室內(nèi)設(shè)計(jì)____教(學(xué))案_第1頁(yè)
室內(nèi)設(shè)計(jì)____教(學(xué))案_第2頁(yè)
室內(nèi)設(shè)計(jì)____教(學(xué))案_第3頁(yè)
室內(nèi)設(shè)計(jì)____教(學(xué))案_第4頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩83頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、室設(shè)計(jì)教案基礎(chǔ)篇基礎(chǔ)任務(wù)一室設(shè)計(jì)的概述1. 室設(shè)計(jì)的含義和目的2. 室設(shè)計(jì)的意義3. 室設(shè)計(jì)的圍4. 室設(shè)計(jì)的容5. 室設(shè)計(jì)的分類【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)本章的學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)室設(shè)計(jì)的基本含義、 目標(biāo)、特征有一個(gè)全面充分的了解和把握。了解室設(shè)計(jì)與人的關(guān)系,建立以人為本的設(shè)計(jì)思路。【教學(xué)重點(diǎn)】室設(shè)計(jì)目標(biāo)與歷史發(fā)展、設(shè)計(jì)圍及容?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】設(shè)計(jì)中合理運(yùn)用以及 “以人為本” 的設(shè)計(jì)思路在設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)。對(duì)室設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)及了解。【主要容】1. 室設(shè)計(jì)的含義和目的室設(shè)計(jì)的含義: 室設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、 所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn), 運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑美學(xué)原理, 創(chuàng)造功能合理、 舒適優(yōu)美、 滿足人們物質(zhì)和精神生活需要

2、的室環(huán)境。 這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值, 滿足相應(yīng)的功能要求, 同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。2. 室設(shè)計(jì)的意義對(duì)室設(shè)計(jì)含義的理解, 以及它與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系, 從不同的視角、 不同的側(cè)重點(diǎn)來(lái)分析,許多學(xué)者都有不少具有深刻見解、 值得我們仔細(xì)思考和借鑒的觀點(diǎn), 總之一句話,給予各種處在室環(huán)境中的人以舒適和安全”。3. 室設(shè)計(jì)的圍和容室設(shè)計(jì)是一門綜合性科學(xué),專業(yè)含括面廣,可以分為:1. 空間形象設(shè)計(jì), 就是對(duì)建筑所提供的部空間進(jìn)行處理, 對(duì)建筑所界定的部空間進(jìn)行二次處理, 并以現(xiàn)有空間尺度為基礎(chǔ)重新進(jìn)行劃定。 在不違反基本原則和人體工學(xué)原則之下, 重新闡釋尺度和比例關(guān)系, 并

3、更好地對(duì)改造后空間的統(tǒng)一、 對(duì)比和面線體的銜接問(wèn)題予以解決。2室裝修設(shè)計(jì),主要是對(duì)建筑部空間的六大界面,按照一定的設(shè)計(jì)要求,進(jìn)行二次處理,也就是對(duì)通常所說(shuō)的天花、 墻面、地面的處理,以及分割空間的實(shí)體、半實(shí)體等部界面的處理。在條件允許的情況下也可以對(duì)建筑界面本身進(jìn)行處理。學(xué)習(xí)室裝修設(shè)計(jì)與實(shí)際工程結(jié)合得比較緊密, 同時(shí),這也是將設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖實(shí)際實(shí)現(xiàn)的一個(gè)重要步驟。 在現(xiàn)代室設(shè)計(jì)教育中, 它也是結(jié)合時(shí)間發(fā)揮設(shè)計(jì)思想的突破口。3室物理環(huán)境設(shè)計(jì),這部分容主要是對(duì)室空間環(huán)境的質(zhì)量以及調(diào)節(jié)的設(shè)計(jì),主要是室體感氣候:采暖、通風(fēng)、溫度調(diào)節(jié)等方面的設(shè)計(jì)處理,是現(xiàn)代設(shè)計(jì)中極為重要的方面,也是體現(xiàn)設(shè)計(jì)的“以人為

4、本”思想的組成部分。隨著時(shí)代發(fā)展,人工環(huán)境人性化的設(shè)計(jì)和營(yíng)造就成為了衡量室環(huán)境質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。在這一過(guò)程中科技的發(fā)展和應(yīng)用起著重大的作用,這主要指各種能夠改造室環(huán)境質(zhì)量的方法、方式和儀器設(shè)備等等。但室環(huán)境質(zhì)量也包括環(huán)境視覺(jué)感受的引入,例如,利用外部自然環(huán)境因素的引人而改變室視覺(jué)環(huán)境質(zhì)量。4室設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì),主要是對(duì)室家具、設(shè)備、裝飾織物、設(shè)藝術(shù)品、照明燈具、綠化等方面的設(shè)計(jì)處理。以上四部分闡明的是室設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)過(guò)程中所應(yīng)包括的容,而室設(shè)計(jì)的分類,可大體分為三大類:人居環(huán)境室設(shè)計(jì)、限定性公共室設(shè)計(jì)及非限定性公共室設(shè)計(jì)。在人居環(huán)境室設(shè)計(jì)中主要指住宅、 各式公寓以及集體宿舍等居住環(huán)境的設(shè)計(jì); 限定性公共空間室

5、設(shè)計(jì)主要指學(xué)校、 幼兒園、辦公樓以及教堂等建筑的部空間; 非限定性公共空間室設(shè)計(jì)主要是指旅館飯店、影視院、娛樂(lè)空間、展覽空間、圖書館、體育館、火車站、航站樓、商店以及綜合商業(yè)設(shè)施。室設(shè)計(jì)類型包含眾多, 專業(yè)容涵蓋面廣, 如何通過(guò)設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)處理好, 要求室設(shè)計(jì)師必須具有高度的藝術(shù)修養(yǎng)并掌握現(xiàn)代科技與材料、 工藝知識(shí)以及具有解決處理實(shí)際問(wèn)題的能力。5. 室設(shè)計(jì)的分類根據(jù)建筑物的使用功能,室設(shè)計(jì)作了如下分類:1、居住建筑室設(shè)計(jì)主要涉及住宅、公寓和宿舍的室設(shè)計(jì),具體包括前室、起居室、餐廳、書房、工作室、臥室、廚房和浴廁設(shè)計(jì)。2、公共建筑室設(shè)計(jì)(1) 文教建筑室設(shè)計(jì)。主要涉及幼兒園、學(xué)校、圖書館、科研樓的

6、室設(shè)計(jì),具體包括門廳、過(guò)廳、中庭、教室、活動(dòng)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等室設(shè)計(jì)。醫(yī)療建筑室設(shè)計(jì)。主要涉及醫(yī)院、社區(qū)診所、療養(yǎng)院的建筑室設(shè)計(jì),具體包括門診室、檢查室、手術(shù)室和病房的室設(shè)計(jì)。(3) 辦公建筑室設(shè)計(jì)。主要涉及行政辦公樓和商業(yè)辦公樓部的辦公室、會(huì)議室以及報(bào)告廳的室設(shè)計(jì)?!臼谡n方法】講授法,各種相關(guān)資料圖片,幻燈片等。【思考與實(shí)訓(xùn)】什么是室設(shè)計(jì)?室設(shè)計(jì)的目標(biāo)是什么?基礎(chǔ)任務(wù)二室設(shè)計(jì)的制圖1. 建筑的基本構(gòu)造形式2. 建筑制圖規(guī)3. 三視圖的表現(xiàn)4. 室設(shè)計(jì)制圖表達(dá)5. 透視圖的表現(xiàn)【教學(xué)目標(biāo)】主要講授通過(guò)室設(shè)計(jì)基本原理; 室設(shè)計(jì)的思維表達(dá); 室設(shè)計(jì)的草圖表現(xiàn); 室設(shè)計(jì)工程制圖的基本知識(shí)以及

