碳及碳的氧化物

1、18一對(duì)一輔導(dǎo)教案學(xué)生姓名性別年級(jí)學(xué)科化學(xué)授課教師上課時(shí)間年 月日第（）次課 共（）次課課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)課題九年級(jí)化學(xué)第六章碳和碳的氧化物教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.全面復(fù)習(xí)碳和碳的氧化物的相關(guān)知識(shí)，并通過(guò)歸納、總結(jié)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；2. 掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置、操作步驟和二氧化碳的收集方法；3. 掌握二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生理解和運(yùn)用的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。教學(xué)重點(diǎn) 與難點(diǎn)重點(diǎn)：碳及其化合物的相關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式的應(yīng)用以及二氧化碳制取的實(shí)驗(yàn)裝置的理解。 難點(diǎn)：碳及其化合物的相關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程知識(shí)梳理一.碳

2、的單質(zhì)1. 金剛石（C）是自然界中 最硬的物質(zhì)，可用于制鉆石、刻劃玻璃、鉆探機(jī)的鉆頭等。2. 石墨（C）是最軟的礦物之一，有優(yōu)良的導(dǎo)電性，潤(rùn)滑性?？捎糜谥沏U筆芯、干電池電極、電車(chē)的滑塊等。金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是：碳原子的排列不同。CO和CQ的化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因是：分子的構(gòu)成不同。3. 無(wú)定形碳：由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成，主要有：焦炭，木炭，活性炭，炭黑等?；钚蕴俊⒛咎烤哂袕?qiáng)烈的 吸附性，焦炭用于冶鐵，炭黑加到橡膠里能夠增加輪胎的 耐磨性。二.單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)：?jiǎn)钨|(zhì)碳的物理性質(zhì)各異，而各種單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)卻完全相同1. 常溫下的穩(wěn)定性強(qiáng)2. 可燃性：完全燃燒（氧氣充

3、足）,生成CQ: C+Q 2點(diǎn)燃CQ不完全燃燒（氧氣不充足）,生成CO 2C+Q點(diǎn)燃2CQ3. 還原性：C+2CuQ咼溫2Cu+CQf（置換反應(yīng)）應(yīng)用：冶金工業(yè) 新*課*標(biāo)*第* 一 *網(wǎng) 現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變成光亮紅色，石灰水變渾濁。反應(yīng)方程式：2Fe2Q+3C 咼溫4Fe+3CQ f例題精講例1.金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確的是A. 都是黑色固體B在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳C.碳原子的排列方式相同D. 定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化(常溫下都能與氧化銅反應(yīng)例2.碳和一氧化碳都具有的化學(xué)性質(zhì)是 常溫下都較穩(wěn)定都能在空氣中燃燒在一定的

4、條件下都能奪取金屬氧化物中氧在反應(yīng)中都表現(xiàn)出氧化性在反應(yīng)中都表現(xiàn)出還原性A.B .C .D .例3.用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如下圖。(1) 酒精燈加燈罩的目的；(2) 剛開(kāi)始預(yù)熱，試管中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因(3) 繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請(qǐng)你寫(xiě)出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式： (4) 停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試 管冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是鞏固訓(xùn)練網(wǎng)罩C-tCuO1 .具有保存價(jià)值的檔案等都使用碳素墨水書(shū)寫(xiě)，這是因?yàn)槟械奶?A.常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B .常溫下被氧化成穩(wěn)定性的物質(zhì)C.常溫下被還原成穩(wěn)

5、定性的物質(zhì)D .常溫下跟紙反應(yīng)生成穩(wěn)定性的物質(zhì)2.測(cè)得某物質(zhì)中只含有碳元素，這種物質(zhì) A. 一定是一種單質(zhì)BC.可能是二氧化碳D疋疋石墨.可能是一種單質(zhì)，也可能是幾種碳的單質(zhì)的混合物3.用一氧化碳在加熱的條件下還原氧化銅，發(fā)現(xiàn)已制得的銅很快又變黑了。你推測(cè)發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是 ()A .反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，沒(méi)有把試管內(nèi)的空氣排干凈B.溫度太低C .銅沒(méi)有在一氧化碳?xì)饬髦欣鋮s而又被空氣中的氧氣所氧化D .試管口傾斜4. 木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO反應(yīng)，下列敘述不正確的是()A .反應(yīng)中碳、一氧化碳都得到氧，是氧化劑B. 反應(yīng)前后 C Cu二種元素的化合價(jià)發(fā)生了變化C. 反應(yīng)都必須在加熱或高溫

