初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2021

1、初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2021初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2021初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2021 ( )尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：你們好！我是學(xué)生xx的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和x老師給我們家長(zhǎng)提 供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì)。我也非常榮幸能作為家長(zhǎng)代表與大家共同探 討孩子的教育問(wèn)題。下面我簡(jiǎn)單談一下教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì)，不當(dāng)之 處，請(qǐng)諒解。第一，培養(yǎng)孩子的自信心。女兒是從xx小學(xué)升入到的x中的。那時(shí)候，xx小學(xué)、xx小學(xué)教學(xué)水平都比xx要好，她對(duì)自己在初中的 學(xué)習(xí)沒有信心，加上都是新同學(xué)，功課又緊，所以壓力很大，身體也 不太好，自己常常偷偷落淚。我開導(dǎo)女兒，要取得好成績(jī)，必須付出 自己的努力，讓她懂得，有一分耕耘就

2、有一分收獲。并和女兒做了一 個(gè)90%的約定，就是每科分?jǐn)?shù)不低于90%,還算了一下，如果高考 90%的成績(jī)，考上心儀的大學(xué)是沒問(wèn)題的。而且學(xué)習(xí)不和同學(xué)比成績(jī), 和自己定的90%的目標(biāo)比。幾次考試下來(lái)，成績(jī)雖有起有落，但波動(dòng) 不大，現(xiàn)在，女兒成績(jī)穩(wěn)定了，心態(tài)平和了，學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高了，對(duì) 自己有了充分的信心。第二，細(xì)節(jié)是取得成功的秘訣。我發(fā)現(xiàn)，每次考試過(guò)后，女兒都 說(shuō)有馬虎錯(cuò)誤，如果不丟分，成績(jī)一定會(huì)更好，名次也會(huì)提前。所以, 每次考前我都叮囑她，會(huì)的題一定不要出錯(cuò)。看到孩子考試前緊張時(shí), 就會(huì)安慰她，只要盡了努力，考的不理想也沒什么，每當(dāng)這樣說(shuō)的時(shí) 候，女兒都很感動(dòng)，能輕松的參加考試。成績(jī)出來(lái)后，

3、對(duì)照目標(biāo)，分 析考的不理想科目的原因，規(guī)劃好怎么努力改進(jìn)。第三，不拘束孩子的天性。假期，做完老師布置的作用，我會(huì)讓 她自己安排時(shí)間，放松身心。學(xué)習(xí)的時(shí)候全身心的投入，玩的時(shí)候盡 情的玩。從開始上學(xué)起，我沒有讓孩子補(bǔ)過(guò)課，而是讓她掌握一門學(xué) 習(xí)之外的特長(zhǎng)。今年20月份，女兒通過(guò)了電子琴全部級(jí)別的考試。 成績(jī)固然重要，但孩子的快樂是第一位的，在快樂中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中 成長(zhǎng)。不論煩惱還是高興時(shí)，她都會(huì)坐下來(lái)，彈幾首自己喜歡的曲子, 放松自己。第四，讓孩子懂得感恩。老師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著傳道、 授業(yè)、解惑的職責(zé)。學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的心血。孩子回 家常說(shuō)，老師全天候的關(guān)注著她們，真是辛苦

4、。我們就一個(gè)孩子，還 感到特別難管，何況這么多學(xué)生，要付出老師多大的精力啊。我總是 叮囑孩子，每一堂課都要認(rèn)真聽講，取得好成績(jī)是對(duì)老師的回報(bào)，也 是對(duì)家長(zhǎng)的回報(bào)，更是對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。教育她要熱愛班集體，團(tuán) 結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)。在家中，我會(huì)讓她做力所能及的家務(wù)。生活中常 常和孩子交流溝通，解除心中的困惑，減輕思想上的負(fù)擔(dān)。女兒在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò)，排名也比較靠前，這是老 師和她木人共同努力的結(jié)果。孩子回家常和我說(shuō)，XX同學(xué)腦子很靈, 比自己強(qiáng)，可我覺得三分天注定，七分靠打拚，成績(jī)的取得，主要?dú)w 功于她的勤奮好學(xué)，這一點(diǎn)，我很自豪，覺得女兒很棒。各位家長(zhǎng)， 教育是一份責(zé)任，也是一門藝術(shù)，孩

