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文檔簡介
1、2021年中考全真模擬測試語 文 試 題學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、積累1. 根據(jù)課文默寫古詩文。(1)征蓬出漢塞,。(王維使至塞上) (2)?悠悠。不盡長江滾滾流。(辛棄疾南鄉(xiāng)子)(3)中國詩詞大會播出后,一股”詩詞風(fēng)”迅速刮遍神州大地,真是”,?!保ㄓ冕瘏籽└杷臀渑泄贇w京合適的句子作答)(4)登斯樓也,則有,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。(范仲淹岳陽樓記) (5)默寫李賀的夜雨寄北。,。,。2. 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)使困倦的世界立即變得kng fn了。( ) (2)父親閑著沒什么事可干,又覺得很fn zo。( ) (3)我從石架向下望,感到tu yn m xun。( ) (4)
2、夜很靜,像樹祖先時代,xng ln wn h,天象莊嚴。( )3. 下列加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?)a. 人民的名義這部電視劇對腐敗現(xiàn)象進行了無情的鞭撻,引發(fā)了觀眾們的討論熱潮。b. 驚惶野鴨子竄進了茂密的蘆葦叢中,一下子隱匿得無影無蹤了。c. 畢業(yè)在即,三年來各種學(xué)習(xí)生活畫面歷歷在目,惜別之情油然而生。d. 討論會上,圍坐在一起的同學(xué)們面面相覷、慷慨陳詞,氣氛十分激烈。4. 下列句子修改不正確的一項是( )a. 隨著朗讀者節(jié)目的推出,使人們重拾朗讀之美,也越發(fā)喜歡上了閱讀。(刪去”使”)b. 2017年5月5日,我國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、按照最新國際適航標準研制的首款干線民用飛機c919
3、試飛成功。(把”首款”調(diào)至”具有”前)c. 航拍中國深受好評的主要原因是拍攝者注重”高度、溫度、角度”造成的。(在”是”后面加上”因為”)d. 端午節(jié),無論是粽葉的清香,還是龍舟上的吶喊,渲染的都是中華民族傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵。(把”渲染”改為”表現(xiàn)”)5. 仿照下面畫線句子,再寫一句。成語是民間口語的濃縮,是文學(xué)經(jīng)典的傳承,是歷史故事的再現(xiàn)。它像一幅畫,用彩筆描繪著自然的花紅柳綠;它像一首詩,用文字吟誦著人生的悲歡離合;它像_,_。二、閱讀閱讀下面文段,完成小題。(一)送東陽馬生序(節(jié)選) 宋濂余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸
4、,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師、名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,
5、不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。6. 解釋下列加點詞語在句子中的意思。(1)無從致書以觀( ) (2)媵人持湯沃灌( ) (3)腰白玉之環(huán)( )7. 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。(2)寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。8. 下列對文章的分析理解,不正確的一項是( )a. 本文從抄書之艱、叩問之難、奔走之辛、住讀之苦等方面突出作者青少年時期求學(xué)的艱難。b. 作者生活在服飾華麗的同學(xué)之間,雖有些許羨慕,卻能堅守心中之樂,并無低人一等之感。c. 本文多處運用對比襯托手法,既有先達和自己態(tài)度的對比,也有同舍生和自己衣著的對比,從而更好地襯
6、托了作者的勤學(xué)態(tài)度。d. 作者為了達到勸說效果,集合了記敘、描寫、議論等表達方式,現(xiàn)身說法,動之以情,曉之以理,語言親切平易。(二)古之君民者,仁義以治之,愛利以安之,忠信以導(dǎo)之,務(wù)除其災(zāi),思致其福。此五帝三王之所以無敵也。身已終矣,而后世化之如神,其人事審也。魏武侯之居中山也,問于李克曰:”吳之所以亡者,何也?”李克對曰:”驟戰(zhàn)而驟勝?!蔽浜钤?”驟戰(zhàn)而驟勝,國家之福也。其獨以亡,何故?”對曰:”驟戰(zhàn)則民罷驟勝則主驕以驕主使罷民然而國不亡者,天下少矣。驕則恣,恣則極物;罷則怨,怨則極慮。上下俱極,吳之亡猶晚。此夫差之所以自歿于干隧也?!保ü?jié)選自呂氏春秋,有改動)【注釋】君民:統(tǒng)治百姓審:弄明
7、白。9. 下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是( )a. 愛利以安之衣食所安b. 忠信以導(dǎo)之欲信大義于天下c. 魏武侯之居中山也居廟堂之高則憂其民d. 吳之所以亡者此先漢所以興隆也10. 用三條”/”給文中劃線的句子斷句。驟 戰(zhàn) 則 民 罷 驟 勝 則 主 驕 以 驕 主 使 罷 民 然 而 國 不 亡 者11. 吳國為什么會滅亡?本文闡述了怎樣的治國之道?用自己的話簡要概括。(三)量子通信中國科學(xué)院量子科學(xué)實驗衛(wèi)星”墨子號”2016年8月16日發(fā)射,并連接地面光纖量子通信網(wǎng)絡(luò)。這是世界首個量子衛(wèi)星,中國也成為國際上率先實現(xiàn)高速星地量子通信的國家。意味著我國自20世紀80年代起,歷經(jīng)30多
