驚弓之鳥教學(xué)設(shè)計(jì)課本劇

1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)驚弓之鳥青州市試驗(yàn)區(qū)小學(xué)初艷艷電話：弓之鳥教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、分角色朗讀課文，抓住關(guān)鍵詞句，理解課文內(nèi)容2、從課文的學(xué)習(xí)中受到啟發(fā)， 懂得只有善于觀察善于分析， 才能對(duì)食物有正 確的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)事物進(jìn)行分析推理的方法二、課前活動(dòng) 師：同學(xué)們，你們喜歡動(dòng)畫片名偵探柯南嗎？讀過關(guān)于福爾摩斯的書 嗎？你覺得他們是什么樣的人？ （生自由討論， 點(diǎn)名發(fā)言） 今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一 位古代的如柯南、福爾摩斯一樣神奇的人物更羸。三、教學(xué)過程（一）談話導(dǎo)入 同學(xué)們，你們有誰(shuí)被狗咬過？當(dāng)你再次看到狗時(shí)會(huì)有什么心情？ （學(xué)生舉 手發(fā)言互動(dòng)）。有句話最能表達(dá)這種心情了一

2、朝被蛇咬，十年怕井繩。就 是說假如被蛇咬過， 即使看到類似于蛇的井繩也會(huì)感到害怕。 有一只大雁就有 這樣的經(jīng)歷，我們一起去看看怎么回事吧！（二）交流預(yù)習(xí)，以學(xué)定教1、交流預(yù)習(xí)的收獲：這則寓言講了個(gè)什么事？2、質(zhì)疑問難 預(yù)習(xí)中你有哪些不明白或者想進(jìn)一步探究的問題？3、梳理問題 確定重點(diǎn)要解決的問題并相機(jī)板書4、引導(dǎo)方法 這節(jié)課讓我們用心讀書，邊讀邊思考，看看更羸如何分析問題 三）讀書思考，感悟體驗(yàn)1、了解故事背景 （1）更羸有什么特長(zhǎng)？你還知道他哪些信息？ （2）交流：你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的射箭手應(yīng)該具備哪些條件？ 2、發(fā)現(xiàn)之旅，看驚弓之鳥如何上演目的：讓學(xué)生在故事發(fā)展中體會(huì)更羸善于觀察勤于思考的特點(diǎn)

3、， 學(xué)習(xí)對(duì)事物 進(jìn)行分析推理。（ 1） 大雁出現(xiàn)后，更羸有何舉動(dòng)？魏王是怎樣的心情？（ 2） 更羸隨后有哪些動(dòng)作？（試著做一下） 。有什么樣的結(jié)果？魏王又有何反 應(yīng)？（ 3） 原因分析：A 這只大雁總體表現(xiàn)怎樣？B 為何飛得慢？為什么叫聲悲慘？聽到弦響后會(huì)有什么反應(yīng)？ （四）回顧全文，加深認(rèn)識(shí)1、角色朗讀，注意語(yǔ)氣本文人物對(duì)話較多，我們應(yīng)該注意體會(huì)魏王和更羸隨事情發(fā)展變化各自的語(yǔ) 氣，從而更深入地體會(huì)課文，感受更羸的推理過程。2、交流：學(xué)習(xí)了課文，你想說點(diǎn)什么？（五）課外拓展總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)， 我們認(rèn)識(shí)了更羸的過人之處， 讓我們對(duì)中華民族 的偉大智慧有了更近一步的了解。課后我們可以再找一

4、些古代名人智慧故事讀 讀，從股市中汲取養(yǎng)料，豐富我們的頭腦。為了更好地再現(xiàn)這個(gè)故事，請(qǐng)欣賞三位同學(xué)精心準(zhǔn)備的課本劇驚弓之鳥驚弓之鳥（更羸上場(chǎng)）Hello , boys and girls ,how are you ?呃，不好意思，剛上完英語(yǔ)課。先自我介紹一個(gè)， 我便是那大名鼎鼎威名遠(yuǎn)揚(yáng)人見人愛花見 花開車見車爆胎的著名射箭手更羸（彎弓射雕的動(dòng)作） 。（回頭 狀）咦，像我這么重量級(jí)的人物出場(chǎng)，咋一點(diǎn)掌聲也沒有呢？（觀眾 鼓掌）（作揖）謝謝大家，謝謝鄉(xiāng)親們！今天是六一兒童節(jié)，可惜我這個(gè)超齡大號(hào)兒童不能放假過節(jié)。這 不，魏王差人傳喚我了。不知道有什么事情。，姑且隨我前去看看吧?。ǔ敖裉焯鞖夂们缋剩?/p>

5、處處好風(fēng)光，好風(fēng)光）（大雁飛翔上場(chǎng)）我是一只來(lái)自北方的大雁。那天與我的父母一同出來(lái)游玩，結(jié)果 遇到壞人，可憐我的父母被他們殺害，我也不幸中了一箭。雖然沒有 丟掉性命，但現(xiàn)在傷口依舊沒好，還時(shí)不時(shí)地疼（捂腰，“哎呦“）。 同在一片藍(lán)天下，為什么人類要如此對(duì)待我們？為什么？（唱”小白 菜呦，地里黃呦，三兩歲上，沒了娘??！ “）（魏王威武亮相）各位鄉(xiāng)親，認(rèn)識(shí)寡人么？寡人就是傳說中的魏王。 一般人是見不 到寡人真面目的，今天你們開眼啦！（做展示狀）怎么樣？夠威武吧？（觀眾呼應(yīng)：威武！威武?。┙裉焯鞖獠诲e(cuò)，宮里的小孩子們都放假了。寡人實(shí)在是無(wú)聊得很， 這不差人去宣更羸去了嘛！怎么還不來(lái)呢？（雙手做遙望狀

6、）“微臣叩見大王。”（更羸單腿跪地狀）“愛卿平身。寡人有些無(wú)聊，不知愛卿有好主意沒？” “今天晴空萬(wàn)里風(fēng)和日麗萬(wàn)里無(wú)云，大王覺得去郊外打獵如何？”“ Good idea ！還是愛卿點(diǎn)子多！來(lái)人吶，備馬！”（兩人做 騎馬狀，左手牽引韁繩，右手揮鞭）（樹林中）大雁飛翔， “唉，本想躲著人類，沒想到又遇上了，心里好怕怕 呀?。曇羝鄥柕亟幸宦暎ǜ^察狀）“大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來(lái)?！薄笆菃幔磕阌羞@樣的本事？”“請(qǐng)讓臣試一下?！?更羸左手拿弓，右手拉弦?！班浴币宦暫?，大雁使勁往上飛，拍 了兩下翅膀，忽然從半空中直接掉下來(lái)。（喊：萬(wàn)惡的人類呀！）“?。≌嬗羞@樣的本事！”“不是我本事大，是因?yàn)槲抑?，它是一只受過箭傷的鳥?！薄澳阍趺粗赖?？”“臺(tái)下的各位觀眾，你們知道原因嗎？有獎(jiǎng)?chuàng)尨疣??！?（與觀眾 互動(dòng)）“對(duì)。它飛得慢，叫得聲音很悲慘。飛得慢是因?yàn)樗苓^箭傷， 傷口沒有愈