大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想

1、大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想 教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略，所以要不斷 的完善教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)工作計(jì)劃，下面由小編為大家搜 集的大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想，希望可以幫到大家 !【大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想一】 一、班級(jí)情況 分析：我班現(xiàn)有幼兒 41 名，新加了 3 位小朋友，從幼兒的整 體水平上看，發(fā)展較均衡，通過上學(xué)期師生的共同努力，幼 兒在各自不同的基礎(chǔ)上都有提高，他們有了初步的集體榮譽(yù) 感，建立了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，喜歡在集體面前發(fā)言。在 語言、數(shù)學(xué)、識(shí)字、等方面都有較大的發(fā)展。但也存在著一 些問題：個(gè)別幼兒接受能力較差，本學(xué)期我們將有重點(diǎn)的抓 幼兒行為品德教育和棋類活動(dòng)技能的培

2、養(yǎng)，將更好的開展 各種豐富多彩的教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)，繼續(xù)抓好識(shí)字教學(xué)， 促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。二、本學(xué)期具體要求（ 一 ） 健康領(lǐng)域1、進(jìn)餐時(shí)舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)， 不暴飲暴食。2、主動(dòng)保持個(gè)人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔。3、繼續(xù)認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用 火用電的安全知識(shí)，具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。4、生活有規(guī)律，會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好，能 根據(jù)自身的冷熱感覺主動(dòng)增減衣服，能自己整理床鋪。5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂 得遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，能提醒同伴。6、了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識(shí)。積

3、極配合成人接 受疾病的預(yù)防和治療。7、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感，主動(dòng)運(yùn)用一些方 法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。8、增強(qiáng)合作和競爭意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持 性。9、喜愛體育運(yùn)動(dòng)， 逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣， 掌握走、 跑、 跳、投擲、平衡、攀登等基本動(dòng)作以及有關(guān)粗淺知識(shí)，動(dòng)作 協(xié)調(diào)靈活，（ 二 ） 科學(xué)領(lǐng)域1、能積極主動(dòng)、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，對(duì)不懂的 事物有強(qiáng)烈的好奇心，能主動(dòng)探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出 問題，尋求答案。2、會(huì)關(guān)心、愛護(hù)、照料自然角和小園地的動(dòng)植物。3、初步了解有關(guān)人類、動(dòng)植物、環(huán)境的相互關(guān)系，知 道要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。4、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，積累有關(guān) 季節(jié)和人類、

4、動(dòng)植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，會(huì)記觀察記 錄。5、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對(duì)人類的影響，學(xué) 習(xí)運(yùn)用簡單工具和常見材料進(jìn)行制作活動(dòng)。6、會(huì)使用多種工具、材料進(jìn)行操作、實(shí)驗(yàn)、制作，體 驗(yàn)成功、創(chuàng)造的樂趣。7、能主動(dòng)運(yùn)用多種器官、多種觀察方法觀察事物，具 有整體觀察、分部觀察、 比較觀察的能力。8、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)，探索過程 和結(jié)果，大膽、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、設(shè)想、實(shí)驗(yàn)和操作 情況。9、數(shù)學(xué)方面的滲透通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng) 計(jì)、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能 力。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提 高幼兒獨(dú)立思考問題的

5、能力。（ 三 ） 藝術(shù)領(lǐng)域音樂1、愉快的參加音樂活動(dòng)，積極體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)和用 音樂與他人交往的快樂。2、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學(xué)會(huì)領(lǐng) 唱、齊唱、輪唱，能運(yùn)用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格。大膽、獨(dú)立地在集體面前唱歌、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行即心表 演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞。3、能按音樂的內(nèi)容、 風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)做各種基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈組合動(dòng)作，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據(jù) 樂曲的內(nèi)容、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。根據(jù)音樂游戲的音樂、 內(nèi)容創(chuàng)編不同的動(dòng)作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象。4、能富有表情地較準(zhǔn)確地感受性質(zhì)鮮

6、明、結(jié)構(gòu)適中的 進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲等不同風(fēng)格的音樂，并產(chǎn)生一定的聯(lián) 想，能用語言、圖畫、節(jié)奏樂、動(dòng)作、表情表現(xiàn)相應(yīng)形象。 能用嗓音、動(dòng)作創(chuàng)作性地表達(dá)周圍生活中的各種聲音。美術(shù)1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會(huì)描 述生活中常見的動(dòng)物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。 老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們 的想象與潛能， 并能用線條、 顏色來表達(dá)自己的所想、 所感， 用繪畫表現(xiàn)出來。3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使 用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松 愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。4、熟練掌握用油畫棒在作

