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文檔簡介

1、 財(cái)務(wù)報(bào)告格式 第一部分提要段,即概括公司綜合情況,讓財(cái)務(wù)報(bào)告接受者對財(cái)務(wù)分析說明有一個(gè)總括的認(rèn)識。 第二部分說明段,是對公司運(yùn)營及財(cái)務(wù)現(xiàn)狀的介紹。該部分要求文字表述恰當(dāng)、數(shù)據(jù)引用準(zhǔn)確。對經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行說明時(shí)可適當(dāng)運(yùn)用絕對數(shù)、比較數(shù)及復(fù)合指標(biāo)數(shù)。特別要關(guān)注公司當(dāng)前運(yùn)作上的重心,對重要事項(xiàng)要單獨(dú)反映。公司在不同階段、不同月份的工作重點(diǎn)有所不同,所需要的財(cái)務(wù)分析重點(diǎn)也不同。如公司正進(jìn)行新產(chǎn)品的投產(chǎn)、市場開發(fā),則公司各階層需要對新產(chǎn)品的成本、回款、利潤數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的財(cái)務(wù)分析報(bào)告。 第三部分分析段,是對公司的經(jīng)營情況進(jìn)行分析研究。在說明問題的同時(shí)還要分析問題,尋找問題的原因和癥結(jié),以達(dá)到解決問題的目的。

2、財(cái)務(wù)分析一定要有理有據(jù),要細(xì)化分解各項(xiàng)指標(biāo),因?yàn)橛行﹫?bào)表的數(shù)據(jù)是比較含糊和籠統(tǒng)的,要善于運(yùn)用表格、圖示,突出表達(dá)分析的內(nèi)容。分析問題一定要善于抓住當(dāng)前要點(diǎn),多反映公司經(jīng)營焦點(diǎn)和易于忽視的問題。 第四部分評價(jià)段。作出財(cái)務(wù)說明和分析后,對于經(jīng)營情況、財(cái)務(wù)狀況、盈利業(yè)績,應(yīng)該從財(cái)務(wù)角度給予公正、客觀的評價(jià)和預(yù)測。財(cái)務(wù)評價(jià)不能運(yùn)用似是而非,可進(jìn)可退,左右搖擺等不負(fù)責(zé)任的語言,評價(jià)要從正面和負(fù)面兩方面進(jìn)行,評價(jià)既可以單獨(dú)分段進(jìn)行,也可以將評價(jià)內(nèi)容穿插在說明部分和分析部分。  英文報(bào)告格式 會議報(bào)告格式 讀書報(bào)告格式 工作報(bào)告的格式 第五部分建議段。即財(cái)務(wù)人員在對經(jīng)營運(yùn)作、投資決策進(jìn)行分析后形成

3、的意見和看法,特別是對運(yùn)作過程中存在的問題所提出的改進(jìn)建議。值得注意的是,財(cái)務(wù)分析報(bào)告中提出的建議不能太抽象,而要具體化,最好有一套切實(shí)可行的方案。  確保我園職工及幼兒的用餐安全,根據(jù)5月4日區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局對我園食堂的檢查結(jié)果,結(jié)合我園實(shí)際,特制定整改方案如下:一、成立以園長為組長的食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組,加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生的監(jiān)督管理。二、建立建全各種規(guī)章制度,明確責(zé)任,落實(shí)到人,提高食堂工作人員的安全意識。三、不斷加強(qiáng)對食堂從業(yè)人員的教育,提高他們的衛(wèi)生意識。四、嚴(yán)把采購關(guān),采購時(shí)要索取檢驗(yàn)合格證或報(bào)告單,有固定采購場所,不采購三無產(chǎn)品及流淌攤點(diǎn)的食品及原料。五、工作人

4、員要定期體檢,并認(rèn)真做好食堂衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,工作時(shí)要著工作裝,戴口罩。六、針對檢查的問題,具體措施如下:1、建立獨(dú)立的更衣室,粗加工間。2、建立餐具專用洗刷,清洗,消毒水池。3、建立青菜、葷菜及水產(chǎn)品專業(yè)清洗水池。4、增設(shè)餐具消毒柜,保潔箱。5、做好食品原材料的采購,驗(yàn)收和保存工作,做到有記錄,有存樣。  xx中學(xué)位于xx縣xx鎮(zhèn)東北部,遠(yuǎn)觀整體校園在綠蔭環(huán)抱中,是整個(gè)xx鎮(zhèn)最生態(tài)化的景象之一。我校現(xiàn)有教學(xué)班15個(gè),學(xué)生750余人,教職工56人。學(xué)校總占地面積66700平方米,近年來我校一直本著生態(tài)道德教育和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的基本理念,在地理位置和氣溫等自然條件下,緊緊圍繞園林式單位的

