2020學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案 學(xué)校防控疫情開(kāi)學(xué)演練方案 學(xué)校防控疫情開(kāi)學(xué)演練方案_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2020學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案 學(xué)校防控疫情開(kāi)學(xué)演練方案 學(xué)校防控疫情開(kāi)學(xué)演練方案 生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任,為堅(jiān)決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn),落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案,全面提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力,熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療,促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化,特制定本方案。一、人員分工及主要職責(zé) 成立由校長(zhǎng)為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場(chǎng)指揮,對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個(gè)工作組:(一)綜合協(xié)調(diào)組1.人員組成組長(zhǎng):XXX成員:XX XXX XX2.主要職責(zé)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、

2、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作;根據(jù)上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間,班級(jí)或年級(jí)范圍等;綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作,提出改進(jìn)意見(jiàn),不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。(二)疫情監(jiān)測(cè)組1.人員組成 組長(zhǎng):XXX 成員:XXX XX XXX2.主要職責(zé)負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè);疫情發(fā)生后,負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域,排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況,確定確切接觸者;對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注,每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。(三)救治處置組1.人員組成 組長(zhǎng):XXX 成員:XXX XX XXX2.主要職責(zé)疫情發(fā)生后,立即組織患病學(xué)生隔離和初

3、步診斷救治;利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng),回到班級(jí);確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立,避免交叉感染。(四)對(duì)外聯(lián)絡(luò)組1.人員組成 組長(zhǎng):XXX 成員:XXX XX XXX2.主要職責(zé)出現(xiàn)疫情后,及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,并通知學(xué)生家長(zhǎng);按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況;協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。(五)消毒防疫組1.人員組成 組長(zhǎng):XX 成員:XXX XXX XX2.主要職責(zé)負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作,并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒,同

4、時(shí)做好記錄。(六)宣傳教育組1.人員組成 組長(zhǎng):XXX 成員:XX XXX XX2.主要職責(zé)負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒;對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)、不傳謠,保持積極健康的心態(tài)。二、場(chǎng)景設(shè)置及處置流程(一)每日晨檢演練,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀1.參與晨檢的疫情監(jiān)測(cè)組老師提前到達(dá)學(xué)校,進(jìn)行消毒、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)處理,做好學(xué)生晨檢準(zhǔn)備。2.學(xué)生到達(dá)校門處,按照疫情防控工作預(yù)案中規(guī)定的各班級(jí)入校次序,在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。3.綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)學(xué)生按指定專屬通道排隊(duì),前后保持一米距離,有序進(jìn)入測(cè)溫區(qū);及時(shí)疏散來(lái)護(hù)送的家長(zhǎng),不

5、聚集。4.疫情監(jiān)測(cè)組老師對(duì)到校學(xué)生依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢問(wèn)等,待學(xué)生進(jìn)入指定通道口,晨檢老師檢測(cè)學(xué)生體溫,檢測(cè)體溫正常的學(xué)生迅速按照指定通道進(jìn)入教室。5.在演練中,發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)異常,疫情監(jiān)測(cè)組老師立即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場(chǎng)總指揮)報(bào)告。6.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū),對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí),核實(shí)后:體溫37.3。救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)*校長(zhǎng)報(bào)告情況,申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。7.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)*校長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。(二)課間活動(dòng)演練,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)咳嗽等疑似

6、癥狀1.上課前,消毒防疫組負(fù)責(zé)對(duì)所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒,補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液。2.課間休息,上衛(wèi)生間時(shí)需經(jīng)當(dāng)班教師批準(zhǔn),分批分開(kāi)(保持1米間距)按規(guī)定路線到衛(wèi)生間,方便后要用洗手液清洗手部,再按規(guī)定路線返回教室。3.大課間活動(dòng)時(shí),班主任打開(kāi)教室所有門窗進(jìn)行通風(fēng),讓學(xué)生保持間距到指定區(qū)域開(kāi)展活動(dòng),一、二年級(jí)在教學(xué)樓前,三、四年級(jí)在塑膠跑道,五、六年級(jí)在圖書(shū)館右側(cè)空地,開(kāi)展適度體育鍛煉。4.課間活動(dòng)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)一同學(xué)精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似癥狀,隨后老師將該同學(xué)迅速帶離至空地區(qū)域,并將情況報(bào)告到當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場(chǎng)總指揮)。5.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔

7、離服、佩戴口罩,攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置,對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí),核實(shí)后:體溫37.6。救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)*校長(zhǎng)報(bào)告情況,申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。6.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)*校長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。(三)食堂就餐演練,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀1.學(xué)生、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐,時(shí)間安排:11:1011:30,一、二年級(jí);11:3011:50,三、四年級(jí);11:5012:10,五、六年級(jí)。2.師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣窗口購(gòu)買,即取即走,坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開(kāi)。3.避免面對(duì)面就餐和扎堆就

