初一年級(jí)期末滿分作文800字6篇

1、初一年級(jí)期末滿分作文 800 字 6 篇春，一個(gè)播種希望的季 節(jié);一段流光溢彩的 月 ;一 顆剛剛 破土的種子。下面就是小 編 大家整理的初一年 級(jí) 期末 分作文 800 字 6 篇，希望大家喜 歡!當(dāng)一抹綠霧 在柳梢 頭輕 盈漫起時(shí) ，春 于如期而至了。絲絲縷縷 的氣息被 輕風(fēng)吹著， 細(xì)雨罩著，淺草托著，鶯聲伴著，悄悄地 漾開(kāi)來(lái)。小燕子，那么伶俐可 愛(ài) 的小燕子。早早地就從南方 來(lái)，在五 線譜 上 著 盈的步子跳 。加入了那雋妙無(wú)比的春景 畫(huà)中， 為 春光平添了不少生趣。太陽(yáng)的眼 的如女孩子的眼睛一 明 ，一 柔和，使你 覺(jué) 得只要她看你一眼，心底就會(huì)升起一股 暖的春意。她曙和地注 視 著一

2、切。小河在她的的 視線 下興奮 起來(lái)了。跳 躍著， 笑著奔向 遠(yuǎn) 方，曲曲折折地 帶 走了野花的芳香。不知何時(shí) ，更不知哪位丹青高手，在人 們 尚未察 覺(jué) 的 候，偷偷 地給 小河兩岸的桃林涂上了一筆粉嫩的 色。于是，一夜之 間 ，桃花開(kāi)得 紅艷艷 的，一簇又一簇，引得蜂蝶 嗡嗡嚶嚶 地在林 間飛進(jìn)飛 出，它 們大概是在忙著采集春的 息吧。如茵的草地上，三個(gè)一伙，五個(gè)一群的孩子 ，扯著 風(fēng) 箏在跑。一 臉 的冬意忽然被高 的的藍(lán) 天幻成不可企及的美 麗 。 陋的衣群也忽然呈 出怡然的韻致。田野里 蕩 漾著一張張燦 若朝霞的笑 ，春天的氣息，在笑聲中被放 飛于 天。忽然，一只 風(fēng) 箏斷了 線 ，

3、隨著風(fēng) ，晃晃悠悠地 飄 著，沒(méi)有束 ，沒(méi)有 牽絆 ，多好啊。我何 不想這樣 呢，不被生活中的 規(guī) 矩制度所制 約 ， 自由降臨 ，規(guī) 矩把我已 經(jīng)壓 抑得快要窒息了。我的心兒多想 出籠 了，插上一雙 潔 白的羽翼，在瓦 藍(lán)藍(lán) 的天空展翅 飛 翔， 啊 啊，飛 出虛與實(shí) 的結(jié) 界 停了，那只斷了了 線 的 箏，在空中 搖搖擺擺 ，幾個(gè) 趄之后，幾個(gè)跟 頭 ，像石 頭一般 落了下來(lái)?！安灰?! ”我向 箏 奔 去。美 麗 的 箏已不再 擁 有 翱 翔于天空 時(shí) 的英姿， 現(xiàn) 在剩下的，只有狼猾，凄慘， 箏已不再 鮮艷 ，小水溝的淤泥附著它的身上， 淪 落在 小水溝中，我似乎看到了一種 “虎落平陽(yáng)

4、被犬欺 ”的狼 狽 。斷了 的 箏， 擺 脫了束 縛 的 箏，下 場(chǎng) 就是 這樣嗎 ?我不曾想到， 道不被 矩所制 的我 下 也與此雷同 嗎? 箏的主人走了 過(guò) 來(lái)，是一位年近古稀的老人，他看到了水溝里的風(fēng)箏，無(wú)奈地 搖搖 ，婉惜到：你 為 了一 時(shí) 的自由， 掙 脫了 束你的 線繩 ， 果呢 ?你再也沒(méi)有 翱 翔于天空的機(jī)會(huì)了，再也沒(méi)有了 如果可以，我愿幻化成一株青苗，趁著 這 大好春光，努力汲取 養(yǎng)，以 飽滿 的精神來(lái)迎接夏日的 風(fēng) 雨洗禮。兒 的我，受父 親 的影響，被象棋那方寸 間 的廝殺 引得心神不定，可父 棋藝 很高，卻從不肯 我，于是我一次次的失 敗 后，便帶 著哭紅 的眼睛向母