7、品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下 , 注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累 開展多種活動(dòng)方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之 間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往 能力。6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng) 手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。三、做好家長工作1. 繼續(xù)和家長溝通個(gè)別幼兒的在園情況。2. 請(qǐng)家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。3. 帶幼兒參觀花鳥市場，認(rèn)識(shí)了解一些動(dòng)物的知識(shí)。4. 鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常關(guān)心別人，做個(gè)有心人?！敬蟀嘞聦W(xué)期教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想二】 幼兒發(fā)展?fàn)顩r 分析 :上本學(xué)期我班開展了四個(gè)主題探究活動(dòng)： 奇妙的大自

8、 然、娃娃小軍營 、小問號(hào)、城市風(fēng)景線 ，通過生動(dòng)、 活潑的教學(xué)活動(dòng)以及有趣的操作活動(dòng)，使幼兒在五大領(lǐng)域都 得到了一定的發(fā)展。通過學(xué)期末的發(fā)展評(píng)估，經(jīng)一定的數(shù)據(jù) 分析，反應(yīng)出我班幼兒整體發(fā)展較好，語言、藝術(shù)兩大領(lǐng)域 發(fā)展比較突出，大部分幼兒發(fā)展比較均衡。大部分幼兒生長發(fā)育良好，但有個(gè)別幼兒生活自理能力 較弱，生活衛(wèi)生習(xí)慣要人督促。語言方面，幼兒語言較為豐 富，大部分幼兒敢說敢講， 能連貫、 清楚、完整地復(fù)述故事， 對(duì)文字感興趣，能指字朗讀文學(xué)作品，并有初步創(chuàng)造性講述 的能力。社會(huì)方面，幼兒的集體意識(shí)，規(guī)則意識(shí)大有提高， 知道一些合作的方法，但個(gè)別幼兒自己管理自己的情緒能力 弱，規(guī)則意識(shí)較弱，需

9、要人提醒和督促。藝術(shù)方面，幾乎所 有的幼兒都能大膽表演唱，但個(gè)別幼兒繪畫表現(xiàn)自己的能力 不強(qiáng)?？茖W(xué)方面，大部分幼兒喜歡實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)，在活動(dòng)中 能大膽猜測和實(shí)驗(yàn)，并能按老師的要求進(jìn)行簡單的記錄結(jié)果 在數(shù)學(xué)方面，幼兒對(duì)本年齡段的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)掌握較好，接觸了 各種數(shù)學(xué)練習(xí)，對(duì)數(shù)學(xué)題型有了初步的認(rèn)識(shí)，能在成人的指 導(dǎo)下進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。大部分幼兒掌握了 10 以內(nèi)的加減法運(yùn) 算，能進(jìn)行口編應(yīng)用題的算式練習(xí)， 知道了長方體、 正方體、 球體的特征，能以自身為中心分清左右，但個(gè)別幼兒對(duì)數(shù)的 相關(guān)知識(shí)不是很清楚。一、動(dòng)作技能1、能有節(jié)奏有精神地走 ; 靈活地變向變速走。2、跑步姿勢正確，會(huì)變速跑、接力跑、躲閃跑。3

10、、雙腳立定跳遠(yuǎn)、向上、向下、跨跳動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)。4、能夠聽信號(hào)變隊(duì)列隊(duì)形，做體操。5、能綜合使用各種動(dòng)作，手腳協(xié)調(diào)，動(dòng)作靈敏。6、閉目向前走、 向后退。 能在多種器械上做平衡動(dòng)作。7、能創(chuàng)造性地探索多種運(yùn)動(dòng)器械和游戲的玩法。二、生活衛(wèi)生習(xí)慣1、文明進(jìn)餐、懂得簡單的營養(yǎng)知識(shí)。2、能迅速有序地穿脫衣服，較熟練地整理床鋪和自己 的用品。3、知道換牙、防曬的衛(wèi)生常識(shí) ; 能根據(jù)冷熱增減衣服。4、能夠主動(dòng)維護(hù)教室的衛(wèi)生與整潔 ; 會(huì)使用簡單的勞動(dòng) 工具。三、自我保護(hù)1、了解人體內(nèi)部的主要器官及作用，懂得簡單的防病 常識(shí)，有保護(hù)自己性器官的意識(shí)。2、會(huì)躲避危險(xiǎn)，懂得簡單的自救和自護(hù)。3、能運(yùn)用多種方式調(diào)節(jié)不

