計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成部分教案_第1頁
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文檔簡介

1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成部分教案授課學(xué)科:信息科技 授課人:嚴(yán) 授課年級(jí):六年級(jí)一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能1. 了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成。2. 知道計(jì)算機(jī)的基本工作原理。3. 理解計(jì)算機(jī)硬件的五大組成部件的功能和對應(yīng)關(guān)系。(二)過程與方法1. 通過對自身舊知的重新挖掘,了解計(jì)算機(jī)的組成結(jié)構(gòu)。2. 通過數(shù)字故事,理解計(jì)算機(jī)的基本工作原理和常用硬件的功能和對應(yīng)關(guān)系, 3.通過游戲,熟悉常用硬件的功能和對應(yīng)關(guān)系。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過對自身舊知識(shí)的探索和延伸,激發(fā)對計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣和探索興趣。 2.通過小組合作游戲,體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣,建立同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍。3.通過思考問題,培養(yǎng)學(xué)生探索與創(chuàng)

2、新的習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)(一)教學(xué)重點(diǎn):1. 知道計(jì)算機(jī)的基本工作原理。2. 理解計(jì)算機(jī)硬件的五大組成部件的功能和對應(yīng)關(guān)系。(二)教學(xué)難點(diǎn)1.理解計(jì)算機(jī)硬件的五大組成部件的功能和對應(yīng)關(guān)系。三、教學(xué)準(zhǔn)備1. 課件 ppt2. 游戲用卡片四、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)課程導(dǎo)入教師活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境,提出問題。師:國慶節(jié)到了,準(zhǔn)備買一臺(tái)計(jì)算機(jī)。 我該買點(diǎn)什么呢?學(xué) 生 活動(dòng)學(xué) 生 聆聽設(shè)計(jì)意圖通過生活中 的 例子,培養(yǎng)學(xué)生的興趣。讓學(xué)生對于硬件的設(shè)備有一個(gè)初步 的 概念,幫助學(xué)生發(fā)散思維。復(fù)習(xí)舊知師:同學(xué)們的知識(shí)非常豐富,正是這些東西組成了我們平時(shí)使 生:顯示 用的計(jì)算機(jī)。那從前我們的認(rèn)識(shí)是計(jì)算機(jī)就等于主機(jī)、鍵

3、盤, 器 、 鍵 現(xiàn)在我們升入初中了,要更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的組成。 盤 、 鼠標(biāo)新舊知識(shí)的銜接。對舊知識(shí)的復(fù)習(xí)作為下一步學(xué)習(xí)新知的鋪墊。學(xué)習(xí)新知今天我們要學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)的組成。師:計(jì)算機(jī)系統(tǒng)=硬件+軟件那什么是硬件? 什么是軟件?師:現(xiàn)在老師來給大家規(guī)范一下。硬件是看的見摸得著的,軟 件是看不見摸不著的。這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)硬件的組成。計(jì)算機(jī)硬件有五大組成部分。分別是運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備。下面 我們逐個(gè)來學(xué)習(xí)。簡單從字面上理解一下每個(gè)詞。運(yùn)算器(datapath):運(yùn)算器的功能是負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的運(yùn)算??刂破?control):控制各部件間的工作。是整個(gè)計(jì)算機(jī)的中樞 神經(jīng)。存儲(chǔ)器:

4、用來存儲(chǔ)數(shù)據(jù)與軟件。輸入設(shè)備輸出設(shè)備:負(fù)責(zé)人與計(jì)算機(jī)之間的交流。運(yùn)算器和控制器之間的關(guān)系。生:硬件就 是 鼠標(biāo) 鍵 盤屏幕 / 硬件 是 硬的軟 件就 是 裝在 電 腦里的。運(yùn)算器和控制器他們的關(guān)系就像是一對好朋友(ppt 演示), 他們是在一起工作的,離不開對方。他們兩在一起又產(chǎn)生了一 個(gè)新的名字叫做 cpu。大家聽過吧?中文叫做中央處理器。cpu 是 center 中央 process 處理 unit 單元的首字母。那么運(yùn)算器和控制器為什么離不開對方呢?在 cpu 中,運(yùn)算器 做計(jì)算把結(jié)果告訴控制器,控制器是控制運(yùn)算器。光有運(yùn)算器 沒有控制器來控制他,計(jì)算機(jī)是不能正常運(yùn)作的,光有控制機(jī) 器