7、室平面布局圖、 立面圖、頂面天花布局、 結(jié)構(gòu)及道具剖面節(jié)點(diǎn)的工程圖繪制方法與標(biāo)準(zhǔn)。 通過(guò)該課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn), 培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)、對(duì)工程圖讀圖與的繪制能力, 掌握室布局與結(jié)構(gòu)造型規(guī)律, 將形式美基本法則運(yùn)用到二維平面布局與制作當(dāng)中去,使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)面服務(wù)于社會(huì)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】采集室平面布局樣式與類型; 用工具準(zhǔn)確進(jìn)行各類室空間的勘察與測(cè)量; 能熟練通過(guò)繪圖工具繪制平面圖的能力; 對(duì)設(shè)計(jì)方案有很深的理解和把握能力, 理清設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)思路; 能使用室設(shè)計(jì)理論知識(shí)進(jìn)行室工程圖設(shè)計(jì)與繪制; 能夠熟練繪制不同空間的室工程圖;能盡量簡(jiǎn)化室工程圖制作的步驟,尋找簡(jiǎn)易制作方法.【教學(xué)難點(diǎn)】室設(shè)計(jì)施工圖的繪

8、制與設(shè)計(jì)、室設(shè)計(jì)構(gòu)造詳圖【主要容】1. 建筑的基本構(gòu)造形式主要是以其承重結(jié)構(gòu)所用的材料來(lái)劃分,一般可以分為鋼結(jié)構(gòu)、 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、磚木結(jié)構(gòu)等。(1) 建筑結(jié)構(gòu)形式建筑結(jié)構(gòu)形式有許多種類型, 也有許多不同的分類方法, 其中最常見的分類方法是按建筑物主要承重構(gòu)件所用的材料分類和按結(jié)構(gòu)平面布置情況分類。1. 木結(jié)構(gòu)主要承重構(gòu)件所使用的材料為木材, 適用于單層建筑2 混合結(jié)構(gòu)承重材料為磚石 , 樓板、層頂為鋼筋混凝土, 適用于單層或多層建筑3 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)主要承重構(gòu)件所使用的材料為鋼筋混凝土, 適用于多層、高層、超高層建筑4 鋼與混凝土組合結(jié)構(gòu)主要承重構(gòu)件材料國(guó)型鋼和混凝土, 適用于超高

9、層建筑5 鋼結(jié)構(gòu)主要承重構(gòu)件所使用的材料為型鋼重型廠房、受動(dòng)力作用的廠房、可移動(dòng)或可拆卸的建筑、超高層建筑或高聳建筑A、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)是指房屋的主要承重結(jié)構(gòu)如柱、梁、板、樓梯、屋蓋用鋼筋混凝土制作,墻用磚或其它材料填充。這種結(jié)構(gòu)抗震性能好,整體性強(qiáng),抗腐蝕耐火能力強(qiáng),經(jīng)久耐用,并且房間的開間、進(jìn)深相對(duì)較大,空間分割較自由。目前,多、高層房屋多采用這種結(jié)構(gòu)。其缺點(diǎn)是工藝比較復(fù)雜,建筑造價(jià)較高。B、框架結(jié)構(gòu)住宅指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱, 再用預(yù)制的加氣混凝土, 膨脹珍珠巖、浮石、蛙石、粒等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配而成的住宅。C、磚混住宅磚混結(jié)構(gòu)住宅中的“磚”,指的是一種統(tǒng)一尺寸的建筑材料。也有其它

10、尺寸的異型粘土磚,如空心磚等?!盎臁敝傅氖怯射摻?、冰泥、砂石、水按一定比例配制的鋼筋混凝土配件,包括樓板、過(guò)粱、樓梯、陽(yáng)臺(tái)、挑檐,這些配件與磚作的承重墻相結(jié)合,可以稱為磚混結(jié)構(gòu)式住宅。由于抗震的要求, 磚混住宅一般在 56層以下。D、鋼混結(jié)構(gòu)住宅這類住宅的結(jié)構(gòu)材料是鋼筋混凝土,即鋼筋、水泥、粗細(xì)骨料(碎石)、水等的混合體。這種結(jié)構(gòu)的住宅具有抗震性能好、整體性強(qiáng)、抗腐蝕能力強(qiáng)、經(jīng)久耐用等優(yōu)點(diǎn), 并且房間的開間、 進(jìn)深相對(duì)較大, 空間分割較自由。 目前,多、高層住宅多采用這種結(jié)構(gòu)。其缺點(diǎn)是工藝比較復(fù)雜,建筑造價(jià)較高。E、磚木結(jié)構(gòu)住宅承重結(jié)構(gòu)是磚墻木制構(gòu)件,分隔方便,自重輕,工藝簡(jiǎn)單,材料單一,防火

11、防腐能力差耐用年限短,在農(nóng)村及城市舊區(qū)普遍存在城市不提倡。按結(jié)構(gòu)平面布置情況分類除上述兩種分類方法所列的結(jié)構(gòu)類型外, 對(duì)于單層大跨度房屋, 還不平面結(jié)構(gòu) ( 門式剛架、薄腹梁結(jié)構(gòu)、桁架結(jié)構(gòu)、拱結(jié)構(gòu) ) 和空間結(jié)構(gòu) ( 殼體結(jié)構(gòu)、懸索結(jié)構(gòu)、網(wǎng)架結(jié)構(gòu) ) 之分。2. 建筑制圖規(guī)圖框圖幅與格式幅面代號(hào)A0A1A2A3A4寬度長(zhǎng)度 841 1189594 841 420594297 420210297A0 以及 A1 圖框允許加長(zhǎng),但必須按基本幅面的長(zhǎng)邊(L)成 1/4倍增加,不可隨意加長(zhǎng)。其余圖幅圖紙均不允許加長(zhǎng)。每個(gè)工程圖紙目錄和修改通知單采用A4,其余應(yīng)盡量采用A1 圖幅。每項(xiàng)工程圖幅應(yīng)統(tǒng)一,

12、如采用一種圖幅確有困難,一個(gè)子項(xiàng)工程圖幅不得超過(guò)二種。2標(biāo)題欄中國(guó)建筑設(shè)計(jì)研究院 () ;中森建筑與工程設(shè)計(jì)顧問(wèn)的圖框統(tǒng)一格式已制成標(biāo)準(zhǔn)圖塊。標(biāo)準(zhǔn)圖框中具備更改區(qū)、簽字區(qū)、名稱及代號(hào)區(qū)組成的標(biāo)題欄, 格式符合規(guī)要求, 并作為統(tǒng)一標(biāo)識(shí)不得修改。字體中國(guó)建筑設(shè)計(jì)研究院 () ;中森建筑與工程設(shè)計(jì)顧問(wèn)的紅色圖框已制成標(biāo)準(zhǔn)圖塊,任何人不得擅自修改; 白色字為可修改字體, 漢字統(tǒng)一選用黑體, 字高為 300mm,高寬比 1;數(shù)字及英文統(tǒng)一選用 HZHT,字高為 300mm,高寬比 0.8 ;豎向引注框各專業(yè)如對(duì)本圖紙有注明,字體統(tǒng)一選用宋體,字高為300mm,高寬比 1。2圖紙名稱字體統(tǒng)一選用黑體,中文

