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1、岳陽樓記專題測試 第一段:(15)解釋加點詞:(5) 滕子京謫守巴陵郡 謫:百廢具興 具: 刻詩賦于其上 于: 屬予作文以記之 屬:之:解釋傾斜詞:(5)政通人和和:至若春和景明 和 : 景:屬予作文以記之記:岳陽樓記 記:用原文回答:(4) 文中表達作者贊美滕子京政績的語句是。 表明作者寫此記的緣由的句子是。劃分句子的朗讀節(jié)奏(1)乃 重 修 岳 陽 樓 第二段:(20)解釋指出詞:(8) 橫無際涯 橫:涯:朝暉夕陰暉: 前人之述備矣備: (4)北通巫峽通: (5)予觀夫巴陵勝狀 觀:政通人和 通: 此則岳陽樓之大觀也 觀: 2.翻譯下列句子:(6)此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。 遷客騷

2、人,多會于此,覽物之情,得無異乎?3.“前人之述備矣”與第一節(jié)中的一句相照應。從空間上寫洞庭湖勝景的是_ ,從時間上寫洞庭湖氣象萬千的語句是_.(3) 4.怎樣理解覽物之情,得無異乎 ?(3) 第三段:(17)解釋加點詞:(8)連月不開開: 日星隱耀隱:檣傾楫摧檣:傾:楫:摧: 憂讒畏譏讒:畏:解釋加點詞:(6)濁浪排空空: 南極瀟湘極:而或長煙一空空: 感極而悲者矣極:薄暮冥冥?。?薄如錢唇?。罕竟?jié)極力描寫湖上凄涼的景象,作用是。(3)第四段:(17)解釋加點詞:(3)波瀾不驚驚: 寵辱偕忘寵: 偕:解釋加點詞:(5)而或長煙一空或: 而或長煙一空一:或異二者之為或: 一碧萬頃一: 在洞庭一

3、湖一:劃分下列句子的朗讀節(jié)奏:(4)登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。用原文回答:(3)選文中描寫微波時水面月光的句子是選文中描寫無風時水中月影的句子是。選文中抒情的句子是。由“漁歌互答”,你能聯(lián)想到三峽中哪兩句漁歌?(2)第五段:(31)解釋文中加點的詞。(4)予嘗求古仁人之心心: 不以己悲以:微斯人,吾誰與歸微: 歸:2翻譯下面句子(4)(1)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。 (2)不以物喜,不以己悲.3本段中表現(xiàn)古仁人曠達胸襟的句子是(2)文中表達作者遠大的政治抱負的語句是(2)(3) 表達范仲淹憂樂觀的句子 (2)4選出下列各項中“之”的用法與“或異二者之為”中

4、的“之”相同的一項是()(2) A.予嘗求古仁人之心 B.居廟堂之高C.先天下之憂而憂 D.處江湖之遠5.文中“二者之為”中的“二者”具體指的是:(用原文回答)(2)答:6 .文中“進亦憂”,“退亦憂”中的“進”與“退”分別指的是什么人?(2)進退7.解釋文中加點的詞。(2)屬予作文以記之以: 不以物喜,不以己悲以:8.根據(jù)要求填空:(2)“古仁人之心”和“二者之為”的本質(zhì)區(qū)別是?!拔⑺谷?,吾誰與歸”句中的“斯人”具體指 。9.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”在現(xiàn)代社會還有借鑒和教育意識嗎?(4)10.作為二十一世紀的青年,你應該有怎樣的胸襟與抱負?(3)答案:降職或遠調(diào)通“俱”全,皆在通“

5、囑”囑托;代詞,這件事和樂和煦記載古代的一種文體。政通人和,百廢具興屬予作文以記之乃/重修/岳陽樓廣遠;邊日光詳盡通往通順看景觀這就是岳陽樓的雄偉景觀,前人的記述已經(jīng)很詳盡了。降職遠調(diào)的官員和詩人,大多都在這里聚會,觀賞景物而觸發(fā)的感情,大概會有所不同吧?刻唐賢今人詩賦于其上放晴隱藏桅桿;倒下;船槳;斷折讒言;害怕、懼怕天空消散盡極點迫近厚的反義詞,厚度小極力渲染悲的氣氛日光起、動榮耀有時或許全一片整個持、端介詞登/斯樓也,則有/心曠/神怡,寵辱/偕忘,把酒/臨風,其/喜洋洋者矣。浮光躍金靜影沈璧登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。巴東三峽巫陜長,猿鳴三聲淚沾裳。思想感情因為沒有;歸依B“在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后再樂。”或“擔憂在天下人之前,享樂在天下人之后。”不以物喜,不以已悲。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂歟5A遷客、騷人居廟堂 之高處江湖之遠來因為不以物喜,不以已悲古仁人略.11(3)12政通人和,百廢具興,屬予作文以記之,唐賢今人詩賦,銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,

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