣，笑道：“山上游客多，能撿不少瓶子呢。”望著他的腿，我不由得從皮夾中掏出4元錢，幻想著男人溢于言表的高興與感激。男人突然板起臉，推開我的手，說：“我不需要你可憐！”他語氣堅定，似乎還夾雜著怒氣。我伸出的手僵住了，朋友馬上解釋：“對不起，我朋友太魯莽了，請您原諒。”男人憤憤地走出亭子，丟下一句，“我有殘疾不假，但還能干活?！蔽覍擂螣o比，低聲埋怨男人不知好歹，朋友一臉深沉地看著我：“你剛剛傷害了他的自尊心，幫助別人的前提是，讓他們樂意接受我們的善意?！蔽覒M愧不已，一路上都為此悶悶不樂。下山途中，我們又遇到了那個男人。他正背著滿滿一袋子空瓶一瘸一拐地下坡。

22、我正準備低頭溜走，朋友卻突然輕聲對我說：“你不是想做好事嗎去幫前面的大哥背蛇皮袋，我保證，（ ）你態(tài)度誠懇，他（ ）會感激你?！蔽要q豫片刻，鼓起勇氣上前：“大哥，剛才是我不對，請你原諒?！蹦腥送宋乙谎郏┖竦匦α??！跋律降穆凡缓米?，我?guī)湍惚炒影?。”我微笑地說道。男人（ ）沒有生氣，（ ）熱情地跟我道謝。我扛起蛇皮袋，與男人并肩下山。一路上，我們聊著家常，有說有笑。有時，一顆向善的心遠遠不夠，善意的表達才是關鍵。1在文中括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。2第一段中加點的“挪”不可以換成“走”，因為_。3選文主要記敘了_、_兩件事。4讀完短文，你看到了一個怎樣的拾荒者？_5下列對最后一段理解有誤的一項是

23、（ ）A只要心里的想法是好的，就足夠了，可以不拘泥方式。B善心有時會因為表達方式不當，而被誤解，造成相反的結果。C建立在平等尊重的基礎上的善意，才是真正的善意。6讀了短文，你從中受到了怎樣的啟發(fā)？_作文26. 作文。我們身邊總有一些人給我們留下深刻印象。請你用具體事例突出這個人的優(yōu)秀品質(zhì)，寫出真情實感。題目自擬。_27. 習作。你的心里藏著哪些心愿呢？請以“我的心愿”為題把你最想和別人交流的心愿寫下來。請根據(jù)要寫的內(nèi)容選擇一種合適的表達方式，如記敘故事、寫信，或者寫日記、創(chuàng)作詩歌_28. 作文。題目：猶記得那溫馨時刻要求： 1緊扣題目，寫一篇不少于500字的文章，以記敘為主。2敘事完整，字跡工

24、整，語句通順，寫出真情實感。3文中不得出現(xiàn)與考生本人相關的信息。_答案1、拘束 沙漠 妨礙 招待 戰(zhàn)役 推辭 戰(zhàn)役 侮辱2、專心 東游 孔子 花蕊 恐怖 蚯蚓 辯論 清脆 機械 砂鍋 抵御 叛逆3、通宵 染缸 傾覆 驚惶 挪移 嚴峻 領域 清脆 腫脹 蟋蟀4、美德 喜鵲 蟬聯(lián) 連綴 幽雅 綠毯 柔美 陳列 衣裳 彩虹5、鐵索 懸崖 冰雹 屹立 日寇 旗幟 渡河 距離6、臨摹 圓圈 銘記 日暮 花園 姓名 可惜 柵欄 柳樹 借給 阻攔 迎接7、涌泉 土坑 擬人 嫂子 馬棚 勇敢 吭聲 似乎 餿主意 蹦跳 兵馬俑 熱炕 以為 嗖嗖 崩塌 8、鄉(xiāng)鎮(zhèn) 優(yōu)點 瓷器 恰當 蠟燭 慎重 憂傷 資本 融洽 渾

25、濁9、絞刑 刑法 嚴峻 偏僻 磚瓦 比較 形狀 竣工 躲避 傳奇10、秘訣 銳利 無邪 幸虧 決定 喜悅 友邦 專心11、成績 成就 成果 品味 回味12、愿望 希望 指望 后果 結果 成果13、E C D A B14、除了 還 不但 而且 一 就 因為 所以15、創(chuàng)造 創(chuàng)作 領悟 領略16、1.桑娜補帆。 2.桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，難道不感到心驚肉跳嗎？ 3.得把他們抱來，同死人待在一起可不行。17、1.我們不得不遵守交通規(guī)則。 2.海浪激起的白色大花美極了。 3.黃繼光對指導員說，請指導員把任務交給他。 4.這本故事書的內(nèi)容很精彩，插圖很美麗。18、1.為人民服務這篇文章的作者是

