人力資源培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)面試問(wèn)題

1、人力資源培訓(xùn)專(zhuān)員面試問(wèn)題1. 請(qǐng)用1-2分鐘做一個(gè)自我介紹。2. 請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)我公司的了解。（產(chǎn)品、主要服務(wù)對(duì)象、公司文化等）3. 你為什么希望到我們公司來(lái)工作呢？或者問(wèn)是什么吸引你來(lái)到我們公司的？（基于對(duì)公司的了解，興趣，自信心，誠(chéng)信、自我規(guī)劃等）4. 請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)該職位的了解與認(rèn)識(shí)。（概念、內(nèi)容等）（可以針對(duì)回答來(lái)追問(wèn)后面的專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題）5. 請(qǐng)談?wù)勀愕膬?yōu)缺點(diǎn)或者說(shuō)是優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)。舉例。6. 你的簡(jiǎn)歷中有這些經(jīng)歷，那么請(qǐng)你從這些經(jīng)歷中或者是這上面沒(méi)有的，舉出一個(gè)你認(rèn)為很滿意很有成就感的經(jīng)歷能體現(xiàn)你的特點(diǎn)或者別人所不能做到的。（該題跟第五題可以選一個(gè)，主要看面試者有哪些符合我們想要的特質(zhì)和價(jià)值）7

2、. 你大學(xué)剛畢業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)較為欠缺你怎么看？8. 假如我們聘用你，但有時(shí)需要做些倒茶端水的雜務(wù)，你的做法是？（表明工作態(tài)度以及 服務(wù)精神）9. 如果有兩個(gè)任務(wù)，你的任務(wù)比較簡(jiǎn)單，而同伴的比較難，你應(yīng)該怎么辦？或者問(wèn)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的與團(tuán)隊(duì)合作的一段經(jīng)歷。（考查協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任感等）10. 你選擇這個(gè)工作考慮的主要問(wèn)題是什么？或者是你希望從工作中獲得什么？（事業(yè)發(fā) 展、發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)、良好的企業(yè)文化發(fā)揮能動(dòng)性等）11. 請(qǐng)你談?wù)勀阕罱龅降囊患容^困難的事并說(shuō)說(shuō)是如何解決的。（誠(chéng)信、問(wèn)題解決能力、 是否能正確面對(duì)挫折等）12. 你會(huì)在公司待多久？13. 你的簡(jiǎn)歷顯示你的能力超出了這個(gè)工作的要求，

3、你是如何認(rèn)為的？14. 員工之間有矛盾，你覺(jué)得應(yīng)該如何處理。專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題15. 你認(rèn)為員工培訓(xùn)與其他人力資源管理環(huán)節(jié)有什么聯(lián)系。（對(duì)人力資源管理環(huán)節(jié)的熟悉、認(rèn)識(shí)到員工培訓(xùn)與其他環(huán)節(jié)的關(guān)系）16. 請(qǐng)你談?wù)剢T工培訓(xùn)有什么目的和作用。（提高員工素質(zhì)、提高組織的效益、推動(dòng)員工的 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展、促進(jìn)優(yōu)秀組織文化的建立；其他，言之有理即可）17. 整個(gè)員工培訓(xùn)有些什么流程。（培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)設(shè)計(jì)、培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)評(píng)估）進(jìn)而可以問(wèn)問(wèn)對(duì)這些流程具體工作內(nèi)容是什么。18. 談?wù)勀阏f(shuō)了解的培訓(xùn)方式有哪些。19. 培訓(xùn)計(jì)劃需要注意一些什么。20. 選擇培訓(xùn)師的渠道和需要考慮的因素。（可以針對(duì)我們公司來(lái)談）（外