6、的條件下才能進(jìn)行D .反應(yīng)導(dǎo)出的氣體都有毒，都必須進(jìn)行處理以防止空氣污染5. 碳原子的核外電子排布 K(第一)層個(gè)電子，層4個(gè)電子，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì) ，自然界存在的碳單質(zhì)有 和。6. 一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)主要有(1) , (2) ，在一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)里,應(yīng)先通(填化學(xué)式)，后加熱(填物質(zhì)名稱(chēng))。其現(xiàn)象是 。7. 碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖5所示。(1) 物質(zhì)X的化學(xué)式為 。(2) 在物質(zhì)的分類(lèi)中，CO屬于。(填標(biāo)號(hào))A .酸 B .堿 C .鹽 D.氧化物(3) 從圖中任選一種物質(zhì)，它的一種用途 (4) 寫(xiě)出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式。8. 用下圖提供的裝置與試劑

7、，組裝一套用CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答問(wèn)題。(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體按圖示從左向右移動(dòng)，則這套裝置的連接順序是(填接口處字母)：()t()f()f()。(2) 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)是先通一氧化碳，還是先加熱氧化銅？為什么？B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(3) 裝置A中足量澄清石灰水的作用： 。(4) 實(shí)驗(yàn)后怎樣處理氣球中的尾氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(5) 貯存在裝置C中的CC是先在貯氣瓶中注滿水，然后用排水法通入收集的。 收集時(shí)，應(yīng)從接口(填“d”或e”)處進(jìn)氣；使用CO氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可將水重新注入裝置C中而將CC氣體排出，此時(shí)水應(yīng)從接口 (填“ d”或“ e”)流入。知識(shí)梳理二.二氧化碳的制取1

8、. 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路：(原理、裝置、檢驗(yàn))(1) 發(fā)生裝置：由反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件決定：反應(yīng)物是固體，需加熱，制氣體時(shí)則用高錳酸鉀制 O2的發(fā)生裝置。反應(yīng)物是固體與液體或液體與液體，不需要加熱，制氣體時(shí)則用制H2的發(fā)生裝置。(2) 收集方法：氣體的密度及溶解性決定：難溶于水用排水法收集CO只能用排水法(排空氣法易中毒)密度比空氣大用向上排空氣法CO2只能用向上排空氣法(它能溶于水且與水反應(yīng))密度比空氣小用向下排空氣法2、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法(1) 原理：用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)：CaCO3+2HCI=CaCI 2+H2O+CO2f(2) 選用和過(guò)氧化氫制氧氣(制氫氣)相同的發(fā)生裝置(3) 氣體

9、收集方法：向上排空氣法(4) 驗(yàn)證方法：將制得的氣體通入澄清的石灰水，如能渾濁，則是二氧化碳。驗(yàn)滿方法：用點(diǎn)燃的木條，放在集氣瓶口，木條熄滅。證明已集滿二氧化碳?xì)怏w。3、二氧化碳的工業(yè)制法：高溫煅燒石灰石：CaCOCaO+COT【生石灰和水反應(yīng)可得熟石灰：CaO+H2O=Ca(OH) 2】4、制取二氧化碳藥品選擇的探究 液體不能用稀硫酸，因?yàn)橄×蛩崤c碳酸鈣反應(yīng)會(huì)生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在大理石的表面，使 反應(yīng)逐漸停止。 也不能用濃鹽酸，因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā)，揮發(fā)出氯化氫氣體，而使制得的二氧化碳?xì)怏w不純； 固體不能用碳酸鈉代替大理石，因?yàn)樘妓徕c與鹽酸反應(yīng)太劇烈，使生成的氣體不易收集，同時(shí)，碳

