2019教師面試真題(初中心理健康)

1、2019 年教師面試 -心理學科 -試講及答辯-考題解析初中心理健康 一、考題回顧|題目來源|1 月 5 日上午陜西省面試考題1. 題目：把你的耳朵叫醒2. 內(nèi)容：活動：“你說我撕”游戲（1）準備一張白紙，按照老師的指令撕紙。在此過程中你不能說話，更不能和其他同 學討討論。（2）第一步，把紙上下對折；第二步，再把紙左右對折；第三步，把你對折好 的紙的左上角，撕掉一個邊長為兩厘米的等腰直角三角形；第四步，再把這張紙上下對折； 第五步，再把試講題目紙左右對折；最后一步，在右下角撕掉一個邊長為兩厘米的等腰直角 三角形。（3）展示你的作品。請你為初中七年級的學生設計一堂以學會傾聽為主題的心理健康課。3

2、.基本要求：（1） 掌握學會傾聽的方法；（2） 在 10 分鐘內(nèi)完成試講；（3） 有板書內(nèi)容。|答辯題目|1. 本節(jié)課你的教學目標是什么，你是如何實現(xiàn)的？2. 做一個自我介紹。二、考題解析【教學過程】（一）熱身活動：有趣的耳朵1.講述規(guī)則呈現(xiàn)有趣的各類耳朵的照片。2. 完成聆聽3. 交流討論師：誰能說說耳朵主要是用來做什么的？生：聽聲音。4.提出主題是的，今天我們要討論的話題就和“聽”有關。（二）主題活動一：“你說我撕游戲1.講述規(guī)則（1） 準備一張白紙，按照老師的指令撕紙。在此過程中你不能說話，更不能和其他同 學討論。（2） 第一步，把紙上下對折；第二步，再把紙左右對折；第三步，把你對折好的

3、紙的 左上角，撕掉一個邊長為兩厘米的等腰直角三角形；第四步，再把這張紙上下對折；第五步， 再把紙左右對折；最后一步，在右下角撕掉一個邊長為兩厘米的等腰直角三角形。（3） 展示你的作品。1. 完成表演3. 交流討論師：你們的作品一樣嗎？為什么指導語是一樣的，出來的結果卻是不同的？生：不一樣。在聽的時候會有自己的理解。師：你有過類似的體驗嗎？對你有什么啟發(fā)？中公講師解析生：有，經(jīng)常媽媽讓我做事 情，我感覺自己做好了，媽媽卻批評我不按她的要求做。給我的啟發(fā)是我們要學會傾聽。4.教師小結很多時候，我們都認為自己認真聽別人講話了，也以為自己聽懂了別人的話。然而在別 人說和我們聽之間卻存在著一定的差距。所

4、以有效溝通的前提，就是有效傾聽。（三）主題活動二：我有小妙招1.講述規(guī)則請同學們以心理學小組為單位分組，思考我們究竟該如何才能做到有效的傾聽。 2.完成活動3.交流討論師：怎樣才能做到有效傾聽？生 1：別人講話時要認真聽，不能走神，要集中注意力。生 2：要站在他人的角度思考他想要表達的是什么，不能主觀猜測。生 3：不光要聽他講了什么，還要觀察他的面部表情和身體動作。4.教師小結我們找到了集中注意力、站在對方的角度、重視非言語信息的方法。（四）總結升華今天的課堂就要接近尾聲了，請同學們課后能夠運用這些方法去更好的傾聽他人，與他 人進行溝通?！景鍟O計】把你的耳朵叫醒 集中注意力站在對方的角度 非

5、言語信息【答辯題目及解析】1.本節(jié)課你的教學目標是什么，你是如何實現(xiàn)的？【參考答案】本節(jié)課我的教學目標是：認識到傾聽的重要性；掌握有效傾聽的方法。首先，通過熱身活動向學生展示各種有趣的耳朵的圖片，引出這堂課的主題。其次，通過主題活動一的“你說我撕”的游戲，引導學生認識到有效傾聽的重要性。 再次，通過主題活動二，讓學生集思廣益共同探索有效傾聽的方法，通過學生的分享，我來加以總結概括。相信通過這樣的設置，可以實現(xiàn)本節(jié)課的教學目標。2.做一個自我介紹?！緟⒖即鸢浮拷酉聛砦覍纳詈蛯W習兩方面來介紹我自己。在生活方面，我喜歡閱讀和打籃球。我的父母在我很小的時候就培養(yǎng)我讀書的習慣，這 十幾年間，我閱讀了包括文學、歷史、政治、哲學、經(jīng)濟等多方面的書籍，這些書籍給我很 大的啟發(fā)，讓我深刻地感受到“人不學則怠”的道理，讓我更加重視教育工作。在讀書之余， 我喜歡打籃球?；@球運動不僅讓我有健康的體魄，更讓我懂得團隊合作，懂得拼搏。雖然在 打球的過程中有傷痛、有挫折，但我始終沒有放棄。我認為通過籃球鍛煉的精神品質，能為我今后的工作帶來源源不斷的動力。在學習方面，我進入了國內(nèi)著名院校，選擇了教育類的專業(yè)進行學習，并順利獲得了教 育學學士學位。系統(tǒng)的學習，讓我具備了扎實的專業(yè)基礎知識。在課余時間，我還經(jīng)常閱讀中國教育報等報刊雜志，以及時了解中國教育動態(tài)，不斷更新教育理念，為今后的從事教育