5、 親訴 苦，母 便說(shuō) ：“ 她吧 !孩子 小。 ”父 親則說(shuō) ： “孩子，任何事只有拼搏才有意 ，在成功之前，你必 先接受失 。 ” 然我當(dāng) 時(shí) 無(wú)法明白他那 語(yǔ) 重心 長(zhǎng) 的 ，但我知道那很重要。哦 !成 ，教會(huì)我接受失 敗 !上學(xué)后的我， 懂事了，但母 親總 看著我 說(shuō) ：“你 ，什么 時(shí) 候才能 長(zhǎng) 大?”直到 生了這樣 一件事，母 親 才 我展 而笑 - 因 在我 9 那一年，差不多大的孩子流行學(xué) 習(xí)騎 自行 ，我也要學(xué)，母 親堅(jiān) 決反 ，說(shuō) 我年齡還 小，怕 著我。在我的 執(zhí) 拗下，母 親 答 了， 于在我自學(xué) 騎車 的“ 曲 ”中，一位 銀發(fā) 的老奶奶被我撞倒了，當(dāng)我滿懷愧疚地送老

6、奶奶回家后，才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人，我便說(shuō)： “以后我會(huì)常來(lái)看您的?！蔽业拇_ 這樣 做了，直到如今，母 才欣慰地看著我。- 哦，成 長(zhǎng) ，教我懂得 責(zé) 任。其 ，成 便是如此，充 滿 七彩的陽(yáng)光，有著成功的快 、平淡的踏 、 斗的激情和無(wú) 的浪漫。成 不像作家形容的那 樣絢麗 多彩，成 長(zhǎng) 的路并不平坦，成 就是酸、甜、苦、辣的交集，我 們 正是在 這 四者交集的交替中 找新的 “甜 ”，同 時(shí) 也許 將注入新的 “苦 ”，但我們堅(jiān) 信“人 沒(méi)有永恒的夜晚，世 沒(méi)有永恒的冬天 ”!去年暑假我有幸去了青 ，在松 的沙灘 上，我卷起 褲 管光著腳，走了很久很久，回首一看， 然發(fā)現(xiàn) 身后的腳印，橫的

7、、 豎 的、斜的、正的，深深淺淺 在人生的道路上，我 們 每個(gè)人都留下了自己的腳印。，不管它是清晰的， 還 是模糊的， 是歪歪扭扭的， 都是我 成 的記錄 。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整 齊齊 。在 十二年里，我走的有 辛，有酸楚，有淚水，有 歡 笑。我的英語(yǔ) 在班上排第一，但是我不在雙 語(yǔ) 班讀書(shū) ，與雙 班的同學(xué)比起來(lái)，我的英 語(yǔ)差多了。平 時(shí) 周末，我 犧 牲了自己玩耍的 時(shí)間 來(lái)學(xué)習(xí) 英 。可是，每次培 考 我都考不到 70 多分。 這 使我走的很 艱 辛。酸楚我的奧數(shù)一直都不好，成 績(jī) 一直也不理想。在培 訓(xùn) 班中，我考 試 的分?jǐn)?shù)

8、幾乎一次比一次差。 雖 然我平 時(shí) 周末都有上奧數(shù) 課 ，但是腦 子不靈活，每次考 試時(shí)間 都不 用，常常有 多 目是空的。 使我非常酸楚。淚水在家中，我 時(shí)常作錯(cuò)事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸 媽媽因此而 經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵，我那不爭(zhēng)氣的淚水便流了下來(lái)。淚水，在我成長(zhǎng)的道路上，常常陪伴我。春，一個(gè)播種希望的季節(jié);一段流光溢彩的歲月 ;一顆剛剛破土的種子。萬(wàn)物復(fù)蘇，百靈用歌聲唱破大地疲 憊的夢(mèng) ;生機(jī)勃勃，花兒草兒 們用色彩渲染著土地。陽(yáng)光 燦爛 的春季撥弄著大地，把地上的生靈 變得生機(jī)盎然，每一個(gè)角落都流淌著春天的氣息。田野里，冬季的冰冷 剛剛歸 去，春季就最先來(lái)到了 這里。瞧那 綻開(kāi)的花