4、部渠道、內(nèi)部渠道;費(fèi)用，知識(shí)技能，責(zé)任心，經(jīng)驗(yàn)等）可以追問(wèn)怎樣平衡這些因素。21. 在培訓(xùn)需求分析時(shí)需要分析一些什么？22. 你覺(jué)得員工培訓(xùn)有些什么新發(fā)展或者說(shuō)你有什么好的建議。（考察創(chuàng)新性）（注重對(duì)員工團(tuán)隊(duì)精神的培訓(xùn)，采用虛擬化的培訓(xùn)組織、傾向聯(lián)合辦學(xué)的培訓(xùn)模式等方面；主要還是 看面試者自己的觀點(diǎn)，言之有理即可）春天依著風(fēng)的眼眸,的風(fēng)是有靈性的, 我看到了那一株株桃花讀信的倩影，在桃林深處，紫色的青藤爬滿那個(gè)小屋。我的小城，桃花已然開(kāi)成海，像是一場(chǎng)粉色的春夢(mèng)。是否，可以赴一場(chǎng)最美的相逢，如是，便不負(fù)曾經(jīng)許下的約 定。守住心底最美風(fēng)景，是一種風(fēng)度，一種期望。讓心，隨花兒輕舞，讓夢(mèng)，隨蝶兒翩躚。

5、等一縷柔風(fēng)載滿詩(shī)意，落滿我的小院，好想，牽著你的手走在花開(kāi)的路上，臨摹又一個(gè)春的相遇，陌上綠色蔓延，讓深情的詩(shī)句落在眉彎，打開(kāi)靈魂的心門(mén)，寫(xiě)盡情意綿綿。春雨如絲， 暖了一季寒涼露出溫暖，碧水映藍(lán)天，云朵兒似乎摸到嫩草尖尖?；ㄏ闶?，暗香盈袖。我們微笑著，不說(shuō)話，就十分美好。生命里，總會(huì)有一些人，漸行漸遠(yuǎn)，偶爾想起，卻只是停留在文字里，那一抹淡淡的回憶。唯有春天，總那么詩(shī)意明亮，始終暈染著眉心，讓澀澀的往事隨風(fēng)，讓一些溫暖的記憶溫潤(rùn)著 心房。珍惜眼前的幸福，緊握手中的暖意，面向青山綠水，一路微笑，一路行走情暖山水間，盈一份詩(shī)意于心田，以云的飄逸輕盈過(guò)往，以花的姿態(tài)擁馨香滿懷，以文字的杯盞邀約一曲

6、細(xì)水長(zhǎng)流。煮一壺春色，與時(shí)光對(duì)語(yǔ)。窗前，柳枝兒發(fā)芽，玉蘭含苞，時(shí)光一直繞指馨香。心念如這徐徐春風(fēng)，蕩漾成一片流云。春落人間，一種別樣的景致美了心境，所有的疲憊與憂愁也隨風(fēng)而去，微笑著面對(duì)生活，用內(nèi)心的那份熱情，那份純真來(lái)經(jīng)營(yíng)生活，來(lái)創(chuàng)造幸福，何嘗不是一種快樂(lè)？我的流年，風(fēng)過(guò)，紅塵入畫(huà)；雨落，纏綿入心。行走在春天里，眼里滿是明麗與清澈，一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，細(xì)碎而芬芳；一片一片的綠地，靜美而清新。嗅著陽(yáng)光的味道，把自己置身于大自然中，真好！只要心足夠明媚，縱然有小小的 陰霾也無(wú)妨。我們一路走來(lái)，沿途總會(huì)有美麗的風(fēng)景。于喧囂紅塵中，守著心靈的一方山水。不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往。春水初生，耐人尋味。春雨如絲，絲如媚，綿綿的不著一點(diǎn)兒聲息。踏春而去，不知是哪一處的紅塵山水在心間已布滿了雅致，心如花開(kāi)，一朵嫻雅的光陰，柔軟著眼角的笑意，置身于 安暖的春天，一抹淺喜，一懷深?lèi)?ài)。一顆心，便在另一顆心的相隨里靜好。春光無(wú)限溫柔地灑滿山川，我愿，生命里所有的遠(yuǎn)方，都開(kāi)滿春天的芬芳，待一輪明月悄悄爬上西窗，歸來(lái)的都是安詳。三月，陽(yáng)光明媚，草色青青，小鳥(niǎo)兒也靈動(dòng)了起來(lái)，嘰嘰喳喳唱著春天的歌。這樣的日子，適合