5、子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土， 離不開老師的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)愛。以上所說(shuō)僅僅是我 一點(diǎn)教育方而的心得，我的發(fā)言完了。謝謝大家！初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2021 （二）尊敬的老師及各位家長(zhǎng)：大家好！我是x年級(jí)x班xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能提供 這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，x老師能讓我在這里和大 家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。孩子升入初中后一年多來(lái)，成熟多了，懂事多了，能體諒父母的 辛苦，能幫父母干一些力所能及的事情，能常懷一顆感恩的心，這一 點(diǎn)我非常欣慰；同時(shí)也取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，但我深深地懂得，這 些進(jìn)步首先歸功于學(xué)校的良好教育、老師的精心培養(yǎng)。沒有老師的辛

6、勤工作，沒有老師付出的心血和汗水，就沒有孩子今天的進(jìn)步，借此 機(jī)會(huì)，我感謝班主任x老師及各任課老師對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和生活上無(wú)微 不至的關(guān)愛。老師們工作嚴(yán)謹(jǐn)、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，他們精心設(shè)計(jì) 每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題，讓孩子在一 種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做 人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的 家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝！下面，我說(shuō)一說(shuō)孩子在學(xué)習(xí)方面的一點(diǎn)體會(huì)：一、時(shí)刻提醒和教育孩子要全而發(fā)展。初中開設(shè)的課程比較多， 每一門課都是基礎(chǔ)的、全面發(fā)展是必不可少的。為此，我們教育孩子 不要偏科，要抓住每節(jié)課

7、，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的各門課程，當(dāng)然，語(yǔ)數(shù)外 要多下些功夫。政史地生多看書多背。在學(xué)好功課的同時(shí)，我們又加 強(qiáng)了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術(shù)的操作。針對(duì)孩子光顧學(xué)習(xí)， 很少參與體育鍛煉的情況，我們就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳 跳繩等活動(dòng)。信息技術(shù)這門課學(xué)校雖然開設(shè)了，但不夠重視。我們要 引導(dǎo)孩子不要光用計(jì)算機(jī)玩游戲，要用好計(jì)算機(jī)這個(gè)工具，利用現(xiàn)有 的豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓孩子感到家長(zhǎng)對(duì)各門功課都很重視。二、注重積累，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高效率。我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一個(gè)逐步 積累、消化、吸收的過(guò)程。應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：1課前預(yù)習(xí)升入初中后課程緊了，內(nèi)容多了，速度快了。開始時(shí), 孩子無(wú)所適從。我對(duì)他說(shuō)不能再像小

8、學(xué)一樣不預(yù)習(xí)直接上課聽講。慢 慢地他不得不開始課前預(yù)習(xí)，利用周末把下一周的新課先大體了解一 下，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，帶著問(wèn)題去聽課，后來(lái)聽課的效率大大 提高了，很快進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。2. 用心領(lǐng)悟在聽老師或同學(xué)講的時(shí)候，要用心去聽，用心去悟。領(lǐng)悟別人每講一步的道理，更要領(lǐng)悟別人為什么會(huì)想到這一步，別人 是從哪一點(diǎn)開始突破的，為什么自己沒有想到？以后，自己要有目的 的在這些方而多多加強(qiáng)。3. 及時(shí)總結(jié)每天晚上，在做家庭作業(yè)的同時(shí)應(yīng)及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行回 顧，看看自己又學(xué)到了什么，有什么收獲，有哪些體會(huì)；自己要學(xué)會(huì) 每過(guò)一段時(shí)間對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類，把知識(shí)連成線，編成網(wǎng)；在學(xué) 新課的同時(shí)別忘了復(fù)習(xí)

9、前而的內(nèi)容。對(duì)于做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò) 誤的原因，分析過(guò)之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會(huì)高得 多。？以上是學(xué)習(xí)方面的一點(diǎn)體會(huì)。另外，家長(zhǎng)給孩子要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了給孩子創(chuàng)造一個(gè) 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們作為家長(zhǎng)要管住自己，不在家里打牌、打麻將; 不上網(wǎng)打游戲，家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)時(shí)也不要大聲喧鬧?？傊?，回顧一年多來(lái)孩子的學(xué)習(xí)歷程，我感到孩子大了，他們學(xué) 的功課深了，我們?cè)僖窈⒆有r(shí)候那樣處處幫著他、扶著他，甚至 包辦代替己經(jīng)不可能了。但是，孩子畢竟是孩子，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、思 想上都離不開家長(zhǎng)的提醒、督促和幫助。在督促與鼓勵(lì)過(guò)后，要培養(yǎng) 孩子學(xué)習(xí)的自覺性讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)