13、字高 600mm,高寬比 0.8 ,數(shù)字字高 500,高寬比 0.8 ;數(shù)字與中文圖名下粗橫線平齊。 4, 尺寸標(biāo)注同一工程圖中一般只采用 -DIMX 箭頭的形式,箭頭大小為 1. 尺寸線 Demension Line 之 Extension 為 300mm,Extension Line 之 Extension 為 250mm.平面圖中的三道尺寸線:第一道為門窗洞口與墻體的標(biāo)注;第二道為軸線標(biāo)注,附帶端部墻體的厚度;第三道為外包尺寸。突出部分的陽(yáng)臺(tái)和其他細(xì)部位的尺寸應(yīng)另標(biāo)注。不應(yīng)與三道主尺寸混注。軸線圈距離尺寸線為4mm,尺寸線之間間距為8mm.圖名圖名統(tǒng)一在圖名下畫線、線寬為0.5b. 且與

14、圖名文字等寬。數(shù)字比例下不劃線,其字高為 3mm底部與下劃線上部取平。樓梯踏步標(biāo)示尖頭以圓點(diǎn)起始,園點(diǎn)為50mm。3. 三視圖的表現(xiàn)三視圖的形成是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程, 用語(yǔ)言文字是不易描述。立體圖形的主要特點(diǎn)就是他們處于三維空間中, 光是畫出具有立體感的空間圖形就夠頭疼的, 更不用說(shuō)分析和解決空間幾何體的問(wèn)題。因此本節(jié)課的特點(diǎn)是難說(shuō)、難畫、難想。常規(guī)的教學(xué)方式和手段缺乏直觀性和探究性, 學(xué)生會(huì)缺乏體驗(yàn) , 感覺(jué)困難。波利亞曾說(shuō)過(guò)“學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑都是由自己發(fā)現(xiàn), 因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn) , 理解最深刻 , 也最容易掌握其中在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?!贬槍?duì)本節(jié)課的特點(diǎn)采用的是直觀教學(xué)法、啟導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法。在教學(xué)中利

15、用強(qiáng)大的信息技術(shù)教學(xué)手段 , 化抽象為具體由靜到動(dòng)加強(qiáng)直觀性和啟發(fā)性。 使學(xué)生一聽就懂 , 一看就會(huì) , 一想就透 , 容易理解并印象深刻 , 利用多媒體課件 , 精心構(gòu)建學(xué)生自主探究的教學(xué)平臺(tái) , 啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生觀察 , 想象思考實(shí)踐 , 從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律、獲得知識(shí)。體驗(yàn)成功。4. 室設(shè)計(jì)制圖表達(dá)室設(shè)計(jì)圖是室設(shè)計(jì)人員用來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)思想、傳達(dá)設(shè)計(jì)意圖的技術(shù)文件, 是室裝飾施工的依據(jù)。室設(shè)計(jì)制圖就是根據(jù)正確的制圖理論及方法,按照國(guó)家統(tǒng)一的室制圖規(guī)將室空間六個(gè)面上的設(shè)計(jì)情況在二維圖面上表現(xiàn)出來(lái),它包括室平面圖、 室頂棚平面圖、室立面圖、室細(xì)部節(jié)點(diǎn)詳圖等。建設(shè)部頒布的房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)GB T 50001

16、-2001 和建筑制圖標(biāo)準(zhǔn) GB T 50104-2001 是室設(shè)計(jì)手工制圖和計(jì)算機(jī)制圖的依據(jù)。室設(shè)計(jì)制圖有手工制圖和電腦制圖兩種方式。 手工制圖又分為徒手繪制和工具繪制兩種方式。手工制圖應(yīng)該是設(shè)計(jì)師必須掌握的技能, 也是學(xué)習(xí) AutoCAD 2007 軟件或其他電腦繪圖軟件的基礎(chǔ)。尤其是徒手繪畫,往往是體現(xiàn)設(shè)計(jì)師素養(yǎng)和職場(chǎng)上的閃光點(diǎn)。采用手工繪圖的方式可以繪制全部的圖紙文件,但是需要花費(fèi)大量的精力和時(shí)間。電腦制圖是指操作繪圖軟件在電腦上畫出所需圖形, 并形成相應(yīng)的圖形文件,通過(guò)繪圖儀或打印機(jī)將圖形文件輸出, 形成具體的圖紙。 一般情況下, 手繪方式多用于方案構(gòu)思、 設(shè)計(jì)階段,電腦制圖多用于施

17、工圖設(shè)計(jì)階段。 這兩種方式同等重要,不可偏廢。在本書里,我們重點(diǎn)講解應(yīng)用 AutoCAD 2006 繪制室設(shè)計(jì)圖,對(duì)于手繪不做具體介紹,讀者若需要加強(qiáng)這項(xiàng)技能,可以參看其他相關(guān)書籍。5. 透視圖的表現(xiàn)透視的由來(lái)透視學(xué), perspective ,原意為透而視之。所謂透視,即是在繪畫中, 眼睛通過(guò)一塊假想的透明平面來(lái)觀察對(duì)象, 并借此研究在一定視覺(jué)空間圍, 物體圖形產(chǎn)生原理、 變化規(guī)律,以及作圖方法的一門學(xué)科。視覺(jué)中的空間反映從某種意義上,繪畫是一種以平面為載體,通過(guò)人的視覺(jué)觀察來(lái)反映一定空間容的藝術(shù),因此,對(duì)于空間的認(rèn)識(shí)與研究具有重要意義。透視的三要素( 1)物體( 2)畫幅( 3)眼睛透視的

18、三種類型( 1)色彩透視法 因?yàn)榭諝庾韪簦?同樣顏色的物體距離近則色彩鮮明, 距離遠(yuǎn)則色彩灰淡。( 2)消逝透視物體在不同距離上的明暗對(duì)比和清晰度的減弱的現(xiàn)象,例如處在同樣距離處,物體小,映入人眼的夾角(視角)就小,視角越小就越不容易知覺(jué),所以遠(yuǎn)方的物體細(xì)部就會(huì)隱去。物體越遠(yuǎn)越模糊。( 3)線透視指一定圍向遠(yuǎn)處延伸的平行線,會(huì)隨著距離的推遠(yuǎn)越聚越攏并最終集于一點(diǎn)的現(xiàn)象?!臼谡n方法】講授法,各種相關(guān)資料圖片,幻燈片等?!舅伎寂c實(shí)訓(xùn)】透視在手繪效果圖中的作用?為什么要學(xué)好透視?基礎(chǔ)任務(wù)三室設(shè)計(jì)的表現(xiàn)1. 設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)表現(xiàn)2. 設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖的常用工具與材料3. 設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖的基本技巧、技法4. 電腦三維效

19、果圖(電腦輔助設(shè)計(jì))【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)本章學(xué)習(xí),了解表現(xiàn)技法的定義及作用,室表現(xiàn)圖的繪制特點(diǎn)和繪制程序,并掌握表現(xiàn)技法三大要素在繪圖中的應(yīng)用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】重點(diǎn)主要在手繪線條的圖像表達(dá)【教學(xué)難點(diǎn)】難點(diǎn)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)把握事物的特征,抓住關(guān)鍵表達(dá)出事物【主要容】1. 設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)表現(xiàn)設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖及其特色設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖:是設(shè)計(jì)師通過(guò)可視的形象表現(xiàn)意圖的一種圖畫。 能直觀地反映出設(shè)計(jì)師預(yù)想中的室空間、色彩、材料、光照的效果。2. 設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖的特色:( 1) 專業(yè)特色:表現(xiàn)建筑形體的穩(wěn)定感、堅(jiān)實(shí)感、安全感。( 2) 形象特色:處理好整體與局部的比例關(guān)系和尺度關(guān)信息, 體現(xiàn)形象上的準(zhǔn)確感。( 3) 表現(xiàn)特色:如實(shí)反映