8、年的量子信息研究終于走向?qū)嵱谩?電子通信時代,信息安全脆弱得像一層窗戶紙,基于計算復(fù)雜度的經(jīng)典加密體系一次次被破解,絞盡腦汁的信息加密最終可能淪為形同虛設(shè)。唯一的解決之道,就是求助于保障信息安全的”終極武器”量子通信。 說白了,就是用量子密鑰替代目前的公鑰加密技術(shù)。公鑰加密技術(shù),簡單的說,就是拿兩個很大的質(zhì)數(shù)a和b進行乘積,然后把這個乘積作為公鑰進行加密,然后用質(zhì)數(shù)a或b進行解密。雖然得到a和b的乘積很容易,但是要直接從這個乘積分解成兩個質(zhì)數(shù),就非常非常難。但是隨著計算能力的不斷提高,尤其是基于量子計算機的shor算法的出現(xiàn),讓基于大數(shù)因子分解的公鑰加密技術(shù)變得越來越脆弱。 這就是為什么在通信
9、技術(shù)如此發(fā)達的今天,各國間涉及政治外交、軍事安全的大部分機密信件和物品,仍然通過最傳統(tǒng)的方式外交信使來傳遞。即便是再高級的保密通信,只要是通過當前的電話線、無線電、光纖等手段,都會面臨被破譯和竊聽的可能。 理論上,量子密鑰分發(fā)克服了經(jīng)典加密技術(shù)內(nèi)在的安全隱患,是迄今為止唯一被嚴格證明是無條件安全的通信方式。量子通信是指利用量子糾纏效應(yīng)進行信息傳遞的一種新型通信方式。量子通信是理論上完全安全的通信方式。由于作為信息載體的單光子不可分割、量子狀態(tài)不可克隆,可以實現(xiàn)抵御任何竊聽的密鑰分發(fā),進而能保證用其加密的內(nèi)容不可破譯。量子通信是經(jīng)典信息論和量子力學(xué)相結(jié)合的一門新興交叉學(xué)科,與成熟的通信技術(shù)相比,
10、量子通信具有巨大的優(yōu)越性,具有保密性強、大容量、遠距離傳輸?shù)忍攸c。量子通信不僅在軍事、國防等領(lǐng)域具有重要的作用,而且會極大地促進國民經(jīng)濟的發(fā)展。 一個物理量如果不能連續(xù)變化,只能取一些分立的值,這個量就是量子化的。好比上臺階,只能上一級臺階,而不能上半級。宏觀世界里的物理量似乎都能連續(xù)變化,但在微觀世界,許多物理量是量子化的,即存在一個最小的單位,不能再往下細分。量子力學(xué)描述世界的語言與經(jīng)典力學(xué)有根本區(qū)別。經(jīng)典力學(xué)描述一個物體的狀態(tài),會給出它的明確位置;量子力學(xué)描述一個微觀粒子的狀態(tài),給出的則是疊加態(tài)這個粒子在某些情況下既可能在這里,也可能在那里,沒有確定位置。好比孫悟空的分身術(shù),一個孫悟空同
11、時出現(xiàn)在多個地方,孫悟空的各個分身就像是他的疊加態(tài)。在通信領(lǐng)域,經(jīng)典通信的信號只有0和1,量子通信不但有信號0和1,還有0+1、0-1等量子疊加態(tài)。量子疊加原理導(dǎo)致了量子不可克隆原理:在量子力學(xué)中,不可能實現(xiàn)對一個未知量子態(tài)的精確復(fù)制,這是量子通信達到”無條件安全”的基本科學(xué)原理之一。量子通信是利用了光子等粒子的量子糾纏原理。量子信息學(xué)告訴人們,在微觀世界里,不論兩個粒子間距離多遠,一個粒子的變化都會影響另一個粒子的現(xiàn)象叫量子糾纏,這一現(xiàn)象被愛因斯坦稱為”詭異的互動性”。科學(xué)家認為,這是一種”神奇的力量”,可成為具有超級計算能力的量子計算機和量子保密系統(tǒng)的基礎(chǔ)。 任何經(jīng)典通信都存在被竊聽的可能
12、性。如打電話時,他人可通過竊聽器,從通信線路中的信號中分出一些,使其進入另一根線路。竊聽時,0和1這兩種信號不會被擾動,所以通話者無法察覺。紐約時報2015年報道,美國國家安全局被曝監(jiān)聽谷歌、雅虎用戶的通信,不需要侵入兩家公司的數(shù)據(jù)中心,只需截取光纜、電纜中傳輸?shù)男畔⒓纯伞_@些跨國企業(yè)的數(shù)據(jù)中心分布在世界各地,用光纜和電纜相互連接,很多情況下傳輸信息并不加密,埋下了竊聽隱患。即便采用經(jīng)典加密手段,也不能確保信息安全。 與經(jīng)典通信不同,量子通信可以將信息編碼加載到單個光子的量子疊加態(tài)的偏振方向上。單光子是光能量的最小組成單元,不能再被分割,量子狀態(tài)無法被精確復(fù)制,任何竊聽行為都會對其造成擾動,從
13、而被通信雙方察覺并規(guī)避。通過量子態(tài)傳輸,通信雙方協(xié)商生成量子密鑰,再加上對信息進行”一次一密”的加密保護,真正實現(xiàn)信息在傳輸中的完全隨機、不可破譯,從根本上解決通信安全問題。 未來數(shù)年內(nèi),量子通信將實現(xiàn)大規(guī)模應(yīng)用。經(jīng)典通信的硬件設(shè)施不會被取代,只需在原有設(shè)施上”錦上添花”在通信發(fā)送端和接收端安裝單光子探測器、量子網(wǎng)關(guān)等量子加密設(shè)備,即可在電話、傳真、光纖網(wǎng)絡(luò)等原有通信網(wǎng)絡(luò)中實現(xiàn)量子通信,安全性大幅提升??茖W(xué)家預(yù)測,在不久的將來,量子通信就能進入千家萬戶。希望通過十年左右的努力,將來每個人在互聯(lián)網(wǎng)上進行的轉(zhuǎn)款、支付等消費行為,都能夠享受到量子通信的安全保障。12. 下列說法不符合原文意思的一項是