10、學(xué)為老師 學(xué)，讓孩子知道”每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步“！ 如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流，互相了解，換位思考， 多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定會(huì)有收益。作為家長(zhǎng)，每個(gè)人都希望自己的孩子是最棒的，然而不可能每次 都名列前茅。我常對(duì)孩子講“我并不在乎你考多少分，但必須要努 力”。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，每次孩子考完試后, 無(wú)論他考多差，我從來(lái)沒有一句責(zé)備的話，心里再有不滿也不表現(xiàn)出 來(lái)，而是對(duì)他說(shuō)，不要緊，找出原因，還為時(shí)不晚。要用贊賞的目光 來(lái)看孩子，用鼓勵(lì)的語(yǔ)言督促孩子，用真誠(chéng)的心幫孩子、教孩子，我 們的孩子一定會(huì)大有進(jìn)步。以上，只是我的一些感悟和我的一

11、點(diǎn)不成熟的看法和做法，目的 是借此機(jī)會(huì)讓我們相互交流、相互借鑒，根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，找出 適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法。讓我們的孩子在老師們的精心培育下，在 濃濃的學(xué)習(xí)氛圍里，充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。 讓我們每個(gè)家長(zhǎng)都盡自己的一份愛心，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義 務(wù)，共同來(lái)關(guān)心孩子、幫助孩子，與老師和學(xué)校擰成一股繩，心往一 處想，勁往一處使，那么我們的孩子一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)。我的話講完了，謝謝大家！初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2021 （三）尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：大家好！我是xx的家長(zhǎng)，今天能站在這里，我深感榮幸。在此, 我代表x班全體家長(zhǎng)向孩子們成長(zhǎng)傾注了汗水與智慧的老師道一聲“

12、辛苦了”！感謝各位老師為孩子們付出辛勤勞動(dòng)，也感謝老師給我這么好的 一次機(jī)會(huì)，讓我和大家一起共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，學(xué)校對(duì)家 庭教育的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，作為家長(zhǎng)，我首 先理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。談到孩子教育 問(wèn)題，其實(shí)我很慚愧，平時(shí)由于忙于工作，在這方而存在很多的不足 和差距，相信在坐的各位家長(zhǎng)比我做的更好，現(xiàn)在我初淺地談一下自 己的認(rèn)識(shí)，與各位家長(zhǎng)共勉。一，要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)要督促和鼓勵(lì)孩子，好的方面就 要表?yè)P(yáng)這個(gè)從一年級(jí)就要抓起，包扌舌寫字姿勢(shì)，做作業(yè)的態(tài)度和書寫 的整潔性，老師布置的家庭作業(yè)每天要按時(shí)檢查，錯(cuò)了，自己改正過(guò) 來(lái)，不能丟三

13、落四的，好多同學(xué)一學(xué)期沒完，書本不說(shuō)皮子，連內(nèi)容 都?xì)埲辈蝗?，讀書就要愛惜書，這是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。二，把學(xué)習(xí)當(dāng)作開心的事。學(xué)習(xí)就像打仗一樣，每攻破一道難關(guān) 你就勝利一次，不要說(shuō)一遇到難寫的作業(yè)就退縮，這樣，久而久之就 慣成了一種惰性，世上沒有笨人，只有一個(gè)字“懶”，要讓孩子知道 每個(gè)人都是要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步的！三，愛孩子要愛的有質(zhì)量。我們每個(gè)父母都是愛孩子的，可是愛 是有質(zhì)量差別的，我覺得決定質(zhì)量高低的不是學(xué)歷，不是收入，不是 金錢，更不是地位，而是對(duì)孩子的付岀、理解和細(xì)節(jié)處理。很多家長(zhǎng) 是很愛自己孩子，把自己的孩子當(dāng)小皇帝，孩子要什么給什么，孩子 想怎么就怎么，可那是一種溺

