機(jī)關(guān)幼兒園XX年春季園務(wù)工作計(jì)劃_1

1、機(jī)關(guān)幼兒園XX年春季園務(wù)工作計(jì)劃園務(wù)計(jì)劃主要圍繞以綱要為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局 和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展 教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強(qiáng)教 育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。歡迎閱讀本文，更多優(yōu)質(zhì) 內(nèi)容，歡迎關(guān)注網(wǎng)。機(jī)關(guān)幼兒園 XX 年春季園務(wù)工作計(jì)劃范文 總指導(dǎo)思想： 以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn) ; 以貫 徹落實(shí)兩個(gè)綱要為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，全面實(shí)施素 質(zhì)教育；將XX年確定為“保教質(zhì)量提高年”。一 . 本學(xué)期工作目標(biāo)：圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色。樹立兩種理念： “以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長(zhǎng)”的理念

2、。構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量 高。堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu) 質(zhì)服務(wù)。做好五項(xiàng)工作：*幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作* 做好 0-3 歲與幼兒教育的銜接研究工作*0-3 歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善*加強(qiáng)課程管理，提高實(shí)踐反思 （ 觀察記錄研究 ）*繼續(xù)探索課程評(píng)價(jià)與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方法二. 加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。1. 完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得 更加便于操作，通過量化評(píng)估，真正達(dá)到提高教師工作積極 性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。2、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī) 管

3、理常抓不懈。幼兒園出臺(tái)班主任管理職責(zé)，對(duì)管理規(guī)范的 班主任實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化班長(zhǎng)的管理意識(shí)，提高班長(zhǎng)的管理水 平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服 務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。3. 努力辦出特色，推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議，聽取家長(zhǎng)的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園 各方面的影響力。幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差 距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到分類 標(biāo)準(zhǔn)的要求。4. 發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期，與新的合作 伙伴繼續(xù)開展手拉手活動(dòng)，爭(zhēng)取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步發(fā) 展。5. 加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和 身

4、心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施， 從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班 教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我 保護(hù)能力的培養(yǎng)。三. 抓隊(duì)伍建設(shè)，促發(fā)展成長(zhǎng)。1. 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。結(jié)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長(zhǎng)、 幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長(zhǎng)嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好 的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦 出家長(zhǎng)滿意的放心園。2. 抓隊(duì)伍，促發(fā)展。(1) 利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動(dòng)，采用 “以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng)，切實(shí)提高

5、 培訓(xùn)質(zhì)量。(2) 扎實(shí)開展“三個(gè)一” (閱讀一本好書、 樹立一種理念、 嘗試一種方法 ) 讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。(3) 營(yíng)造良好的研究氛圍。班級(jí)、班與班、級(jí)部之間、 全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取，形成研究合 力。3、強(qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展。加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期結(jié)合教科研需要，將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn)， 掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究。此外，每月有教研組長(zhǎng)組 織教師對(duì)課程進(jìn)行分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上教師 進(jìn)行討論，每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評(píng)估，不斷提高教師駕 馭教材的能力。鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我 完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)

6、展空間。四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。 重點(diǎn)工作：繼續(xù)貫徹兩個(gè)綱要 ，加強(qiáng)對(duì)幼小銜接課 題進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng) ; 調(diào)整園本 課程方案，完善課程評(píng)價(jià)體系 ; 重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā) 與利用 ; 開展 0-3 歲早期教育研究活動(dòng)，注重與幼兒教育的 銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質(zhì)。1、課程評(píng)價(jià)。開展實(shí)質(zhì)性評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師注重過程性 評(píng)價(jià)，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評(píng) 價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗(yàn)，以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展 需要。2、開展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制。本學(xué)期幼兒園嘗試 建立有活力的學(xué)習(xí)型小組，在實(shí)際開展的各種教研活動(dòng)的同 時(shí)，