14、( )a. 隨著計算機能力的不斷提高,基于大數(shù)因子分解的公鑰加密技術(shù)變得越來越脆弱,因此傳統(tǒng)加密具有不可靠性。b. 量子密鑰分發(fā)克服了經(jīng)典加密技術(shù)內(nèi)在的安全隱患,所以量子通信是當今乃至以后最安全的通信方式。c. 利用量子通信傳輸,如果被竊聽就會擾動量子態(tài),通信雙方就能察覺而進行規(guī)避,從而保證了信息安全。d. 量子通信即使大規(guī)模運用,也不意味著傳統(tǒng)的通信設(shè)施會消失,兩者將相互共存,從而更好提高通信的安全性。13. 對選文內(nèi)容理解不正確的一項是( )a. 文章第1段交代”墨子號”發(fā)射成功,引出了本文的說明對象,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。b. 文章圍繞”量子通信”,主要介紹了量子通信的安全性、量子通信的
15、科學(xué)原理、量子通信防竊密的可靠性以及量子通信的應(yīng)用前景等。c. 第6、7段運用舉例子、列數(shù)字、作比較等方法,說明了經(jīng)典通信方式的不安全,突出量子通信的可靠性。d. 由于量子密碼通信的特殊性,決定了它應(yīng)該首先被應(yīng)用到保密等級比較高的軍事、政治、金融等重點領(lǐng)域。14. 與”經(jīng)典通信”相比,”量子通信”有哪些優(yōu)勢?在將來進入千家萬戶后,你覺得可以運用到日常生活的哪些方面?閱讀下面的文章,完成下列小題。六只柿子家里的晚秋蠶養(yǎng)完了,父親計劃著進城來玩玩?!苯o你媽買雙皮鞋,我自己也買件衣服”,父親說。賣了蠶繭,父親的語氣里透著奢侈的喜悅。父親進城,肩上扛的米袋子,手里拎的是方便袋,里面有青青的黃豆莢,嫩綠
16、的韮菜,還有六只又大又紅的杮子。父親電話里問,杮子熟了,想不想吃?我說想。也只是隨便說說。街上的水果一茬接一茬,桃子走了有鴨梨,現(xiàn)在蘋果桔子已大量上市了。還有北方的大棗,被山東漢子用小推車推著,滿街叫賣,說是甜如蜜糖,脆如雪梨。嘗一顆,果真是。這些水果,都比杮子好吃。但父親卻把我的話當真了,很認真地給我挑了六只杮子,然后扛著沉沉的米袋子上路了。米袋子里,是新脫粒的新米,家中田里自個兒長的。他說要送來給我嘗嘗鮮。父親途中轉(zhuǎn)了兩次車,才到達我家。父親就那樣扛著米袋子,上上下下。又扛著米袋子,走過長長的街道,在穿流的人群里,左沖右突。有汗珠子滾下來嗎?我不知道。因為父親到我家時,我還在上班。等我回到
17、家,米袋子已立在客廳里了,六只紅紅的杮子,可愛的小燈籠似的,置在桌上。父親坐在沙發(fā)上,極享受地看著電視??吹轿一丶遥赣H說,累了吧?瞧,你愛吃的杮子。他指指桌上,而后帶著萬分歉意地說,人老了,沒力氣了,再多,就拎不動了,只能挑了六只帶來。我的眼光,落到父親的頭上。那里,有稀疏的發(fā),已幾乎看不見黑的了。記憶里相貌堂堂的父親,如今,真的成了一個銀發(fā)蒼蒼的老人了。父親不知我心里的感傷,他兀自高興地向我叨叨著家里的事:水稻收了。蠶繭賣了好價錢。圈里的豬也很快能賣了。還養(yǎng)了兩只羊。你喜歡的那只貓,生了小貓,卻不歸家,把些小貓銜得藏東藏西的,生怕哪個去捉了它的小貓。父親說到此,呵呵笑起來,是滿心歡喜,又充
18、滿幸福。下午,你有空嗎?叨叨一陣后,父親忽然問我。我想了想,點點頭。父親很高興,說,下午你陪我到街上去幫你媽買雙皮鞋,她苦了一輩子,都沒穿過好鞋子,這次蠶繭賣了好價錢,我要好好獎勵一下她。我跟他逗趣,你真的有錢?父親立即忙不迭掏口袋,說,真有錢。我看過去,也不過幾百塊錢的樣子,父親卻像擁有了一筆巨大的財富似的。心里不知怎的有些酸酸的,我轉(zhuǎn)身去吃杮子,裝著萬分喜歡的樣子。父親在一邊看著樂了,很得意地說,我和你媽挑了又挑,挑的是最大最紅的帶過來的。路上怕被什么東西撞破了,就把它們放在韮菜里,拎在手上。一路上,我一直袋子不離手的。你看,它們的皮,一點也沒破吧?的確是,它們薄薄的皮,撐著飽滿的果肉,像
19、幼孩的皮膚,輕彈即破,卻硬是連一點皺褶也沒有。想大街上南來北往的人群里,父親佝僂著腰,扛著沉沉的米袋子,一邊卻要護著手里的方便袋。沒有誰知道,他手里小心護著的,不過是六只杮子,帶給他女兒吃的。15. 從”我”角度,請在下面橫線上補充相關(guān)情節(jié)及”我”的心情。聽父親說進城想帶些柿子給我時不在乎_看到父親只有幾百塊錢卻深感滿足時心酸_。16. 結(jié)合語境,品味下列語句。(1)賣了蠶繭,父親的語氣里透著奢侈的喜悅。(品味加點詞語)(2)”六只紅紅的杮子,可愛的小燈籠似的,置在桌上?!保◤男揶o角度賞析)17. 本文多處運用了對比手法,請舉兩例并分析其作用。18. 文章末尾劃線的句子有何含義和作用?談?wù)勀愕?/p>
20、理解。三、作文19. 按要求作文。俗話說,種瓜得瓜,種豆得豆,肯努力就有結(jié)果。贈人玫瑰,手有余香,有付出會有收獲?;貓蟛灰欢ㄊ俏镔|(zhì)的擁有,也可以是精神上的豐足。請以” 可以得到回報”為題目寫一篇作文。要求:(1)先將題目補充完整再作文; (2)事例具體,立意明確; (3)書寫工整,不少于600字;(4)不得抄襲,套作;(5)文中不得出現(xiàn)能泄露信息的人名、班級等。附加題閱讀格列佛游記選段,完成小題。(a)皇帝的野心很大,他要再找機會把敵人的船艦都拉回他的港口,甚至想把不來夫斯庫整個帝國滅掉,劃作一個行省,派上一位總督去統(tǒng)治。他想徹底消滅大端派的流亡者,強迫那個國家的人民也都打破蛋的小端,那樣他就
21、可以做全世界獨一無二的君主。但是,我盡力設(shè)法讓他打消這種念頭,從政策到正義,我向他列舉了許多論據(jù)。我坦白地表示,我不愿做人家的工具,使一個自由、勇敢的民族淪為奴隸。這件事在國務(wù)會議上辯論的時候,大臣中最聰明的一部分人都贊同我的意見。(b)國王對我描述的那些可怕的機器以及我提出的建議大為震驚。他很驚異,像我這么一只無能而卑賤的昆蟲(這是他的說法),竟懷有如此非人道的念頭,說起來還這么隨隨便便,似乎我對自己所描繪的那些毀滅性的機器所造成的流血和破毀這樣普通的結(jié)果絲毫都無動于衷。他說,緊先發(fā)明這種機器的人一定是惡魔天才,人類公敵。關(guān)于他本人,他堅決表示,雖然很少有什么東西能比藝術(shù)或自然界的新發(fā)現(xiàn)更使