20、建筑物本身形體的構(gòu)成因素和室構(gòu)成因素, 建筑與環(huán)境、室空間形象與色彩的一致性。3. 表現(xiàn)目的、作用和要求目的:讓人們直觀地了解設(shè)計(jì)師的意圖。 為業(yè)主和他人提供審查和修改意見的依據(jù)。作用:有效地表現(xiàn)物象、環(huán)境氣氛、真實(shí)感強(qiáng),在承接裝飾業(yè)務(wù)和其他競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中起重要作用。要求:表現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖,忠實(shí)于設(shè)計(jì);準(zhǔn)確反映材料、色彩和質(zhì)感。表現(xiàn)圖的幾種性質(zhì)( 1) 傳真性:對(duì)空間、質(zhì)感、色彩、結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)和藝術(shù)處理達(dá)到真實(shí)的效果。( 2) 快速性:快速勾勒出表現(xiàn)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)意圖的圖畫。( 3) 注解性:傳達(dá)設(shè)計(jì)的性能、特色和尺度。( 4) 啟發(fā)性:?jiǎn)l(fā)設(shè)計(jì)師新的感覺(jué)和新的思路,更好的完善設(shè)計(jì)作品。5. 表現(xiàn)技法繪制要

21、點(diǎn)( 1) 透視準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)清晰、設(shè)之間比例關(guān)系正確。( 2) 素描關(guān)系要明確、層次分明、立體感強(qiáng)( 3) 空間層次要有透視感、整體感,界面間要有明顯的區(qū)別。進(jìn)深變化處理適當(dāng)。( 4) 空間色彩基調(diào)明確。2. 設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖的常用工具與材料一、主要繪圖工具1、筆:鉛筆、彩色鉛筆、碳素筆、鋼筆(包括速寫筆、針管筆)、水粉筆、水彩筆、中國(guó)畫筆(衣紋、葉筋、大、中、小白云)、馬克筆、簽字筆、色粉筆、棕毛板刷、羊毛板刷、尼龍筆、噴筆等。2、顏料:主要有水粉、水彩、透明水色、以及丙稀等。3、紙:復(fù)印紙、水彩紙、水粉紙、銅板紙、制圖紙、白卡紙、黑卡紙、色卡紙、硫酸紙等二、輔助工具與材料界尺的使用技巧、裱紙技法、

22、拷貝技法、制作色紙技法、裝裱技法是學(xué)習(xí)表現(xiàn)圖必須掌握的容。3. 設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖的基本技巧、技法一、推敲設(shè)計(jì)思路手繪是一種快速記錄的方式, 可以用來(lái)表現(xiàn)很多想象的空間, 許多著名設(shè)計(jì)師都是用快速的視覺(jué)語(yǔ)言記錄某一瞬間停留在腦海中的設(shè)計(jì)方案,將其記錄在紙上,從而抓住那一瞬間的設(shè)計(jì)靈感。 在室設(shè)計(jì)中, 同樣需要先通過(guò)概念的手繪圖傳達(dá)出設(shè)計(jì)意圖,通過(guò)反復(fù)推敲并與客戶溝通后再繪制設(shè)計(jì)草圖, 并進(jìn)一步推敲設(shè)計(jì)方案,這一過(guò)程需要反復(fù)地利用手繪來(lái)表現(xiàn), 這是設(shè)計(jì)過(guò)程中最具成就感的過(guò)程。設(shè)計(jì)草圖一定要充分地反映出設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖這是設(shè)計(jì)師在與客戶溝通和思考時(shí)的傳達(dá)意向圖。 設(shè)計(jì)師用平面圖、 剖視圖及透視效果圖等可以

23、充分表現(xiàn)出空間關(guān)系和細(xì)部的處理手法。 為了更清楚地表現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖, 還可以在圖紙上面標(biāo)注一些細(xì)部節(jié)點(diǎn)樣式和做法。表現(xiàn)設(shè)計(jì)方案任何室設(shè)計(jì)都是將設(shè)計(jì)靈感繪制成設(shè)計(jì)草圖, 再進(jìn)一步通過(guò)設(shè)計(jì)草圖去探討設(shè)計(jì)方案的可行性。 確定設(shè)計(jì)方案可行后便可展開后續(xù)的具體化設(shè)計(jì), 最終將設(shè)計(jì)靈感變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在方案設(shè)計(jì)過(guò)程中, 設(shè)計(jì)師常利用手繪草圖方案來(lái)快速表達(dá)設(shè)計(jì)意圖,并與客戶進(jìn)行溝通,推敲方案。4. 電腦三維效果圖(電腦輔助設(shè)計(jì))3DMAX界面介紹一、屏幕的布局自定義選擇 CustomizeLoadCustomViScheme(自定義 載入自定義界面)命令選擇 Default.ui 文件是恢復(fù)原版本風(fēng)格二、功能區(qū)介紹1

24、、文件菜單:( 1) Keep object and:不修改系統(tǒng)設(shè)置( 2) Keep objects :僅僅保存視圖中的物體可以重新編輯物體( 3) New All :重新生成刪除當(dāng)前所有物體等屬性( 4) Save 保存:保存當(dāng)前文件( 5) Save As 另存:更改名字路徑存儲(chǔ)當(dāng)前文件( 6) Save Selected 選擇保存:以另一個(gè)名字存儲(chǔ)已選擇的物體( 7) Open打開:打開已經(jīng)保存的文件( 8) Reset 恢復(fù):重新設(shè)置 3DMAX程序,自定義的設(shè)置將被刪除2、工具行:只有在 1280 1024 的分辨率下才能全部顯示出來(lái), 工具右下角有“”標(biāo)記表示還含有多重按扭的選擇

25、。3、命令面板:用于模型的創(chuàng)建和編輯修改,共有 6 個(gè)基本命令面板組成,每個(gè)面板下面為各自的命令容, 有些命令仍有分支。 點(diǎn)取面板每一項(xiàng), 會(huì)在下面出現(xiàn)各自的次級(jí)命令選項(xiàng), 點(diǎn)取次級(jí)命令會(huì)在其下出現(xiàn)相應(yīng)的控制命令, 命令按種類不同劃分為各個(gè)項(xiàng)目面板在項(xiàng)目面板頂部為自身的項(xiàng)目名稱左邊有“+、”號(hào),控制其下的容是否顯示。4、狀態(tài)行:顯示當(dāng)前所選擇物體的數(shù)目,表示用于選擇物體鎖定。右側(cè)提供鼠標(biāo)和坐標(biāo)的位置及當(dāng)前網(wǎng)格使用的距離單位。5、提示欄:顯示當(dāng)前使用工具的提示文字,右側(cè)按鈕可設(shè)多種模式6、命令輸入行:在狀態(tài)行和提示行左面,可通過(guò)命令輸入的方式來(lái)執(zhí)行一些操作7、畫面控制區(qū):8、視圖區(qū):系統(tǒng)定四個(gè)視

26、圖:Top 頂視圖、 Front 前視圖、 Left左視圖、輸入數(shù)值可直接到達(dá)關(guān)鍵幀在關(guān)鍵幀之間前跳后退回到最后一幀回到起始幀控制動(dòng)畫記錄開關(guān)高級(jí)選項(xiàng)播放動(dòng)畫Perspective透視圖1、自定義視圖:選擇CustomizeViewportConfiguration(自定義視圖設(shè)置)2、切換視圖:?jiǎn)螕裘總€(gè)視圖類型的首寫英文字母。右擊可激活視圖、按“W”鍵可以單屏顯示視圖3、調(diào)整視圖布局比例:鼠標(biāo)單擊拖動(dòng)視圖邊框線,右擊視圖線“ Reset layout ”恢復(fù)布局比例4、改變視圖顯示方式:右擊視圖標(biāo)簽按“D”鍵有選擇的刷新視圖9、視圖控制區(qū):1、視圖大小的控制:Zoom縮放:可以拉近或放縮視景