9、蕊，吐 吶著香甜的空氣，那翠 綠欲滴的稻浪， 擁頂著希望的甜蜜。那一份持久的清新在空氣中 醞釀，那一份純真的信念在心里流淌，似乎每一束陽(yáng)光都有青草的味道在蕩漾，一切是那么的不尋常，一切又是那么的充滿希望，春季就是如此完美，帶著幾分高 貴典雅卻又流露出鄰家女孩的清 純醉人 ;攜著幾 絲柔情似水卻又掩蓋不住小孩般的坦誠(chéng)率真，如萬(wàn)花筒般的多姿多彩。秋是收獲的季節(jié)，春則是播種的 歲月，那一排排英姿 颯爽的行道 樹(shù)守侯著城市的 風(fēng)云變幻，但它 們并不是像古稀老人般的 滄桑，它 們枝頭吐出的新芽渲染了整座城市，那碧 綠醉人的枝葉首尾相 連的覆蓋了整條大 馬路，連風(fēng)兒都只是 輕輕拂過(guò)，因?yàn)榕乱挥昧?，?huì)將碧綠

10、的汁液給擠出來(lái)。春天就是 這么水靈靈。冬季是肅殺的時(shí)令，春季 則是活潑的時(shí)節(jié)，瞧那 電線桿上的小燕子，一身黑戎裝，像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的 紳士 ;又像一個(gè)個(gè)靈巧的音符，從春天 飛出 ;像一個(gè)個(gè)從天國(guó)來(lái)的天使，為春天帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。 農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆袄锉M情播種，翻土，看到 農(nóng)民伯伯們憧憬的眼神和晶 瑩的汗水，我仿佛看到一個(gè)果 實(shí)累累的秋，沒(méi)有春天的希望與辛勤，哪來(lái)秋季的收獲與成功，沒(méi)有努力，又怎可期待 勝利?春天是美 麗的，不 論是那綿綿的春雨 還是那溫柔的春 風(fēng)。春天的靈巧的，不論是那枝頭的嫩綠還是花園中的萬(wàn)紫千紅。是的，春天沒(méi)有夏季的熱烈激情，沒(méi)有秋季的典雅詩(shī)意，更沒(méi)有冬季的深沉悲壯，但它卻將希

11、望與生機(jī)在每個(gè)人心中演繹，將滿腔的快樂(lè)與甜蜜揉進(jìn)每個(gè)人心里。春天是溫柔的。因?yàn)樗休d著太多太多的希望，太多太多的夢(mèng)想。它是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四季中能 給人以祝福的季 節(jié)。這個(gè)世界因 為有了春天才 變得多姿多彩，我 們的心靈也因 為有了春天的到來(lái)才 變得更加陽(yáng)光 燦爛。春在哪里 ?不必刻意去 尋找，只要你心里一直充滿希望，只要你心里沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，只要你會(huì)努力，那么春天就在你心里，從未遠(yuǎn)去。在我的心目中，父親一直都是 頂天立地的英雄，他的胸懷寬闊如大海。父 向來(lái)穿著一雙布底鞋，白底黑幫， 寬寬 大大，在大街上來(lái)來(lái)往往的人群中 得格外刺眼，格外落伍。我曾 經(jīng) 笑著 父 ：

12、“你 現(xiàn) 在已 是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锪?，怎?穿 么土的鞋子 ?”父 微笑了 許 久，沒(méi)有 一句 話 。父 曾 我 ： “孩子，你 以為現(xiàn) 在咱 有 了，可咱的血管里流的是 村人的血，咱的骨子里要有 農(nóng) 村人的那份 質(zhì) 樸和忠厚。 ”我聽(tīng)著父 親 的 ，若有所思地點(diǎn)點(diǎn) 。父 小 候家里很 窮 ，沒(méi)有好衣服穿， 還 吃不飽 肚子，但是父 親 學(xué)習(xí) 很刻苦，肯下工夫，老在班里拿第一名。在 困的威 脅 下，許 多孩子都 輟 學(xué)回家去放羊，但父 親 的父 ，我的 爺爺 ，一個(gè)老 實(shí)卻又 毅的莊稼人，咬著牙 ： “再苦再 窮 ，也要 讓 娃兒把學(xué)上出來(lái)。 ”就 ， 用他寬闊的肩膀和晶 瑩的汗滴硬是供父 親讀完