22、他感到愉快,但他還是寧可失去半壁河山,也不愿聽到這樣一件秘密。他命令我,如果我還想保住一命,就不要再提這事了。20. 選段(b)中,(1)”那些可怕的機器”指: ; (2)”我提出的建議”指: 。21. 在小人國,”我”斷然拒絕”皇帝”提出的幫助滅掉鄰國的要求;在大人國,”我”卻主動向大人國國王提出了令其震驚的建議。這是否矛盾?為什么?22. 小人國皇帝和大人國國王的形象有何不同?結(jié)合選段或其它情節(jié),談?wù)勛髡呓柽@兩個人物形象想批判或諷刺什么。答案與解析一、積累1. 根據(jù)課文默寫古詩文。(1)征蓬出漢塞,。(王維使至塞上) (2)?悠悠不盡長江滾滾流。(辛棄疾南鄉(xiāng)子)(3)中國詩詞大會播出后,一
23、股”詩詞風(fēng)”迅速刮遍神州大地,真是”,?!保ㄓ冕瘏籽└杷臀渑泄贇w京合適的句子作答)(4)登斯樓也,則有,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。(范仲淹岳陽樓記) (5)默寫李賀的夜雨寄北。,。,?!敬鸢浮浚?)歸雁入胡天 (2)千古興亡多少事 (3)忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。 (4)心曠神怡,寵辱偕忘 。 (5)君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時?!窘馕觥看祟}考查學(xué)生對古詩文的記憶能力、理解能力。這是傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學(xué)生直接默寫出指定的文句,這類題目要求考生在日常學(xué)習(xí)中加強背誦識記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫?!毖恪薄百伞笔潜绢}中的易錯字,作答時要認真仔細,注意
24、字形。2. 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)使困倦的世界立即變得kng fn了。( ) (2)父親閑著沒什么事可干,又覺得很fn zo。( ) (3)我從石架向下望,感到tu yn m xun。( ) (4)夜很靜,像樹的祖先時代,xng ln wn h,天象莊嚴。( )【答案】(1)亢奮 (2)煩躁 (3)頭暈?zāi)垦?(4)星臨萬戶【解析】【詳解】此題考查學(xué)生對字形的掌握情況,對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累,特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累,也要聯(lián)系整個詞語的意思?!睙┰辍敝感闹袩灢话?,急躁易怒,是形容人的情緒的,所以要注意”躁”的偏旁。3. 下
25、列加點詞語使用不恰當一項是( )a. 人民的名義這部電視劇對腐敗現(xiàn)象進行了無情的鞭撻,引發(fā)了觀眾們的討論熱潮。b. 驚惶的野鴨子竄進了茂密的蘆葦叢中,一下子隱匿得無影無蹤了。c. 畢業(yè)在即,三年來各種學(xué)習(xí)生活畫面歷歷在目,惜別之情油然而生。d. 討論會上,圍坐在一起的同學(xué)們面面相覷、慷慨陳詞,氣氛十分激烈?!敬鸢浮縟【解析】【詳解】a.鞭撻,是動詞,原指鞭打,現(xiàn)多形容無情地指責(zé)披露。使用正確。b.隱匿,隱藏,躲起來。使用正確。c.歷歷在目,意思是指遠方的景物看得清清楚楚,或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。使用正確。d項中”面面相覷”的意思是你看我,我看你,不知道如何是好。形容人們因驚懼或無可奈
26、何而互相望著,都不說話。與此處”慷慨陳詞”的語境不符。故選d。4. 下列句子修改不正確的一項是( )a. 隨著朗讀者節(jié)目的推出,使人們重拾朗讀之美,也越發(fā)喜歡上了閱讀。(刪去”使”)b. 2017年5月5日,我國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、按照最新國際適航標準研制的首款干線民用飛機c919試飛成功。(把”首款”調(diào)至”具有”前)c. 航拍中國深受好評的主要原因是拍攝者注重”高度、溫度、角度”造成的。(在”是”后面加上”因為”)d. 端午節(jié),無論是粽葉的清香,還是龍舟上的吶喊,渲染的都是中華民族傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵。(把”渲染”改為”表現(xiàn)”)【答案】c【解析】【詳解】c句子修改不正確。句式雜糅。改為”航拍
27、中國深受好評的主要原因是拍攝者注重高度、溫度、角度”即可?!军c睛】做好本題,要從以下三個方面入手:(1)解句意:選項要表達什么意思,這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。(2)理主干:在理解語意的基礎(chǔ)上,利用語法知識,分析句子成分,找到搭配不當、成分殘缺等錯誤。(3)析關(guān)系:要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當?shù)儒e誤。5. 仿照下面畫線句子,再寫一句。成語是民間口語的濃縮,是文學(xué)經(jīng)典的傳承,是歷史故事的再現(xiàn)。它像一幅畫,用彩筆描繪著自然的花紅柳綠;它像一首詩,用文字吟誦著人生的悲歡離合;它像_,_?!敬鸢浮?(1). 它像一首詩,用文字吟誦著人生悲歡離合; (2). 它像一首歌,用旋律傳遞著生活的千
