工業(yè)設(shè)計《產(chǎn)品造型材料與工藝》教學(xué)大綱

1、產(chǎn)品造型材料與工藝教學(xué)大綱 總學(xué)時： 64 主撰人： 課程性質(zhì)： 專業(yè)主干課 學(xué)分： 3 理論學(xué)時： 46 實踐學(xué)時： 18 課程編號： 一、課程的性質(zhì)與任務(wù) 產(chǎn)品造型材料與工藝主要面向工業(yè)設(shè)計專業(yè)，是工業(yè)設(shè)計專業(yè)的主干課，也是必修課 之一。該課程在專業(yè)培養(yǎng)計劃中屬于專業(yè)課程；是建立在理論教學(xué)基礎(chǔ)上的實踐性學(xué)科，有一 小部分實驗教學(xué)。 學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)， 可以掌握常用造型材料的基本知識， 掌握常用產(chǎn)品造型工藝方法 的原理和應(yīng)用，為學(xué)習(xí)其他有關(guān)課程及以后從事工業(yè)設(shè)計方面的工作奠定必要的基礎(chǔ)。 二、課程教學(xué)的基本要求 通過本課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到以下主要目的： 1 、熟悉常用造型材料的組織、性能、應(yīng)

2、用和選用原則。 2、掌握各種主要產(chǎn)品造型工藝方法的基本原理和工藝特點(diǎn)，具有選擇產(chǎn)品造型工藝方法 及工藝分析的初步能力。 3、熟悉常用的造型材料表面處理技術(shù)，具有選擇和實施產(chǎn)品表面處理的初步能力。 三、課程教學(xué)內(nèi)容 （ 一 ） 課程概括內(nèi)容： 課程概括介紹了金屬材料、陶瓷與玻璃、塑料橡膠、木材、復(fù)合材料、新材料的特性及 加工工藝。本課程由造型材料、產(chǎn)品造型工藝和造型材料表面處理組成。 （二） 課程深廣度： 本課程是一門藝術(shù)與科學(xué)交叉融合與應(yīng)用性強(qiáng)的新學(xué)科， 設(shè)計是人類的需求與目的、 材料 的工藝結(jié)構(gòu)、 技術(shù)的原理組合、 造型的審美形式等重要因素構(gòu)成的一個完整的系統(tǒng)， 不可分割， 相關(guān)的材料與工藝

3、知識是設(shè)計的重要因素和基礎(chǔ)。 （三） 課程詳細(xì)內(nèi)容： 第一章 概論 教學(xué)目的與要求： 了解材料與設(shè)計的關(guān)系 重點(diǎn)： 材料與設(shè)計的關(guān)系 難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)方法 第一節(jié) 設(shè)計與材料； 第二節(jié) 產(chǎn)品造型設(shè)計的物質(zhì)基礎(chǔ)； 第三節(jié) 材料設(shè)計； 第四節(jié) 設(shè)計材料的分類 第五節(jié) 設(shè)計材料的基本特性 第二章 設(shè)計選材的適應(yīng)性系統(tǒng) 教學(xué)目的與要求： 了解設(shè)計選材的適應(yīng)性原則與選材程序。 重點(diǎn)： 設(shè)計選材的程序 難點(diǎn)：設(shè)計選材的適應(yīng)性原則 第一節(jié)：設(shè)計選材的適應(yīng)性 第二節(jié)：設(shè)計選材的適應(yīng)性原則 第三節(jié)：設(shè)計選材的程序 第三章金屬材料及工藝 教學(xué)目的與要求：掌握金屬材料的分類及常用金屬材料的性能特點(diǎn)，并能熟練運(yùn)用到設(shè)計活

4、動 中。 重點(diǎn)：金屬材料的分類 難點(diǎn)：金屬材料的應(yīng)用 第一節(jié) 金屬材料概述、金屬分類、一般性質(zhì) 第二節(jié)金屬材料的工藝特性 第三節(jié)常用的金屬材料 第四節(jié) 金屬材料在設(shè)計中的應(yīng)用 第四章無機(jī)非金屬材料及工藝 教學(xué)目的與要求：能夠熟練掌握陶瓷、玻璃材料的性質(zhì)與工藝的基礎(chǔ)上，學(xué)會在設(shè)計實踐中合 理地選用玻璃、陶瓷材料。 重點(diǎn)：陶瓷、玻璃的特性 難點(diǎn)：陶瓷與玻璃及其工藝的實際運(yùn)用 第一節(jié)陶瓷材料及其工藝 第二節(jié)玻璃材料及其工藝 第三節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計中陶瓷、玻璃產(chǎn)品應(yīng)用的例子 第五章天然有機(jī)高分子材料及工藝 教學(xué)目的與要求： 讓學(xué)生在了解木材及竹子特性與工藝的基礎(chǔ)上，使學(xué)生在設(shè)計中對木材及竹 子材料及其工藝選