7、各班成立研究小組，每位教師隨時(shí)隨地積極參與課題研 究，促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教研成果 制度，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機(jī)制，以適應(yīng)課程改革發(fā) 展的需要。繼續(xù)實(shí)施教研活動(dòng)目標(biāo)考核評(píng)估，學(xué)期末評(píng)出優(yōu) 秀教研組，并對(duì)開展教研活動(dòng)好的級(jí)部和班級(jí)小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。3、在科研方面，進(jìn)一步做好幼小銜接科研課題的實(shí)踐 與研究，完善幼小銜接園本課程。(1) 開展幼小銜接課程方案 實(shí)施階段性小結(jié)的研究， 進(jìn)一步突出辦園特色，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動(dòng)課程，探討園本課程 的改革。(2) 將與小學(xué)聯(lián)合進(jìn)行課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜 接、任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)、藝術(shù)教育、英語教育的研究等，雙方 形成“手拉手班級(jí)” ，不斷增加

8、交流與互動(dòng)，扎實(shí)的開展研 究性工作，使幼小銜接卓有成效。(3) 認(rèn)真做好“十五”規(guī)劃課題意大利瑞吉?dú)W幼兒教 育體系中國化研究暨的理論與實(shí)踐研究 ，嚴(yán)格按照省課題 組的要求完成研究任務(wù)。4. 加強(qiáng) 03 歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究， 研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子苑活動(dòng)，積極配合區(qū)成立 早期教育研究小組， 研究 03 歲嬰幼兒教育模式及課程方案， 探討制訂題例與游戲。五、家園社區(qū)工作。1、加大宣傳力度，塑造良好形象。 積極開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，樹立“服務(wù)到家”意識(shí)，定期 為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣為幼兒布置房間

9、等，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高 全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，以爭(zhēng) 取家園社區(qū)資源的有效利用。2、開展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。 為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將 開展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。如：請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子游園， 幼兒生日會(huì)，召開家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織家長(zhǎng)參加家庭 教育知識(shí)競(jìng)賽等，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園 同樂會(huì)，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。4. 幼兒園在十一月初將舉辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放，病情家 長(zhǎng)參與幼兒園課程評(píng)價(jià)。5. 幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計(jì)

10、劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和 教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中?？膳c小學(xué)老師、學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，加 強(qiáng)銜接，園內(nèi)、園外開展大帶小活動(dòng)，完成研究性任務(wù)。六、衛(wèi)生保健。1. 不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營(yíng)養(yǎng)、花樣品種和 搭配方面多下功夫。學(xué)習(xí)兒童膳食知識(shí)，針對(duì) 26 歲幼兒每天所需的營(yíng)養(yǎng) 制定食譜。定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學(xué)習(xí)，提 高幼兒飲食質(zhì)量。開展伙房師傅烹飪技能評(píng)比活動(dòng)，集思廣益不斷增加 花色品種，爭(zhēng)取每周推出一道新的菜品或面點(diǎn)。2. 不斷提高幼兒保育質(zhì)量。 保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充 分挖掘老教師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒 生活中等， 大家多交流多學(xué)習(xí)，

11、使幼兒保育工作更上一層樓3. 預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動(dòng)室及 幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。4. 幼兒健康教育。 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的 養(yǎng)成教育外，我園還將有計(jì)劃有主題的開展健康教育活動(dòng)， 如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練5. 建立健康快車網(wǎng)站。充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)資源，建立“健康快車”網(wǎng)站，定 期為社區(qū)家長(zhǎng)們提供育兒咨詢服務(wù)。六. 每月重點(diǎn)安排：八月： 1、制定各類計(jì)劃2、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)3、各級(jí)部編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)4、園本培訓(xùn) 九月：1、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。2、大班教師深入小學(xué)做好問卷調(diào)查工作。3

12、、舉行幼兒園早操比賽4、活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評(píng)比 十月：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座2、優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)觀摩研究3、繼續(xù)完善課程評(píng)價(jià)體系，教師邊實(shí)踐邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)4、科研課題階段性觀摩與小結(jié) 十一月：1、開展家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放2、進(jìn)行親子苑研究活動(dòng)小結(jié)交流3、各專題教研小組自行安排說課、上課活動(dòng)4、主題探究活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比 十二月：1、活動(dòng)區(qū)觀摩評(píng)比2、家長(zhǎng)學(xué)校講座3、幼小銜接課題階段性小結(jié)4. 各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩 下年 1 月： 1、教研成果匯報(bào)交流2、做好終結(jié)性幼兒評(píng)估發(fā)展工作。3、教師做好年終總結(jié)。機(jī)關(guān)幼兒園 XX 年春季園務(wù)工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想以幼兒園規(guī)程 綱要和 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)