28、回百折。【解析】【分析】【詳解】做此題一定要把握仿寫句子的基本要求:內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致,前后呼應(yīng);句式要統(tǒng)一;修辭要相同;字數(shù)要相等或大致相等。注意例句的句式為”它像一,用著”,可以把成語比喻為美酒、書本等等,然后結(jié)合其特點寫出來即可。例如:它像一本書,用文字記載著人間酸甜苦辣。二、閱讀閱讀下面文段,完成小題。(一)送東陽馬生序(節(jié)選) 宋濂余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師、名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,
29、門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。6. 解釋下列加點詞語在句子中的意思。(1)無從致書以觀( ) (2)媵人持湯沃灌( ) (3)腰白玉之環(huán)( )7. 把
30、文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。(2)寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。8. 下列對文章的分析理解,不正確的一項是( )a. 本文從抄書之艱、叩問之難、奔走之辛、住讀之苦等方面突出作者青少年時期求學(xué)的艱難。b. 作者生活在服飾華麗的同學(xué)之間,雖有些許羨慕,卻能堅守心中之樂,并無低人一等之感。c. 本文多處運用對比襯托手法,既有先達和自己態(tài)度的對比,也有同舍生和自己衣著的對比,從而更好地襯托了作者的勤學(xué)態(tài)度。d. 作者為了達到勸說的效果,集合了記敘、描寫、議論等表達方式,現(xiàn)身說法,動之以情,曉之以理,語言親切平易?!敬鸢浮?. (1)致:得到 (
31、2)湯:熱水 (3)腰:腰間掛著 7. (1) 前輩德高望重,向他求教的學(xué)生擠滿了屋子,他從不把言辭和表情放溫和些。(2)我寄住在旅舍,旅店老板每天提供兩頓伙食,沒有新鮮肥美的東西來享用。 8. b【解析】選自宋學(xué)士文集 作者:宋濂 年代:明【6題詳解】本題主要考查點是文言實詞的理解。解答此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時要注意積累并識記一些常見的實詞。”腰”字在這里是名詞活用作動詞,”腰間掛著”的意思。【7題詳解】文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實到譯文中,譯出原文中用詞造句的
32、特點,甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實,譯出原文用詞的特點,譯出原文造句的特點?!鞭o色”“逆旅”“再”是關(guān)鍵詞,一定要翻譯準確?!?題詳解】此題考查的是對文章內(nèi)容的理解,要想抓住文章的中心,必須從故事入手,我們要先理清故事的大意,感知故事的情節(jié)。解答時,需要結(jié)合人物的事跡、人物形象、故事主旨和自己的感悟等方面進行思考分析。b項中”雖然羨慕,卻堅守心中之樂”與原文”略無慕艷意,以中有足樂者”的意思矛盾,是錯誤的。(二)古之君民者,仁義以治之,愛利以安之,忠信以導(dǎo)之,務(wù)除其災(zāi),思致其福。此五帝三王之所以無敵也。身已終矣,而后世化之如神,其人事審也。魏武侯之居中山也,問于李克曰
33、:”吳之所以亡者,何也?”李克對曰:”驟戰(zhàn)而驟勝?!蔽浜钤?”驟戰(zhàn)而驟勝,國家之福也。其獨以亡,何故?”對曰:”驟戰(zhàn)則民罷驟勝則主驕以驕主使罷民然而國不亡者,天下少矣。驕則恣,恣則極物;罷則怨,怨則極慮。上下俱極,吳之亡猶晚。此夫差之所以自歿于干隧也。”(節(jié)選自呂氏春秋,有改動)【注釋】君民:統(tǒng)治百姓。審:弄明白。9. 下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是( )a. 愛利以安之衣食所安b. 忠信以導(dǎo)之欲信大義于天下c. 魏武侯之居中山也居廟堂之高則憂其民d. 吳之所以亡者此先漢所以興隆也10. 用三條”/”給文中劃線的句子斷句。驟 戰(zhàn) 則 民 罷 驟 勝 則 主 驕 以 驕 主 使 罷 民
34、 然 而 國 不 亡 者11. 吳國為什么會滅亡?本文闡述了怎樣的治國之道?用自己的話簡要概括。【答案】9. d 10. 驟戰(zhàn)則民罷/驟勝則主驕/以驕主使罷民/然而國不亡者。 11. 吳國屢戰(zhàn)屢勝,導(dǎo)致君驕民疲,國君放縱而百姓怨恨。闡述了君王應(yīng)該仁愛治國、造福百姓的治國之道?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查一詞多義。在文言文中,一詞多義是常見的現(xiàn)象,注意結(jié)合句意分析。a安:安定養(yǎng)生;b信:誠信通”伸”,伸張;c居:居住處于;d都是表示”的原因”。故選d?!?0題詳解】本題考查文言斷句的能力。做”斷句題”要通讀全文,理解文段主要意思,在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有:語
35、法分析、對話標志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對稱、固定句式等。這句話的意思是:多次作戰(zhàn)百姓就疲憊,多次勝利君主就驕傲。用驕傲的君主役使疲憊的百姓,這樣國家卻不滅亡的。根據(jù)句意就可以劃出停頓為:驟戰(zhàn)則民罷/驟勝則主驕/以驕主使罷民/然而國不亡者?!?1題詳解】本題考查理解課文內(nèi)容的能力。第一問:在了解課文大意的基礎(chǔ)上,結(jié)合題目的提示,從文中找出關(guān)鍵語句,用簡潔的語言概括。閱讀全文,了解內(nèi)容,抓住關(guān)鍵語句”驕則恣,恣則極物;罷則怨,怨則極慮。上下俱極”來分析,可知吳國是因為屢戰(zhàn)屢勝,導(dǎo)致君驕民疲,最后導(dǎo)致百姓怨恨。第二問:從”仁愛治國,造福百姓”方面來理解,即文段闡述了君王應(yīng)該仁愛治國、造福百姓的治國之道?!?/p>