27、RegionZoom域區(qū)放縮:在視圖中只顯示鼠標(biāo)拖動(dòng)產(chǎn)生的選擇區(qū)域中的物體Field ofView 視野:在透視中出對(duì)視景和視角都發(fā)生改變ZoomALL 全部放縮:同時(shí)將所有視圖近拉或遠(yuǎn)推,不會(huì)影響到當(dāng)前所有可視的視圖Zoom Extents : 當(dāng) 前 視 圖 以 最 大 化 的 方 式 顯 示 與 相 同 zoom Extents Selected :被選擇的物體以最大化方式顯示相同MinMaxToggle:視圖最大化、最小化切換2、視圖位置角度的控制:ArcRotate 弧形旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)視圖ArcRotateSelected 弧形旋轉(zhuǎn)對(duì)象:以選擇物體為軸旋轉(zhuǎn)視圖pan 搖移:移動(dòng)視圖中的顯

28、示,但并不拉近或遠(yuǎn)推視圖注:視圖控制是可變的,某些按鈕,相對(duì)于不同視圖會(huì)改變?yōu)槠渌粹o?!臼谡n方法】講授法,各種相關(guān)資料圖片,幻燈片等?!舅伎寂c實(shí)訓(xùn)】室設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法有哪些?掌握3D MAX繪制效果圖。基礎(chǔ)任務(wù)四室設(shè)計(jì)與人體工程學(xué)1. 人體尺度與室空間2. 家具、器物與人體尺度3. 感知與室環(huán)境4. 人體尺度與室空間5. 家具、器物與人體尺度6. 感知與室環(huán)境【教學(xué)目標(biāo)】人體在室的尺度、活動(dòng)圍、作業(yè)效率,人體與家具、環(huán)境的關(guān)系,人的行為心理與室環(huán)境的關(guān)系;通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),加深對(duì)“人”與“室環(huán)境”等研究對(duì)象科學(xué)、全面的了解。掌握人體工程學(xué)的基本理論和技術(shù)科學(xué)知識(shí), 了解本專業(yè)學(xué)習(xí)、工作與人體工程

29、學(xué)的關(guān)系及相互作用, 培養(yǎng)正確、科學(xué)的人體工程學(xué)觀念和實(shí)測(cè)、統(tǒng)計(jì)、分析的研究方法, 學(xué)會(huì)運(yùn)用基本理論、 原理與決室設(shè)計(jì)具體問(wèn)題的綜合能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】要求學(xué)生理解人體工程學(xué)是研究人與物, 人與環(huán)境關(guān)系的學(xué)科。 在日常生活中運(yùn)用人體工程學(xué)主動(dòng)地、 高效率地支配生活環(huán)境, 從而達(dá)到我們生活的要求。同時(shí)要讓學(xué)生了解工程學(xué)發(fā)展的歷史?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】對(duì)人體工程學(xué)的定義的理解, 人體工程學(xué)與人的關(guān)系, 人體工程學(xué)的研究容及在設(shè)計(jì)時(shí)要遵循人性化設(shè)計(jì)?!局饕荨?. 人體尺度與室空間( 1) 人體活動(dòng)及主要尺寸數(shù)據(jù),尺寸的分類,人體尺寸的比例關(guān)系。人體尺寸的概念: 人體尺寸是一門新興的學(xué)科, 它是通過(guò)測(cè)量各個(gè)部

30、分的尺寸來(lái)確定個(gè)人之間和群體之間在尺寸上的差別。數(shù)據(jù)的來(lái)源:進(jìn)行大量的調(diào)查,對(duì)不同背景的個(gè)體和群體進(jìn)行細(xì)致的測(cè)量和分析,以得到它們的特征尺寸、人體差異和尺寸分布的規(guī)律。尺寸的分類: 主要分為構(gòu)造尺寸和功能尺寸。 人體尺寸的比例關(guān)系: 成年人的人體尺寸之間存在一定的比例關(guān)系, 對(duì)比例關(guān)系的研究, 可以簡(jiǎn)化人體測(cè)量的復(fù)雜過(guò)程,只要量出身高,就可推算出其他的尺寸。( 2) 尺寸的差異分類:種族差異、世代差異、年齡差異、性別差異、殘疾人。( 3) 常用人體尺寸身高、 眼睛高度、肘部高度、挺直坐高、正常坐高、眼睛高度、兩肘寬度、大腿厚度、膝蓋高度、臀部膝腿部長(zhǎng)度、臀部膝蓋長(zhǎng)度等。2. 人的動(dòng)作的分類。主

31、要分為兩類:一是人休處于靜態(tài)時(shí)的肢體的活動(dòng)圍(作業(yè)域);二是人體處于動(dòng)態(tài)時(shí)的全身的動(dòng)作空間(作業(yè)空間)。( 1) 肢體活動(dòng)圍與作業(yè)域人體尺寸無(wú)論是結(jié)構(gòu)尺寸或功能尺寸, 都是相對(duì)靜止的某一方向的尺, 而人們?cè)趯?shí)際生活中是處于一種運(yùn)動(dòng)的狀態(tài), 他總是處在空間的一定圍。 包括的容有肢體活動(dòng)角度、肢體的活動(dòng)圍、手腳的作業(yè)域(水平作業(yè)域、垂直作業(yè)域)、( 2) 人體的活動(dòng)空間人體空間的研究對(duì)于工業(yè)生產(chǎn)、 軍事設(shè)施中的作業(yè)活動(dòng)空間確定很有用, 因此也叫“作業(yè)空間” 。人體活動(dòng)大體可分為靜態(tài)的手足活動(dòng)、 姿態(tài)變化和人體的移動(dòng)。還有與活動(dòng)相關(guān)的物體。( 3) 重心問(wèn)題( 4) 人體作業(yè)效率2. 家具、器物與人

32、體尺度工作面的高度作業(yè)區(qū)設(shè)計(jì)主要依據(jù)人體尺寸的測(cè)量數(shù)據(jù), 而作業(yè)性質(zhì)、生理和心理諸因素也會(huì)作業(yè)區(qū)的設(shè)計(jì)。工作面的高度是決定人工作時(shí)身體姿勢(shì)的重要因素。座椅對(duì)人有以下益處: 1減輕腿部肌肉的負(fù)擔(dān); 2防止不自然的軀體姿勢(shì); 3降低人的耗能量; 4減輕血液系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。不正確的坐姿也會(huì)影響健康,長(zhǎng)期坐著的人,腹部肌肉松弛,脊柱變形彎曲,進(jìn)而影響消化器官和呼吸器官。一般的座位設(shè)計(jì)原理: 設(shè)計(jì)時(shí)注意重量的分布、 座椅高度的適中、 座位的深度和寬度和身軀的穩(wěn)定性。睡眠是每個(gè)人每天都進(jìn)行的一種生理過(guò)程。每個(gè)人的一生大約有 1/3 的時(shí)間在睡眠, 而睡眠又是人為了更好的、 有更充沛精力去進(jìn)行人生活動(dòng)的基本休息

33、方式, 因而與睡眠直接相關(guān)的臥具的設(shè)計(jì)我們一般也主要是指床的設(shè)計(jì), 就非常重要了。 就象椅子的好壞可以影響到人的工作生活質(zhì)量和健康狀況一樣,床的好壞也同樣會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題。床的尺寸:到底多大的尺寸合適, 在床的設(shè)計(jì)中, 并不能象其他家具那樣以人的外廓尺寸為準(zhǔn),其一是,人是睡眠時(shí)的軀體活動(dòng)空間大于身體本身。其二,科學(xué)家們進(jìn)行了不同尺寸的床與睡眠深度的相關(guān)實(shí)驗(yàn), 在寬度上表現(xiàn)出了不同寬度與睡眠深度的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 在長(zhǎng)度上, 考慮到人在躺下時(shí)的肢體的伸展, 所以實(shí)際比站立的尺寸要長(zhǎng)一點(diǎn), 再加上頭頂和腳下要留出部分空間, 所以床的長(zhǎng)度比人體的最大高度要多些。3. 感知與室環(huán)境1. 視覺(jué)與視覺(jué)環(huán)境設(shè)計(jì)視覺(jué)

