二年級數(shù)學(xué)下冊期中質(zhì)量分析_第1頁
二年級數(shù)學(xué)下冊期中質(zhì)量分析_第2頁
二年級數(shù)學(xué)下冊期中質(zhì)量分析_第3頁
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二年級下冊數(shù)學(xué)期中考試試卷分析一、 基本情況概述:這次期中試卷是小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊 第一至第四單元的教學(xué)內(nèi)容,考核對象是二年級全年級學(xué)生,二(1)班級有 42 名學(xué)生,參加考試的學(xué)生是 41 名學(xué)生,總分 1396.5 分,平均分 55.8 分,及格率 56,優(yōu)秀率為 32%,差生率 28。二、 試卷分析:從試卷卷面情況來看,考查的知識面較廣,類型比較多樣靈活,同時緊扣課本、貼近生活。既考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識把握的程度,又考查了學(xué)生的實際應(yīng)用、計算、思維以及解決問題的能力,不僅顧及了各個層次學(xué)生的水平,又有所側(cè)重。這份試題尤其注重對基礎(chǔ)知識的檢測,以及學(xué)生綜合運用知識的能力。總的來講,該份試題比較淺 顯,學(xué)生對所考的知識點都基本掌握。三、 錯誤情況分析:學(xué)生基礎(chǔ)部分得分較高,得分率在 90%左右,失分主要集中在 解決問題部分1、 計算題大多數(shù)學(xué)生計算能力強,能熟練應(yīng)用解題技巧進行計 算,但仍有少數(shù)學(xué)生粗心出錯。2、 學(xué)生對數(shù)學(xué)語言意義的理解上存在一定問題。大多數(shù)學(xué)生理解不了應(yīng)用題題意,學(xué)生出錯的較高, 說明學(xué)生的分析理解和審題 的能力欠佳。三、幾點反思1、 加強數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué)。1、 精選精編靈活多變的針對性練習(xí)、發(fā)展性練

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