36、點睛】選自呂氏春秋 作者:呂不韋 年代:戰(zhàn)國參考譯文:古代當君主的人,用仁和義治理百姓,用愛和利使百姓安定,用忠和信引導(dǎo)百姓,致力于為民除害,想著為民造福。這就是五帝三王之所以無敵于天下的原因。他們自己雖然去世了,可是后世蒙受他們的教化如同神靈一般,這是因為他們對人世間的各種事情實行的準則經(jīng)過認真審察。魏武侯當中山君的時候,向李克問道:”吳國之所以滅亡的原因是什么呢?”李克回答說:”是因為屢戰(zhàn)屢勝?!蔽浜钫f:”屢戰(zhàn)屢勝,這是國家的福分,吳國卻偏偏因此滅亡,這是什么原因呢?”李克回答說,”多次作戰(zhàn)百姓就疲憊,多次勝利君主就驕傲。用驕傲的君主役使疲憊的百姓,這樣國家卻不滅亡的,天下太少了。驕傲就會
37、放縱,放縱就會用盡所欲之物,疲憊就會怨恨,怨恨就會用盡巧詐之心。君主和百姓都達到極點,吳國被滅亡還算晚了呢。這就是夫差之所以在干隧自刎的原因。(三)量子通信中國科學(xué)院量子科學(xué)實驗衛(wèi)星”墨子號”2016年8月16日發(fā)射,并連接地面光纖量子通信網(wǎng)絡(luò)。這是世界首個量子衛(wèi)星,中國也成為國際上率先實現(xiàn)高速星地量子通信的國家。意味著我國自20世紀80年代起,歷經(jīng)30多年的量子信息研究終于走向?qū)嵱谩?電子通信時代,信息安全脆弱得像一層窗戶紙,基于計算復(fù)雜度的經(jīng)典加密體系一次次被破解,絞盡腦汁的信息加密最終可能淪為形同虛設(shè)。唯一的解決之道,就是求助于保障信息安全的”終極武器”量子通信。 說白了,就是用量子密鑰
38、替代目前的公鑰加密技術(shù)。公鑰加密技術(shù),簡單的說,就是拿兩個很大的質(zhì)數(shù)a和b進行乘積,然后把這個乘積作為公鑰進行加密,然后用質(zhì)數(shù)a或b進行解密。雖然得到a和b的乘積很容易,但是要直接從這個乘積分解成兩個質(zhì)數(shù),就非常非常難。但是隨著計算能力的不斷提高,尤其是基于量子計算機的shor算法的出現(xiàn),讓基于大數(shù)因子分解的公鑰加密技術(shù)變得越來越脆弱。 這就是為什么在通信技術(shù)如此發(fā)達的今天,各國間涉及政治外交、軍事安全的大部分機密信件和物品,仍然通過最傳統(tǒng)的方式外交信使來傳遞。即便是再高級的保密通信,只要是通過當前的電話線、無線電、光纖等手段,都會面臨被破譯和竊聽的可能。 理論上,量子密鑰分發(fā)克服了經(jīng)典加密技
39、術(shù)內(nèi)在的安全隱患,是迄今為止唯一被嚴格證明是無條件安全的通信方式。量子通信是指利用量子糾纏效應(yīng)進行信息傳遞的一種新型通信方式。量子通信是理論上完全安全的通信方式。由于作為信息載體的單光子不可分割、量子狀態(tài)不可克隆,可以實現(xiàn)抵御任何竊聽的密鑰分發(fā),進而能保證用其加密的內(nèi)容不可破譯。量子通信是經(jīng)典信息論和量子力學(xué)相結(jié)合的一門新興交叉學(xué)科,與成熟的通信技術(shù)相比,量子通信具有巨大的優(yōu)越性,具有保密性強、大容量、遠距離傳輸?shù)忍攸c。量子通信不僅在軍事、國防等領(lǐng)域具有重要的作用,而且會極大地促進國民經(jīng)濟的發(fā)展。 一個物理量如果不能連續(xù)變化,只能取一些分立的值,這個量就是量子化的。好比上臺階,只能上一級臺階,
40、而不能上半級。宏觀世界里的物理量似乎都能連續(xù)變化,但在微觀世界,許多物理量是量子化的,即存在一個最小的單位,不能再往下細分。量子力學(xué)描述世界的語言與經(jīng)典力學(xué)有根本區(qū)別。經(jīng)典力學(xué)描述一個物體的狀態(tài),會給出它的明確位置;量子力學(xué)描述一個微觀粒子的狀態(tài),給出的則是疊加態(tài)這個粒子在某些情況下既可能在這里,也可能在那里,沒有確定位置。好比孫悟空的分身術(shù),一個孫悟空同時出現(xiàn)在多個地方,孫悟空的各個分身就像是他的疊加態(tài)。在通信領(lǐng)域,經(jīng)典通信的信號只有0和1,量子通信不但有信號0和1,還有0+1、0-1等量子疊加態(tài)。量子疊加原理導(dǎo)致了量子不可克隆原理:在量子力學(xué)中,不可能實現(xiàn)對一個未知量子態(tài)的精確復(fù)制,這是量
41、子通信達到”無條件安全”的基本科學(xué)原理之一。量子通信是利用了光子等粒子的量子糾纏原理。量子信息學(xué)告訴人們,在微觀世界里,不論兩個粒子間距離多遠,一個粒子的變化都會影響另一個粒子的現(xiàn)象叫量子糾纏,這一現(xiàn)象被愛因斯坦稱為”詭異的互動性”??茖W(xué)家認為,這是一種”神奇的力量”,可成為具有超級計算能力的量子計算機和量子保密系統(tǒng)的基礎(chǔ)。 任何經(jīng)典通信都存在被竊聽的可能性。如打電話時,他人可通過竊聽器,從通信線路中的信號中分出一些,使其進入另一根線路。竊聽時,0和1這兩種信號不會被擾動,所以通話者無法察覺。紐約時報2015年報道,美國國家安全局被曝監(jiān)聽谷歌、雅虎用戶的通信,不需要侵入兩家公司的數(shù)據(jù)中心,只需