34、特征:視覺(jué)是光進(jìn)入眼睛才產(chǎn)生的, 由于有了視覺(jué), 我們才能知道各種物體的形狀、色彩、明度,一般來(lái)說(shuō),人類所獲得的信息有80%是來(lái)自于視覺(jué)的。視覺(jué)要素 1視野:包括主視野、余視野,不同色彩的視野 2光感:包括絕對(duì)亮度,相對(duì)亮度,光亮圍,辨別值。 3視力:是眼睛測(cè)小物體和分辨細(xì)節(jié)的能力,它隨著被觀察物體的大小、光譜、相對(duì)亮度和觀察時(shí)間的不同而變化。 視力在眼球的分布是不均勻的, 中心部分視力最佳,只有 1 度的視角看得最清楚。 超過(guò)這個(gè)圍則只能看到運(yùn)動(dòng)和對(duì)比明顯的物體,這與人的主觀感覺(jué)不同是因?yàn)檠矍蜻\(yùn)動(dòng)的關(guān)系。 4色彩:包括色彩的知覺(jué)圍,色彩與亮度, 5眼的調(diào)節(jié):包括眼的調(diào)節(jié)主要有三方面:眼球的運(yùn)

35、動(dòng)、遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)、雙眼的聚焦。眼球的運(yùn)動(dòng)是水平比垂直快,所以顯示應(yīng)以水平方向?yàn)楹谩?. 聽覺(jué)與聽覺(jué)環(huán)境設(shè)計(jì)聽覺(jué)的兩個(gè)基本的機(jī)能:傳遞聲音信息和引起警覺(jué)、即警報(bào)作用。主要容包括:噪聲的定義、噪聲的心理和生理作用、噪聲與作業(yè)效能、噪聲的生理作用、噪聲適應(yīng)、噪聲防護(hù)、聽力與噪聲等。3. 觸覺(jué)與觸覺(jué)環(huán)境設(shè)計(jì)皮膚的感覺(jué)即為觸覺(jué),皮膚能反應(yīng)機(jī)械刺激、化學(xué)刺激、電擊、溫度和壓力等。觸覺(jué)包括:痛覺(jué)、壓力感、溫感、冷感等,它們是由皮膚上遍布的感覺(jué)點(diǎn)來(lái)感受的。主要研究的容為:觸覺(jué)、觸覺(jué)環(huán)境、選擇體感好的材料、在家中滑到很危險(xiǎn)、冬天經(jīng)常出現(xiàn)的靜電惡作劇等。4、人與居住空間、人與辦公空間、人與酒店餐飲空間、人與商業(yè)娛樂(lè)空

36、間的關(guān)系5、流通空間的人性化設(shè)計(jì)6、生態(tài)的環(huán)境理念設(shè)計(jì)【授課方法】講授法,各種相關(guān)資料圖片,幻燈片等?!舅伎寂c實(shí)訓(xùn)】室設(shè)計(jì)為什么要符合人體工程學(xué)?人體工程村的作用?方法篇方法任務(wù)一室空間設(shè)計(jì)1. 空間的概念2. 空間的構(gòu)成3. 空間的形態(tài)4. 空間的類型5. 空間的序列設(shè)計(jì)6. 空間的分隔與聯(lián)系7. 空間的形態(tài)及創(chuàng)造8. 室空間的構(gòu)圖人的一生,絕大部分時(shí)間是在室渡過(guò)的。因此人們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)造的室環(huán)境,必然會(huì)直接關(guān)系到室生活、生產(chǎn)活動(dòng)的質(zhì)量,關(guān)系到人們的安全、健康、效率、舒適等等室環(huán)境的創(chuàng)造, 應(yīng)該把保障安全和有利于人們的身心健康作為室設(shè)計(jì)的首要前提。人們對(duì)于室環(huán)境除了有使用安排、 冷暖光照等物質(zhì)功能

37、方面的要求之外,還常有與建筑物的類型、 性格相適應(yīng)的室環(huán)境氛圍、 風(fēng)格文脈等精神功能方面的要求。由于人們長(zhǎng)時(shí)間地生活活動(dòng)于室,因此現(xiàn)代 室設(shè)計(jì),或稱室環(huán)境設(shè)計(jì),相對(duì)地是環(huán)境設(shè)計(jì)系列中和人們關(guān)系最為密切的環(huán)節(jié)。室設(shè)計(jì)的總體, 包括藝術(shù)風(fēng)格, 從宏觀來(lái)看, 往往能從一個(gè)側(cè)面反映相應(yīng)時(shí)期社會(huì)物質(zhì)和精神生活的特征。 隨著社會(huì)發(fā)展的歷代的室設(shè)計(jì), 總是具有時(shí)代的印記,猶如一部無(wú)字的史書。這是由于室設(shè)計(jì)從設(shè)計(jì)構(gòu)思、施工工藝、裝飾材料到部設(shè)施,必然和社會(huì)當(dāng)時(shí)的物質(zhì)生產(chǎn)水平、 社會(huì)文化和精神生活狀況聯(lián)系在一起; 在室空間組織、 平面布局和裝飾處理等方面,從總體來(lái)說(shuō),也還和當(dāng)時(shí)的哲學(xué)思想、美學(xué)觀點(diǎn)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、民

38、俗民風(fēng)等密切相關(guān)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】了解空間的類型及構(gòu)件, 理解室設(shè)計(jì)空間的類別、 設(shè)計(jì)原理,掌握室空間設(shè)計(jì)的方法。了解空間裝飾中常見材料?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】室空間的空間類型及構(gòu)件【教學(xué)難點(diǎn)】室空間形態(tài)的多樣性和設(shè)計(jì)方法。【主要容】1. 空間的概念室設(shè)計(jì):是室設(shè)計(jì)的起點(diǎn), 也是室設(shè)計(jì)最基本的容。 空間設(shè)計(jì)主要包括對(duì)空間的利用和組織、空間界面處理兩個(gè)部分??臻g設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)要室環(huán)境合理、舒適、科學(xué)與使用功能相吻合,并且符合安全要求。空間組織是根據(jù)原建筑設(shè)計(jì)的意圖和主人的具體意見對(duì)室空是和平面布置予以完善、調(diào)整和改造。包括設(shè)計(jì)會(huì)客、餐飲、睡眠等功能空間的邏輯關(guān)系,以及對(duì)不同區(qū)域合理連接和對(duì)交通路線的安排??臻g界面

39、主要是指墻面、 隔斷、地面和頂棚, 它們的作用是分割空間和確定各功能空間之間的溝通圍。 界面設(shè)計(jì)就是按照空間組織的要求對(duì)室的各種界面進(jìn)行處理,包括設(shè)計(jì)界面的形狀以及界面和結(jié)構(gòu)的連接構(gòu)造??臻g的構(gòu)成空間大致分為兩類, 物理空間和心理空間, 與運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中的靜和動(dòng)對(duì)應(yīng)起來(lái), 動(dòng)的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為物理空間,靜的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為心理空間。物理空間和心理空間物理空間是指實(shí)體所包圍的可以測(cè)量、 劃分、限度的空間具體化為形體間的空隙或隱含的虛線、 虛面、虛體。這也是一般人都能認(rèn)識(shí)的空間圍這樣的空間不能脫離實(shí)體必須依靠實(shí)體來(lái)形成自身的長(zhǎng)、 寬、高和深度。物理空間是有形的取決于實(shí)體的造型和實(shí)體間的組合不同的立體形態(tài)會(huì)形成不同

