做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民導(dǎo)學(xué)案

1、堯舜中學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民年級(jí)：九年級(jí) 學(xué)科：政治 主備人：李敏 審核人：課型：綜合時(shí)間：三維目標(biāo)使學(xué)生懂得信守承諾，勇?lián)^(guò)錯(cuò)是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，要把履行各種職責(zé)看 成是自己份內(nèi)的事，要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到， 做不到時(shí)表示歉意， 勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好公民。培養(yǎng)學(xué)生善于思考和勇于提問(wèn)解答問(wèn)題的能力。重點(diǎn)信守承諾，勇?lián)^(guò)錯(cuò)難點(diǎn)自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任預(yù) 習(xí) 導(dǎo) 學(xué)冋題展示：1為什么要信守承諾，勇?lián)^(guò)錯(cuò)？2、自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任的含義是什么？3、怎樣自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任？4、如何成為一名負(fù)責(zé)任的公民？相互交流：1請(qǐng)

2、說(shuō)出你心目中最守信用的人的姓名及典型事例。2、請(qǐng)你說(shuō)出你的記憶中因失信而造成重大損失的事例。3、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)守信的重要性、失信的危害性。（一）導(dǎo)入：人的一生就是負(fù)責(zé)任的一生。人的一生就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢地承擔(dān)責(zé)任。更進(jìn)一步說(shuō)，人的一生的基本要求就是做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，這是法律和道德對(duì)我們的基本要求。（二）檢查預(yù)習(xí)情況：（三）合作探究交流展示：學(xué) 法 導(dǎo) 航作業(yè)不會(huì)做，準(zhǔn)備向同學(xué)抄熬夜玩電腦游戲:與父母鬧矛盾準(zhǔn)備離家出走對(duì)安全提示牌置之不理，在非安全區(qū)域游泳引出結(jié)論一：做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，首先是做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。 小測(cè)試：判斷他們的行為選擇是否正確，并說(shuō)出理由資料展示，提問(wèn)：材料中的人物的行為錯(cuò)

3、在那里？她的行為是對(duì)誰(shuí)不負(fù) 責(zé)任？各抒己見(jiàn)：作為中學(xué)生，要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，有什么基本要求呢？作為中學(xué)生，要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民， 就是要在家里做一個(gè)好兒女，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社區(qū)做一個(gè)好居民，對(duì)國(guó)家，要做一個(gè)好公民。 在家里：要孝敬父母，關(guān)心、體貼父母；要有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。在學(xué)校：要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在社區(qū)：要團(tuán)結(jié)鄰里，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物。對(duì)國(guó)家：熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益。小結(jié)：一個(gè)對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)任的人，是不可能對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任的，我們要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人，但是更重要的是要 做一個(gè)能對(duì)人民、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任的人。視

4、頻，思考，黨和政府為什么選派大批解放軍、武警、消防官兵和醫(yī)護(hù)人員第一時(shí)間前往玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)？他們?yōu)槭裁茨馨l(fā)揮比普通人更大的作 用？同一件事，不同的人去做，結(jié)果大相徑庭，根本原因在于每個(gè)人的知識(shí) 和能力的差別。結(jié)論二：做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，就要掌握一定的知識(shí)，有能力才能負(fù) 責(zé)任。思考：對(duì)我們中學(xué)生而言，目前的主要責(zé)任是什么？要學(xué)習(xí)掌握那些知 識(shí)和能力？就是要認(rèn)真學(xué)好知識(shí)， 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高責(zé)任能力，為將來(lái)在社會(huì)中 擔(dān)當(dāng)更重要的責(zé)任打好基礎(chǔ)。不僅要學(xué)好各門(mén)功課，還要學(xué)習(xí)對(duì)自己有價(jià)值的其他知識(shí)，如必要的人生知 識(shí)和生活常識(shí)，同時(shí)要鍛煉身體，保持良好的心理狀態(tài)。(四)拓展提咼，培養(yǎng)能力： 測(cè)測(cè)你的自我保

