2021年大學(xué)生下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐報(bào)告范文

1、 專業(yè)報(bào)告樣本 / Professional report sample 編號： 社 會 實(shí) 踐 報(bào) 告After reading or practice, get the feeling, and after reflection and summary，to guid the work or life.姓 名：學(xué) 號：院系班級：2021年大學(xué)生下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐報(bào)告范文溫馨提示：本文是通過讀書或?qū)嵺`后，獲得的感受，并經(jīng)過反思總結(jié)后指導(dǎo)以后的工作或生活。文檔下載完成后可以直接編輯，請根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改后套用。下鄉(xiāng)記錄篇出發(fā)的那一日, 是7月20日, 風(fēng)雨中的我們忐忑而又激動, 一路的歡歌笑

2、語和偷拍自拍, 讓我們這群來自各個班級的“小蒲們”漸漸熟識。然而開往蓮塘的路是不平坦的, 尤其是留隍鎮(zhèn)到蓮塘村的路, 顛簸不斷之后更是山路十_大方, 路邊或是河面都難找到垃圾。村里的平房、磚瓦房錯落有致, 襯上各種果樹, 景色恰是怡人;三是熱情, 村里的每一個人都很熱情。無論大人、小孩或是老人, 見到我們, 臉上都總是掛著真誠的笑容, 讓我不自覺的就揚(yáng)起了嘴角。在蓮塘, 我們有科普支教, 調(diào)研實(shí)踐, pc服務(wù), 主題活動每一個成員都各司其職又相互幫助, 每一日都是滿滿的, 因此收獲也是滿滿的?？破罩Ы痰睦蠋熀秃⒆觽儩u漸熟悉, 課上老師提問時熱烈的回應(yīng), 課間科普老師和孩子不間斷的合影就是他們感

3、情的證明。就是對我這個不是支教課堂老師也不善與孩子交往的姐姐, 他們也是自來熟, 熱情可愛地與我交流玩鬧。而隊(duì)員之間也從開始的不相識, 到后來的一起逗一起鬧, 短短的八天, 培養(yǎng)了一群“小蒲公英”們深厚的感情。確實(shí), 對于共同經(jīng)歷過一段時光的人, 就會有著光陰也難以帶走的回憶和感情。在實(shí)踐開展的七天里, 每一天都是讓孩子的敲門聲叫醒的。他們在上課前半個多小時就到達(dá)了校門口, 呼喊著我們。每次聽到, 雖有有著些許的無奈, 但更多的是歡欣, 他們是喜歡我們這群哥哥姐姐的, 每次他們總是推開校門飛奔進(jìn)來, 又是伴著下課鈴聲蜂涌出去。無論是對上課還是下課, 孩子們都有著用不完的熱情和精力。相較而言,

4、我卻還比不上這群孩子, 一天下來身心疲憊。難道這是因?yàn)槲议L大了, 還是因?yàn)槲疫€沒有真正的成長呢?7月28日, 我們離開了蓮塘。沒有傳說中的痛哭流涕擁抱話別, 但是總是抹不去繞在心頭的一絲憂傷。就像是想用眼睛多記錄一下這個充滿難以忘懷的情感的地方, 我一直看著車窗外。人與屋, 樹與河, 飛快地從身邊掠過。留下了一片情, 帶走了一片情。實(shí)踐思考篇在此次下鄉(xiāng)活動中, 我深感萬事不易, 只有自己不斷克服困難, 認(rèn)真踏實(shí), 事情才能很好地完成。如果我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一次, 就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。周國平說過：“一個不曾用自己的腳在路上踩下腳印的人, 不會找到一條真正屬于自己的路。”事情只有認(rèn)真地去做過,

5、去完成, 才能有所得, 通過自己的努力付出, 無論結(jié)果如何, 那個過程自己肯定是受益的。受益的方面我個人認(rèn)為有以下幾點(diǎn);第一;思想認(rèn)識水平提高, 明確了社會責(zé)任。通過參加三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動, 深化了我對新農(nóng)村建設(shè)的思想, 經(jīng)濟(jì)落后帶來的是百事艱難。例如團(tuán)隊(duì)的科技下鄉(xiāng)服務(wù), 因?yàn)檗r(nóng)村孩子大多數(shù)不會電腦, 而有電腦的家庭也不是很多, 所以我們的科普活動針對性地進(jìn)行了大范圍地簡單的計(jì)算機(jī)知識普及, 激發(fā)孩子們的好奇心和求知欲。而這也觸發(fā)了深思：我們大學(xué)生應(yīng)該好好努力, 為社會建設(shè), 為農(nóng)村教育多貢獻(xiàn)自己的一份力量。第二:豐富了知識, 提高了能力。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動讓我在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的社會經(jīng)驗(yàn)

6、。紙上得來終覺淺, 絕知此事要躬行。社會實(shí)踐, 就是一種將理論知識運(yùn)用于實(shí)際中的重要形式, 是提高大學(xué)生社會能力的重要方式。蒲公英隊(duì)的19個人, 在一起工作, 一起生活, 良好的團(tuán)隊(duì)意識是一切活動成功的前提。剛開始的工作雖然算是分工有序, 但是機(jī)動調(diào)整時就會出現(xiàn)絲微的混亂。這是隊(duì)員們團(tuán)隊(duì)意識不夠明確, 團(tuán)隊(duì)默契不夠明顯的體現(xiàn)。通過彼此磨合, 我們彼此學(xué)會了在團(tuán)隊(duì)里該如何溝通協(xié)作。同時, 也深感“細(xì)節(jié)決定成敗!”。任何一份工作或是活動, 都需要精心的策劃, 細(xì)心的準(zhǔn)備。忽略了細(xì)節(jié), 則會顧此失彼, 降低工作效率。雖說事無完事, 但是盡力去做, 效率總會最大化, 效果總會最優(yōu)化。第三：開闊了胸懷, 收獲了情感。我們能一起參加三下鄉(xiāng), 認(rèn)識這么多可愛的小朋友, 這是一種緣分。但是每個人的性格都不同, 我們不能要求其他人都像自己那樣做事, 更不能把自己的意愿強(qiáng)加給他人。從三下鄉(xiāng)活動的籌備到實(shí)踐活動的結(jié)束, 事情都不是一帆風(fēng)順的, 但每次遇到問題時, 我們都會共同商量找出解決問題的辦法。雖然在商量過程中, 往往意見會不一致, 但我們都能互相理解, 慢慢地我也學(xué)會了包容, 懂得站在別人的立場想問題。通過這次社會實(shí)踐我更加堅(jiān)信：青春激揚(yáng)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)的洗禮, 會對人生充滿激情。我們也深知實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn), 走出校園, 踏上社會, 我們也能給社