14、愛，愛的盲目，愛的沒有一點(diǎn)原則，有 些孩子從小就慣成了亂花錢的毛病，要多少家長(zhǎng)給多少，也不問(wèn)孩子 這些錢是怎么花的，花到哪里去了，孩子有了錢，就會(huì)把心思放在一 邊，買些亂七八糟的東西，吃了不僅影響食欲，還老愛生病。家長(zhǎng)要 讓孩子從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，要讓孩子知道每一分錢都是父 母用辛勤的汗水換來(lái)的。四，要培養(yǎng)孩子的良好品格。一個(gè)人的品格是從小慢慢養(yǎng)成的， 品格可以決定一個(gè)人的命運(yùn)，孩子成長(zhǎng)初期認(rèn)知水品較低，模仿能力 較高，我們給他講的大道理他們都不會(huì)太懂，而我們的言行就會(huì)像一 而鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，所以，我們做家長(zhǎng)的要以身 作責(zé)，起到模范表率作用，用自己的行為來(lái)教育孩子?，F(xiàn)

15、在的孩子個(gè) 性都比較要強(qiáng)，要讓孩子從小學(xué)會(huì)寬容，不要因?yàn)樾∈氯ジ鷦e人斤斤 計(jì)較，也不要貪圖別人的小便宜，有時(shí)候吃點(diǎn)小虧是福氣。雖然我說(shuō) 這些話有些家長(zhǎng)不贊同，但我覺得良好的做人品質(zhì)可以拓寬孩子以后 成長(zhǎng)的道路，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的 人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展，從小培養(yǎng)孩 子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受 益無(wú)窮。同時(shí)，家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的，向老師了解孩子在 校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)目 的?？粗⒆觽円惶焯斓淖兓?，作為家長(zhǎng)我們看在眼里，喜在心上， 我知道孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)

16、步都離不開各位老師的循循教誨，離不 開同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出，我相信，有我們的 陪伴，有老師的嚴(yán)格教育，孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng)，他們將會(huì)是我們 的驕傲！在此，我再次向?yàn)榱宋覀兒⒆佣燎诟冻龅睦蠋焸儽硎局孕牡母?謝！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康，工作順利，家庭幸福！謝謝大家！初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2021 （四）尊敬的侯老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：大家下午好！非常高興和大家分享我們家教育孩子的理念。首先我想提一個(gè)問(wèn) 題：在座的各位家長(zhǎng)，您認(rèn)為，學(xué)生的任務(wù)是什么？在思考問(wèn)題的同時(shí)，大家看到了，我拿上來(lái)一個(gè)孩子的書包，這 個(gè)書包里而裝有初一所有學(xué)習(xí)課程的書本和作業(yè)本，但往往這是不夠

17、的，那我們還要往里面裝東西，裝什么呢？放入我們學(xué)習(xí)課程的相關(guān) 輔導(dǎo)書、練習(xí)冊(cè)、課外學(xué)習(xí)補(bǔ)課的內(nèi)容；還有很多同學(xué)學(xué)習(xí)了特長(zhǎng)樂 器、各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；還有看不見的一些：家長(zhǎng)們的叮嚀、父親母親的 愛、爺爺奶奶的關(guān)心、同學(xué)的看法等等，可見同學(xué)們背的不僅僅是一 個(gè)書包，他背負(fù)的是其實(shí)就是他的生活。那么回到前而的提問(wèn)，學(xué)生的任務(wù)是什么？肯定很多家長(zhǎng)心里的 答案都是一樣的：那就是學(xué)習(xí)，學(xué)生的根木任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他的事 情我們做家長(zhǎng)的都會(huì)幫他做好，不要他分心。其實(shí)，這就是錯(cuò)誤的家 長(zhǎng)思想和家長(zhǎng)理念，我認(rèn)為：學(xué)生的根本任務(wù)就是“學(xué)會(huì)生活”。在 學(xué)校就是一個(gè)小小的社會(huì)，他們現(xiàn)在是青春年少，還沒有成熟到可以 到現(xiàn)實(shí)社會(huì)

18、中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去管理自己的人生，那么學(xué)校就是 這樣一個(gè)幫助他們管理自己并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的場(chǎng)所，是一個(gè)鍛煉自己能 力、發(fā)現(xiàn)自己潛能和學(xué)習(xí)各方面知識(shí)的象牙塔。我們的孩子6年以后 考入大學(xué)或走入社會(huì)，他們都將要離開我們身邊，他們今天學(xué)到的課 木知識(shí)，以至于他們今天的考試成績(jī)對(duì)今后他的生活影響多少？不用 我說(shuō)，每個(gè)家長(zhǎng)都是過(guò)來(lái)人，誰(shuí)還會(huì)記得你初一那次考試的成績(jī)和排 名？相反，他們?cè)谥袑W(xué)階段學(xué)到的世界觀和方法論，學(xué)到的為人處事 的道理和隨機(jī)應(yīng)變的能力，學(xué)到的學(xué)?！伴_放、個(gè)性、自主”的理念, 才是伴隨他們成功的利劍！我清楚地記得孩子們第一天上課時(shí)，x老師說(shuō)的第一個(gè)詞：競(jìng)爭(zhēng)! 如何放下他們身上的包袱，如何讓