5、沒有運(yùn)算器計(jì)算機(jī)也沒有辦法計(jì)算。接下來我們學(xué)習(xí)存儲(chǔ)器(memory):存儲(chǔ)器的功能是存儲(chǔ)程序、 數(shù)據(jù)和信息。存儲(chǔ)器其實(shí)在生活中我們更常見一些。同學(xué)們知道有哪些計(jì)算 機(jī)存儲(chǔ)器呢?可以存儲(chǔ)文件的?師:同學(xué)們說的非常好,這些都是屬于外存儲(chǔ)器,那有同學(xué)會(huì) 問了,有外存儲(chǔ)器是不是還有內(nèi)存儲(chǔ)器呢?對了,計(jì)算機(jī)里面 本身還有很多文件需要存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)部的內(nèi)存儲(chǔ)器中。內(nèi)存 儲(chǔ)器分為 rom 和 ram。rom 是英文 read only memory 的縮寫,是什么意思呢? 師:對了,就有點(diǎn)像圖書館的書,我們?nèi)ソ钑?,只能讀,能不 能在書上寫東西呢?幫助學(xué)生理解五大部件的功能和對應(yīng)關(guān)系。師:rom 中存儲(chǔ)一些計(jì)

6、算機(jī)中的原始數(shù)據(jù),保證計(jì)算機(jī)的基 本運(yùn)作,不能被修改。那 ram 呢?ram 是英文 random 的縮 寫。意思是隨機(jī)。ram 又叫做隨機(jī)存儲(chǔ)器。隨機(jī)存儲(chǔ)器用于存 放臨時(shí)的文件,一斷電就沒有了。所以老師一再提醒大家要保 存要保存,如果打字打到一半突然斷電了,那就很尷尬了。這 里一定要記住 ram 隨機(jī)存儲(chǔ)器只是臨時(shí)保存,斷電就沒有了。 那剛剛同學(xué)們說到的外存儲(chǔ)器,u 盤光盤這些沒有電還是可以 長期儲(chǔ)存的。我們拔下來的 u 盤里面的東西是不是還在呢? 師:非常好!那認(rèn)識(shí)了存儲(chǔ)器,我們還要知道信息存儲(chǔ)的單位。 信息存儲(chǔ)的最小單位是 字節(jié)。1 字節(jié)=1byte=1b=1 個(gè)英文字母=半個(gè)漢字所以存

7、儲(chǔ)一個(gè)漢字需要 2 個(gè)字節(jié)引導(dǎo)學(xué)生回答:千 1kb=2 的 10 次方 b=1024b兆 1mb=2 的 10 次方 kb=1024kb吉 1gb=2 的 10 次方 mb=1024mb太 1tb=2 的 10 次方 gb=1024gb師:計(jì)算機(jī)的五大組成部分,還有哪兩個(gè)我們沒學(xué)?師:輸出設(shè)備與輸入設(shè)備同樣是計(jì)算機(jī)的重要組成部分。輸入 設(shè)備的作用是將程序、數(shù)據(jù)等信息輸入到計(jì)算機(jī)。輸出設(shè)備恰 恰與它相反,它把計(jì)算機(jī)的運(yùn)算結(jié)果、各種數(shù)據(jù)符號(hào)及文字或 各種控制信號(hào)等信息輸出出來。那么常見的輸入設(shè)備有哪些? 師:同學(xué)們回答的非常好,這些設(shè)備都是向計(jì)算機(jī)中輸入信息 的。那輸出設(shè)備有哪些呢?師:非常好!那

8、學(xué)到這里我們計(jì)算機(jī)硬件的五大組成部件都學(xué) 完了。同學(xué)們掌握了多少呢?生 : u盤 、 光盤 、 硬盤生:只能讀 的 存儲(chǔ)器。生 : 不能。生 : 在的。明確常用硬件與五大部件的對 應(yīng) 關(guān)系。生:輸入設(shè) 備 和輸 出 設(shè)備。課堂師:這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的組成。生 : 鍵盤 、 鼠標(biāo)、麥克風(fēng)、攝像頭、掃描儀生 : 音響 、 耳機(jī)、顯示器、打印機(jī)。學(xué) 生 參 為下一步總結(jié) 1.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分為_和_。與總結(jié), 開展游戲2. 計(jì)算機(jī)的五大組成部分是 _ 、_ 、_ 、 一起說 做準(zhǔn)備。 _和_。3. cpu 中有_器和_器。寓教組織游戲?qū)W 生 分通過游戲于樂 1、每 5 個(gè)同學(xué)一組,其中 1 個(gè)同學(xué)拿到與其他同學(xué)不同的詞 小 組 進(jìn)讓學(xué)生體語。2、 每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說 出詞語),既不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞暗示。3、 每輪描述完畢,5 人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)同學(xué),得票 最多的同學(xué)出局;如果兩人票數(shù)一樣多,待定的兩人在描述一 輪,剩下的 3 人重新投票,得票最多的出局。行游戲會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣,在游戲中鞏固隨堂請兩組同學(xué)上臺(tái)來玩游戲,下面的同學(xué)保持安靜。游戲結(jié)束師:我們一起來完成學(xué)習(xí)單上的練習(xí)。好的,同學(xué)們學(xué)的非常 學(xué) 生 完檢查這

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