26、毛澤東。 2.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？ 3.隊長說，他從小生活在農(nóng)村，家里很窮，他沒見過電燈。 4.老板鉆進衣服里。19、1.裁出二月新葉的剪刀 拂去額頭汗水的輕紗 過江掀起千尺浪的無形巨手 唱白臉 2.每當我犯了錯誤時，爸爸和媽媽總是一個唱紅臉，一個唱白臉。 3.媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急，問我的眼睛怎么腫了。 4.晶瑩的淚花 學校組織我們看集結號，當我看到谷子地回到當年發(fā)生血戰(zhàn)時，我忍住不讓眼眶中的熱淚噴涌而出，卻發(fā)現(xiàn)同學們個個眼中都滿含晶瑩的淚花。20、1.人類只有一個地球，我們要愛護。 2.掌聲像雷鳴一樣響起來。 3.露珠滾動。 4.爸爸對我說，讓我到家以后給

27、他打個電話，他有事情要交代我做。 5.如果人人都講衛(wèi)生，我們的健康就有了保障。 6.新舊兩個社會，真是鮮明的對比呀！ 7.攀登的階梯 指路的燈塔21、1父母在一場車禍中雙雙身亡2DE3C4示例：皮爾斯會好好上學，不再欺負他人，也會一有時間就去找瓊斯太太聊天，并幫瓊斯太太做一些事情。22、1左右 J j 木 12 橫鉤 2全神貫注3上課都不看我，忙著抄筆記，對考試的興趣遠超過對學習的興趣。必須全心全意地聽老師講課，完全地投入，仿佛此時此地世上只有老師唯有聽課這事。4現(xiàn)在正在做的事。 我現(xiàn)在正在畫的這一張。 做過最認真的事是現(xiàn)在正在做的事。 5這句話的意思是說我們應專心做好手頭上的事，不要三心二意

28、。23、1雪地捕鳥 瓜地刺猹 潮汛看魚 2下雪后 沙地 短棒、大竹匾、繩子、秕谷掃 支 撒 看 拉稻雞、角雞、鵓鴣、藍背等鳥雀被罩在竹匾下 聰明、能干，機靈3含有“不知道”的句子寫的是“我往常的朋友”，是略寫，這是詳略對比的描寫。這樣寫更能突出重點，突出閏土的聰明、能干、見多識廣。24、1只要留心，并比別人多想一步，往往會有令人驚喜的收獲。2斐塞司從曬太陽的母貓發(fā)現(xiàn)了日光療法。 馬達在環(huán)島路跑步之余提出了舉辦國際馬拉松賽的好建議。 3能。這兩個事例都是從小處著眼，從“科學發(fā)現(xiàn)”和“生活”兩個方面論證了多想一步會有令人驚喜的收獲的觀點。4承上啟下的作用。5前后呼應，不可以。第自然段總起文章，引出

29、全文的觀點，第自然段總結上文兩個示例，呼應開頭。25、1只要 就不但 還2“挪”寫出了男人走路時的艱難，而“走”表現(xiàn)不出男人跛腿走路時的特點。3“我”給男人4元錢，男人很生氣拒絕接受 “我”幫男人背蛇皮袋，男人感謝我 4看到了一個有自尊、能吃苦耐勞、勤勞、善良、樸實的拾荒者。5A6學會尊重別人很重要；表達善意應該注意方式。26、范文：一個印象深刻的人她，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來，滔滔不絕的嘴巴，笑起來如陽光一樣燦爛她的優(yōu)點很多，但樂于助人是她最大的優(yōu)點。記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊

30、走邊說開心地聊著，突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼?，我們向前望去，才發(fā)現(xiàn)前面有個小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了！”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒有看見那個小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎？”聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。我們趕快飛奔過去，把他攙扶起來，扶到了路邊她關心地詢問小弟弟的傷情：“你沒事吧？疼不疼”一看他的傷處沾滿了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔細地給小弟弟擦著，還耐心地說：“別怕，沒事，姐姐會小心的，不會弄疼你的”小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說：“謝謝你，大姐姐”她聽了不好意思得笑了笑給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語，在這歡聲笑語中，摻雜著她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說著：“今天真開心，幫助了別人，今天是最美好，開心的一天！”朋友們也連連點頭，嘴里還“嗯嗯”的說著，表示贊同這就是心腸善良，樂于助人的她。27、范文：我的心愿我有一個心愿要說起心愿來，每個人都說不完，在我的心中，一直都埋藏著一個，那就是以后長大了當一名警察。我之所以有這樣的愿望，是因為一前我經(jīng)歷過這樣的一件事。一年前的一個星期日，我媽媽給我買了一輛新的自行車，我剛騎了一個月，車子就丟了，當時把我氣得火冒三丈。我爸也說