40、的空間。 因此在創(chuàng)造立體形態(tài)的時(shí)候不僅要考慮實(shí)體的造型、 輪廓還要考慮到實(shí)體所構(gòu)成的空間處理好實(shí)與虛、凸與凹的關(guān)系從而塑造完整的立體空間。除了物理空間還存在心理空間即實(shí)際不存在但卻可以被感受到的空間。 它沒(méi)有明確的邊界但也是由形態(tài)限定所致。 例如:同樣大小的房間深色的墻壁會(huì)使我們感到空間的壓抑以為空間比刷成白色墻壁的那間要小這就是空間感。 我們所說(shuō)的心理空間是人通過(guò)形態(tài)所感應(yīng)到的空間存在。 心理空間的實(shí)質(zhì)是形體向周圍的擴(kuò)是人類知覺(jué)的實(shí)際效果。 而形體向周圍擴(kuò)的原因主要來(lái)自于力運(yùn)動(dòng)和變化實(shí)際是創(chuàng)造了一種不可視的運(yùn)動(dòng)即空間的力。由此形成人們的心理空間并影響人們的情感。所以說(shuō)物理空間比較容易把握,

41、而心理空間更具藝術(shù)效果因此我們應(yīng)該利用人和空間的關(guān)系來(lái)創(chuàng)造空間感。2. 空間的形態(tài)1 制造空間緊感針對(duì)立體造型的活動(dòng)我們常說(shuō)的緊感有兩種狀態(tài)一是形態(tài)具備從原有狀態(tài)脫離的傾向,另一個(gè)是當(dāng)空間中配置有兩個(gè)以上的形態(tài)要素時(shí)兩個(gè)分離的形態(tài)要素構(gòu)成一個(gè)整體的最大距離。 所謂整體最大距離是指超越該距離形態(tài)就分散而不能成為一個(gè)統(tǒng)一的整體; 若小于這個(gè)距離, 即使能夠構(gòu)成統(tǒng)一的整體但也失去了兩個(gè)形態(tài)分離的意義。因而這個(gè)最大距離就構(gòu)成了視覺(jué)和心理上的緊感。制造空間緊感的方法有:制造點(diǎn)的緊感: 通過(guò)放置的位置使點(diǎn)產(chǎn)生某種作用,完成對(duì)整體具有強(qiáng)烈影響力的布局。制造線的緊感:沿著該線的方向作用的力可以感到伸展的力及其

42、方向線的緊強(qiáng)度與該線的長(zhǎng)度、粗度成正比。制造角的緊感:與該角的大小及夾角兩直線的長(zhǎng)短有關(guān)可以通過(guò)夾角兩直線的長(zhǎng)短差異顯示出其擴(kuò)和前進(jìn)的不同。 銳角所具有的緊感比左右要擴(kuò)展的緊感遠(yuǎn)為強(qiáng)大,表示出急速向下方進(jìn)行的銳利的表情。分離布置的緊感:兩個(gè)物作分離布置距離多大才合適呢P 能夠構(gòu)成一個(gè)整體的最大距離則稱為具有緊感的布局。 超越這一最大距離就構(gòu)不成一個(gè)整體使人感到松散、零亂而小于這個(gè)最大距離, 構(gòu)成一個(gè)整體雖然沒(méi)有問(wèn)題但會(huì)使人感到堵塞、擁擠。從這個(gè)意義上說(shuō),緊感是分離布置中的最舒適距離。2 強(qiáng)調(diào)空間進(jìn)深進(jìn)深,是指物體或空間的前后距離。 強(qiáng)調(diào)進(jìn)深就是所謂強(qiáng)化進(jìn)深是指在有限的深度創(chuàng)造比有限深度大得多的

43、進(jìn)深。強(qiáng)調(diào)空間進(jìn)深感的手法很多這里我們介紹幾種:( 1)加強(qiáng)透視效果:同一或同樣大小的物體在不同距離上投影在網(wǎng)膜上的映象大小不同距離遠(yuǎn)者較小, 距離近者較大所以通過(guò)加強(qiáng)視覺(jué)上的透視效果可以增加進(jìn)深感。( 2 )采用鏡子反射:通過(guò)鏡子將前面的物體反射進(jìn)去,從而達(dá)到加強(qiáng)進(jìn)深的效果。( 3 )加強(qiáng)立體感:就是利用陰影和明暗來(lái)增強(qiáng)立體感。陰影不但是距離和深度感覺(jué)的線索也是構(gòu)成立體感的重要線索。對(duì)象表面的明暗、 光亮或陰影的分布是產(chǎn)生立體感的一個(gè)重要因素。( 4)加強(qiáng)層次感:可以通過(guò)遮擋等手段來(lái)增加層次從而達(dá)到加強(qiáng)進(jìn)深的效果。物體的互相遮擋是單眼或雙眼判斷物體前后關(guān)系的重要條件,如果一個(gè)物體部分地掩蓋了

44、另一物體, 那么了前面的物體便被知覺(jué)認(rèn)定為近些。當(dāng)觀察者在運(yùn)動(dòng)時(shí)或者對(duì)象在運(yùn)動(dòng)時(shí)遮擋的改變使我們更容易判斷物體的前后關(guān)系。若同一形態(tài)在遮擋的基礎(chǔ)上增加大小的變化或使中心偏移,那么將使進(jìn)深感得到進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)。( 5 )采用錯(cuò)視的手段:可以通過(guò)錯(cuò)視的手法,如矛盾空間、光影效果、虛假形體、隱藏終端等來(lái)達(dá)到增加進(jìn)深的效果。3 創(chuàng)造空間流動(dòng)感所謂空間流動(dòng)感主要是指虛空間的擴(kuò)感。空間不同于實(shí)體, 實(shí)體是受限定的、 非連續(xù)的我們?cè)谕鈬湍苡^察和欣賞它; 而空間卻不同, 它是連續(xù)的、 無(wú)限的因流動(dòng)而得以擴(kuò)展。所以它需要通過(guò)視線的流動(dòng)和思維的流動(dòng)來(lái)觀察和欣賞到它的全貌,才能感知空間而產(chǎn)生聯(lián)想。我們可以利用“分隔

45、和聯(lián)系”、“引導(dǎo)和暗示”等手法創(chuàng)造出空間的滲透和層次創(chuàng)造空間的流動(dòng)感??傊臻g和實(shí)體是不可分割的它們是相輔相成而非是孤立存在的因此需要我們?nèi)娴陌盐?。由于空間形態(tài)是看不見的比實(shí)體形態(tài)更難掌握就要靠感覺(jué)慢慢地去體會(huì)它。空間的類型空間的類型可以根據(jù)不同空間構(gòu)成所具有的性質(zhì)和特點(diǎn)來(lái)加以區(qū)分,以利于在設(shè)計(jì)組織空間時(shí)選擇和利用。一、開敞與封閉空間開敞空間和封閉空間是相對(duì)而言,開敞的程度取決于有無(wú)側(cè)界面、側(cè)界面的圍合程度開洞的大小及啟用的控制能力等。 開敞空間和封閉空間也有程度上的區(qū)別,如介于兩者之間的半開敞和半封閉空間。 它取決于房間的使用性質(zhì)和周圍環(huán)境的關(guān)系,以及視覺(jué)上和心理上的需要。1、開敞空間:開

