初一上學期語文組工作總結

1、初一上學期語文組工作總結 七年級語文備課組，共有 6位語文老師。文水淋、陳新 堯、陳愛紅、李貽芳、楊愛平和本人，除楊愛平老師是今年 剛到長鴻工作之外，其余幾位都是在這里工作兩年以上的老 教師。本學期以來，6位語文老師精誠團結、齊心協(xié)力，把 七年級的備課組工作開展得和諧愉快、有聲有色。 首先，在學校教務處與語文組的領導與安排下，七年級 語文組認真負責，優(yōu)質守時地完成了一期的備課任務。 在開學之初，商定每周星期四的下午為集體備課時間。 除了學校放假或是搞集體活動，每個星期四所有語文老師非 常自覺地來到三樓辦公室集合，研討下一周的教學工作，安 排教學內容與工作進度，確定作業(yè)批改的題目。針對學案上 不

2、完善的地方提出個人的意見，大家非常熱烈地發(fā)表自己的 意見。每次集體備課之后，所有語文老師都感覺很有收獲。 其次，建立了初一語文備課組 QQ群，非常有利于語文 教學工作的安排與布置。 每當有什么資料需要共享或是請教時，在群里一發(fā)，大 家就可以看到，或討論，或下載，工作安排及時有效。 第三，期初安排好每位語文老師備課與修改學案的任 務，提前做好準備，完成及時有效。 在開學初，就把全期的 30篇課文平均分給 6位老師，要求以最快的速度閱讀學案，提出自己的修改意見給全體語 文老師作參考。然后每位語文老師根據自己的實際情況進行 第二次備課，到了星期四的時候，再把自己的想法給大家說 說，給其它人以啟示。

3、第四，認真探討，培養(yǎng)年經教師。 文水淋老師是位年經有朝氣的女教師，個人的素質也非 常不錯。本學期的“長鴻杯”，七年級就重點推出這位年輕 的教師。從備課到聽課，六位語文老師非常熱心、認真地幫 助她。提出中肯的建議，完善教學環(huán)節(jié)，最后獲得了學校二 等獎，可以看到這位年輕教師的成長與提高，令人欣慰！ 第五，為了提高學生的寫作與閱讀興趣，xx出版了七年 級遠航文學周刊。 從第二周開始，每兩個星期一次，由一位語文老師負責 主編一期的遠航文學周刊，每位語文老師從所任教的班 級中選取一篇優(yōu)秀習作，發(fā)給負責的老師統(tǒng)一編好后發(fā)到油 印室，每位同學發(fā)一份，作為學習與閱讀的參考。 一期下來， 學生從這些優(yōu)秀的習作中獲益良多。 第六，組織全體學生開展一次“經典誦讀”。 在年級組的安排下，七年級語文組在每個班發(fā)動學生參 加經典誦讀，每天一則論語語錄。早讀前5分鐘或是下午上 課前10分鐘，由課代表組織全班同學誦讀經典詩詞。11月 14日，全體七年級學生在體藝中心舉辦了“雅言傳承文明， 經典浸潤人生”的誦讀比賽。 總的說來，七年級的語文備課組工作和諧，團結一致， 圓滿完成學校安排的教學任務。當然