13、了初中，而家里也因此 得一無(wú)所有了。父 親，以他 村孩子的吃苦耐 勞 和憨厚 明，以全 縣 第一名的好成 考入了 縣 重點(diǎn)，但 這 卻使?fàn)?的心 頭 升起了一片愁云： “娃兒 么爭(zhēng)氣，可到 這縣 城中學(xué)上學(xué)的學(xué) 從哪里來(lái) ? ” 在炕 反 ，愁了一晚上都沒(méi)愁出個(gè) 結(jié) 果。第二天早上， 爺爺 沉著臉對(duì) 父 ：“今天早晨你跟我去割麥。 ”懂事的父 親 眨了眨眼，像明白了什么，二 話 沒(méi)說(shuō) 拎起 刀就跟在 爺 身后邁 出了院 門(mén) 。可當(dāng)爺爺邁 出門(mén)檻 后，不由 愣 住了，父 親 也 住了 全村老小男男女女都站在 外，有的手里拎著半袋米，有的提著一只 ，有的捏著幾 張 破 了的沾滿 汗?jié)n 的 票，有的

14、托著幾件 陳 舊卻干 凈 的衣服 村 四爺爺 微笑著 ： “咱村祖上 積 德， 水好，出秀才，小三子 (父 親 的小名 ) 替咱村爭(zhēng)了一回 臉 ，咱 們臉 上光彩 大家來(lái)送送娃兒 ”眼淚 著 上的 滑下來(lái)， 爺爺對(duì) 父親 大吼一聲： “ 大伙跪下 ”父 親 “ ”的一聲，雙膝落在了泥土地上 后來(lái)父 親對(duì) 我 ： “你知道我 什么一直都穿著布底鞋 嗎 ?那天我走的 時(shí) 候，村里四奶奶塞 我一雙布鞋 ： 小三子啊， 年 大伙兒都困 ， 是 情，可人活一 輩 子，不能老想著自己， 要多替 別 人著想著想， 誰(shuí) 家沒(méi)有個(gè) 難處 啊?你四奶奶我活到 這 把年 ，就盼著子 孫 后 能出個(gè)人才，將來(lái) 咱村子

15、所有人都能吃 飽飯 ，孩子們 都能念上 書(shū) 。 以后我上了大學(xué)， 見(jiàn) 了世面，可每當(dāng)我面 對(duì) 城里燈紅 酒 的世界 時(shí) ，我就想到當(dāng)年全村人送我的情景。人得有良心，人不能只 圖 自己 得好， 還 要多替 人想想 ! ”看著父 眼角 閃 光的淚珠，我忽然明白了父 親 當(dāng)年大學(xué) 畢業(yè) ，毅然放棄 厚待遇，回到村里 帶領(lǐng) 大伙兒開(kāi) 企業(yè)的原因 人活著，不能光 了自己。 心就像天空的星星， 然數(shù)不清也摸不著，卻 時(shí)時(shí) 刻刻停留在我 們 身 ， 我 著亮了人生的道路，溫暖人心。夜，很靜 ，靜的使人害怕。我無(wú)聲地走在一條不知名的小路上，沒(méi)有燈火也沒(méi)有人群，有的只是兩旁高大的 樹(shù) 。抬 ，我仰望星空。漆黑的

16、夜空中點(diǎn) 綴著幾顆星，美 麗的星星灑落各方，使我在路口迷茫。我迷路了，因 為一件煩心的事，使我來(lái)到了 這條不知名的小路上。望著一條條通向各方的道路，我感到 絕望。寒 風(fēng)透過(guò)單薄的衣服使我 凍的發(fā)抖，枯葉在 風(fēng)中颯颯發(fā)響，使我再次感到恐懼。淚珠無(wú)聲地劃 過(guò)臉頰 ，滴到地上，流入泥土。一 陣急促的腳步聲 傳來(lái)，聞聲望去，迎面跑來(lái)了一位女孩， 這時(shí)我心中希望的火苗 頓時(shí)燃起。那位女孩大 約十五、六歲看見(jiàn)我親切地問(wèn)道;你怎么啦 ?怎么不回家呢 ? ”這句 話就像冬日里的一 縷陽(yáng)光，使我感到了溫暖，看到希望。我 連忙點(diǎn)點(diǎn) 頭，輕聲回答道 “我迷路了，你可以 帶我回家嗎 ?”我的 話語(yǔ)充滿了希望與害怕。因

