人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)學(xué)案-1.2+少年有夢(mèng)

1、2 少年有夢(mèng)【新知先學(xué)】一有夢(mèng)就有希望i編織人生夢(mèng)想，是寸期的重要生命主題。2夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活圖景的 。它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有 。3.少年的夢(mèng)想的特點(diǎn)(1) 少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、的愿望。因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。 少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的 密相連。 少年的夢(mèng)想，與 密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。二努力就有改變1. 少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于 。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的2. 如何努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？(1) 努力，是一種 是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的 ，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的。(2) 努力，需要。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從

2、小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同 系在一起。(3) 努力，需要。只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近【要點(diǎn)探究】探究一有夢(mèng)就有希望*相關(guān)鏈接20世紀(jì)初，一位少年夢(mèng)想成為像帕格尼尼那樣的小提琴演奏家。于是，他一有空 閑就練琴，練得心醉神癡，走火入魔，卻進(jìn)步甚微，連父母都覺得這可憐的孩子 拉得實(shí)在太蹩腳了，完全沒(méi)有音樂(lè)天賦。有一天，少年去請(qǐng)教一位老琴師，老琴 師說(shuō)：“孩子，你先拉一支曲子給我聽聽?！鄙倌昀伺粮衲崮?4首練習(xí)曲中的第三支，簡(jiǎn)直破綻百出，不忍卒聽。一曲終了，老琴師問(wèn)少年：“你為什么特別喜歡拉小提琴？ ”少年說(shuō)：“我想成功，我想成為帕格尼尼那

3、樣偉大的小提琴演奏家。老琴師又問(wèn)道：“你快樂(lè)嗎？ ”少年回答：“我非?？鞓?lè)?！崩锨賻煱焉倌陰У阶约业幕▓@里，對(duì)他說(shuō)：“孩子，你非常快樂(lè)，這說(shuō)明你已經(jīng)成功了，又何必非要成 為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家不可呢？在我看來(lái)，快樂(lè)本身就是成功。”少年心頭的那團(tuán)狂熱之火從此冷靜下來(lái)，他仍然常拉小提琴，但不再受困于要成 為像帕格尼尼那樣的小提琴演奏家的夢(mèng)想。他一生仍然喜歡小提琴，他拉得仍然 十分蹩腳，但他卻能自得其樂(lè)。這位少年就是阿爾伯特愛因斯坦。自主探究如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，那么，夢(mèng)想還有意義嗎？ED努力就有改變*相關(guān)鏈接星*杭麻鼻上 倉(cāng)點(diǎn)盒離4r出叼*白主探究(1)從漫畫中可以看出，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的

4、橋梁是什么?(2)為了實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想，我們應(yīng)該如何去努力?課堂小結(jié)角個(gè)人的人咗岳第窗相連;馬時(shí)也的詠攪喙密柏連， 、與中國(guó)夢(mèng)嘗不可分足夢(mèng)想廳觀實(shí)的橋興努力的歳文星一種機(jī)極的生話態(tài)度杓?jí)艟蛪?mèng)擁的惹鳧真真無(wú)鴉、樂(lè)隨可査有希望少年的夢(mèng)想需夏立志I如何努力廠需翌堅(jiān)持課外拓展志向可以帶來(lái)毅力，毅力依附于信念和理想之上，不是欺騙也不是虛妄，理想除 了讓我們獲得能量、財(cái)富外，還會(huì)在我們?cè)庥鐾纯嗪筒恍視r(shí)支撐我們活下去。 在這個(gè)紛繁、價(jià)值觀多元的時(shí)代，希望我們對(duì)“理想”這個(gè)詞不再拒絕，不再隔 膜，不再離它而去，而是從腳下做起，一天天努力，直到成功為止。解讀：夢(mèng)想是對(duì)生活的期盼。夢(mèng)想會(huì)帶給我們動(dòng)力，而努力才會(huì)帶來(lái)改變。參考答案【新知先學(xué)】一、1.青少年2 愿望希望3. （1）美麗可愛 （2）人生目標(biāo)（3）時(shí)代的脈搏二、1.行動(dòng)橋梁（1）生活態(tài)度勇氣不懈追求立志 祖國(guó)和人民 （3）堅(jiān)持【要點(diǎn)探究】探究一夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有 夢(mèng)想，就有希望。阿爾伯特愛因斯坦雖然沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)成為一名像帕格尼尼那樣偉大的小 提琴演奏家的夢(mèng)想，但正是他的心中存有夢(mèng)想，才使得自己能夠體會(huì)到生活的快樂(lè)和多彩， 使他對(duì)生活始終充滿激情，而且享用一生。探究二 (1)努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。 努力，需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)