11、愉快的情緒。每天上午的戶 外活動(dòng)時(shí)間保證 40 分鐘，開始 10 分鐘是熱身活動(dòng)，后面的 30 分鐘每天輪流開展體育游戲、體育課、輕器械訓(xùn)練、型玩 具、遠(yuǎn)足等。每天下午的戶外活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒變隊(duì)形、玩器 械、做器械操等。開展“幼兒園逃生演習(xí)”活動(dòng)、參加園安 全安全預(yù)案演練。每月制定詳細(xì)的安全教育目標(biāo)及措施每周 向家長公布幼兒安全教育內(nèi)容，爭取家園配合教育。在日常 生活的談話活動(dòng)、戶外活動(dòng)中豐富幼兒的自我保護(hù)知識(shí)。主 題探究活動(dòng)溫暖的感覺重點(diǎn)促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。開 展健康教育活動(dòng) 共傘、中藥很神奇 、茶葉的奧秘及開展班級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)暨春游活動(dòng)1、認(rèn)真傾聽并理解教師和同伴的講話， 積極舉手發(fā)言。 懂

12、得輪流發(fā)言的規(guī)則。2、能熟練自如地運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正 確使用語調(diào)和聲調(diào)，選用多種詞匯和句型來表達(dá)自己的意愿， 用語文明禮貌。3、能有表情地朗誦詩歌、散文和講故事，有初步的創(chuàng) 編、續(xù)編技能。4、能與同伴進(jìn)行協(xié)商討論，具有初步的語言評(píng)價(jià)和概 括能力。5、對(duì)認(rèn)讀漢字感興趣，學(xué)會(huì)正確的文字書寫方法。6、能辨別語調(diào)的不同，體會(huì)其情感的含義。初步學(xué)會(huì) 欣賞兒童文學(xué)作品，能理解作品的主要內(nèi)容和淺顯寓意。在 主題探究活動(dòng)中開展語言活動(dòng)給你寫封信 蘋果樹找醫(yī) 生灰姑娘、溫暖的感覺 驕傲的花朵螞蟻奇遇記 、 小貓咪穿裙子 、神筆馬良等。定期充實(shí)各種新書。表 演區(qū)準(zhǔn)備各種語言表演材料。日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼

13、兒看看圖 講述創(chuàng)編故事。 開展“我是故事大王” 故事講述比賽活動(dòng)。社會(huì)一、社會(huì)性認(rèn)知1、理解并遵守社會(huì)生活中的多種規(guī)則。2、認(rèn)識(shí)地球儀，了解不同區(qū)域、不同人種的分布，感知世界著名風(fēng)景名勝和風(fēng)俗文化。3、了解與生活有關(guān)的紀(jì)念日，如愛牙日、世界環(huán)境日等。4、有學(xué)習(xí)文字的興趣，會(huì)寫自己的名字。5、了解小學(xué)生活與幼兒園的不同，愿意上小學(xué)。二、社會(huì)性情感1、保持愉悅的情緒，對(duì)人對(duì)事熱情主動(dòng)，性格開朗、 活潑、樂觀 ;2、關(guān)心他人，樂于助人 ; 熱愛集體，對(duì)人熱情有禮。3、尊重勞動(dòng)者。積極參加力所能及的勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)，體會(huì)人與人之間相互依存的關(guān)系4、主動(dòng)參加節(jié)日活動(dòng)，感受濃厚的親情、友情。5、喜歡組

14、織和主動(dòng)參與游戲活動(dòng)， 。遇事愿意與他人商量，有初步的競爭意識(shí)和合作意識(shí) ;三、社會(huì)性行為1、能夠控制自己的情緒和需要，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自 己的要求和愿望 ; 會(huì)用簡單恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)感激和愛心。2、自信、大方、有禮貌地與人交往 ; 尊重長輩，關(guān)心同 伴，能夠主動(dòng)照顧體貼他人。3、能夠勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤和不足并積極加以改正4、主動(dòng)遵守社會(huì)生活中的基本規(guī)則，養(yǎng)成初步的良好習(xí)慣，有一定的自我約束能力。5、喜歡參加競賽活動(dòng)，能正確對(duì)待競賽結(jié)果。6、能與同伴合作，共同協(xié)商解決問題，完成任務(wù)。有 自信心，能克服困難，遇到挫折不氣餒，做事有始有終。7、能客觀地評(píng)價(jià)自己和他人， 能為同伴的進(jìn)步而高興。 周一的