10、酸鈉相 對(duì)于大理石來(lái)說(shuō)價(jià)格較高，不經(jīng)濟(jì)。結(jié)論：在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳最佳藥品是用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，二者反應(yīng)速率適中、藥品價(jià) 格廉價(jià)易得，制得的氣體比較純凈。5、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳步驟:檢查裝置的氣密性從長(zhǎng)頸漏斗處加入酸制取二氧化碳的注意事項(xiàng)：(1) 在實(shí)驗(yàn)前要檢驗(yàn)裝置的氣密性(3) 長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)伸入液面以下(5) 應(yīng)用向上排空氣法收集(7)集氣瓶中導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶底(2) 先放石灰石，后加稀鹽酸(4) 導(dǎo)氣管不能伸入太長(zhǎng)(6) 在集氣瓶口蓋玻璃片(8)不能用稀硫酸代替稀鹽酸例題精講例1實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的方法是A 燃燒木炭B 塊狀大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)C 煅燒石灰石D 一氧化碳

11、與氧氣反應(yīng)一檢、二裝、三注入、四收集例2.實(shí)驗(yàn)室制取CO般有五個(gè)步驟：檢查裝置的氣密性；按要求裝配好儀器；向漏斗中注入酸液； 向廣口瓶放人小塊的大理石；收集氣體。下列操作順序中，正確的是（）A.B .C. D .例3.關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿. 將燃著的木條伸入集氣瓶中，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿B. 將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，證明二氧化碳溶于水生成碳酸C. 將二氧化碳通入 CaCl2溶液中，可以看到白色沉淀D. 將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅，證明該氣體是二氧化碳例4.下列是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器:步鼻二圖A請(qǐng)回答下列問(wèn)題：O。（填編號(hào)）。請(qǐng)回答：圖A中儀器的名稱(chēng)是 ，儀器的名稱(chēng)

12、是_實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：選用上圖A所示的儀器組裝一套制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖B為某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行的有關(guān) C02性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程筒圖。 該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是。鞏固訓(xùn)練1. 下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的的是 （） A 干冰用于人工降雨 B 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán) C .用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D .將燃著的木條伸入集氣瓶火焰立即熄滅證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳2 .檢驗(yàn)集氣瓶中的 CO是否收集滿的正確方法是（）A.向瓶?jī)?nèi)倒入澄清石灰水振蕩B.在瓶口聞其氣味C.將帶火星的木插入瓶里D.將燃著的木條放在瓶

13、口3.實(shí)驗(yàn)表明，不能用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w，而能用大理石粉末與稀硫酸制取二氧化碳 氣體。由此得出的合理結(jié)論是（）A. 能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)之間是否發(fā)生反應(yīng)，與反應(yīng)條件有關(guān)B. 反應(yīng)物之間接觸面積越大，越有利于反應(yīng)的進(jìn)行,-C. 塊狀大理石與大理石粉末的化學(xué)性質(zhì)不同D. 塊狀大理石與大理石粉末的組成不同4. 聰聰同學(xué)收集了一些家庭裝修是廢棄的大理石碎片，并設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置來(lái)制取二氧化碳，該裝置能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生。請(qǐng)回答問(wèn)題：(1) 大理石放在 中，裝置(a)中的反應(yīng)的方程式為_(kāi)(2) 裝置(a)中的粗銅絲能否用粗鐵絲代替 ，原因可用化學(xué)方程式表示;(3) 用裝置(b)收集

14、二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)把燃著的木條放在(選填字母)_ 處。5. 根據(jù)下面所提供的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題:(1) 寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng);(2) 實(shí)驗(yàn)室制取Hb和CQ時(shí)，都可選用的氣體發(fā)生裝置是 (填序號(hào)，下同)收集 02和CQ時(shí)都可選用的裝置是。(3) 實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 。6下列是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器:n-圖A請(qǐng)回答下列問(wèn)題：圖A中儀器的名稱(chēng)是 ，儀器的名稱(chēng)是 實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：選用上圖A所示的儀器組裝一套制取二氧化碳的發(fā)生裝置_圖B為某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行的有關(guān) C02性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程筒圖。 該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?； 該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是。O。(填編號(hào))。請(qǐng)回