13、展 指南為指針， 深入貫徹落實(shí)省、 市、縣幼教工作會(huì)議精神， 以“育靈性幼兒”為目標(biāo)，以“內(nèi)涵建設(shè)、品牌打造”為重 點(diǎn)，立足園本實(shí)際，以區(qū)域活動(dòng)為主，游戲活動(dòng)為輔，著力 提高保教質(zhì)量，著力維護(hù)安全穩(wěn)定，突出抓好“四大”工程 以及群眾路線教育主題實(shí)踐和作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，科學(xué)管理， 彰顯特色，爭(zhēng)創(chuàng)精品園。二、工作目標(biāo)和任務(wù) 一個(gè)目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園 兩個(gè)重點(diǎn)：建魅力團(tuán)隊(duì) 育靈性幼兒 三大活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng) 藝術(shù)活動(dòng) 戶外游戲 四個(gè)工程：安全穩(wěn)定 質(zhì)量提升 特色創(chuàng)建 家校共建三、主要工作及措施（ 一 ） 以人為本，構(gòu)筑高品位學(xué)校文化。1、以愛和尊重為本創(chuàng)建理念文化，以幼兒為本創(chuàng)設(shè)孩 子喜聞樂見的物質(zhì)文化環(huán)

14、境 ; 發(fā)揮潛能，完善崗位設(shè)置辦法， 做好績(jī)效考核， 推行分層管理， 建設(shè)以教師為本的制度文化 以生活為本，構(gòu)建讓孩子快樂生活，健康成長(zhǎng)的課程文化。2、加強(qiáng)教師的思想政治和職業(yè)道德教育， 繼續(xù)發(fā)揚(yáng) “敬 德修能 奮發(fā)有為 心清境靈 凝愛聚智”的園所精神。3、結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)， 提升素質(zhì)，擦亮品牌。4、開展好行風(fēng)評(píng)議工作，堅(jiān)持校務(wù)公開制度。5、開展有益身心的黨團(tuán)青婦教工活動(dòng)，積極培養(yǎng)新黨 員。（ 二 ） 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，提升園所整體形象1、爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園、全縣學(xué)前教育特色學(xué)校、全縣優(yōu) 秀校園網(wǎng)站，繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“縣級(jí)最佳文明單位” 。2、加大宣傳力度，提高辦園聲譽(yù)及影響。及時(shí)在各

15、級(jí) 網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊上宣傳我園教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，辦好一期園報(bào)，更新 幼兒園網(wǎng)站，評(píng)比最優(yōu)班級(jí)主頁 （ 園網(wǎng)）。3、切實(shí)做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化工作，及 時(shí)更換主題欄、作業(yè)欄、家園聯(lián)系欄。4、堅(jiān)決抓好安全、衛(wèi)生工作，繼續(xù)開展期末評(píng)選“最 美”班級(jí)（集衛(wèi)生、 安全、和諧于一體的班級(jí) ）和節(jié)約班級(jí) （或 個(gè)人）5、開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)及節(jié)日慶祝活動(dòng)。（ 三 ） 強(qiáng)基固本，提高教師整體素質(zhì)1、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)幼兒園教育指導(dǎo)綱要 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的精神，開展相關(guān)的培訓(xùn)、 考試。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)， 采取 “走出去” 與園本培訓(xùn)相結(jié)合， 個(gè)性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式， 拓展視野，

16、提升素養(yǎng)。3、健全骨干教師評(píng)價(jià)體系，繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)和骨干 教師示范課活動(dòng) （ 講座） ，加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。4、開展教學(xué)技能比賽、 “四優(yōu)” （ 優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文等 ） 比賽等崗位練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師苦練內(nèi)功，積極參加各級(jí)教 學(xué)教研比賽。5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí)，開展互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，每位教師 每期聽課不少于 15 節(jié)，教育讀書筆記一本，綜合業(yè)務(wù)筆記 一本。6、繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升活動(dòng)。（ 四 ） 有效教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。繼續(xù)堅(jiān)持集中教研 制度，扎實(shí)開展常規(guī)教研。2、重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè) 與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，加強(qiáng)“一日活動(dòng)”的