8、餐,就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少說(shuō)話,避免交叉感染。4.用餐結(jié)束后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米距離排隊(duì),將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。5.就餐過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)腹瀉等癥狀,隨即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量,顯示37.8,值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場(chǎng)總指揮)。6.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置,對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí),核實(shí)后:體溫37.4。救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)*校長(zhǎng)報(bào)告情況,申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。7.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)*校長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。(

9、四)下午放學(xué)演練,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀1.放學(xué)時(shí),為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸,學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。2.各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),班級(jí)間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn),將學(xué)生有序送至指定接送點(diǎn),確保學(xué)生安全。3.放學(xué)前,班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊(duì)都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護(hù)送,綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)過(guò)往車輛。低年級(jí)家長(zhǎng)全部按照指定區(qū)域在校外等候,杜絕人員聚集。4.在放學(xué)過(guò)程中,某班發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐,體溫測(cè)量為37.9。值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場(chǎng)總指揮)。5.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測(cè)量設(shè)備快速

10、到達(dá)該生所處位置,對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí),核實(shí)后:體溫37.5。救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)*校長(zhǎng)報(bào)告情況,申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。6.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)*校長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。(五)疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急處置流程1.報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況,值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)情況后,向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、救治處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開(kāi)展工作。(各組迅速進(jìn)入崗位)2.隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察,穩(wěn)定學(xué)生情緒后,對(duì)疫情學(xué)生

11、進(jìn)行初步救治。患病學(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng),轉(zhuǎn)移到備用教室,消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。(救治處置組、消毒防疫組)3.送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長(zhǎng),由家長(zhǎng)自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。(綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組)4.排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過(guò)程周圍人員,確定密切接觸者;同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。(綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測(cè)組)5.上報(bào)。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例,及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小

12、組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心;并將密切接觸者排查情況通報(bào)相關(guān)師生家長(zhǎng)及所在街道(社區(qū))。(綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組)6.消毒。立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。(消毒防疫組) 7.評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍,并將意見(jiàn)報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(綜合協(xié)調(diào)組) 8.善后。加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?,不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測(cè)、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);積極做好患病學(xué)生的家訪工作,每天知道患病學(xué)生的身體狀況,做好跟蹤觀察做

13、好心理疏導(dǎo);對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤,提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。(宣傳教育組、疫情監(jiān)測(cè)組) 三、總結(jié)反思及改進(jìn)提高 演練結(jié)束后,綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場(chǎng)體溫檢測(cè)、發(fā)熱學(xué)生留觀等待區(qū)觀察、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié),收集教職工提出的意見(jiàn)建議。針對(duì)問(wèn)題,進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn),全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失!2020學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案 學(xué)校防控疫情開(kāi)學(xué)演練方案學(xué)校開(kāi)學(xué)前疫情防控演練方案 為科學(xué)、有效預(yù)防和控制新冠肺炎疫情,確保師生身體 健康和生命安全,保障教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展,特

14、制定本 應(yīng)急演練方案。一、 演練目的1. 檢驗(yàn)對(duì)重大疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理能力。2. 檢驗(yàn)應(yīng)急組織協(xié)調(diào)能力。3. 檢驗(yàn)應(yīng)急準(zhǔn)備情況。4. 及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷,并盡快進(jìn)行完善。二、 組織機(jī)構(gòu) 成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):成員:演練指揮部設(shè)在德育處,由*擔(dān)任演練總指揮。下設(shè)5 個(gè)演練活動(dòng)工作組,負(fù)責(zé)活動(dòng)具體實(shí)施。1. 綜合協(xié)調(diào)組 組長(zhǎng):成員:職責(zé):演練方案的制定、活動(dòng)的協(xié)調(diào)督導(dǎo),材料總結(jié) 上報(bào)。2. 體溫檢測(cè)組 組長(zhǎng):成員:職責(zé):負(fù)責(zé)體溫檢測(cè)。3、 物料準(zhǔn)備及防疫消毒組 組長(zhǎng):成員:職責(zé):負(fù)責(zé)防疫物質(zhì)的準(zhǔn)備,有關(guān)場(chǎng)所的消毒。4、 應(yīng)急隔離組 組長(zhǎng):成員:職責(zé):負(fù)責(zé)體溫超出37.3度人員,引導(dǎo)至

15、隔離室, 并按照*學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案要求和 步驟進(jìn)行處置。5、 輿情應(yīng)對(duì)及宣傳組 組長(zhǎng):成員:職責(zé):輿情的應(yīng)對(duì),疫情情況的的正式上報(bào)及有關(guān)信 息的發(fā)布。三、 演練時(shí)間及地點(diǎn) 時(shí)間:年月日下午 點(diǎn) 地點(diǎn):*學(xué)校院內(nèi) 校內(nèi)設(shè)置:秩序引導(dǎo)點(diǎn)、體溫檢測(cè)點(diǎn)、防疫消毒點(diǎn)、應(yīng) 急隔離點(diǎn)、班級(jí)復(fù)測(cè)點(diǎn)。四、 工作人員培訓(xùn)及保護(hù) 召開(kāi)“疫情防控開(kāi)學(xué)應(yīng)急處置演練”專題培訓(xùn)會(huì),認(rèn)真 學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)防控預(yù)案及流程,做到分工明確,責(zé)任到人。所有 工作人員都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格系統(tǒng)培訓(xùn)及實(shí)際操作演練后上崗,并佩 戴口罩、手套等防護(hù)裝備進(jìn)行工作,測(cè)溫及消毒人員穿隔離 服。五、演練內(nèi)容 項(xiàng)目一:入校場(chǎng)景演練 由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和教師志