15、答：7.下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置(用序號(hào)填空)。(1) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是，收集裝置為；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置可用或，收集裝置可用或。(2) 你所學(xué)過(guò)的知識(shí)中， A裝置還可以用來(lái)做 的實(shí)驗(yàn)(舉一例)。(3) 實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，有關(guān)化學(xué)方程式為：FeS+HSQ=H2Sf +FeSQ,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體，能溶于水，根據(jù)上述信息回答：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為 ，收集裝置為 。中考鏈接1. 實(shí)驗(yàn)室收集二氧化硫氣體，應(yīng)選用的裝置是2 .以下氣體制備的發(fā)生裝置說(shuō)法正確的是()A.裝置a可作實(shí)驗(yàn)室

16、制備CQE. 裝置b燒杯中加水后，干燥管內(nèi)外液面一致，則氣密性良好C.裝置c可用實(shí)驗(yàn)室制備氧氣D. 裝置d可用作實(shí)驗(yàn)室制備氧氣、氫氣3.實(shí)驗(yàn)室常用下圖 A或B裝置制取氣體，回答相關(guān)問(wèn)題:(1) 圖中、的儀器名稱(chēng)： , 。(2) 小郭用氯酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選擇 裝置(填字母)，實(shí)驗(yàn)中還常用到的藥品是 ，該藥品在反應(yīng)中起 作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(3) 小娟想利用 B裝置制取O2、CQ、H2等干燥氣體，其中能制備的氣體是 ，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ，瓶應(yīng)盛放的干燥劑是 (填序號(hào))。A. 氫氧化鈉溶液 B.濃硫酸C.濃鹽酸(4) 小娟制取氣體前，對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)： 分別加水浸沒(méi)錐形瓶中長(zhǎng)頸

17、漏斗的末端和集氣瓶中導(dǎo)管的末端，然后用熱毛巾捂住洗氣瓶，若錐形瓶?jī)?nèi) 和集氣瓶中 ，則該裝置的氣密性良好。知識(shí)梳理四.二氧化碳的性質(zhì)1. 物理性質(zhì)：無(wú)色，無(wú)味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，高壓低溫下可得固體-干冰2化學(xué)性質(zhì)：(1) 一般情況下不能燃燒，也不支持燃燒，不能供給呼吸(2) 與水反應(yīng)生成碳酸：CO2+H 20=H 2CO3生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變紅H2CO3 = H20+ CO 2? 碳酸不穩(wěn)定，易分解(3) 能使澄清的石灰水變渾濁：CO2+Ca(OH)2=CaCO3j +H2O本反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳。高溫C是還(4 )與灼熱的碳反應(yīng)：C+CO高2CO (吸熱反應(yīng)，既是化合反

18、應(yīng)又是氧化還原反應(yīng)，CO2是氧化劑,原劑)3用途：滅火(滅火器原理：Na2CO3+2HCI=2NaCI+H2O+CO2 ?)既利用其物理性質(zhì)，又利用其化學(xué)性質(zhì)。干冰用于人工降雨、制冷劑利用其物理性質(zhì)。4危害及防治措施溫室效應(yīng)一一原因：過(guò)多的CO2、O3、CH4、氟氯代烷等(1) 減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料(2) 開(kāi)發(fā)新能源如、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉础?3) 大力植樹(shù)造林、嚴(yán)禁亂砍濫伐森林。五 一氧化碳的性質(zhì)1物理性質(zhì)：無(wú)色，無(wú)味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水2化學(xué)性質(zhì)：(H2、CO、C具有相似的化學(xué)性質(zhì)：可燃性還原性)(1) 可燃性：2CO+O點(diǎn)燃2CO (可燃性氣體點(diǎn)燃前一定

19、要檢驗(yàn)純度)【H2和02的燃燒火焰是：發(fā)出淡藍(lán)色的火焰；CO和O2的燃燒火焰是：發(fā)出藍(lán)色的火焰;CH4和O2的燃燒火焰是：發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰?！?2) 還原性：CO+CuO Cu+CO【非置換反應(yīng)】應(yīng)用：冶金工業(yè)現(xiàn)象：黑色的氧化銅逐漸變成光亮紅色，石灰水變渾濁。記住要領(lǐng)：一氧化碳早出晚歸，酒精燈遲到早退。尾部酒精燈的作用是處理尾氣，防止一氧化碳污染空氣。(3) 有毒：吸進(jìn)肺里與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺少氧氣而中毒。除雜：COCO 2 通入石灰水或氫氧化鈉溶液CO2CO通過(guò)灼熱的氧化銅CaOCaCO3煅燒CuCuO 通入一氧化碳并加熱BCuO Cu 在空氣中加熱例題精講例：用下圖裝置在實(shí)驗(yàn)