5、用有一定的體驗。 重點(diǎn)：木材工藝 難點(diǎn)：竹材工藝 第一節(jié)木材的基本特征 第二節(jié)木材的工藝特性 第三節(jié)木材的節(jié)約代用 第四節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計中木材與工藝的選擇及應(yīng)用實例 第六章合成高分子材料及工藝 教學(xué)目的與要求：使學(xué)生在熟練掌握塑料、橡膠的特性及工藝的基礎(chǔ)上，學(xué)會在設(shè)計實踐中科 學(xué)選用塑料、橡膠及其工藝。 重點(diǎn)：塑料的分類 難點(diǎn)：塑料的工藝方式 第一節(jié)高分子聚合物的基本知識 第二節(jié)塑料的工藝特性 第三節(jié)常用的塑料材料 第四節(jié) 塑料產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計 第五節(jié) 塑料在設(shè)計中的應(yīng)用 第七章復(fù)合材料及其加工工藝 教學(xué)目的與要求：在熟練掌握符合材料特性及其工藝的基礎(chǔ)上，學(xué)會如何科學(xué)選用各種復(fù)合材 料及其相應(yīng)工藝，

6、并通過設(shè)計實踐加強(qiáng)動手能力，進(jìn)一步領(lǐng)悟設(shè)計選材的適應(yīng)性原則。 重點(diǎn)：復(fù)合材料的分類 難點(diǎn)：復(fù)合材料的特性 第一節(jié)復(fù)合材料概述 第二節(jié)常用復(fù)合材料 第三節(jié)復(fù)合材料成型工藝 第四節(jié) 復(fù)合材料在設(shè)計中的應(yīng)用 第八章發(fā)展中的新材料 以及新材料在產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用實例與前 教學(xué)目的與要求：能夠了解材料科學(xué)最新發(fā)展, 景。 重點(diǎn)：新材料的現(xiàn)況 難點(diǎn)：新材料的新趨勢 第一節(jié)生態(tài)環(huán)境材料 第二節(jié)智能材料 第三節(jié)納米材料 第四節(jié)新材料的運(yùn)用 四、課程教學(xué)時數(shù)分配 早節(jié) 內(nèi)容 學(xué)時數(shù) 備注 第一章 概論 2 第二章 設(shè)計選材的適應(yīng)性系統(tǒng) 4 第三章 金屬材料及工乙 8 第四章 無機(jī)非金屬材料及工藝 8 第五章 天然

7、有機(jī)高分子材料及工藝 8 第八早 合成高分子材料及工藝 8 第七章 復(fù)合材料及其加工工藝 4 第八章 發(fā)展中的新材料 2 總學(xué)時 教學(xué)44學(xué)時，實驗4學(xué)時。 共48學(xué)時 （教學(xué)時數(shù)分配按課題（章節(jié)、單元）教學(xué)內(nèi)容填寫，不應(yīng)以周為單位，也不必用學(xué)期教 學(xué)進(jìn)度表的形式填寫。） 五、教學(xué)建議 1. 課程重點(diǎn)：（1）金屬材料及工藝（2）高分子材料及其工藝（3）木材以及木作工藝 2. 難點(diǎn)處理：通過產(chǎn)品的實踐操作來了解材料與工藝。 3. 課程教學(xué)方法的建議： （1）本課程內(nèi)容與工程實踐密切聯(lián)系，為了達(dá)到課程的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)充實和加強(qiáng)以下教 學(xué)環(huán)節(jié)：安排好課堂討論和工藝作業(yè)練習(xí)；充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，擴(kuò)大

8、課堂容量，改善教 學(xué)效果。適當(dāng)組織校、內(nèi)外的參觀實習(xí)。 （2）應(yīng)妥善處理本課程與其它相關(guān)課程 （ 如工程制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)等 ）的關(guān)系。 （3）注意在有關(guān)內(nèi)容中及時補(bǔ)充新材料、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備等內(nèi)容。 4. 習(xí)題作業(yè)、思考題： （1）關(guān)于各種材料的收集、整理及調(diào)研報告； （2）材料與工藝的基本內(nèi)容和性質(zhì)； （3）金屬材料分類與加工 （4）陶瓷與玻璃及其工藝 （5）塑料橡膠分類與工藝 （ 6）木材分類與工藝 六、本課程與其它課程的關(guān)系 1、本課程的先修課程： 機(jī)械制圖 、人體工程學(xué) ； 2、本課程的后續(xù)課程： 模型制作 產(chǎn)品設(shè)計二 公共設(shè)施設(shè)計 ； 3、本課程在專業(yè)培養(yǎng)計劃中安排在第5 學(xué)期。 七、考核方法 本課程是考試課程，參加期末開卷考試。 課程總成績 =期末考試成績 70%+平時成績 20%+ 平時考勤 10%。 八、教材及教學(xué)參考書 主教材： 設(shè)計材料及加工工藝