5、護(hù)能力被人敲詐看見(jiàn)有人違法犯罪家遇煤氣泄漏30年前，一個(gè)年輕人離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)，去拜訪本族的族長(zhǎng)，請(qǐng)求指點(diǎn)，老 族長(zhǎng)寫(xiě)了“不要怕”三個(gè)字送給他，并告訴他人生的秘訣只有六個(gè)字，這是 其中三個(gè)。30年后，年輕人已是中年人，回到家鄉(xiāng)，又去拜訪老族長(zhǎng)，老人已經(jīng) 去世，留下另外三個(gè)字“不后悔”給他。討論：“不要怕” “不后悔”的寓意？不要怕：意味著要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢接受人生的各種挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任。 不后悔：主要有兩層禺意，一是不要因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任付出代價(jià)而后悔；二是人的一生只有一直認(rèn)真負(fù)責(zé)任，才是無(wú)悔的一生。資料展示：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候， 不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧， 這樣，

6、在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)： 我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類(lèi)的 解放而斗爭(zhēng)”思考：得出什么結(jié)論？結(jié)論三：做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，就要對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)。興趣測(cè)試：按“是”或“否”來(lái)回答完成下列問(wèn)題：(1) 你會(huì)認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字嗎？(2) 當(dāng)在你玩得正興起時(shí)，母親請(qǐng)你幫忙去買(mǎi)醬油， 你會(huì)放棄玩耍嗎？(3) 當(dāng)你作業(yè)做到深夜還未完成時(shí)，你會(huì)繼續(xù)努力直至完成嗎？(4) 與人約會(huì)，你通常會(huì)提前出門(mén)，以保證自己能準(zhǔn)時(shí)赴約嗎？(5) 發(fā)現(xiàn)朋友犯錯(cuò)，你會(huì)批評(píng)他或告訴老師嗎？（6）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會(huì)拾起扔進(jìn)垃圾桶嗎？（7）外出時(shí)，找不到垃圾桶，你會(huì)把垃圾帶回家嗎？（8）班級(jí)里進(jìn)

7、行的每一次評(píng)選活動(dòng)，你都是很認(rèn)真的投上一票嗎？（9）承諾別人的事，你總是做到，即使做不到，你也從不找借口，真 誠(chéng)的向?qū)Ψ降狼?。?0）“既然決定做一件事，那就要把它做好”，你是這樣的嗎？（11）你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？（12）沒(méi)有警察時(shí)，你會(huì)遵守交通規(guī)則嗎？（13）你是自己的衣服臟了自己洗，自己的學(xué)習(xí)用品自己管理、自己 愛(ài)惜嗎？（14）你認(rèn)為你這個(gè)人可靠嗎？選擇“是”得1分，選擇“否”得 0分。分?jǐn)?shù)為1014分：你是一個(gè)非常有責(zé)任感的人，你行事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人可靠、誠(chéng)實(shí)。分?jǐn)?shù)為59分：大多數(shù)情況下，你很有責(zé)任感，只是偶爾有些率性而 為，沒(méi)有考慮得很周到。分?jǐn)?shù)為5分以下：你的責(zé)任感有所欠缺， 這將

8、會(huì)使得你難以得到大家的 充分信任。（五）歸納整理，課堂小結(jié)：做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，必須掌握一定的知識(shí)和能力，要對(duì)自 己的一生負(fù)責(zé)。立足青少年發(fā)展實(shí)際，感悟責(zé)任感對(duì)于一個(gè)人的成 長(zhǎng)的重大意義。（六）課后檢測(cè)：1、做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民A就要信守承諾，勇?lián)^(guò)錯(cuò)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任B與初中生無(wú)關(guān)C才能成為一個(gè)快樂(lè)的人D就是要為了他人和集體的利益徹底放棄個(gè)人利益2、商鞅變法以“信誠(chéng)”征服民心，留下了 “一言為重百金輕”的千古名言， 它表達(dá)了A慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)B自以為是C失信于人不得好下場(chǎng)D自欺欺人3、“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，面對(duì)自己的錯(cuò)誤，正 確的做法是拒不承認(rèn)D不用放在心上，無(wú)所謂反思自己的責(zé)任監(jiān)督別人的責(zé)任要我承擔(dān)責(zé)任我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任A推卸自己的責(zé)任BC勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任4、