17、 為我怕，怕她不知道路，怕她不肯 帶我回去?！昂?，你一個(gè)人在 這太危險(xiǎn)，我送你回去吧 !你家在哪 ?”聽(tīng)到 這句話，我差點(diǎn)感 動(dòng)的流淚。我 興奮的告訴她我家地址，我便和她的背影沉沒(méi)在 這片幽暗之中。我想：她可真是個(gè)善良的女孩，我 雖與她只有一面之 緣，她卻愿意耽 誤自己的 時(shí)間來(lái)幫助我， 這樣的恩情我不知該怎樣報(bào)答她。但我會(huì)好好答 謝她，對(duì)她說(shuō)一聲謝謝。我會(huì) 記住她的， 記住這位在別人面臨困難，原意伸出援助之手的人 !寒風(fēng)陣陣 吹來(lái)，是我不 經(jīng)意間打了個(gè)寒 戰(zhàn)。她望了望我，微微一笑。 牽起我的手 說(shuō)道“快走吧 !天氣很冷，小心感冒了。 ”手指尖 傳來(lái)的溫度，像冬天里的一把火，溫暖了人身，也溫暖

18、了人心。 閃爍的星星依然在天空中眨著 調(diào)皮的眼睛，為我們照亮了前 進(jìn)的路。那星星在空 曠的天空中 顯得那么美好，使靜 謐的夜增添了色彩。她帶著我走出了那條悠 長(zhǎng)的路。 遠(yuǎn)處燈火通明，路也快到了盡 頭。我情不自禁的朝身后望去，黑 壓壓的一片，一眼望不到盡 頭。終 于，回到了我熟悉的道路， 馬上就快到我想念的家了。我 滿懷感激的心情向她望了一眼，她也回我一個(gè)溫心的微笑。我 覺(jué)得耽誤她的時(shí)間感到很愧疚，便 對(duì)她到了 謝，請(qǐng)她回去。我望著她 漸跑漸遠(yuǎn)的背影，用盡全力 對(duì)她說(shuō)了聲 “謝謝 ! ”她似乎聽(tīng) 見(jiàn)了，回 頭對(duì)我投了一個(gè)溫暖的微笑。那晚的星星指引著我 們前進(jìn)的道路，照亮了我 們前進(jìn)的路。而她溫暖

19、了我的心。也 許，那晚的心與星，使我 們的緣分吧 !前不久，我回到我的母校五小，漫步在熟悉的校園里。感到一切都那么 親切。突然。我看到前面一抹熟悉的身影。是初老 師!望著老 師的背影，她曾 經(jīng)對(duì)我說(shuō)的一番話，又一次如涓涓溪流在我心 間流淌， 讓我感到當(dāng)年初老 師對(duì)我那急切的期盼與 愛(ài)。那是我七 歲的時(shí)候，剛剛從幼兒園升到小學(xué)，便遇 見(jiàn)了我的第一位老 師 初紅偉。第一次 見(jiàn)到她是 剛分完班以后，坐在陌生的教 師里，望著周 圍陌生的一切。向來(lái)膽小的我不禁有些害怕，在座位上坐下不久。老 師便進(jìn)來(lái)了，她是 給我們分班時(shí)組隊(duì) 的老師 ;同時(shí)她還領(lǐng)來(lái)了一個(gè)穿著 藍(lán)色制服， 臉上掛著淡淡笑容的女人。聽(tīng)她自我介 紹說(shuō)是我們的班主任，希望以后能和大家好好相 處。她 說(shuō)這些話始終保持著那淡淡的微笑，使她整個(gè)人散 發(fā)著一種親切與隨和。望著她。我 剛剛害怕的感 覺(jué)慢慢消失了，在她介 紹完自己 買(mǎi)的學(xué)習(xí)用品，就放學(xué)了。我便和其他小朋友 歡呼著跑向校 門(mén)，尋找自己的父母一起回家，可眼看著 別的小朋友都走了， 還 不 自己爸爸 媽媽 的蹤影，我就又急又怕的哭了起來(lái)。 這時(shí) 聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音響起： “朱亦璇，怎么了 ?爸爸 媽媽還 沒(méi)來(lái) 嗎 ?”我回 一看，是初老 師 ，就哭著跑去 找不到他 了，老 師 聽(tīng)了，安慰我 說(shuō) ：“先不哭了，老 師 陪你在 這 等好 嗎?”我忍住了哭泣，