19、他們?nèi)顼L(fēng)一樣的奔跑，這也是我經(jīng) 常思考的問(wèn)題，我非常感謝x老師，她第一次上課的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)站 在窗臺(tái)前旁聽了十分鐘，就非常放心的離開了，我知道這個(gè)班級(jí)的同 學(xué)們遇到了一個(gè)好老師。她第一堂課就給同學(xué)們樹立了三個(gè)觀念：競(jìng) 爭(zhēng)觀念、時(shí)間觀念和紀(jì)律觀念。雖然X老師和我們認(rèn)識(shí)還只有84天, 但是我提議，現(xiàn)在請(qǐng)我們的家長(zhǎng)們?yōu)檫@位年輕的x老師鼓掌！表達(dá)我 們作為家長(zhǎng)的感謝之情。我前而己經(jīng)和大家分享了我的教育理念，那么接下來(lái)，我想和大 家分享四個(gè)方而，我認(rèn)為在家庭教育中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。第一，習(xí)慣培養(yǎng)。我可以說(shuō)，選擇住校的學(xué)生都是習(xí)慣比較好的，都是相對(duì)來(lái)說(shuō)讓 家長(zhǎng)們放心的孩子。讓孩子們獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立生活、自主消費(fèi)

20、，這些 看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，其實(shí)培養(yǎng)了孩子們的計(jì)劃性，鍛煉了他們獨(dú)立生活 的能力，讓他們學(xué)會(huì)分配自己的時(shí)間，適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏。第二，興趣學(xué)習(xí)。我們做家長(zhǎng)的其實(shí)很有意思的。自己孩子總是的，可是唯獨(dú)在學(xué) 習(xí)上，從來(lái)都是一個(gè)結(jié)論：孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不如人家好！我覺得這是個(gè) 心態(tài)問(wèn)題。形成原因是我們家長(zhǎng)總希望自己的孩子做到。今天我們開 了初中階段的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我想很多孩子在家里可能很緊張，沒有 考好啊，老師會(huì)怎么說(shuō)啊，家長(zhǎng)回去會(huì)責(zé)怪啊等等。我始終認(rèn)為，孩 子現(xiàn)在的成績(jī)不好，不是大問(wèn)題，他現(xiàn)在聽課不明白，也不是大事。 但是一個(gè)孩子要是失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心，問(wèn)題就大了。只要孩子們對(duì)上學(xué)有很高的興趣，只要他能認(rèn)真聽

21、講，認(rèn)真完成 作業(yè)，我們就不應(yīng)該忽略孩子明顯的進(jìn)步。如果經(jīng)常拿學(xué)習(xí)成績(jī)的孩 子來(lái)比自己的孩子，拿別人的長(zhǎng)處來(lái)和自己短處比，比來(lái)比去，很快 就會(huì)把孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心給比沒了。只有從內(nèi)心里愿意學(xué)習(xí)， 有興趣的學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，形成能力，才是最偉大的學(xué)習(xí)。一 個(gè)人的貧窮，主要是腦袋的貧窮。我們的孩子要過(guò)富有的生活，首先 要有富有的思想，腦袋富有，口袋才能富有。第三，言傳身教。我前而說(shuō)過(guò)了，孩子從家庭走向?qū)W校，最終要走向社會(huì)，接觸的 人越來(lái)越多。孩子成功的關(guān)鍵，除了自身能力之外，和諧與人相處更 是必不可少的。平時(shí)我們經(jīng)常教育孩子要做一個(gè)誠(chéng)懇的人，善于分享 和勇于分擔(dān)的人，善于幫助別人的人。作為家長(zhǎng)，我們要經(jīng)常照照鏡 子，為孩子做好榜樣，我們?cè)诤⒆用媲吧傩┞裨?、少些?fù)面的因素， 給孩子多說(shuō)些積極向上快樂的事情，讓孩子用陽(yáng)光的心情去面對(duì)社 會(huì)，而對(duì)生活。孩子成為一個(gè)受歡迎的人，同學(xué)之間的融洽、快樂， 笑容和友好是取之不