17、教學(xué)研 究，讓幼兒在快樂的生活中獲得全面發(fā)展。3、加強(qiáng)教科研活動(dòng)：一是抓住教育教學(xué)中帶有普遍性 和關(guān)鍵性的問題做好園本研修工作 ; 二是做好省級(jí)“體驗(yàn)閱 讀”課題的結(jié)題工作，總結(jié)推廣研究經(jīng)驗(yàn)，以研促教。三是 加強(qiáng)對(duì)教科研的培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)推行周四研討日行動(dòng)。（ 五 ） 抓好常規(guī)，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。嚴(yán)格落實(shí)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范和管理工作，繼續(xù)強(qiáng)化 “一日生活皆教育”的理念，加強(qiáng)對(duì)一日生活內(nèi)容的優(yōu)化和 活動(dòng)整體性的研究、評(píng)估。通過多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的“靈性 幼兒”。3、加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題 教育活動(dòng)、親子活動(dòng)、體音美活動(dòng)、班組特色活動(dòng)的指導(dǎo)。 繼續(xù)堅(jiān)持每日

18、下午開展體育、藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)，確保時(shí)間、質(zhì) 量、特色、成效。構(gòu)建以幼兒 “生活”、“運(yùn)動(dòng)”、“游戲”、“藝 術(shù)”、“學(xué)習(xí)”為基本形式的課程模式，開展豐富多彩、形式 多樣的體育、藝術(shù)、游戲活動(dòng)及比賽。4、注重一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是注重 幼兒文明禮貌、講衛(wèi)生愛整潔、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育，開 展幼兒體操比賽、運(yùn)動(dòng)比賽，評(píng)比文明幼兒、運(yùn)動(dòng)寶貝、小 明星。5、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展德育活動(dòng)， 從“德”“知”“行”“性” 等方面培養(yǎng)幼兒良好的情操和品行。（ 六 ） 規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務(wù)功能。1、切實(shí)做好財(cái)務(wù)規(guī)范管理、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算和財(cái)務(wù)公開工作， 科學(xué)管理有限資金，確保幼兒園的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。2、做好教玩具

19、、圖書、資料、設(shè)施等財(cái)產(chǎn)管理和維修 工作。3、牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，繼續(xù)實(shí)行“誰 當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制，完善各種應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持每日 巡查和每周例行檢查， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改問題， 杜絕事故隱患， 永保持市、縣級(jí)“平安校園”榮譽(yù)稱號(hào)。4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、生活護(hù)理和消毒管理，確保全園每 日干凈、整潔、衛(wèi)生。做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強(qiáng) 晨檢和日查，及時(shí)處理特異現(xiàn)象。5、科學(xué)制定每周食譜，確保營(yíng)養(yǎng)均衡，嚴(yán)把食品安全 關(guān)，每日食品進(jìn)出堅(jiān)持核對(duì)、驗(yàn)收、留樣。食堂規(guī)范操作， 確保衛(wèi)生安全。6、有計(jì)劃地改善辦公和教學(xué)條件 ; 增添幼兒圖書和區(qū)域 活動(dòng)材料。7、勤儉節(jié)約，降低能耗，期末評(píng)選節(jié)約班級(jí)或個(gè)人。（ 七 ） 家園共育，保障幼兒快樂成長(zhǎng)1、深入做好家長(zhǎng)工作，繼續(xù)開展“比訪”活動(dòng)，評(píng)選 “比訪”先進(jìn)個(gè)人。2、利用“六一”慶?；顒?dòng)、家長(zhǎng)開放日、家委會(huì)、班 組家長(zhǎng)會(huì)、 家長(zhǎng)調(diào)查問卷等多種形式， 加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通， 促進(jìn)家園共建。四、工作安排（ 一 ） 常規(guī)工作定期開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每日有針對(duì)性的開展幼兒衛(wèi)生、安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育。 每周更新一周教學(xué)安排表 每周召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)、教職工例會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 每月一次年級(jí)和班組工作匯報(bào) 每月一次食品衛(wèi)生、安全大檢查和安全教育 每月