46、敞空間是外向型的,限定性和私密性較小,強(qiáng)調(diào)與空間環(huán)境的交流、滲透、講究對(duì)景、借景、與大自然或周圍空間的融合。它可提供更多的室外景觀和擴(kuò)大視野。 在使用時(shí)開敞空間靈活性較大,便于經(jīng)常改變室布置。 在心理效果上開敞空間常表現(xiàn)為開朗、活躍。在對(duì)景觀關(guān)系上和空間性格上,開敞空間是收納性的和開放性的。2、封閉空間:用限定性較高的圍護(hù)實(shí)體包圍起來(lái),在視覺(jué)、聽覺(jué)等方面具有很強(qiáng)的隔離性。心理效果:領(lǐng)域感、安全感、私密性。1、動(dòng)態(tài)空間:動(dòng)態(tài)空間或稱為流動(dòng)空間,具有空間的開敞性和視覺(jué)的導(dǎo)向性,界面組織具有連續(xù)性和節(jié)奏性,空間構(gòu)成形式富有變化和多樣性,使視線從一點(diǎn)轉(zhuǎn)向另一點(diǎn),引導(dǎo)人們從“動(dòng)”的角度觀察周圍事物,將人

47、們帶到一個(gè)有空間和時(shí)間相結(jié)合的“第四空間”。開敞空間連續(xù)貫通之處,正是引導(dǎo)視覺(jué)流通之時(shí),空間的運(yùn)動(dòng)感即在于塑造空間形象的運(yùn)動(dòng)性上,更在于組織空間的節(jié)律性上。動(dòng)態(tài)空間的特點(diǎn):利用機(jī)械、電器、自動(dòng)化的設(shè)施、人的活動(dòng)等形成動(dòng)勢(shì)。組織引人流動(dòng)的空間序列,方向性較明確空間組織靈活,人的活動(dòng)線路為多向。利用對(duì)比強(qiáng)烈的團(tuán)和動(dòng)感線性光怪陸離的光影,生動(dòng)的背景音樂(lè)引入自然景物。利用樓梯、壁畫、家具等使人的活動(dòng)時(shí)停、時(shí)動(dòng)、時(shí)靜。利用匾額、楹聯(lián)等啟發(fā)人們對(duì)動(dòng)態(tài)的聯(lián)想。2 、靜態(tài)空間靜態(tài)空間一般來(lái)說(shuō)形式相對(duì)穩(wěn)定, 常采用對(duì)稱式和垂直水平界面處理。 空間比較封閉,構(gòu)成比較單一,視覺(jué)多被引到在一個(gè)方位或一個(gè)點(diǎn)上,空間較為

48、清晰,明確。靜態(tài)空間一般來(lái)說(shuō)形式相對(duì)穩(wěn)定,常采用對(duì)稱式和垂直水平界面處理。靜態(tài)空間的特點(diǎn):空間的限定度較強(qiáng),趨于封閉型。多為盡端房間,序列至此結(jié)束,私密性較強(qiáng)。多為對(duì)稱空間 (四面對(duì)成或左右對(duì)稱) ,除了向心、離心以外,較少其他傾向,達(dá)到一種靜態(tài)的平衡。空間及設(shè)的比例、尺度協(xié)調(diào)。色彩淡雅和諧,光線柔和,裝飾簡(jiǎn)潔。實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換平和,避免強(qiáng)制性引導(dǎo)視線。虛擬與虛幻空間1 、虛擬空間虛擬空間是指在以界定的空間通過(guò)界面的局部變化而再次限定的空間。由于缺乏較強(qiáng)的限定度, 而是依靠“視覺(jué)實(shí)形” 來(lái)劃分空間,所以也稱為“心理空間” 。如局部升高獲降低地坪和天棚,或以不同材質(zhì)、色彩的平面變化來(lái)限定空間。2 、虛幻

49、空間虛幻空間是利用不同角度的鏡面玻璃的折射及室鏡面反映的虛像,把人們的視線轉(zhuǎn)向由鏡面所形成的虛幻空間。在虛幻空間可產(chǎn)生空間擴(kuò)大的視覺(jué)效果,有時(shí)通過(guò)幾個(gè)鏡面的折射, 把原來(lái)平面的物件造成立體空間的幻覺(jué),緊靠鏡面的物體, 還可把不完整的物件造成完整物件的假象。 在室特別狹窄的空間,常利用鏡面來(lái)擴(kuò)大空間感, 并利用鏡面的幻覺(jué)裝飾來(lái)豐富室景觀。 在空間感上使有限的空間產(chǎn)生了無(wú)限的、 古怪的空間感。 它所采用的現(xiàn)代工藝造成的奇異光彩和特殊肌理創(chuàng)造新奇、超現(xiàn)實(shí)的喜劇般的空間效果。四、凹入與外凸空間1、凹入空間凹入空間是在室某一墻面或局部角落凹入的空間。 是在室局部退進(jìn)的一種室空間形式,特別在住宅建筑中運(yùn)用

50、比較普遍。由于凹入空間通常只有一面開敞,因此受到干擾較少,形成安靜的一角。有時(shí)可將天棚降低,造成清靜、安全、親密感的特點(diǎn)。是空間中私密性較高的一種空間形式。 根據(jù)凹進(jìn)的深淺和面積的大小不同,可以作為多種用途的布置, 如在住宅中利用凹入空間布置床位, 創(chuàng)造出最理想的私密空間。 在飯店等公共空間中, 利用凹室可避免人流穿越的干擾, 獲得良好的休息空間。 在餐廳、咖啡室等處可利用凹室布置雅座。 在長(zhǎng)廊式的建筑,如辦公樓、宿舍等可適當(dāng)間隔布置凹室, 作為休息等候場(chǎng)所, 可以避免空間的單調(diào)感。2、外凸空間凹凸是一個(gè)相對(duì)的概念, 如外凸空間對(duì)部空間而言是凹室,對(duì)外部空間而言是凸室。大部分的外凸空間希望將建

51、筑更好的伸向自然、水面,達(dá)到三面臨空,飽覽風(fēng)光,使室外空間融為一體。 或通過(guò)鋸齒狀的外凸空間, 改變建筑朝向方位等。外凸式空間在西洋古典建筑中運(yùn)用得較為普遍,如建筑中的挑陽(yáng)臺(tái)、 室等都屬于這一類。五、地臺(tái)與下沉空間1、地臺(tái)室地面局部抬高,抬高地面的邊緣劃分出的空間稱為“地臺(tái)空間”。由于地面升高形成一個(gè)臺(tái)座, 在和周圍空間相比時(shí)十分醒目突出,為眾目所向。 因此其性格是外向的, 具有收納性和展示性, 處于地臺(tái)上的人們具有一種居高臨下的優(yōu)越感、視線開闊,趣味盎然。適用于惹人矚目的展示和列或眺望。如將加劇、汽車等產(chǎn)品以地臺(tái)的方式展出, 創(chuàng)造新穎、 現(xiàn)代的空間展示風(fēng)格。 現(xiàn)代住宅的臥室或起居室可利用地面局部升高的地臺(tái)布置床位, 產(chǎn)生簡(jiǎn)潔而富有變化的室空間形態(tài)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中可降低臺(tái)下空間用于儲(chǔ)存、通風(fēng)換氣等功能,改善室環(huán)境。一般情況下地臺(tái)抬高高度為 4050 厘米。2、下沉空間下沉空間又稱地坑, 是將室地面局部下沉, 在統(tǒng)一的室空間產(chǎn)生出一個(gè)界限明確,富于變化的獨(dú)立空間。 由于下沉地面標(biāo)高比周圍要低, 因此具有一種隱蔽感、保護(hù)感和寧?kù)o感。,使其成為具有一定私密性的小天地。同時(shí)隨著視線的降低,空間感覺(jué)增大,對(duì)室景觀會(huì)產(chǎn)生不同凡俗的變化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論