16、愿者“扮演”的學(xué)生有序排隊(duì) 測(cè)量體溫后進(jìn)入校園。體溫檢測(cè)組對(duì)師生進(jìn)行體溫檢測(cè),體 溫正常人員繼續(xù)前往防疫消毒點(diǎn),通過(guò)專業(yè)消毒池進(jìn)行腳部 消毒,消毒后繼續(xù)按照學(xué)校上學(xué)路線進(jìn)入教學(xué)樓各班級(jí)復(fù) 測(cè)。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未戴口罩,保衛(wèi)人員引導(dǎo)學(xué)生按秩序在校門 口領(lǐng)取應(yīng)急口罩,并組織其入列,按照順序進(jìn)行校門口體溫 檢測(cè)。在測(cè)溫時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有體溫異常的同學(xué),做好防護(hù)的 應(yīng)急隔離組人員迅速引領(lǐng)學(xué)生到校門口最近的隔離區(qū),禁止 其他人員靠近,學(xué)校校醫(yī)復(fù)檢后把學(xué)生帶入隔離室,同時(shí)防 疫消毒組對(duì)于學(xué)校入口通道處及學(xué)生經(jīng)過(guò)的區(qū)域重新進(jìn)行 全面消殺。綜合協(xié)調(diào)組立即聯(lián)系該學(xué)生班主任和家長(zhǎng),進(jìn)行 后續(xù)觀察和處置。項(xiàng)目二:教室場(chǎng)景處置

17、演練 “學(xué)生”進(jìn)入教室后,分散就座,班主任對(duì)其進(jìn)行晨檢、 午檢兩次體溫復(fù)測(cè),并進(jìn)行登記。班主任發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異 常,立即上報(bào)綜合協(xié)調(diào)組組長(zhǎng),綜合協(xié)調(diào)組通知著防護(hù)服的 應(yīng)急隔離組人員馬上到迗現(xiàn)場(chǎng),陪同出現(xiàn)癥狀的學(xué)生至學(xué)校 隔離室,其佘學(xué)生進(jìn)入密切接觸者隔離室觀察,防疫消毒組 對(duì)教室及周圍區(qū)域進(jìn)行全面消毒同時(shí),輿情應(yīng)對(duì)及宣傳 組配合班主任對(duì)于同學(xué)們進(jìn)行情緒安撫和疏導(dǎo),保證學(xué)生面 對(duì)異常情況時(shí)能夠鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)。項(xiàng)目三:食堂就餐場(chǎng)景演練 物料準(zhǔn)備和防疫消毒組在食堂外設(shè)置明顯的分餐指示 牌,食堂入口處鋪設(shè)紅色地墊,體溫檢測(cè)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫 檢測(cè)。檢測(cè)合格的同學(xué)按照紅線位置排隊(duì)取餐,距離為1米 到1.5米之間

18、。吃飯時(shí)同向就餐,最大限度減少聚集就餐的 風(fēng)險(xiǎn)。綜合協(xié)調(diào)組人員引導(dǎo)學(xué)生到相應(yīng)窗口領(lǐng)取盒飯。學(xué)生就餐后,防疫消毒組立即清掃和消殺。食堂人員工作 中減少語(yǔ)言交流,與服務(wù)對(duì)象保持1米以上安全距離,期間 禁止生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點(diǎn)的制作和銷售。項(xiàng)目四:宿舍場(chǎng)景演練 學(xué)校宿舍有體溫檢測(cè)組穿防護(hù)服進(jìn)行測(cè)溫登記,并在門口 放置酒精、免洗洗手液等物品。學(xué)生距離為1米到1.5米排 隊(duì)測(cè)溫進(jìn)入宿舍。特殊時(shí)期,宿舍內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整,由過(guò)去每 個(gè)宿舍8人,調(diào)整到現(xiàn)在每個(gè)宿舍4人,保證學(xué)生住宿期間 的安全。體溫檢測(cè)組發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常,立即上報(bào)綜合協(xié) 調(diào)組組長(zhǎng),綜合協(xié)調(diào)組通知著防護(hù)服的應(yīng)急隔離組人員陪同 出現(xiàn)癥狀的學(xué)生至學(xué)校隔離室,其佘學(xué)生進(jìn)入密切接觸者隔 離室觀察,防疫消毒組對(duì)宿舍及周圍區(qū)域進(jìn)行全面消毒 同時(shí),輿情應(yīng)對(duì)及宣傳組配合宿管人員對(duì)于同學(xué)們進(jìn)行情緒 安撫和疏導(dǎo),保證學(xué)生面對(duì)異常情況時(shí)能夠鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)

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