5、總體目標(biāo)規(guī)劃想象,組織領(lǐng)導(dǎo)全體師生進(jìn)行校園的整體綠化工作,曾獲得xx市綠色學(xué)校、xx市綠化達(dá)標(biāo)單位、xx市文明單位等稱號。現(xiàn)將具體綠化工作匯報(bào)如下:一,領(lǐng)導(dǎo)重視,真抓實(shí)干組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證,學(xué)校成立校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成一把手親自抓,分管校長負(fù)責(zé)抓,職能部門具體抓的工作機(jī)制,綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持綠化美化,景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮的思想,定期召開會議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)研究部署工作,制定綠化計(jì)劃,全校上下一盤棋,各部門緊密配合,把綠化工作納入學(xué)校日常工作之中,讓每一堵墻,每一株植物,每一個(gè)景點(diǎn)都發(fā)揮育人的功能。二,統(tǒng)一思想,科學(xué)規(guī)劃一入我校校門,映入眼簾的是一條筆直的甬路,在150米

6、的延長線兩側(cè),栽種了銀中楊80余株,榆葉梅榆葉梅300余延長米,金杉300余延長米,綠化面積1900平方米,形成了一道亮麗的風(fēng)景線;甬路盡頭的左側(cè)教學(xué)區(qū)主樓和單排教室前后,栽有草坪410平方米,花壇904平方米,栽種紫丁香64棵,綠化面積480平方米;栽種水臘墻200延長米,綠化面積300平方米;櫻桃樹墻650延長米,綠化面積780平方米;教學(xué)區(qū)東南兩面栽有速生楊660棵,綠化面積近4200平方米;甬路盡頭的右側(cè)環(huán)運(yùn)動場植樹160余株,綠化面積近640平方米;整個(gè)教學(xué)區(qū)栽種京桃、梧桐、柳樹等風(fēng)景樹100余株,綠化面積3000平方米。三,開展活動,營造氛圍學(xué)校團(tuán)委以世界環(huán)境日、中國植樹節(jié)為契機(jī),

7、廣泛宣傳綠化工作的重要性,利用板報(bào)、廣播、學(xué)習(xí)園地等陣地,普及綠化知識,營造綠化氛圍;各班開展多一份愛護(hù),多一點(diǎn)綠色主題班會,讓學(xué)生對學(xué)校綠化工作提些建議;每年植樹節(jié)同學(xué)們義務(wù)植樹35株,一些家長在學(xué)生的影響下,也來校參加植樹活動,把學(xué)校的綠化工作活動推向了高潮。每年新生入校,正值花開結(jié)果季節(jié),一些新生對花草樹木感到好奇,偶有折花、摘果現(xiàn)象發(fā)生,學(xué)校及時(shí)加強(qiáng)對新生的教育,保證了花草樹木的健康成長。秋季開展盆景比賽,各班學(xué)生參與熱情高漲,學(xué)校根據(jù)幾次活動,對表現(xiàn)優(yōu)秀的綠化使者進(jìn)行表彰。學(xué)校是教書育人的園地,校園內(nèi)的一草一木都對學(xué)生起著教育作用,它以美的氛圍,給學(xué)生以美的熏陶,這無聲的教育,其效果往往勝過有聲的說教。為此,學(xué)校特別重視環(huán)境育人的功能。建立了很多愛綠、護(hù)綠的綠化牌,如在梅花樹上昂首笑納滿天雪,揚(yáng)臂喜迎大地春的詩牌,在柳樹前立上勸君莫奏前朝曲,聽唱新翻楊柳枝,在楊樹前立上別搖我的胳膊,我怕疼的牌子,草坪上樹起小草青青,行人有情、愛我沒商量、擁有一片愛心,撐起一片綠茵的綠化牌,使學(xué)生在鑒賞中得到知識、修養(yǎng),進(jìn)一步規(guī)范自己的行為。四,齊抓共管,再創(chuàng)輝煌學(xué)校的綠化工作,離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持,局領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常深化學(xué)校檢查指導(dǎo)學(xué)校的綠化工作,當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府也給

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