42、截取光纜、電纜中傳輸?shù)男畔⒓纯伞_@些跨國企業(yè)的數(shù)據(jù)中心分布在世界各地,用光纜和電纜相互連接,很多情況下傳輸信息并不加密,埋下了竊聽隱患。即便采用經(jīng)典加密手段,也不能確保信息安全。 與經(jīng)典通信不同,量子通信可以將信息編碼加載到單個光子的量子疊加態(tài)的偏振方向上。單光子是光能量的最小組成單元,不能再被分割,量子狀態(tài)無法被精確復(fù)制,任何竊聽行為都會對其造成擾動,從而被通信雙方察覺并規(guī)避。通過量子態(tài)傳輸,通信雙方協(xié)商生成量子密鑰,再加上對信息進行”一次一密”的加密保護,真正實現(xiàn)信息在傳輸中的完全隨機、不可破譯,從根本上解決通信安全問題。 未來數(shù)年內(nèi),量子通信將實現(xiàn)大規(guī)模應(yīng)用。經(jīng)典通信的硬件設(shè)施不會被取代
43、,只需在原有設(shè)施上”錦上添花”在通信發(fā)送端和接收端安裝單光子探測器、量子網(wǎng)關(guān)等量子加密設(shè)備,即可在電話、傳真、光纖網(wǎng)絡(luò)等原有通信網(wǎng)絡(luò)中實現(xiàn)量子通信,安全性大幅提升??茖W(xué)家預(yù)測,在不久的將來,量子通信就能進入千家萬戶。希望通過十年左右的努力,將來每個人在互聯(lián)網(wǎng)上進行的轉(zhuǎn)款、支付等消費行為,都能夠享受到量子通信的安全保障。12. 下列說法不符合原文意思的一項是( )a. 隨著計算機能力的不斷提高,基于大數(shù)因子分解的公鑰加密技術(shù)變得越來越脆弱,因此傳統(tǒng)加密具有不可靠性。b. 量子密鑰分發(fā)克服了經(jīng)典加密技術(shù)內(nèi)在的安全隱患,所以量子通信是當今乃至以后最安全的通信方式。c. 利用量子通信傳輸,如果被竊聽就
44、會擾動量子態(tài),通信雙方就能察覺而進行規(guī)避,從而保證了信息安全。d. 量子通信即使大規(guī)模運用,也不意味著傳統(tǒng)的通信設(shè)施會消失,兩者將相互共存,從而更好提高通信的安全性。13. 對選文內(nèi)容理解不正確的一項是( )a. 文章第1段交代”墨子號”發(fā)射成功,引出了本文的說明對象,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。b. 文章圍繞”量子通信”,主要介紹了量子通信的安全性、量子通信的科學(xué)原理、量子通信防竊密的可靠性以及量子通信的應(yīng)用前景等。c. 第6、7段運用舉例子、列數(shù)字、作比較等方法,說明了經(jīng)典通信方式的不安全,突出量子通信的可靠性。d. 由于量子密碼通信的特殊性,決定了它應(yīng)該首先被應(yīng)用到保密等級比較高的軍事、政治、
45、金融等重點領(lǐng)域。14. 與”經(jīng)典通信”相比,”量子通信”有哪些優(yōu)勢?在將來進入千家萬戶后,你覺得可以運用到日常生活的哪些方面?【答案】12. b 13. c 14. 量子通信具有保密性強、容量大、遠距離傳輸?shù)忍攸c。可用在金融轉(zhuǎn)賬如支付寶、微信支付等,也可用于qq、微信需要保密性的信息傳輸?shù)取!窘馕觥俊?2題詳解】本題考查的是對文章內(nèi)容的理解。解答此類題,在認真審題的基礎(chǔ)上,從前向后精讀原文,抓住其中的關(guān)鍵語句,并根據(jù)理解概括出切題的答案。原文第段提到:”量子密鑰分發(fā)克服了經(jīng)典加密技術(shù)內(nèi)在的安全隱患,是迄今為止唯一被嚴格證明是無條件安全的通信方式”,b項表述國沒有”迄今為止”,是錯誤的。故答案選
46、b?!?3題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解以及說明方法的辨析。第段舉了打電話和美國國家安全局監(jiān)聽谷歌、雅虎用戶的通信這兩個例子,具體說明任何經(jīng)典通信都存在被竊聽的可能性。第段”與經(jīng)典通信不同,量子通信可以將信息編碼加載到單個光子的量子疊加態(tài)的偏振方向上”這句是作比較,將量子通信與經(jīng)典通信進行了比較,突出量子通信在通信安全上的優(yōu)點。這兩段沒有運用列數(shù)字的說明方法。故答案選c。【14題詳解】第一問:本題考查對文本內(nèi)容的概括能力。解答此種題時,要盡量結(jié)合題中所給信息到文中相關(guān)文段去找,如果文中能有原話盡量按原話回答,如果沒有再結(jié)合文本概括。本題從第段的”與成熟的通信技術(shù)相比,量子通信具有巨大的優(yōu)越性
47、,具有保密性強、大容量、遠距離傳輸?shù)忍攸c”就可以提煉出”量子通信”的優(yōu)勢。第二問:開放性試題。回答時根據(jù)題干要求,結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系生活,舉例時與文章內(nèi)容相吻合即可。示例:量子通信可用于支付寶、微信等金融轉(zhuǎn)賬;可用于qq、微信的安全信息傳輸;可用于釘釘?shù)馁M用收支;可用于12306等購票平臺等。閱讀下面的文章,完成下列小題。六只柿子家里的晚秋蠶養(yǎng)完了,父親計劃著進城來玩玩。”給你媽買雙皮鞋,我自己也買件衣服”,父親說。賣了蠶繭,父親的語氣里透著奢侈的喜悅。父親進城,肩上扛的米袋子,手里拎的是方便袋,里面有青青的黃豆莢,嫩綠的韮菜,還有六只又大又紅的杮子。父親電話里問,杮子熟了,想不想吃?我說想。
48、也只是隨便說說。街上的水果一茬接一茬,桃子走了有鴨梨,現(xiàn)在蘋果桔子已大量上市了。還有北方的大棗,被山東漢子用小推車推著,滿街叫賣,說是甜如蜜糖,脆如雪梨。嘗一顆,果真是。這些水果,都比杮子好吃。但父親卻把我的話當真了,很認真地給我挑了六只杮子,然后扛著沉沉的米袋子上路了。米袋子里,是新脫粒的新米,家中田里自個兒長的。他說要送來給我嘗嘗鮮。父親途中轉(zhuǎn)了兩次車,才到達我家。父親就那樣扛著米袋子,上上下下。又扛著米袋子,走過長長的街道,在穿流的人群里,左沖右突。有汗珠子滾下來嗎?我不知道。因為父親到我家時,我還在上班。等我回到家,米袋子已立在客廳里了,六只紅紅的杮子,可愛的小燈籠似的,置在桌上。父親
