幼兒園應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案

1、幼兒園應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案為了堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。我校幼兒園將組織全體師生進(jìn)行一次消防、地震應(yīng)急演練活動(dòng)。為使全校師生能掌握消防應(yīng)急、避震的正確方法，確保在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，學(xué)校師生能夠快速、有序地進(jìn)行、安全地撤離疏散，最大限 度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，現(xiàn)制定此方案。一、演練活動(dòng)內(nèi)容演練活動(dòng)的具體項(xiàng)目及注意事項(xiàng)(一)、消防、避震應(yīng)急演練演練前的準(zhǔn)備工作：教師要反復(fù)向幼兒講清如下事項(xiàng)。1.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)。如果在室內(nèi)起火，要按消防知識(shí)，用濕毛巾或其他濕物捂住口，順墻壁、墻角弓腰等方法逃離教室。在操場(chǎng)上，有安全員和體育老

2、師 組織一次滅火器使用演練。2.發(fā)生地震時(shí)，在教室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸， 但不要靠近窗口。3.躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù) 自己，可以拿書(shū)包或者其他物品遮住頭部和頸部。4.臥倒或蹲下時(shí)，也可以采取以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn) 有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。(二)、地震緊急疏散演練根據(jù)各班所處

3、位置及幼兒年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：聽(tīng)到警報(bào) ( 哨聲 ) 后由班主任和任課教師組織本班幼兒立即蹲在桌子下面，如果在 2 分鐘后沒(méi)有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報(bào)(哨聲)，各班應(yīng) 馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。疏散時(shí)需要注意的事項(xiàng)：1.地震時(shí)第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班幼兒一齊有序行動(dòng)，與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物；年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序地撤離。2. 必須按疏散路線疏散，疏散時(shí)各班成兩路縱隊(duì)，以免碰撞、擁 擠、踩傷。3. 當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散，不得擅離

4、崗位，有秩序?qū)⒂變撼?離到操場(chǎng)。4. 疏散過(guò)程中，要迅速，要有秩序進(jìn)行，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng) 先恐后。5. 疏散途中要盡量避開(kāi)建筑物和電線。6. 各班幼兒到達(dá)集中地點(diǎn)后，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部。演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向園長(zhǎng)報(bào)告。(三)、演練對(duì)象及時(shí)間：演練對(duì)象：全體幼兒園師生演練時(shí)間：2012 年 6 月 12 日二、組織建立抗災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織。(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)組 長(zhǎng)： 園長(zhǎng)(負(fù)全責(zé))副組長(zhǎng)： 副園長(zhǎng)(配合組長(zhǎng)負(fù)全責(zé))成 員：全體幼兒教師職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組成員督促檢查所負(fù)責(zé)區(qū)域師生的活動(dòng)情況，及時(shí) 處理突發(fā)事件。信號(hào)員：體育教師吹哨。(二)、教室內(nèi)指導(dǎo)組：各班班主

5、任職責(zé)：先進(jìn)行消防演練，結(jié)束后，幼兒返回教室，再進(jìn)行地震演練?！暗卣鹁瘓?bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒不正確動(dòng)作和姿勢(shì) ; “地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”即幼兒園操場(chǎng)；班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演 練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。(三)、疏散線路沿線工作組各疏散線路的教師安排如下：操場(chǎng)西路：小班班主任操場(chǎng)中路：中班班主任操場(chǎng)東路：大班班主任疏散組職責(zé)：合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造 成踩踏事故。處理幼兒疏散過(guò)程中的突發(fā)事件。(四)、操場(chǎng)上安全地帶組職責(zé)：組織各個(gè)班疏散出來(lái)的幼兒隊(duì)伍 有秩序地集合。五、演練程序(一)、 啟動(dòng)程序：組長(zhǎng)發(fā)出準(zhǔn)備口令，請(qǐng)班主任做好演練前的準(zhǔn) 備。(二)、 教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1. 信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(短促哨聲)2. 上課老師 ( 演練時(shí)為班主任 )立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)要面向墻，蹲在墻角 處。演練時(shí)間為 1 分鐘。3. 1 分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。4. 幼