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文檔簡介

1、2019 春小學英語四年級下冊教學計劃一、教材分析:本冊課本以激發(fā)學生學習英語的興趣為目的,培養(yǎng)學生學習英語的積極態(tài) 度,使他們初步建立學習英語的自信心;培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語 音、語調(diào)、書寫基礎,以及良好的學習習慣;使他們初步具備用英語進行簡單 日常交流的能力,同時培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當 介紹中西方文化,培養(yǎng)學生的愛國主義精神,增強世界意識,為學生的進一步 學習奠定良好的基礎。二、教學目的任務 :1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開 口,發(fā)音正確。4、能在圖片、

2、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄 音。5、初步培養(yǎng)良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。6、養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習慣,認真模仿語音、語調(diào),以培養(yǎng)語 感。7、能在完成某個任務(如涂色,小制作)的過程中學會相關的詞句,并且 培養(yǎng)動手能力。8、能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。三、教材重點難點1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開 口,發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄 音。5、初步培養(yǎng)良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。四、主要措

3、施1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在 樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言 操練和練習。3、將直觀教具和電教手段,多媒體課件相結合,培養(yǎng)學生良好的朗讀習 慣,打下良好的語音語調(diào)基礎。4、設計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良 好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。五、教學應注意的問題:(一)會話教學,融會話教學于情景表演之中,在表演或交際活動中用。1、語言的示范性表演;2、語言的鞏固性表演;3 、發(fā)展語言技能的創(chuàng)造性表演。(二)詞匯教學1、巧用實物、頭飾和卡片;2、融詞匯教學于會話教學中3、充分發(fā)揮TPR活動的優(yōu)勢;4、注意示范教學單詞的發(fā)音;5、注意教材重點單詞六、教學進度安排:單元課時第一單元 6 課時第二單元 6 課時第三單元 6 課時RE

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