20、室收集一瓶CQ進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答問(wèn)題:(1) 寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：A 是, B是。(2) 檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到 ，說(shuō)明氣密性良好。(3) 檢驗(yàn)C02是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放 ，若火焰熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿。(4) Na、Mg等活潑金屬可以在 CO中燃燒。某同學(xué)收集到一瓶CQ后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 Mg條能夠在CO中燃燒。下列物品中他需要使用的有 。 酒精燈鐵架臺(tái)坩堝鉗砂紙 試管夾蒸發(fā)皿鞏固訓(xùn)練1. “歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列有關(guān)CQ與CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤 的是 ()A .組成1個(gè)二氧

21、化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子。B .性質(zhì)都是無(wú)色無(wú)味的氣體；都能溶于水，水溶液顯酸性；都能與堿反 應(yīng)；都能燃燒等。C.用途CQ可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等。D.危害CO會(huì)造成“溫室效應(yīng)” ；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中 毒等。2. 對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO與CO的比較錯(cuò).誤.的是 ()A 一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B . CO能溶于水，CO難溶于水C . CO可用于光合作用，CO可用于人工降雨D . CO會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒3.

22、 下列有關(guān)鑒別二氧化碳、氧氣的方法錯(cuò)誤的是(A .觀察氣體顏色B .用澄清石灰水C .用帶火星的木條D.用紫色石蕊試液4. 小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng)，并嘗試直接利用右圖所示裝置制取和收集一瓶CO。你認(rèn)為小張(B.選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到-一瓶COC.選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到-一瓶COD.選擇A、B兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管?？墒占揭黄緾O.不可能收集到一瓶 CO，因?yàn)镃O可溶于水A5. 常用儀器的使用、常見(jiàn)氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。AHCD（1）寫(xiě)出上圖中部分儀器的名稱(chēng)：。（2）使用A裝置制取氣體，對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)的要求是

23、。（3）用C裝置可以收集 O、CH、NH、CI2中的（填化學(xué)式）。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，應(yīng)進(jìn)行的必要操作是應(yīng)從 （填；若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w, “a”或“ b”）通入氣體。中考鏈接1.某氣體可能含有 H2、CO CH4中的一種或兩種。在空氣中點(diǎn)燃該氣體，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻 璃片上有水霧，用另一個(gè)蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水邊渾濁。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷，該氣體成分 可能是（）A.COB.H2和 COC.CH4D.H22. 煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利 用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)下圖： 對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：（1）給玻璃管加熱的儀

24、器叫酒精噴燈，要用其（填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）進(jìn)行加熱。（2）實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是，觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象（3）實(shí)驗(yàn)前“通入 CO與“開(kāi)始加熱”的順序是；實(shí)驗(yàn)后“停止通入CO與停止加熱”的順序是。（4）實(shí)驗(yàn)要在裝置末端 a處燃著一盞酒精燈，其作用是課后作業(yè)1.竹炭制品深受消費(fèi)者歡迎，竹炭是竹子經(jīng)過(guò)炭化處理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性質(zhì) 是 （）A. 黑色固體 B. 易溶于水 C.有吸附性D.能夠燃燒2. 下列說(shuō)法不正確的是（）A .利用木炭的還原性由 CuO冶煉銅B 天然金剛石是最硬的非金屬單質(zhì)，可制成鉆石C 利用活性炭的穩(wěn)定性來(lái)吸附冰箱中的異味D .利用石墨的導(dǎo)電性制造石墨電極3. 常溫下塊狀大理石投入足量稀硫酸中，剛開(kāi)始能產(chǎn)生氣體，但很快就停止產(chǎn)生。而將大理石粉末逐步加人足 量稀硫酸中卻能持續(xù)產(chǎn)生氣體。由此得出的結(jié)論或推理正確的是（）A.物質(zhì)間是