15、“娃娃小軍營”活動(dòng)日，在軍體游戲活動(dòng)中注重 對(duì)幼兒行為、思想品質(zhì)的教育和培養(yǎng)。在主題探究活動(dòng)溫 暖的感覺重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力、 關(guān)愛他人的意 識(shí)。主題探究活動(dòng)娃娃看天下 綠色家園 動(dòng)物世界 側(cè)重于引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活、關(guān)注世界、熱愛生命等。主題探 究活動(dòng)我要上小學(xué)了側(cè)重于激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望，指導(dǎo) 如何打好小學(xué)生等。 組織幼兒參與園 “我是小小升旗手” “禮 儀員”的活動(dòng)。 每周組織幼兒積極參與園評(píng)選 “學(xué)習(xí)小明星” “禮儀小明星” “進(jìn)步小明星” “進(jìn)步小明星”的活動(dòng)。開展 班級(jí)“我是小班長” “小樹長高我長大” “我的班、我的組” 的活動(dòng)。組織幼兒間周參與班級(jí)管理和服務(wù)班級(jí)的活動(dòng)日常 活動(dòng)

16、中注重對(duì)幼兒常規(guī)生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的培 養(yǎng)。多跟幼兒進(jìn)行小組交談和個(gè)別談話，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別指 導(dǎo)。開展畢業(yè)典禮暨畢業(yè)聚餐活動(dòng)?？茖W(xué)1、初步認(rèn)識(shí)自然與人類的關(guān)系，了解保護(hù)自然的粗淺 知識(shí); 有節(jié)約能源的意識(shí)和行為。2、了解常見動(dòng)、植物個(gè)部位的名稱及作用，比較各種 動(dòng)、植物見的異同。3、會(huì)簡單的推理 . 會(huì)初步觀察、比較、概括、分類、推 理，并作出判斷得出初步結(jié)論，會(huì)做實(shí)驗(yàn)記錄。4、了解重大科技成果，體會(huì)科技發(fā)明對(duì)社會(huì)生活的影 響，大膽想象未來。5、能獨(dú)立思考，大膽求異，敢于經(jīng)常提問。6、能關(guān)注周圍事物的變化，有探究的欲望和行為。7、學(xué)習(xí) 20 以內(nèi)的加減運(yùn)算，能進(jìn)行 20 以內(nèi)的口頭加

17、 減。會(huì)自編 20 以內(nèi)的加減應(yīng)用題。8、能進(jìn)行一定數(shù)量的按群計(jì)數(shù)。 會(huì)簡單的連加、 連減。9、會(huì)看時(shí)鐘辨別整點(diǎn)和半點(diǎn)，有初步的時(shí)間觀念。10、感知現(xiàn)在、過去和將來。認(rèn)識(shí)日歷。11、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)面積和容積的守恒。知道圓柱體的名稱 及主要特征。12、理解整體與部分、部分與部分之間的關(guān)系。會(huì)二等 分、四等分。13、學(xué)習(xí)運(yùn)用貨幣。主題探究活動(dòng)中開展科學(xué)活動(dòng)我和朋友比高矮 做 客建筑師人造瀑布 動(dòng)物的聚會(huì) 不同區(qū)域等。 創(chuàng)設(shè)自然觀察角和科學(xué)觀察角、數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)。開展蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和操作游戲活動(dòng)。利用離園活動(dòng)時(shí)間組織幼兒進(jìn)行書 寫活動(dòng)、操作數(shù)學(xué)材料游戲活動(dòng)等。藝術(shù)、音樂：1、能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并感受周圍生活中美好的

18、人和事，體會(huì) 自然和社會(huì)生活中的美。喜歡收集各種具有美感的物品。2、感受歌曲、樂曲、舞蹈的情感及變化，根據(jù)其內(nèi)容 和性質(zhì)，有表情地進(jìn)行表演。3、會(huì)綜合運(yùn)用基本舞蹈動(dòng)作跳較復(fù)雜的舞蹈，能自由、即興創(chuàng)編簡單的舞蹈。4、能感受不同性質(zhì)的音樂作品，能較準(zhǔn)確地分辨樂曲 的結(jié)構(gòu)。5、了解民族民間音樂、戲曲音樂、世界優(yōu)秀音樂作品 及作曲家。6、能控制、調(diào)節(jié)自己的聲音和音調(diào)進(jìn)行準(zhǔn)確的演唱， 會(huì)用合唱、輪唱等多種形式演唱歌曲。美術(shù)：1、能積極參加各種美術(shù)活動(dòng)。2、喜歡欣賞不同的藝術(shù)作品 （ 如：繪畫、工藝、雕塑、 建筑、節(jié)日景色、民間藝術(shù)作品等） ，感受其構(gòu)圖、色彩、造型的美，體會(huì)作品所表現(xiàn)的內(nèi)容和情緒情感。3、學(xué)習(xí)從構(gòu)圖、色彩等方面來評(píng)價(jià)自己的作品和同伴的作品4、能按自己的意愿構(gòu)思和組織畫面，表現(xiàn)事物的特征