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1、專(zhuān)業(yè)的金工11月簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)日志報(bào)告范文為大家整理了專(zhuān)業(yè)的金工 11月簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)日志報(bào)告范文, 下文主要是金工專(zhuān)業(yè)在 11月份的實(shí)行報(bào)告,閱讀下文,僅 供參閱。實(shí)習(xí)之前,我對(duì)金工實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)只局限于它是個(gè)非常講 究手工操作的科目,然而現(xiàn)在,我對(duì)金工實(shí)習(xí)有了更深一步 的了解。實(shí)習(xí)之前,我對(duì)金工實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了好奇,也充滿(mǎn)了期 待。終于,我們來(lái)到了此次實(shí)習(xí)基地 -華南理工大學(xué)工業(yè)培 訓(xùn)中心。我們的第一節(jié)課是工業(yè)生產(chǎn)安全教育,這節(jié)課后我 們內(nèi)心的興奮消失得無(wú)影無(wú)蹤,而心里卻是一絲絲的恐懼與 緊張??墒墙?jīng)過(guò)了七天貨真價(jià)實(shí)的金工實(shí)習(xí)以后,我們釋然:其實(shí)金工實(shí)習(xí)也不是我們想象中那么危險(xiǎn)的。這幾天的實(shí)習(xí)雖然沒(méi)有特別累
2、人的工種,但是我們還是 接觸到了像刨工、鉗工、車(chē)工、銃工這些古老的工種。我們 雖然由于工作緣故弄得滿(mǎn)身臭汗,但是當(dāng)完成一件零件的時(shí) 候,內(nèi)心的激動(dòng)是無(wú)法言喻的, 看著自己親手完成的小工件, 好像所有付出都是值得的。看著自己完成的小零件,雖然不 達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),也沒(méi)有那么精細(xì)復(fù)雜,只是簡(jiǎn)單的長(zhǎng)方體、圓柱 體而已,但是我還是會(huì)珍藏他們的,因?yàn)樗鼈兇淼氖俏覍W(xué) 習(xí)的一個(gè)過(guò)程,我的一段成長(zhǎng)歷程,還有那一段美好而難忘 的回憶。刨工(2月21日)刨工是我們實(shí)習(xí)安排中的第一個(gè)工作。 小時(shí)候接觸過(guò)做木工用的木刨,但是現(xiàn)在所用到的是機(jī)械刨 工,而且對(duì)象是一塊鐵塊,這讓我產(chǎn)生了興趣??催^(guò)資料以 后,我們圍起來(lái)看老師講解
3、和演示操作,原來(lái)這項(xiàng)工作雖然 有了機(jī)械的幫助,也不是一件很輕松的事情。首先,一組三 人合作操作牛頭刨床完成一件作品,老師所給的毛坯很粗糙, 但是作品的要求是 48mm28mm13mm格的長(zhǎng)方體鐵塊。第1頁(yè)共4頁(yè)看完老師的操作,我們已經(jīng)躍躍欲試了,放置墊鐵,把 毛坯放上去,接著用扳手把毛坯加緊。下一步就是對(duì)刀,對(duì) 刀這工作并不是一件容易的事情,別看老師操作起來(lái)那么得 嫻熟,但是這刀到了我們的手里, 卻要謹(jǐn)慎處理。一番下來(lái), 也需要不少時(shí)間。但是對(duì)刀成功以后,只要調(diào)好下降的長(zhǎng)度、 速度,開(kāi)動(dòng)機(jī)器,刀就會(huì)自動(dòng)刨削毛坯。也許是覺(jué)得時(shí)間很 充裕,而我們又想把這工作做得完美,所以我們慢慢來(lái),絲 毫不敢馬虎
4、。當(dāng)別人都在刨第三面的時(shí)候,我們還在為第二 面精加工,說(shuō)起精加工,這道工序可不能像粗加工那么馬虎, 我們都把刀口下調(diào)的距離準(zhǔn)確得調(diào)整好,力求把每一面都做 平整。然而,由于我們的進(jìn)度過(guò)慢,所以我們都沒(méi)來(lái)得及加 工第四面,老師就要求上交我們的作品了,我們只得把第四 面粗粗地刨一遍就上交了。我們幾乎一天都是站著操作,所 以覺(jué)得很累。在這次工作中,我們收獲了粗加工和精加工這 兩個(gè)概念,也懂得機(jī)械刨工的操作。我反思了一下,就是與 同伴的合作還不夠好,同時(shí)我們的時(shí)間觀念也不夠,在接下 來(lái)的實(shí)習(xí)中需要得到提高。數(shù)控銃工(2月22日)經(jīng)歷了第一天刨工的工作以后,我們對(duì)實(shí)習(xí)中出現(xiàn)事故的恐懼減弱了許多,而對(duì)剩下幾
5、天的實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了期待。我們第二天的工作安排是數(shù)控銃工,老師 先讓我們呆在電腦室里面學(xué)習(xí)名為powermill的軟件,這款軟件和我們之前學(xué)習(xí)過(guò)的 cad畫(huà)圖軟件很相像,再加上老師 的一番教導(dǎo),不用多久,我們也終于會(huì)自己在電腦上模擬出 數(shù)控銃工的運(yùn)行過(guò)程。當(dāng)老師在一臺(tái)大型的機(jī)器面前教我們 使用這龐然大物的時(shí)候,我們也知道我們所學(xué)習(xí)的軟件的用 處,原來(lái)我們所學(xué)的軟件所生成的程序就是這機(jī)器運(yùn)行的主 要指令。當(dāng)老師給我們做演示的時(shí)候,我懂了我們前面的工 作的原因,原來(lái)這大型機(jī)器是用已經(jīng)編輯好的程序?qū)γ鬟M(jìn) 行加工,隨著塑料屑飛濺,成品也逐漸露出他的面目,十多 分鐘過(guò)去后,圓柱形銃刀終于停止了工作,原來(lái)平整的塑料 塊上出現(xiàn)了一朵花。下午時(shí)候,老師給我們的任務(wù)是根據(jù)我 們?cè)缟蠈W(xué)習(xí)到的操作技術(shù),自己在電腦上完成一道作業(yè),并 且需要在電腦上模擬出來(lái)。由于有了前面的學(xué)習(xí),我們很快 就把作業(yè)給做好了。這次數(shù)控銃工實(shí)習(xí)操作的
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