49、坐在沙發(fā)上,極享受地看著電視??吹轿一丶?,父親說,累了吧?瞧,你愛吃的杮子。他指指桌上,而后帶著萬分歉意地說,人老了,沒力氣了,再多,就拎不動了,只能挑了六只帶來。我的眼光,落到父親的頭上。那里,有稀疏的發(fā),已幾乎看不見黑的了。記憶里相貌堂堂的父親,如今,真的成了一個銀發(fā)蒼蒼的老人了。父親不知我心里的感傷,他兀自高興地向我叨叨著家里的事:水稻收了。蠶繭賣了好價錢。圈里的豬也很快能賣了。還養(yǎng)了兩只羊。你喜歡的那只貓,生了小貓,卻不歸家,把些小貓銜得藏東藏西的,生怕哪個去捉了它的小貓。父親說到此,呵呵笑起來,是滿心歡喜,又充滿幸福。下午,你有空嗎?叨叨一陣后,父親忽然問我。我想了想,點點頭。父親很
50、高興,說,下午你陪我到街上去幫你媽買雙皮鞋,她苦了一輩子,都沒穿過好鞋子,這次蠶繭賣了好價錢,我要好好獎勵一下她。我跟他逗趣,你真的有錢?父親立即忙不迭掏口袋,說,真有錢。我看過去,也不過幾百塊錢的樣子,父親卻像擁有了一筆巨大的財富似的。心里不知怎的有些酸酸的,我轉(zhuǎn)身去吃杮子,裝著萬分喜歡的樣子。父親在一邊看著樂了,很得意地說,我和你媽挑了又挑,挑的是最大最紅的帶過來的。路上怕被什么東西撞破了,就把它們放在韮菜里,拎在手上。一路上,我一直袋子不離手的。你看,它們的皮,一點也沒破吧?的確是,它們薄薄的皮,撐著飽滿的果肉,像幼孩的皮膚,輕彈即破,卻硬是連一點皺褶也沒有。想大街上南來北往的人群里,父
51、親佝僂著腰,扛著沉沉的米袋子,一邊卻要護著手里的方便袋。沒有誰知道,他手里小心護著的,不過是六只杮子,帶給他女兒吃的。15. 從”我”的角度,請在下面橫線上補充相關(guān)情節(jié)及”我”的心情。聽父親說進城想帶些柿子給我時不在乎_看到父親只有幾百塊錢卻深感滿足時心酸_。16. 結(jié)合語境,品味下列語句。(1)賣了蠶繭,父親的語氣里透著奢侈的喜悅。(品味加點詞語)(2)”六只紅紅的杮子,可愛的小燈籠似的,置在桌上?!保◤男揶o角度賞析)17. 本文多處運用了對比手法,請舉兩例并分析其作用。18. 文章末尾劃線的句子有何含義和作用?談?wù)勀愕睦斫?。【答案?5. (1). 看著帶來了柿子的年老父親時感傷 (2).
52、 想起父親路上帶六只柿子的情形時感激 16. (1)”奢侈”這里指”非常多”的意思,寫出了父親賣了蠶繭極其開心的情態(tài),表現(xiàn)了父親知足的心理。(2)運用了比喻的修辭手法,將”紅紅的柿子”比作”小燈籠”,形象生動地寫出了柿子的完美與可愛,突出了父親對六只柿子的細心保護。 17. 例一:如第3段把街上的水果和柿子做對比 ,突出街上水果的好吃,表達了”我”對父親將帶給我柿子這件事毫不在意。 例二:如第6段把記憶里相貌堂堂的父親和如今成了一個銀發(fā)蒼蒼的老人做對比,突出了父親的蒼老卻依舊呵護著女兒,表達了”我”的感傷之情。 例三:如第10段把父親賣蠶繭后錢并不多和父親卻看成是一大筆財富做對比,突出父親容易
53、滿足的心理。 例四:如第12段把柿子的皮薄和父親的保護完好做對比,突出了父親的細心呵護。 18. 含義:表現(xiàn)了父親一路上細心呵護的六個柿子,蘊含了父親對女兒毫不張揚的深切的關(guān)愛、濃濃親情。作用:以此作結(jié),表達了作者對父親的感激之情,升華了文章主題,照應(yīng)了標題。【解析】【15題詳解】本題考查學(xué)生對閱讀作品掌握情節(jié)線索和對人物情感理解的能力。解答此類問題,首先仔細閱讀文章,熟悉全文的情節(jié),最好把故事情節(jié)分出幾個片斷,看每一片斷中人物的表現(xiàn)及作者對人物的描寫,抓住關(guān)鍵的描寫處,找出不同點。從”父親不知我心里的感傷”“沒有誰知道,他手里小心護著的,不過是六只杮子,帶給他女兒吃的”這兩句話可以得出問題的
54、答案?!?6題詳解】(1)本題考查煉字,要遵照”詞不離句,句不離篇”原則來解答,要理解詞義,尤其是語境義, “奢侈”指非常多,結(jié)合”給你媽買雙皮鞋,我自己也買件衣服”“賣了蠶繭”“喜悅”等詞句可知,寫出父親賣了蠶繭極其開心的情態(tài),表現(xiàn)了父親知足的心理。答題模式是:”一詞(等詞)是指(語境義),具體準確(生動形象)地寫出了的特點或內(nèi)容,表達了人物的情感。(2)本題考查從修辭角度賞析句子。首先對句子進行定性,看句子運用了什么修辭手法,其次結(jié)合句子的這一特點及內(nèi)容分析作用,即寫出了什么?!绷患t紅的杮子,可愛的小燈籠似的”,運用了比喻的修辭手法。然后依據(jù)修辭手法作用的答題模板”運用了的修辭手法,形象
55、生動的寫出了xx事物的特點,表達作者的情感”進行答題。 “小燈籠”的比喻生動形象地描繪出了柿子完美與可愛的狀態(tài),可以看出父親對六只柿子的細心保護,表達了父愛的真摯?!?7題詳解】本題考查對比的寫法。結(jié)合文本找出對比的內(nèi)容即可。如把街上的水果和柿子進行對比,把記憶里相貌堂堂的父親和如今成了一個銀發(fā)蒼蒼的老人做對比等等?;卮鹌渥饔么痤}模式:運用了對比的手法,突出了(特點),表達了人物情感。如前者是突出了街上水果的好吃,表達了”我”對父親將帶給我柿子這件事毫不在意;后者是突出了父親的蒼老卻依舊呵護著女兒,表達了”我”的感傷之情?!?8題詳解】本題考查句子的作用。從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析。此句出現(xiàn)在文章的結(jié)尾。文章結(jié)尾的作用,內(nèi)容上,畫龍點睛,點明主旨,深化中心,升華主題?!睅Ыo他女兒吃的”,體現(xiàn)了父愛的真摯,表達了對父親的感激之情,點明了主旨,由六只柿子到父愛的真摯,是對主題的深化和升華;
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